2024年个人主要事迹简介实用（精选5篇）

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个人主要事迹简介【第一篇】

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李娇，现年25岁，中共党员，是合肥市望湖小学三年级的一名数学老师兼任备课组长。她在教学岗位上默默耕耘，用心播种着爱的教育;她在与同事相处的过程中，尽已所能，真诚相助;她在与家长的沟通中，及时反馈，耐心解答。她凭着对教育事业的强烈责任感和对学生的无限的热爱，把自己的愿望和抱负全部都倾注在教育事业上。她用自己的实际行动诠释着一个年轻的共产党员全心全意为人民服务的宗旨，处处以身作则，发挥模范带头作用。她的美德折射出当代教师队伍中绝大多数教师的精神品质，也鼓舞着年轻教师们对教育事业的忠诚和孜孜以求。

“没有爱就没有教育。”对学生的热爱是她选择从事教育教学活动的起点，也正是因为对学生的热爱使她在教育教学活动中不断钻研适合学生的教育方法。在她的眼中每个孩子都是可爱的天使，都有着巨大的潜力，她一视同仁地爱着每一个学生。一年级的时候为了激励孩子，她为每个孩子准备了星星本，每节数学课下课孩子们出去玩了她还在教室里根据每个孩子各方面的表现情况给孩子们画星星，孩子们回来了翻开自己的星星本就觉得每天都有惊喜，常常会兴奋地说着自己又收获了几颗星星，这时候是以师评为主。等孩子们大了点她又把奖励措施升级为积分，每个孩子都有自己的学习积分。二年级时是以组长评为主，到了三年级就以自评为主了，她每个星期都会统计孩子们的积分情况并更新贴在班级墙上的积分榜，每个孩子都能感受到自己的进步。虽然这些工作很繁琐，很累人，但她为了孩子们能在评价中更好地成长，一直都在坚持。

她的办公桌上总是有许多表格，都是她自制的，有谈心记录表、学困生帮扶表、数学小组表、作业登记表、积分总表分表、成绩反馈表等等，而每项表格的背后都是许多具体细致的工作，这些工作不是任何人强加给她的任务，而是她对学生无私的爱。她总是会想尽办法从自己少得可怜的休息时间里抽出一些时间去和一些特殊的学生谈心交流，以一个朋友的身份去了解他们，并想办法帮助他们。对于一些学习有困难的学生她更是会在课前课后找时间单独辅导，并鼓励他们主动向老师同学请求帮助，还在班级成立了互助小组。为了激发学生学习的自主性，她还鼓励学生在班级成立各种兴趣小组，定期开展活动。目前数学绘本小组、数学画报小组、趣味数学小组、作业辅导小组等已经逐渐成熟起来，在她的指导下学生自主确定了人员分工、活动时间和活动内容，并且已经成功开展了很多次活动。而她一直默默地在背后付出了无数心血，经常为了教育教学工作自愿加班，累并快乐着。因为怕耽误学生的课程也怕给同事和领导添麻烦，她时常带病坚守岗位，至今没有请过一次病假。

李娇在与同事相处的过程中为人一直低调谦虚，并乐于尽己所能去帮助同事。当学校有工作需要加班时她从不推辞，主动分担临时任务。当搭班的班主任家里有事请假一个多星期时，她积极承担起班级管理事务和班主任的一些课程，努力做好每一件事，任劳任怨。每当自己在教学中一些做法有所收效时她都愿意与同事分享，会在大会上讲述自己的特色做法，也会与同备课组的老师互动交流。在与家长的沟通过程中，她会非常有耐心地倾听、解答并给出一些建议，经常向家长反馈孩子各方面的情况，包括孩子的进步和不足等。下班后她也会利用电话、短信、qq、微信等渠道与家长沟通，加强家校之间的合作，加深对学生的了解。她的认真负责得到了家长们的一致认可，她的工作也得到了家长们的广泛支持。尽管这些工作占用了许许多多的私人时间和空间，但她认为只要能够联手家庭教育，共同促进学生的成长，一切付出都值得。

