[500字]实用合作的乐趣作文600 合作的乐趣作文精编

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合作的乐趣作文600 合作的乐趣作文500字篇1

记得三年级的时候，老师让我们合作完成一份手抄报，两人一组，自由组合。我的心里打起了小算盘，我该和谁合作呢？真有点伤脑筋啊。上次老师说我做的报纸图画方面不错，文字修饰部分欠缺。谁好呢？我脑袋里蹦出一个名字，郑拓，上次他的报纸老师说图画做的不漂亮，不过短文写的挺好，就找他吧，我俩取长补短，一定可以把这期小报做成功！于是我课间和他商量，两人一拍即合，哈哈，搭档找到了！

找到搭档后，又一个难题摆在了我们面前——手抄报写什么内容好呢？我俩各抒己见，他认为这次的主题应该是“红领巾报”，而我觉得这个题目范围太大了，我们只有两个人，可能做不了，该换一个。可他又不同意，还说如果我要坚持，他就换个同学合作。唉，好不容易找来个文字的高手，如果不和我合作，这期小报我肯定又和上次一样，没啥进步了。怎么才能说服他呢。我想了想，觉得互相让一步比较好，继续用“红领巾报”这个主题，但是呢，郑拓的文字方面要配合我的图画。终于他对我这个方案认可了。

接下来做报纸我俩就轻车熟路，我画图，他配文字。没费什么功夫，一张令人拍案叫绝的手抄报便在我们的合作下诞生了。看着完成的作品，我们俩人都很高兴，翻来覆去看了一遍又一遍。

第二天，不出意料，老师表扬了我们。我们心里那个得意呀，想想当初因为报纸题目这样的小事情，差点没搭档成，真是不成熟啊。

通过这次做小报的事情，我学到了：成功的合作不仅要有统一的目标，合作中遇到不愉快的事情还要努力消除分歧，不要轻易放弃。

合作的乐趣作文600 合作的乐趣作文500字篇2

大家应该都很熟悉这句话“一个手掌拍不响”。几个人合作的力量才大，才能做到事半功倍。在合作的过程中，能学到很多东西，使我受益匪浅。这一次，我参加了联合国中国东西部姊妹学校远程合作项目，其中和大家共同制作logo，我感到很快乐很幸福，而且让我回味无穷！

在第一阶段中，我认识了许多新的好朋友，如：重庆武隆试验小学，重庆渝中试验小学，广西罗城县桥头阵小学。我们还互相了解。我感到大家都很友善，很好相处。我当时感到我们合作肯定很愉快。

在第二阶段里，我们讨论如何设计logo，很多同学都提出了关于设计logo的四个问题，大家都发表了自己的看法，讨论非常激烈！大家的看法都很有价值，有些问题也逼迫我们去解答去思考！我感到我的知识面越来越广，有一种说不出的开心！

在第三阶段里，我们亲自设计logo。设计logo真难啊，我们老是被困难围住，如：怎样才能体现出缩小数字鸿沟，应该怎样画才能体现出保护妇女儿童权……我们左思右想，最后还是通过上网才走出困境，我们当时比吃了蜜糖还甜蜜，这种体会只有你遇到过才能真正体会到！

然后大家把自己的作品发上去，然后就互相提意见，所以，现在大家的作品真是做得好上加好了！有的还挑不出毛病呢！

我们在发表意见的时候，才发现自己和对方的缺点和优点。这样，才能针对我们的缺点，吸取别人的优点。看着自己一点一点的进步，我感到很有成就感，很感谢大家！

设计logo真的很有趣，但是，最有趣的是和大家合作！如果下次还有机会的话，我还要参加这个有意义的活动！！