农业实践报告精彩5篇
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农业实践报告【第一篇】
今年七月十九号，我参加了由某某农业大学经济贸易学院组织的暑期“三下乡”社会实践活动，我们的营队名称是“扬青春风采、促进位赶超”。我们营队这次下去的主要活动内容是：宣传某某湖生态经济建设;同时做好关于土地流转、劳动力流转和“三农”问题的问卷调查;通过座谈等形式，了解乡镇基层党建现状及存在的困难;了解大学生村官以及“三支一扶”人员的工作情况;依靠多种渠道，获取“环某某湖生态经济区”建设的相关信息与数据;深入农村、走进农户、贴近农民，做到了解农民疾苦，真实的反映农村的现状，呼吁社会给予“留守老人”“留守儿童”足够的关注。
在为期一个星期的下乡过程中，给我感触最深的还是是关于“留守儿童”和“空巢老人”的问题。我觉得自己了解到许多在课堂上无法了解到的事情，个人的心境也有了一些变化，或者说是有了一些提高。
这几天，我们每天都会下到不同的村子，去做一些调查问卷，和村民们进行交流沟通。我从小就很喜欢和别人沟通，我一直觉得和不同的人沟通，透过不同的人可以看到不同的是世界。在村里的时候，我最多的就是和老人闲话家常，可以说每个队员应该最多的就是和老人沟通，这并不是我们有多喜欢和老人聊天，而是偌大的村里，几乎没有什么年轻人，年轻力壮的大都出去打工了。
村里的留守儿童和空巢老人的现象非常严重。这个情况在下乡之前，我们也是有做数据调查的工作的，多少是有些了解的，但是冰冷的数字总是不及真实的画面更令人震撼。七八十岁的老汉，带着五六岁的孩童一起生活，这个画面没有给我温馨的家的感觉，倒是莫名的衍生出一种苦涩。
在我眼里，人的一生有两个时间段是最温馨最幸福的.。一个是童年，而另一个则是晚年。在天真烂漫的童年里，可以无所事事，可以无所顾忌的去做一些你想做的……当然我并不是鼓励小孩子做什么坏事，只是觉得在孩童时代，总是可以放开的去玩耍，去嬉闹，因为在这个时候，你的父母会一直在你身后保护你。他们为孩子撑起了一片广阔的天。而在一个人的晚年，是在经历过了年轻时的风风雨雨，风光也好，落魄也好，晚年算是人生最后的避风港，儿女就是屋檐，理应为自己的父母遮风挡雨，让他们安心，安享晚年。
而对于村里那庞大的空巢老人的阵容，我更是辛酸。家有一老是个宝，但目前农村的状况，就是家有一老是根草，不仅没有在年老时享到儿女的福，还要替儿女照顾一堆小孩。当然，不可否认很多老人都是喜欢照顾小孩的，但这并不代表他们就很愿意在自身精力很有限的情况下把照顾孩子再一次的当成一份事业啊也没有哪个孩子只想得到爷爷奶奶、外公外婆的爱，一般来说都是更渴望父母的爱吧!
在外面打工的儿女也很辛苦，我也是为人儿女，也是懂得那份心情的。想多赚一些钱，给自己的父母和小孩更好的生活环境。这是一份大家都有的孝心。但是否想到过，树欲静而风不止，子欲养而亲不待，这个世界上充满了未知，你永远不知道你在下一秒会失去些什么。也许有一天，你终于发达了，你富有了，你衣锦还乡了，风光无限，你要来更好的履行你爱父母爱子女的义务了。可是父母已经变得太老了，老得再也无法和你好好说话，再也无法享受你给的一切……子女也已经长大了，早已不是想在你怀里撒娇的孩童了，他们也独立了，对你也只是陌生多过亲昵。终于，你有钱了，可是却再也买不回父母的时间，和孩子的童年。有些东西就是这样，错过了，失去了，就再也不会拥有了。
我在这里并不是责怪那些外出务工的年轻人，我只是想给他们提一个醒。我现在还没有接触过社会，我对于生活的艰辛一定不及他们了解，所以我是矛盾的。我一边想给他们提醒，一边又觉得他们其实很不容易。但不管是为了什么，或是有多么的无可奈何，都尽量多挤些时间来陪陪自己的父母和孩子，他们永远都是最珍贵的宝藏。我期待更多老人和孩子的笑脸!
