学生参与元旦联欢会的主持词创作专业【汇编8篇】

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学生参与元旦联欢会的主持词创作【第一篇】

尊敬的老师，亲爱的同学们大家上午好：

男1：踏着圣诞欢快的钟声，我们又迎来了这个期待已久的日子。

女1：光阴荏苒,岁月如梭,不知不觉中,我们生命的年轮里又增添了一记深深的印痕。

男2：满怀喜悦的心情，伴随着冬日里温暖的阳光，20xx年元旦如约而至。

女2：再过一天，我们就可以享受三天节日生活给我们带来的片刻歇息。

再过一天，我们就将踏入了一个崭新的年度20xx年，一个时代的起点。

女1：朝阳，带给我们青春的气息，拼搏的动力;。

男1：暮霞，带给我们幸福和安详，对明天的期待;。

女2：在五年六班，有我们成功时的欢笑，也有我们失败时的苦恼;。

男2：在五年六班，有我们对生活的激情，更有我们对未来的渴望;。

女1：我们庆幸人生，庆幸我们一起走向成熟。

男1：我们感恩生活，感恩生活让我们在一起度过的每一个快乐和幸福的日子。

女2：是啊。在这里，我们感受到我们的和谐，

男2：只因为。

合：我们是相亲相爱的一家人!

男1：过去的始终要过去，能留下的只是那些许美好的回忆。

女1：未来的始终在未来，能努力的只是种些许美好的期盼。

男2：在今天，在此时，

女2：快乐、快乐再快乐，开心、开心再开心。

合：玩起来、乐起来、跳起来、疯起来吧。

男1：窗外漫天的雪光是飞舞的音符。唱不尽的是“五年六班动人的旋律“请欣赏。

女2：当台历翻去最后一页，当新年的钟声即将敲响，我们仿佛看到时光的年轮上又留下了一道深深的印痕。

在这印痕中，有老师们无限的魅力和无限关怀，是你们以人格智慧与激情成就了我们的梦想。

在这印痕中，有同学们亘古不变的情谊成为我们心灵永远的港湾。请欣赏。

7、女1：今天，我们相约这里，共同欢庆元旦佳节的到来;。

男1：今天，我们相约这里，享受缘分带给我们的欢乐;。

女2：今天，我们相约这里，一起用心来感受真诚;。

男2：今天，我们相约这里，敞开你的心扉，释放你的激情!

女1：让我们在带来的去感受我们快乐的生活吧!

男2：真是没有想到，今天我们这里真是人才济济，各个都身怀绝技啊!说道下一个节目啊，还真不简单，一般人还真来不了!请大家用最最热烈的掌声欢迎x老师带来的歌曲请控制您的心跳，请抑制住您激动的心情，拭目以待。

女2：这是快乐分享的时刻，是共度幸福的时刻，是祝福，关怀的时刻，是希望，美梦成真的时刻。请欣赏表演者：。

男2：虽然我们看到秋风已远，燕去长空。

女2：但我们也知道瑞雪飘临，正预示着丰年在望。

男1：正如一夜高风凋碧树，凋不了的是我们实验小学五年六班的火焰。

女1：正如满地余寒凝霜露，凝不住的是我们绝美的年华。

男2：还记得春日里的我们吗?带着激情与憧憬，我们在知识的海洋中播种希望。

女2：还记得夏日里的我们吗?怀着勇气与力量，我们在紧张的考场上超越梦想。男1：还记得秋日里的我们吗?经历了痛快的暑假，我们重新走上起跑线，向着终点进军。

女1：就让风捎去满心的祝福，缀满你甜美的梦境。

男2：相信我们今天的元旦联欢一定会给您带来幸福和快乐，很高兴与您共同欢庆新年，

女2：今天我们不仅带来了老师和同学们深深的祝福，同时带来了精彩的节目表演，希望我们的表演能给您的新年带来一份好的心情。

合：让我们的祝福伴随您走进崭新的20xx年，走向金色的未来。

最后祝大家新年快乐，万事如意!

