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[600字]尊严作文初二4篇精编

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尊严作文600字初2篇1

昨天无事可做便和同学一起去发传单,在去拿传单的那个地方的路口遇到了一个女人......

不知道发生了什么事,那女人竟然在大街上躺在地上打滚,穿着还算时尚,也不像一个流浪者,脸上还施着浓厚的妆,看那女人大概有三十四五岁,瘦瘦的,手中拿着浅蓝色的钱包,黑色的丝袜因为在地上打滚而沾上了不少的灰,轻薄的淡粉色外套,黑色的套衣此时也是脏兮兮的,染成金黄色的头发互相纠缠着,乱七八糟的......

她大声嚎啕着却什么也听不清,而且还无赖地在路中央打滚,如果说她在哭,可是也没见一滴眼泪,路人只得从旁边绕过去,还有不少人频频回头,有的人还议论着,之后人越聚越多,她反而假哭得更大声,嘴里的嚎啕也愈来愈大声。

“这女人是有病吧?”

“我看八成是被男人甩了!”

“谁知道她这是想干什么啊?”

......

议论的人声音越来越大,也有人直接看一眼就走开了,很快就有路人喊:“赶紧让路!我还有急事呢!”紧接着又有人附和着,那女人依旧,路人有点让开了一点,有的还在原地议论着......

“走吧!”我同学拉着我的胳膊说。我点了点头跟着她走了。一路上她很是看不起那个女人:“我要是被人甩了我绝对不会和她一样,又不是离开了那人就不能生活了,何况在大街上打滚我也做不出来,太没出息了啊!要知道这可是很丢脸的,再说了有谁会同情呢......”我只是静静的听着,我也不喜欢那个女人的做法,即使不是被人甩了遇到的是其他困难也不该这样,这样做只会增加别人的笑料。即使你再怎么可怜,又有谁会同情一个没有尊严的人呢?

发完传单后,我和朋友一起回家,路过那个地方时,那个女人已经不见了,仿佛根本就没发生过,可是她的尊严早已丢失干净了......

尊严作文600字初2篇2

我出生在一个偏僻的西北小城,但我从来没有想过抱怨什么,毕竟,我已经很幸运了,最起码我是这样认为的。

我知道,有很多的人会看不起我们这种贫穷的`地方。但没关系,我们没有自己看不起自己,我们依然在努力,即使卑微!

这里,三面环沙,天气干燥,严重缺水,还有嘶吼的沙尘暴,曾因温总理的一句“决不让民勤成为第二个罗布泊”而备受关注。

这是我出生的地方,一个“卑微”却充满希望的小城,一个拥有我所有回忆的小城。

即使这儿环境恶劣,却依然在每一个深秋季节洋溢着瓜果的芳香。因此,我想上帝是公平的。

记得有一次和网友聊天,当他知道我的出生地后,曾夸张的问我,像我们这么穷的地方是不是没有电视,多长时间洗一次澡等充满“好奇”的问题时

我在心里骂了无数xxx后,终于平静的告诉他,我们这里没有电视,而且我们一生只洗三次澡。最后,礼貌地说了声再见,拉黑,下线。

从那以后,我开始明白

这就是贫穷的悲哀。我无能为力。

《读者》等很多知名杂志都开始登载这儿的照片。照片上无一例外的悲哀。要不,漫天的黄沙下

一个农民扛着铁锨艰难的行走;要不,黑暗而残破的房屋中一双干裂且饱经沧桑的双手端着一个残破的碗,就着白开水吃干馍馍。

每当看到这些时,我们只是沉默,我们只能用这种卑微的方式去剥夺一点点别人的同情。

不是没有贫穷的人,不是不需要外界的支援,只是简单的希望可以在给予我们帮助时

以我们能够接受的方式,不是施舍,是帮助。仅仅,而已。

我们需要尊严!

尊严作文600字初2篇3

岩石下的小草教会我很坚强,峭壁上的野百合教会我们执着,山顶上的松树教会我们拼搏风雨,严寒中的腊梅教会我们笑迎冰雪,而在图书馆旁的那个卖艺孩子的一番话,则教会了我人要活得有尊严。

那是去年的一天,天气十分明媚,空气也十分的清爽。看见这么好的天气,我突然有一种想出去玩的冲动。终于,经过我和妈妈、弟弟的决定,我们决定去图书馆。我和弟弟都开心的一蹦三尺高。

由于爸爸的出差,我和妈妈还有弟弟只好坐公交车来到了一个离图书馆不远的地方。

走着走着我来到了一个破乞丐的旁边。他的穿着令人恶心。破烂的外衣,脏污的短裤。引人注目的是他旁边的音响和他手中的吉他。

哦,原来他是一个卖唱的乞丐。

切!没钱也别到这种高级场所来要钱。这种地方不是你这种乞丐能来的地方,小心我叫城管来抓你。正当我要冲上前去说他的时候,妈妈去挡住了我的路,示意让我留下来,听听他的歌。我很是不解,一个破乞丐弹的吉它有什么好听的?

小男孩弹歌入了迷,虽然弹得不够熟练,当时我从他的曲子中听出了他的悲痛,渐渐地,我有点喜欢上了这个小男孩。

就在这时,一个男人的抱怨却打破了这场“音乐会”。“:哇,好一个乞丐,竟然敢到这种地方来,快滚回家去。”小男孩大声说道:“我不是乞丐,我只是个卖唱的。”说着便抬起身子,走了,我拿起20块钱递给他,可他只是淡淡的笑了一下,说道:“谢谢,我不是乞丐。”没拿钱,便消失在了夕阳下。

我抬起头向前方看去,情不自禁的说道:“尊严无价”。

尊严作文600字初2篇4

为了改变这种非人嘲讽、十分尴尬的境遇,我开始学得乖了起来。不就是举手吗,有什么了不起?老师每提问一个问题,全班同学都举手,里面肯定有滥竽充数的,我为什么不也做南郭先生呢?可这样做也怕有露馅的时候。可能心里由于没底,举起的右手在空中瑟瑟发抖,老师不想注目都不行。此后,再上语文课,只要我举起手,那个语文老师准会让我回答。结果,每次因为答得驴唇不对马嘴,又招来一番冷嘲热讽。

后来,语文老师换成一位扎羊角辫的年轻女老师,她是从师范学校刚毕业的。当她发现我不是在课堂上很少举手就是频频举手答不上来的情况后,并没有责备我,而是把我领到她的办公室。当我向她说出自己心中的隐秘伤痛之后,女老师轻轻地托着我的头出了一个好主意:“这样吧,孩子,以后,如果你能答上来的时候,你就把你的右手举起来;如果你不会答的时候,就把你的左手举起来,这样,你和老师心中就都有底了。”

那一刻,我知道是应该说点谢谢之类的话的,可嗫嚅了半天,一个字也没说出来——我偎在老师的怀里痛快地大哭起来。

左手与右手,托起了我的少年时代心中那轮自尊与自信的太阳,为了不让可亲可敬的老师看到我再举起那只为了虚荣的左手,我开始努力,开始发奋。

小学毕业时,我们那个镇小学只有一个人考上了县重点初中,那个人就是我。

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