在某某乡的这段时间里，“三支一扶”的人员也到了我们住的地方和我们进行了深入的座谈，其实也可以叫做聊天。来的是一位在某某乡卫生所支医的一位漂亮湖北姐姐，她也就比我们大三四岁的样子，就像学姐一般。她在某某乡已经两年了，再有两个月她的服务期就满了。我们都很敬佩她可以在这么艰苦的地方坚持两年。她和我们说，一开始也会有很多怨言，也会想不开，也会有想回去的时候。但是后来在这里看到这里的农民的辛苦，看到他们因为生病而难过的样子，再加上自己的生活目标的慢慢明确，心也就渐渐定下来了。我觉得她让我们学会很多，我们下乡7天的时间都会觉得这里艰苦，而她在这里生活了整整两年。她又不是当地人，语言上也不通，家人，男朋友都在深圳工作，并且也一直叫她到深圳工作。她可以说是顶着对家人的思念和家人对她的埋怨在这边为村民们工作。我觉得她的信念真的值得我们敬佩。一个人的精神境界永远不是看他有多少能耐，而是看他有没有把这些能耐最大化。
目前我们都还是没有走出校门的学生，我们总是有着很多远大的理想和抱负。正如我一般，我是大一的学生，我总想着自己在毕业后能够在那些发达的城市大展拳脚，心比天高。我觉得这没有什么不好，我一直把这种想法归为是我个人的上进心。但经过这一次的座谈，我似乎悟出了一些不一样的东西。每个人都是积极向上的，大家都希望自己可以在繁华的地段工作，享受高的待遇，这是无可厚非的。但是懂得回报社会将自己的光芒在贫穷的地域散开的人，则是无比高尚的。“三支一扶”就是一个很好的政策，让更多的大学生能够拥有这样发光的机会。
时间总是过得很快的。七天的“三下乡”很快就过去了。回去后很多同学都问“三下乡你收获了什么”，我想说的是“有些事情只有去体验后，才会懂得，有些收获不在终点，而在过程”。
作为大学生志愿者，我所做的都是力所能及的事情。此次暑期“三下乡”活动，在这个充满明媚阳光的夏季，我们在某某乡尽情地挥洒自己的热情和汗水，虽然短短七天的社会实践活动已悄然而去，但这过程中所带给我们的经验和回忆却是历久弥新的。
在“三下乡”的锻炼中不断成长，不断思考，充实自己，我们收获快乐，收获成长，收获许多我们从未有过的经验。我懂得了如何奉献，懂得了团队的重要，懂得了今后在成长和前进中要做些什么，该做些什么。
我很幸运能够参加这次“三下乡”活动，我们经历了，走过了，收获了。这次“三下乡”活动让我感受颇多，既增长了见识，同时也学到了许多东西。人就是要在不断探索中与追求中获得进步，只有亲身经历了才知道其中的苦与乐。这短短的几天将成为我心底美好的回忆，在这一次某某之行中，我们了解了某某的新农村建设以及更深入的了解了“留守儿童”与“空巢老人”的现状问题。我在此要由衷的感谢淳朴的某某乡人民，他们给了我们这次成长过程中的经历;感谢一起和我下乡的同学们，是他们让我看到了真正的互相照顾互相帮助的真情。同时也真诚地祝愿某某乡能够发展得越来越好!