学生参与元旦联欢会的主持词创作【第二篇】

男：新年的钟声即将敲响，时光的车轮又留下了一道深深的印痕。伴随着冬日里温暖的阳光，20xx年元旦如约而至。

女：在这一刻，我们已经感受到了春的气息，这是我们班级的春天，这是我们学校的春天，这更是我们每个人的春天。

男：今天，我们相约在这里，享受缘分带给我们的欢乐，享受这段美好时光。

女：今天，我们相聚在这里，一起用心来感受真情，用爱来融化冰雪。

男：今天，我们相聚在这里，敞开你的心扉，展示你的特长。

女：我们班上有着这样一位小歌手，她的歌声如清泉声般悦耳，她就是陈沁源，她今天也为我们准备了一首歌曲，让我们来欣赏她如天籁般的歌声吧。有请陈沁源为我们带来英文歌曲《我心永恒》。（表演完发奖品）。

男：玩游戏是同学们最喜欢做的事了，同学们玩游戏时总会脸上带着甜蜜的笑容。“击鼓传花”是一种十分经典的游戏，同学们会玩吗？让我们来温顾这个游戏吧。跟着音乐进行“s”型的传布偶，音乐停止时，拿到布偶者上台表演节目，绷紧你的神经，游戏准备开始啰。（放《江南style》，主持人喊“开始”后，开始游戏。主持人随机暂停音乐，拿到布偶的人上台表演节目，主持人给他发奖品）。

女：我们班上的。一直是表演相声的“老搭档”，今天，他们却“隐退江湖”，当起了编导，为我们导演了一场相声。废话不多说，赶紧来看看由xx的相声《校园乐》吧！（表演完后主持人发奖品）。

男：我们班上还有不少善于演奏乐器的同学，其中xx同学二胡拉的好是众所皆知的，这次她和另外一位小演奏家张xx要给我们带来二胡曲《赛马》，让我们闭上眼睛来聆听吧！（表演完后主持人发奖品）。

女：每个人都有梦想，或大或小，他们的梦想又是什么呢？请欣赏他们带来的小品《梦想》。（表演完后主持人发奖品）。

男：女生们的歌喉总给人带来震撼，让人耳目一新，这四个女孩又会给我们带来怎样的震撼呢？让我们到她们的歌声中寻找答案吧，请欣赏她们带来的《哎呀哎呀》。（表演完后主持人发奖品）。

女：傻子，上学，这两个词语你能联系到一起吗？但有人确实让这事发生了，让我们去看看吧。有请xx带来小品《傻子上学》。（表演完后主持人发奖品）。

男：画画的时候，要画一个人的话，就必须要画脸，脸上的五官也要画齐。现在黑板上的两张脸上却没有鼻子，这时，就需要你来将鼻子放到合适的位置了，但是，是要在蒙眼的状态哦。你敢不敢挑战呢？一名同学来贴，一名同学来指挥，你能不能让鼻子回到原来位置呢？（主持人随机抓阄，抓到的纸上写着什么学号，就请这位同学上台。一轮选两人，选两轮，游戏结束后给选手发奖品）。

女：还有三天，20xx年就来到我们的身边了，让我们唱起《新年好》，迎接新的一年吧。

女：三国故事中《三顾茅庐》的故事大家一定都看过，那么，“四顾茅庐”大家听说过吗？有请。带来的小品《四顾茅庐》。（表演完后主持人发奖品）。

男：男生们的歌声浑厚，会给歌曲赋予新的力量。就让我们听听《逆战》这首歌会被。这三个男生赋予怎样的力量吧！（表演完后主持人发奖品）。

女：“三好学生”这个称号是很多同学梦寐以求的，它又会有怎样故事呢？让我们在。表演的相声《三好学生》中寻找答案吧。（表演完后主持人发奖品）。

男：尽管今晚黑暗，明天的早晨太阳依旧会照亮整个世界。尽管遇到困难，努力后的我们终会把困难解决。我相信，这首由窦靓带来的《明天过后》一定会给你带来启迪。（表演完后主持人发奖品）。

女：两个女生为我们带来的相声，或许会给你什么启发。请欣赏高启典、马杉池带来的相声。（表演完后主持人发奖品）。

男：20xx年，因为“中国好声音”的播出，在我们班引起了唱歌的热潮，许多同学纷纷加入了唱歌的行列。下面就请欣赏xx带来的《为爱痴狂》。（表演完后主持人发奖品）。

女：口琴，它动听的音律总能令人陶醉其中。让我们来欣赏翟婧怡的口琴表演。

男：我们班上还有一位“百灵鸟”，她就是葛怡洋。让我们来聆听她的歌声吧。

女：多才多艺的。同学又来表演了，这次她和xx搭档，会给我们带来怎样的小品故事呢？一起来看看吧。

女：谍战片中，经常会看到某一方向另一方派出卧底，卧底在对方敌营中如何明智保身靠的就是他的智慧。现在，我们来玩“谁是卧底”的游戏，看看谁可以用他过人的智慧站到最后！（主持人抓阄选择四名学生为一组，共选四组。游戏结束后，主持人给选手发奖品）。