总之，李娇作为学生的灵魂师表，她把一腔热血回报给了教育事业，她的美德体现在每一天的琐碎工作中、体现在每一个细微之处。

个人主要事迹简介【第二篇】

xx，女，汉族，中共预备党员。长春大学计算机科学技术学院2016级网络工程专业六班团支书。曾获校一等奖学金两次，励志奖学金两次，在省级一级学刊发表并被录用论文1篇。先后发表四项软件著作权。大学生创新创业大赛中获省级立项，被评选为校级优秀学生，多次获得优秀学生干部、社会实践先进个人、文体活动先进个人、优秀团干部等荣誉称号。

xx同学思想积极要求进步，主动加强政治理论学习，了解党的光辉历史，坚定正确政治方向，思想上和党组织保持高度一致。她崇尚科学，自觉遵守各项法律法规，遵守学校各项规章制度，处处为同学着想，在各方面起到了模范带头作用，具有强烈的社会责任感。2018年11月8日她光荣成为一名中共预备党员。她秉承奉献精神，始终不忘严格要求自己，始终坚持用一名正式党员的标准要求自己的一言一行，不断求知、不断学习、不断进步，处处发挥党员的先锋模范作用，协助老师的日常工作，帮助同学们解决学习、生活上的困难，积极参加校院举办的各类活动，为学校和学院争得荣誉。同时她时刻牢记要保持自身的先进性,并且在各个方面都严于律己，在思想行动上为同学们树立一个良好的榜样,虚心接受同学监督。

作为一名当代大学生她深知学习是第一要务。与朝阳共进，与星空归，她坚信“一分耕耘，一分收获。”在学习上她一直刻苦努力，课堂上，她全神贯注，遇到不理解的地方常常向老师请教，并提出疑问和自己的见解；下课后，她温故知新，努力把所学的知识融会贯通。天道酬勤,2016-2018学年，她连续两年荣获校一等奖学金，荣获励志奖学金，被评为校级优秀学生。个人被纳入学院“拔尖人才培育计划”。纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。作为一名大学生，xx同学深知除了学习课本内的专业知识外，更重要的应该是学会在实践当中运用知识，理论联系实际，提高自己的动手能力和创新意识。xx认为创新能力对于现代的大学生的学习和成长来说有着十分重要的意义。当代大学生要有所作为,要在不断学习基础性知识的基础上,培养和形成属于自己的创造性思维。创新发展理念首要的创新，作为当代大学生，要抓住时机，紧跟科级前沿，全面提升自主创新能力。在创新的开始，她学会见贤思齐，取长补短，将创新和务实结合。xx同学始终坚持利用专业所学不断创新实践，在大学生创新创业大赛中获省级立项。在学院的指导下，以第一作者身份在省级一级学刊发表并录用以《虚拟消防演练中的体感技术分析》为题的论文，同年还分别获得题为《基于web投稿及稿件处理系统》，《基于java的小型办公自动化软件》，《虚拟消防论坛软件》和《基于百度地图的救援路径分析软件》的.四项软件著作权。每逢期末复习，她都会组织本专业学习困难的同学集中自习，为大家讲解难点问题，帮助同学们提高成绩。她说:“再难学的知识只要下功夫学了，就没有学不会的知识。再困难的事情只要用心做了，就没有学做不好的事情。”朴实的话语道出了注重实践的深刻内涵。

担任班级团支书期间，xx积极配合老师管理班级日常各项事务。她带领的16406班团支部，荣获“优秀团支部”荣誉称号。她带领新生各班开展的“我心中的共产党”主题演讲活动，对大一新生的入党启蒙教育起到了良好的辅助作用。