农业实践报告【第二篇】
周六的下午，我们在xxxx农业结束了这学期的最后一次选修。xx农业是一家从事温室工程、无土裁培、农业自动化、智能化技术研发的高新技术企业，是现代化农业的代表。在xx农业的这一个下午，我真正明白了为什么国家要把“自主科技创新”作为基本国策。
纵观历史，其实是一部人类的发展史。我们不断地进化，不断地改变、发展，是为了更好地适应这个世界，成为最适合生存于此的物种。但人类在肆意发展自身的同时，却悄无声息地破坏了我们赖以生存的环境。所以“环保”“节能”成为了当下的关键词，而xx农业的现代化农业技术正是环保、节能、高效的体现。
初到xx，第一印象的两个关键词应该是“温室”和“绿”。
这里拥有国内最先进的智能化太阳能温室，温室顶部的玻璃采用络式，使整体构造美观，具有良好的透光性，同时也拥有较长的使用寿命。同时内外遮阳更好地控制了室内的温度，可根据植物的不同需求进行调控。
温室里，有着不同种类的蔬菜、植物，绿色便成了这里的主基调，在深浅不一的绿色海洋里又零星点缀着些紫色的蔬菜。这里的蔬菜最大的特点便是无土栽培。根据不同蔬菜各自的特点，便有了不同种类的无土栽培，如：半圆管式叶菜水培设施、三角立柱栽培设施、循环供液基质栽培设施等。同时，螺旋仿生式水培，叠碗式立柱栽培，抱柱式立体栽培和模块组拼式墙体栽培可广泛应用于家庭阳台农业，让现代农业更加贴近我们的生活。
在温室中，要给予植物最适合的生长环境和条，无虫少菌必不可少。虫，一直都是农民的噩梦和敌人，那么现代化农业应如何应对它们呢？在温室中，随处可见黄色的诱光板，上面粘有许多的小飞虫，这是利用了物理方法防飞虫。像毛毛虫这类的节肢动物，更有化学方法对付它们，在这些昆虫的卵期便可以用生物制剂进行控制。
随着参观时间的推移，我们发现了温室中植物的种植方式有所变化，负责人告诉我们这是因为果菜类和叶菜类有着不同的特点所以有了不同的种植方式，比如果菜类的跟较大，所以需要种在基质中利用导管给它输送营养液；同时各类植物所需要的营养液也有所不同，果菜类的需要的是磷肥，叶菜类需要的是氮肥，块茎类则是钾肥。就像学生需要“因材施教”蔬菜也需要“因类施肥”。
当然，这诺大的一个温室有着它自己的“心脏”——它的控制系统，控制系统实现了现代化和自动化，随着科技的发展农民也无需“汗滴禾下土”。
结束了一圈的参观，我们听了留美博士的讲座——光伏农业。现代农业的发展不仅仅是农业自身的发展，更是环境保护的发展，在资和环境形势日益严峻的当下我们更应该节约资，开发新能。太阳，便是上天给我们最大的礼物。太阳给予了地球所需的一切，太阳能为人类提供了许许多多的新资，光伏农业也随着太阳能的开发与利用得以发展。在圣经里让我留下了很深的印象，“神说：’要有光’，然后就有了光。”当然神是不会知道光有那么多的作用，更不会知道光伏农业，而现代农业让光有了更多的作用与使命。
听完讲座后我们自己动手在室外种植了植物，在劳动中感受到了生命的乐趣，和植物一样我们都是地球上鲜活的生命，在这个高速发展的世界我们都在共同发展，在快要结束这次实践的同时由衷感叹：科技推进生活。
农业实践报告【第三篇】
201x年，我进入了xx学院这所神秘而美丽的高等院校，开始了人生中美好的大学生活，大学一年级刚刚结束，我们的社会实践就开始了。作为当代的大学生，社会实践是一个相当重要的大学生暑期社会课程，而我的暑期社会实践却别具风采，令我回味无穷，不能忘怀！
我进行暑期社会实践得到内容是《xx省xx市xx区xx镇xx自然村农业调查》。我们都知道xx市位于xx省西北部，农业、工业、服务业发展较为落后，是xx省较为贫困的地区。特别是作为农业大市的xx，农业状况一直不很乐观，农业基础设施落后，农民收入低是一个较为普遍的问题。于是我就以xx镇xx自然村的农业为例，进行的一次较为真实细致的小范围调查和分析。