男：我们班是一个集体，每个人都和同学们有着深厚的友谊，这段友谊，我们都会深深的记在心中，让我们唱起《友谊地久天长》，记住这段珍贵的友谊吧！

男：时间总是过的很快，又要和大家说再见了。

女：元旦即将来到了，在这里预祝大家元旦快乐，在新的一年里天天向上，心想事成！

男、女：我宣布，六（4）班“收获快乐祝福新年”主题班队正式结束，谢谢大家！

学生参与元旦联欢会的主持词创作【第三篇】

乙：亲爱的.同学们：

合：大家新年好！

甲：时光的车轮又留下了一道深深的印痕。伴随着冬日里温暖的阳光，20xx年元旦如约而至。

乙：在这一刻，人人喜气洋洋，班班张灯结彩，整个校园到处洋溢着一派节日的热烈的气氛。

甲：在这一刻，我们已经感受到了春的气息，这是我们贾小庄小学的春天，这是我们每个人的春天。

乙：今天，我们相聚在这里，一起用心来感受真情，用爱来融化冰雪；

甲：今天，我们相聚在这里，敞开你的心扉，释放你的激情，欢乐将伴随在你我身边。

甲：首先我们用最热烈的掌声欢迎王校长致新年贺词。

（校长讲话）。

乙：心存感恩，使我们的生命更加厚重。

甲：心存感恩，使我们的道德根基长存。

乙：让我们再次用掌声感谢王校长对我们的祝福。

甲：我的祝福飘在长风里，如歌如梦。

乙：我的祈祷飘在雪花中，如诗入画。

甲：为了点燃一个斑斓的梦，让我们共同拨亮新年的烛光。

乙：让烛光如故，光明永恒。

学生参与元旦联欢会的主持词创作【第四篇】

林：尊敬的各位领导.

翁：敬爱的各位老师。

杨：尊敬的各位家长。

冯:亲爱的同学们。

合：大家晚上好!

杨：灿烂辉煌的20-年即将向我们告别，充满希望与挑战的20-年正微笑着向我们走来。

林：在这辞旧迎新的日子里，我校特举办这场文艺晚会，用我们的歌声和舞姿，用我们的热情与激情来表达我们的喜悦，传达对新一年的憧憬。

翁：听吧，新年的脚步声变得逐渐清晰。

冯：看吧，美好的20-年正热情地向我们张开臂膀。

杨：在这激动人心的时刻，我们在这里欢聚一堂。

冯：让我们用动听的歌声，

翁：让我们踏着美妙的舞姿，

林：共同书写今晚的乐章。

合：振华后安分校20-年元旦文艺晚会“放飞童心”现在开始!

杨：下面请大家以热烈的掌声有请王校长至新年祝辞。

节目串词：

3.下面有请一年级全体小朋友为我们表演“走秀”掌声欢迎活泼可爱的他们。

9.下面有请一年级全体同学为大家表演走秀。

10.爱是永恒的话题，爱的表达方式也很多，请欣赏五年级全体同学表演的手语舞《爱》。

14.二年级全体小朋友已经准备好他们漂亮的身姿为我们走秀了，掌声有请他们。

15.下面有请冯敏同学继续为我们带来的另一支芭蕾舞《快乐无竺》。

17.三年级全体同学也迫不及待的想为我们走秀，掌声有请他们吧。

结束语。

林：尊敬的各位领导.

翁：敬爱的各位老师。

杨：尊敬的各位家长。

冯:亲爱的同学们。

翁：365个日子。

冯:365日辛勤耕耘。

杨:365个虔诚的祝福。

林：一份耕耘，一份收获。

杨：我们相信，在新的一年里，我们每个人都会在自己的园地里辛勤耕耘，我们每个人都会有硕果累累的20-年。

学生参与元旦联欢会的主持词创作【第五篇】

合：敬爱的老师，亲爱的同学们，大家上午好!

女：新年的钟声即将敲响，伴随着冬日里温暖的阳光，满怀喜悦的心情，我们即将迎来生机勃勃的20xx年。

男：今天，我们相聚在这里，享受新年的快乐。

女：今天，我们相聚在这里，一起用心来感受真情。

男：今天，我们相聚在这里，敞开你的心扉，展示你的特长。

女：今天，我们相聚在这里，这里将成为欢乐的海洋。合：二年一班20xx新年元旦联欢会现在开始!