担任分团委组织部部长期间，她带领计算机科学技术学院学生定期到春光康复医院为百名自闭症儿童送去关爱，该项目已成为本院特色志愿活动之一；她带领组织部成员先后举行主题团日ppt演讲大赛、“畅想主旋律，讴歌新时代”演讲比赛等活动，获得一致好评；组织学生参加廉政作品比赛荣获校级一等奖；组织市大运会、校运动会学生观众训练，观众队伍获“精神文明一等奖”等。她个人荣获了“优秀学生干部”、“社会实践先进个人”“文体活动先进个人”等荣誉称号。

目前，xx同学担任学院分团委学生第一副书记，她协助老师完成迎新工作及2018级新生班团建设工作，组织18408班开展的“传承团风情，共筑中国梦——铭记消防知识，学习逆行英雄”团日活动，活动受到了腾讯新闻和搜狐新闻的报道。作为新生辅导员助理，她协助老师开展学生工作，协助大一新生军训，组织新生辩论赛、学生大讨论等活动，组织创建学院“党团先锋小课堂”，弘扬团风精神，帮助同学们解决课业问题。她还代表学院参加“思政进课堂”演讲活动。

“落其实者思其树，饮其流者怀其源。”她内心一直感谢大学三年一直给予自己机会和发展平台的学院，感谢给予自己关心帮助的老师和同学。只有经历过才会成长，只有磨练过才有收获，只有失败过才知道成功的不易。坚持和认真都是大家耳熟能详的词语，做到其中一个也许不是太大的难事，但坚持认真却不是件易事。她相信，一定要有锐意创新的勇气、为人先的锐气、蓬勃向上的朝气才能不负青春韶华。梦在心中，路在脚下。不忘初心，方得始终。

个人主要事迹简介【第三篇】

男汉族中共党员现就读于x学校x班。曾先后担任过校学生会科技部部长、创新社社长、院学生会副秘书长、院学生会主席、现任班级组织委员、院毕业生就业自主管理委员会主任。曾获得过全国机器人大赛游中国长假游二等奖、江苏省优秀学生干部、校优秀学生干部、校一等奖学金、校三好学生、校科技节先进个人、校暑期社会实践先进个人、优秀志愿者等荣誉称号。

作为一名当代大学生，我始终保持着一种积极向上的心态，在各方面都严格要求自己。在这样的信念下，我刻苦学习，认真工作，积极参加各种课余实践，课余时间积极阅读各种各样的书籍，不断提高自己的综合素质。一步步走来，虽然风雨兼程，坎坷伴随，但却在自己的青春篇章上踏踏实实地写下了每一页。

思想上，我是一个积极要求进步的人。平时积极关注时事政治，并能从身边的纸片入箱，不践踏草地等小事做起，用细微的行为感染着身边的同学，并经常和学弟学妹们交流学习心得和过往的认知与经验。并且积极向党组织靠拢，刚进大学就递交了入党申请书，时刻以一名优秀共产党员的标准严格要求自己，无论在工作、学习还是在生活中，都起到了良好的模范带头作用，现已成为一名正式党员。

知识学习是大学生的主题之一。在过去的三年里，我平时上课认真听讲，积极参与课堂教学活动，课余经常在图书馆专研各种各样的书籍，学习相关专业材料。或许我的学习时间投入在同学中不是最多的，但我可以勇敢的说每一本教材我都认真学习过研究过，每一次考试我都没有死记硬背过。在“学习不为今日的考试，只为明天的应用”这样的学习理念指导下，我将精力更多的放在书本知识如何在实践中应用上。在这三年中，值得可庆的是我的学习成绩一直名列前茅，获得了校一等奖学金，三好学生等荣誉称号，在专业学习和实践实习上具有很强的模范带头作用。

能力锻炼是大学生的另一主题。我曾担任过院学生会主席，在任期中我兢兢业业，勤勤恳恳，并积极创新工作方式方法，努力提高学院学风建设，丰富同学课余文化生活。因此在去年的评优中我获得了校“优秀学生干部”、院“十佳学生干部”等荣誉称号。在社会实践实习方面，先后在多家公司实习，工作努力仔细，获得实习公司的一致好评。