一、实践内容篇。
（1）xx自然村基本村情介绍。
位置与人口：xx自然村位于xx省xx市南部新区南6公里处，该村北邻大周行政村、西邻天齐行政村、东近是xx镇中心区。全村有人口近人，耕地4000多亩，属于土地人均占有较少的农耕地区。该村的农业人口以外出务工为主，农业人口在家从事农业活动较少，对农业的重视程度不够，且农业发展较为落后。
农业概况：该村农业属于较为落后的华北温带农业区，多年来，农业产量低，种植作物较为单一，农业布局较为不合理问题突出。夏季农作物以大豆、玉米为主，其他作物种植较少，种植单一现象严重。
气候：该村位于我国华北平原南部的温带季风气候区，夏季高温多雨，多集中在7、8月份，降水集中，冬季寒冷干燥、气候条件较为优越。年降水量在750毫米左右，洪涝，干旱灾害比较频繁，春旱夏涝。但是今年该地区的气候较为异常，多日来未形成有效降雨，夏季旱灾较为严重，多数农作物减产甚至绝收。
（2）、xx自然村201x年农业种植分布（以20户为例）。
1、通过部分图表中我们可以看出201x年度夏季该村的农业种植作物中大豆种植面积居于首位约为75。73%。种植面积较为广泛。玉米种植面积第二位，占据耕地总面积的11。6%左右。棉花种植下降较为突出（xx市为棉花的重要传统棉花种植区），现在种植面积仅为总面积的0。8%。其他作物种植较为分散且种植数量少，以芝麻、烟叶、红薯、中药、蔬菜、瓜果、林业为主，大多数农民均有小范围种植。
2、农业种植作物不合理，农业畸形发展较为严重。在xx市这种传统中原平原农耕区，竟然有大于1%的林业用地（此处的林业用地是指在农耕用地基础上进行树木的种植，不包括正常的防护林带用地和瓜果林业种植用地），是严重浪费耕地的现象。同时大豆种植太多，不利于农业的协调发展，农业种植问题十分突出。
3、耕地意识浅薄，耕地利用率低，没有形成良好的产后附加值。我大致询问了一下村里的叔叔伯伯农业种植的情况，大多数的农户在小麦玉米等农作物收入后，直接投入市场，十分的廉价，没有形成深加工，亩产净利润仅有500元左右，部分甚至不足500元的净利润。同时农民种植的时候对同一地块重复种植，大多数的农户都是夏季种植大豆，冬季种植小麦，土壤的更新能力严重下降，很多土壤容易板结致使农作物不耐旱。特别是在今年的农业大旱，许多农户对本来干旱的土地又进行了大水漫灌，致使农业干旱加剧。
4、传统农业种植的经验阻碍现代农业的发展。多数的农业种植者凭借传统的经验进行种植，阻碍了科学化的农业种植。例如，大豆、小麦留种（留种是指把去年收获的农作物种子拿到今年进行播种，而不是市场上的农业科研院所所提供的种子）现象十分严重，导致了农业播种时出苗率低等问题。
（4）农业发展建议及应对措施。
1、农业种植应该符合科学规律、农业结构不能单一、基础农业种植地位不可以动摇。
小麦大豆是黄淮海平原的重要农作物，同时也是保证该地区商品粮基地形成的重要基础，对全国的农业具有重要的影响。对于该村的农业种植中，大豆应该保持一个相对稳定的种植规模和数量。应该在75。8%的基础上进行适当地减少，控制在50%左右为佳。原则上不低于45%、不高于55%。过高的基础产业种植虽然维护了基本的农业种植需求，但不利于农民的收入增加。所以应该保持在一个较为稳定的种植规模，但是不能过多。
2、重视中药材的种植，就近利用xx市场。
我们都知道xx为“中华药都、华佗故里”，中药材种植历史悠久、xx市是中国最大的中医药的集散地和种植地。该村应该利用这一地理人文优势，大力种植中药材。种植中药材不仅可以提高xx中药材种植规模和交易规模的知名度，而且有利于该村的农民收入的增加。我综合分析认为该村中药材种植应该控制在5%—15%之间，同时可以防止中药材价格的波动引起的大面积亏损。村委会可以向当地政府申请给予一定的政策支持，例如，该村可以向xx市市政府申请白芷、芍花、蒲公英，、白术等种植基地。提高规模效益和竞争力，形成稳定的货源供应地和品牌竞争地。
