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[500字]实用合作的乐趣作文600 合作的乐趣作文精编

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合作的乐趣作文600 合作的乐趣作文500字篇1

记得三年级的时候,老师让我们合作完成一份手抄报,两人一组,自由组合。我的心里打起了小算盘,我该和谁合作呢?真有点伤脑筋啊。上次老师说我做的报纸图画方面不错,文字修饰部分欠缺。谁好呢?我脑袋里蹦出一个名字,郑拓,上次他的报纸老师说图画做的不漂亮,不过短文写的挺好,就找他吧,我俩取长补短,一定可以把这期小报做成功!于是我课间和他商量,两人一拍即合,哈哈,搭档找到了!

找到搭档后,又一个难题摆在了我们面前——手抄报写什么内容好呢?我俩各抒己见,他认为这次的主题应该是“红领巾报”,而我觉得这个题目范围太大了,我们只有两个人,可能做不了,该换一个。可他又不同意,还说如果我要坚持,他就换个同学合作。唉,好不容易找来个文字的高手,如果不和我合作,这期小报我肯定又和上次一样,没啥进步了。怎么才能说服他呢。我想了想,觉得互相让一步比较好,继续用“红领巾报”这个主题,但是呢,郑拓的文字方面要配合我的图画。终于他对我这个方案认可了。

接下来做报纸我俩就轻车熟路,我画图,他配文字。没费什么功夫,一张令人拍案叫绝的手抄报便在我们的合作下诞生了。看着完成的作品,我们俩人都很高兴,翻来覆去看了一遍又一遍。

第二天,不出意料,老师表扬了我们。我们心里那个得意呀,想想当初因为报纸题目这样的小事情,差点没搭档成,真是不成熟啊。

通过这次做小报的事情,我学到了:成功的合作不仅要有统一的目标,合作中遇到不愉快的事情还要努力消除分歧,不要轻易放弃。

合作的乐趣作文600 合作的乐趣作文500字篇2

大家应该都很熟悉这句话“一个手掌拍不响”。几个人合作的力量才大,才能做到事半功倍。在合作的过程中,能学到很多东西,使我受益匪浅。这一次,我参加了联合国中国东西部姊妹学校远程合作项目,其中和大家共同制作logo,我感到很快乐很幸福,而且让我回味无穷!

在第一阶段中,我认识了许多新的好朋友,如:重庆武隆试验小学,重庆渝中试验小学,广西罗城县桥头阵小学。我们还互相了解。我感到大家都很友善,很好相处。我当时感到我们合作肯定很愉快。

在第二阶段里,我们讨论如何设计logo,很多同学都提出了关于设计logo的四个问题,大家都发表了自己的看法,讨论非常激烈!大家的看法都很有价值,有些问题也逼迫我们去解答去思考!我感到我的知识面越来越广,有一种说不出的开心!

在第三阶段里,我们亲自设计logo。设计logo真难啊,我们老是被困难围住,如:怎样才能体现出缩小数字鸿沟,应该怎样画才能体现出保护妇女儿童权……我们左思右想,最后还是通过上网才走出困境,我们当时比吃了蜜糖还甜蜜,这种体会只有你遇到过才能真正体会到!

然后大家把自己的作品发上去,然后就互相提意见,所以,现在大家的作品真是做得好上加好了!有的还挑不出毛病呢!

我们在发表意见的时候,才发现自己和对方的缺点和优点。这样,才能针对我们的缺点,吸取别人的优点。看着自己一点一点的进步,我感到很有成就感,很感谢大家!

设计logo真的很有趣,但是,最有趣的是和大家合作!如果下次还有机会的话,我还要参加这个有意义的活动!!

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