平时，我积极乐观，性格开朗，待人友善，能积极主动的帮助同学，乐于从生活点滴帮助他人;在生活中我勤俭朴素，没有铺张浪费习惯和虚荣攀比的不良思想，一直坚持理性消费，实事求是。课余时间，我积极参加各种各样的社会实践，理论联系实际，学以致用。利用暑期积极参加社会实践活动，提高自己的综合能力。我也积极参与学院科研活动，努力提高自己的科研水平。在院科技创新中，成果突出，获得全国机器人大赛游中国长假游二等奖、校科技节先进个人，也在《核心价值》上发表过论文。

在学校的这三年来我不断地锻炼自己、提高自己。大学是人生的一个重要转折点，是人生价值得以初步实现的地方。无论过去有过多少曲折和艰辛，无论拥有过多少星辉和花朵，那都已经成为了昨天，我更相信“夜正长，路也正长”，我会用“登山则情满于山，观海则情溢于海”的热情和态度，以“没有最好，只有更好”的标准继续我的人生征程。

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个人主要事迹简介【第四篇】

郭__，2012年5月通过选调考试，来到旬阳二幼，转岗成了一名幼儿教师。一转眼在幼教岗位上辛勤耕耘了5个年头。她深深地知道，要想成为一名优秀的幼儿教师，要学的有很多。

她首先在思想上树立高度的责任感与奋斗目标，遵守园里的各项规章制度，遵守职业道德规范，把热爱教育事业放在首位，注重为人师表，加强职业道德修养，立足本职。

在教育实践中一切以幼儿发展为理念，关爱每个孩子。

爱护、了解幼儿，与幼儿建立平等的同伴关系。

“谁爱孩子，孩子就会爱她，只有用爱才能教育孩子。”一日活动中她让自己尽力“儿童化”，来拉近和孩子的距离，对孩子微笑、宽容、耐心。从不体罚、变相体罚、讽刺幼儿。在教育中她总是对孩子多一些柔和，少一些苛刻，多一些引导少一些压力，让孩子默认你是他的大同伴，他的喜怒哀乐会让你一起分享，"既亲近又崇拜，既认定她是值得信赖的老师，又把她当作好朋友，树立起老师崇高的威望。

以良好的常规带动教育教学工作。

幼儿园孩子的日常生活常规的训练以及生活自理能力的培养是繁重而艰巨的。现在的独生子女由于父母的溺爱，大多数过着衣来伸手，饭来张口的“幸福生活”。让孩子们适应幼儿园的集体学习生活是个漫长的过程，其间渗透了教师太多的耐心、汗水和智慧。她注意在一日生活各环节中加强观察与指导，积极鼓励幼儿学做自己的事。她一方面耐心的给予帮助，另一方面也悉心地进行指导。在她的努力下，刚入园一学期的孩子们渐渐地会穿脱衣服，午睡时还能整整齐齐地叠好衣物。在手工操作中孩子们的小手也变得越来越巧。她还在每学期的家长开放日活动中开展小型的“穿衣服比赛”、“扣纽扣比赛”、“系鞋带比赛”等，家长们看到自己的孩子比家中能干多了，个个脸上露出惊喜的笑容。她在班级中还设计了轮流选值日生的活动，和孩子们一起制定了值日生工作内容。孩子们工作起来还是非常认真，意识到劳动并为集体服务是件光荣的事，个个都乐意和老师一起参加班级的管理。开展轮流当小班长的活动。虽然这么做非常费心，教师的工作量也随之增大，但可以让每个孩子都有锻炼的机会，深得家长们得赞同和孩子们的喜爱，做老师的再辛苦，更多的却是安慰和幸福。