3、形成良好的种植结构、增加农业产品的附加值，。
农业本是一个较为基础的产业、处于各产业的底部、农业生产物品直接出售到市场中，产品的附加值低。因此在农业深加工上应该做足功夫。与此同时，xx市地区农业人口较多、外出务工的现象比较严重。开办企业（以农副产品为主的企业）较为方便，这样不仅有利于农业外出人口的回流、更是直接增加了当地人口的就业渠道，发展了当地的经济。这些企业可以错位发展。例如开办小企业进行发展，可以分为农业食品加工的开始由那一家公司进行，加工由哪一家进行，最后投入市场的公司企业负责什么，这样不仅分工明确，而且市场掌握在自己手中，赢得了企业发展的一席之地。
4、树立现代农业观念。
现代农业广义上是指农业的现代化耕作、现代化种植。最重要的是现代化的种植观念，为了推广现代农业，许多的地方都做了相应的措施，我们xx自然村也可以学习其他地方的经验。我们可以进行农业技术讲座、农业知识指导等。这样不仅有利于增加农民的科学种植经验，而且有利于农业的长足发展。
5、利用xx市市场的毗邻优势，发展蔬菜瓜果种植。
xx市全市人口610万左右，拥有皖北地区较大的全国蔬菜瓜果批发市场。xx自然村距离xx市中心区仅有13公里，区位优势明显。我们都知道瓜果蔬菜是一个高附加值的产业，且不需要较多的劳动力，只要交通便捷，市场优势突出即可。xx自然村拥有通达的水泥路和县道多条，105国道一条。为我区发展推广新技术，蔬菜外运提供了支撑条件。
二、实践过程篇。
在我的半个月细致分析以后我得出了上述的结论，并把成果给了村委会。虽然分析的不够全面和浅薄，但是我还是很满意，下面的片段，我想谈一谈社会实践暑假社会实践给了我那些东西，下面结合我自己的经历来谈一谈！
“实践是检验真理的唯一标准”这句至理名言大家可能都知道，暑期社会实践是我们大学生必备的社会知识应用技能，作为21世纪的大学生，实践不可缺少、极为重要。在中国的各个高等院校中，都对大一新生安排了相应的暑假社会实践的课程，而且都是比较重视的`。各个高等院校开展的形式也是不相同的，我们xx学院的暑假社会实践类型较为多样。就我知道的就有“志愿服务”、“社会调查”、‘科技支农”、“义务支教”等形式，在我们班级里就有很多的同学选择义务支教，相对于其他的社会实践项目来说“义务支教”更具有一种社会责任感、教育的尊重感，同时也是大学生选择的较为普遍的社会实践项目。而我选择的实践项目是社会调查和科技支农这一项。我作为一名农村来的孩子，农村的感觉始终是最美好的回忆，对农村有特殊的感情。中国政府始终把“农村、农业、农民”这三农问题作为社会发展的重要任务，我的家乡xx省xx市更是一个农业大市，中原传统农耕区，但是多年来农业的发展状况不是很乐观。为此我以我的家乡xx市xx自然村农业为例进行调查，并进行分析，贡献自己的微薄之力。
在这个烈日炎炎的暑假里，刚刚还没有开始放暑假，我就计划着我的社会实践。在社会实践的开始，我做了大量的准备工作，首先在学校考虑自己的调查方式，自己的调查人员和问卷的制作，并收集了相关的资料。期末考试结束后，坐上火车的那一刻，正式开始了我的暑期社会实践之旅。
201x年7月4日。
坐在飞奔的火车之上，望着窗外向后飞速移动的树木、农田，仿佛像观看电影一样，欣赏着一幅幅色彩优美的中国江淮大地山水，此时此刻的我，如痴如醉的沉浸在此景之中，正所谓“青山漫翠还幽谷，千里碧玉照高台”。游弋在绿色的“海洋”之中，心中的喜悦之情无以言表，我的心早已飞到半载未见的的家乡。晴空万里，微风习习，绿波荡漾，欣赏着大地的绿色之美，我仿佛看到了希望，看到了未来，也看到了实现我社会实践的家乡风景，此时此刻我内心的狂热之情已无法抵挡我即将燃烧的激情。刚刚从xx学院回到久违的家中，感到无比的亲切，火车上的一整天里，我一直看着窗外的树木、农田，给人一种莫名的喜悦，大约上午10左右，我到了淮河北岸，沿线的柳树、杨树映在眼前，家就不远了，梦就不远了。上午12时30分左右到了我的家乡xx省xx市。到家后，我进行一番洗漱，准备前往村委会征求实践的意见及做法。我向村委会闻主任说了我的意见和实践内容，闻主任代表村委会接受了我的实践并进行了盖章接受工作。