男：首先请欣赏由李一卓等人带来的歌曲《共同长大》。

女：歌声能带给我们欢乐，舞蹈能让我们感受激情，下面请欣赏由张欣媛带来的舞蹈《小花旦》，掌声有请。

男：精彩的舞蹈过后，请欣赏由孙佳露等人演唱《虫儿飞》。

女：感谢五位同学的演唱，接下来，让我们一起来感受由刘嘉欣和郭文辉带来的热力四射的《拉丁舞》吧!

男：她们跳的好么?(好)。

女：那就让我们一起随着《娃哈哈》的歌声欢乐起来吧!有请李一凡，高婧，刘海波。

男：下面我们休息一下，请欣赏由闫素珍带来的舞蹈《骑马舞》。

女：过去的一年里，我们每个人都在努力着，成长着，下面有请班主任胡老师为大家颁发奖状!

男：收获属于我们每一个人!下面就让我们尽情的玩儿起来吧!

合：游戏活动时间开始。

1、抢凳子。

2、吹气球。

3、撕名牌。

4、气球谜语。

女：美好的时光总是过得很快!

男：好的开始是成功的一半，就让我们在新的一年里努力耕耘，绽放出世间最美的花朵吧!

女：让我们全体起立伸出双手，一起唱起《爱的奉献》，把歌声送给我们敬爱的老师，送给我们亲爱的父母，感谢他们，感谢他们为我们的付出!

合：联欢会到此结束，我们明年在聚!