以身作则，言传身教，做好表率。

这虽是一种“无声的教育”，却能达到“此时无声胜有声”的效果，言教不如身教，作为孩子们的榜样，她时刻不忘自己的表率作用。在寒冷的冬天，她会和孩子一起跑步，锻炼。夏天的太阳再烈，她也不会躲到阴凉里看孩子们在太阳下挥汗如雨。每天早晨主动大声地与幼儿问好，从不乱丢垃圾，当孩子和她说话时，她总是蹲下来亲切的注视着他们，与他们交谈。她带班的幼儿讲文明，懂礼貌，习惯好，家访时家长们会经常反馈孩子入园后的变化，言语中充满感激。

注重家长工作，家长的支持是良好工作的开始。

大家都知道，要提高孩子的素质，首先要提高家长的素质和参与意识。那么如何调动这支教育力量的自觉参与意识，发挥他们的教育同盟军的作用？如何提高家长这支队伍的素质？以情感人，激发他们教育的主动性和积极性是关键的因素。因此，她不厌其烦地做好家长的思想工作和教育观念的转变工作，如：通过家访、座谈会、电话聊天等方式与家长沟通；另外通过教师的工作责任和业绩赢得家长的信任和信赖。把家长的参教热情凝聚到老师的周围，主动而自觉地支持和参与教育。她班的嘉俊小朋友平日较顽皮，有口吃现象，但思维敏捷，富有表现力，郭老师帮他找故事，并指点他处理咬字、表情到位等等，并指导家长在家多让他练习表演，以鼓励的方式促使他一次比一次讲得好。在家长和老师的共同配合下，孩子改掉了口吃的习惯，而且喜欢在集体面前大胆的表现自己。

勤奋钻研业务，努力提高文化专业知识和教育教学的技能。郭老师虚心向有经验的老师请教，并认真阅读多种幼教书籍和报刊，从中吸取营养。因为是转岗教师，专业技能方面较弱，但凭着她的勤奋好学，几年下来，各方面的技能有了很大的提高。

“辛勤耕耘，终有回报。”她踏实上进的工作态度得到了领导和同事的肯定，工作上也取得了一些成绩。2013年撰写的教育案例《特别的爱给特别的你》在安康市论文评选中获二等奖。2013年撰写的论文《自闭症倾向儿童个案跟踪分析》获省级三等奖。2015年负责的县级课题《小班幼儿色彩感培养策略研究》顺利结题。2015年撰写的论文《小班幼儿人际交往指导策略》获“中国幼教系统年度论文”二等奖。2015年在“童话之星”世界华人幼儿创意美术大赛中获指导优秀奖。2016年被评为“县级优秀教师”、“园级优秀教师”。

她是一名普通的幼儿教师，在平凡无奇的岗位上，虽然得不到“国王”颁发的勋章，但她深知从活动室里放飞的是希望，守巢的是自己；展示给孩子的是真理，擦去的是功利；画出的是彩虹，奉献的是自己。她将用更绚丽的色彩描画出新时期幼儿教师的时代风采。

个人主要事迹简介【第五篇】

小宋，女，汉族，12岁，永修县立新小学学生。小宋同学热爱学习。从在队旗下宣誓的那一天开始，她就深深地爱上了“少先队”这个新家。她深知作为一名少先队员首先必须成绩优异。因此养成了善于学习、勤于思考的良好习惯。上课时，认真仔细地听老师讲课，思想高度集中，认真思考老师提出的问题，积极举手发言，做到有疑则思，不懂就问。对一些老师没有提及的有用的东西，也能独立思考，找出窍门，增强学习的.科学有效性，巩固和提高学习效果。她的学习成绩始终在全班乃至全年级名列前茅，语文、数学、英语、科学、美术、体育、音乐，科科优秀，为同学们做出了榜样。

曾获得全县“中国梦”主题演讲比赛二等奖，全县“我安全，我幸福”安全知识教育演讲比赛三等奖，多次被学校评为“三好学生”和优秀少先队干部。