学生参与元旦联欢会的主持词创作【第六篇】

尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：

合：大家好。

男：20xx的钟声即将敲响，金鼓朗朗，那是新年涌动的旋律。

女：20xx的艳阳即将升起，春潮澎湃，那是新年绚丽的色彩。

男：过去的一年，我们同心同德，开创佳绩。

女：过去的一年，我们挥洒汗水，放飞希望。

男：新的一年，我们昂首阔步，点燃激越。

女：新的一年，我们温馨和谐，收获喜悦。

男：当日历又翻开新的一页。

女：当小树又增加一个年轮。

男：让我们共同许一个美好的心愿：祝老师们新年快乐。

女：让我们共同送一份精心的礼物：祝同学们学习进步。

合：在这辞旧迎新的时刻，xx元旦文艺汇演现在开始！

男：下面有请我们可敬可亲的x校长致开幕词，大家鼓掌欢迎。

女：学校生活既紧张又活泼，

男：学校生活既辛苦又快乐，

女：有老师的关怀，同学们的帮助，辛苦又算什么？

男：看，x班的同学为我们带来了动感十足，青春奔放的新疆舞蹈呢。

女：x班请准备。

男：初中生活是快乐的，不是吗？

女：我们刚才欣赏了优美的新疆舞蹈。接下来，请欣赏x班的小品《善良归家》。

男：x班请准备。

女：当我们腾空跃起，当我们旋转飞舞，我们总能感到一种青春的力量，

男：一种创造的激情，一种永不停止的追求，请欣赏现代舞《爱我，恨我》。

女：x班请准备。

男：接下来，请欣赏x班同学为我们带来的边唱边跳《哎咿呀》，掌声有请。

女：x班请准备。

男：初三的生活既紧张忙碌，又成功甜蜜，酸甜苦辣皆欢喜。

女：在闲暇之余，他们也会扭动着脚步，火热地舞一回，请欣赏由x班同学带来的舞蹈xx。

男：x班准备。

女：x班是一个很有凝聚力的班集体，你看，他们的超强阵容，请欣赏《植物大战僵尸》。

男：x班请准备。

女：跳动的花季，缤纷的舞台，流动着青春的旋律。

男：在这个充满着流行元素的青春年代里，青春是自由的，青春是激荡的。下面请欣赏舞蹈《爱的主场秀》。

女：x班请准备。

男：一段充满青春活力的劲舞过后，我们来共同欣赏x班的同学带来的《小提琴演奏》。

女：x班请准备。

男：青春是早晨初升的太阳，青春是一只翱翔蓝天的鹏鸟，下面，我们就随着一群活力飞扬的朋友去感受青春的节拍。请欣赏舞蹈xx少女时代。

女：x班请准备。

男：优美的舞姿带给我们的是美的享受，可是台上一分钟，台下十年功，我们更要感谢舞蹈演员们。下面请欣赏x班带来的吉他演奏《天空之城》。

女：x班请准备。

男：今天，这里是快乐的海洋，让我们尽情地唱起来、尽情地跳起来！请欣赏舞蹈《心电心》。

女：x班请准备。

男：爱心是通往世界的通行证，因为有爱心，我们才有和谐，稳定的社会。请欣赏x班的演唱《和你一样》。

女：x班请准备。

男：轻松活泼的校园，永远是一道亮丽的风景线。追逐的是心中多彩的梦，渴望的是健康的舞动。请欣赏舞蹈《招牌动作》。

女：难忘昨日，难忘我们共同经历的青春和梦想。

男：难忘今日，难忘我们一起撒下的欢歌和笑语。

女：我们耕耘，我们播种。

男：我们收获、我们憧憬。

女：让我们怀着美好的祝愿送出幸福。

男：让我们带着昂扬的激情再次相拥。

女：今天，我们载歌载舞。

男：明天，我们畅想未来！

合：最后，衷心祝福我们的老师身体健康、工作愉快，

女：祝福我们的同学百尺竿头、更进一步，

男：祝福我们的学校蒸蒸日上、锦绣辉煌！

女：老师们，同学们，xx20xx年元旦文艺汇演到此结束，让我们明年再相会！

学生参与元旦联欢会的主持词创作【第七篇】

合：大家下午好！

甲乙：时光荏苒，岁月如梭

丙丁：踏着圣诞欢快的钟声，我们又迎来了这个期待已久的日子。

乙：过去的一年，老师们不知为我们付出了多少，

丙：是老师们带我们走过风雨，是老师们用知识的营养将我们哺育，却从来不求回报与索取.

丁：是老师们给我们解答一道道难题，是老师们告诉我们:遇到困难时，不要轻易说放弃.

合：让我们在此代表全体同学向老师们说一声：“老师，您辛苦了！”

丁：在四.九班，有我们对生活的激情，更有我们对未来的渴望

甲：缤纷的焰火和欢快的乐曲中，新的一年向我们走来。

乙：xx年即将过去，20xx年将要到来，展望未来前景灿烂，我们豪情满怀。

丙：20xx年，我们将用微笑共同敞开一扇心灵之窗，放飞希望，去寻觅我们的理想。

丁：20xx年，让我们用行动共同挽起友爱的臂膀，让明天来倾听我们爱心旋律的唱响。

合：新年是新的乐章，让我们用行动，让我们用真诚，让我们用奉献，迎接充满希望的20xx！

结束语：

还记得春日里的我们吗?带着激情与憧憬，我们在知识的海洋中播种希望。

还记得夏日里的我们吗?怀着勇气与力量，我们在紧张的考场上超越梦想。

还记得秋日里的我们吗?经历了痛快的暑假，我们重新走上起跑线，向着终点进军。

就让风捎去满心的祝福，缀满你甜美的梦境。

踏着青春的节拍，我们向春天走来，一路欢歌，一路笑语，万物在漫天风雪中欣然等待。

激扬着青春的风采，我们向春天走来，一路欢歌，一路笑语，万物在翘首期盼中安然舒怀。

走进春天，走进蓬勃的希望，每一颗青春的心都焕发出缤纷的色彩

走进春天，走进时尚的动感地带，世界在我们眼前灿烂地舒展开来

今天的联欢会更加体现出我们是一个充满活力，面向未来的集体

xx年新年联欢会到此结束，再次衷心的祝福老师们心情愉快，阖家欢乐！祝同学们学百尺竿头，更上一层楼！

学生参与元旦联欢会的主持词创作【第八篇】

学男：祝福您，伟大的祖国，新世纪的蓝图已经展开，您的明天必将是一幅壮丽画卷。

学女：祝福您，亲爱的__，在全校师生共同努力下，您的未来必将一帆风顺，勇往直前。

师男：今天我们欢聚一堂，述说过去，

师女：今天我们欢聚一堂，放飞希望，

学男：让我们记住今天那凝聚心头不变的情节，

学女：让我们期待明天那振奋人心壮美的诗篇。

师男：----“欢聚一堂”20--年元旦联欢会到此结束!

师女：感谢各位领导的关心支持。

学男：感谢全体老师同学们的积极参与。

学女：感谢全体工作人员的辛勤工作。

合：祝大家，新年快乐，幸福永远!