201x年7月5日—201x年7月7日。
这天黎明我早早的就起床准备工作，搬上我的电脑到邻居家蹭无线网，我收集了华北和皖北地区旱作农业的相关资料，为我们xx自然村的农业作对比分析数据。我分享的“农业实践报告精彩5篇”，其中洪涝和干旱灾害是最为严重的自然灾害，对该地区的农业生产影响最大、最广泛。另外，为了更好地做一次详细的调查，我还进行了调查表格的制作，调查的内容包括最近几年的农作物种植状况（数据来自xx镇人民政府）和今年的农作物种植状况，。7月7中午，电子版本的表格制作好了以后，拿到了村委会，交由相关的人员进行审阅修改，工作人员对我的表格制作十分满意，并对表格进行了一定的修改，提出了中肯的意见和建议。
20x1年7月8日—201x年7月11日。
经过几天的准备工作以后，调查工作终于要正式开始了。我对被调查的人员进行了随机的分配，一共抽样调查了20户农业种植状况作为分析数据。在表格中我们可以看到xx自然村的耕地亩数差别较大，有的只有几亩耕地，有的有几十亩，还有比较大的承包户拥有近百亩的土地，但是我们可以看到许多不太满意的地方或不足的地方，没有分析之前就可以看出农业种植结构较为单一，是一个比较普遍的问题。我在调查的过程中受到了调查户的好奇和欢迎，还有质疑，有的问我“搞这个有什么用？”我对这些问题进行了仔细、细致的回答。在这个过程中我非常的享受。感觉很快乐，同时又有一些辛苦。在7月11日的上午，我终于把调查工作做完了。顿时，我有一种喜形于色的心情，内心感觉sohappy！我回家后还向我的爸爸妈妈说了我的计划和做法，爸爸妈妈表示了支持，并且免去了我的所以“劳动”呀！
201x年7月12日—201x年7月15日。
调查表格和过程虽然已经结束了，但是还有一个最艰巨的任务——进行数据的分析和比对矫正。所谓的对比、分析矫正，就是进行数据的整合以及数据的计算。面对庞大的数据，首先需要分类整理，把各种数据用手写的誊写下来，然后进行数据的电脑输入和计算，经过三天的计算和输入，7月13日下午终于圆满完成了这项任务。接下来，就该利用自己学习的专业知识进行分析数据，我是学地理科学专业的，对于农业的种植和区位优势有一点了解。我利用分享的“农业实践报告精彩5篇”，得出了结论和种植策略。最让我满意的是关于中药种植这一方面，我们都知道xx市是“中华药都，华佗故里”，但是真正能够做出成绩的企业和农业自然村并不多。我认为xx市这一市场应该好好地利用，我对xx市的农业种植提出来自己的见解，同时可以说是对自己专业知识的肯定和检验。
201x年7月16日—201x年7月17日。
这天早上，我早早的起床了，等到村委会上班。到了村委会见到了书记，我向他提交了我的成果，书记接下来报告分析，细细地看了一下，做出了肯定的意见和建议。并说我们会仔细看看你的成果，尽可能的实施。由于闻主任不在，最终的社会实践评语书记进行填写。此时我的暑期社会实践已经完成了大部分，开始接近了尾声。
201x年7月18日—201x年7月29日。
这一阶段是我最繁忙的时间，我的社会实践虽然已经做完了，但是实践报告需要认真的完成。为了这个报告，可让我绞尽脑汁，上网参考资料，进行资料的截取，最后还有自己打字输入的环节，终于“苍天不负有心人”，在缓慢的打字过程中完成了实践报告。同时，在写好实践报告的后期进行了小范围的修改。
三、暑期心得篇。
我的父母来自于农村，我的童年就是在农村长大。对于农村我有特殊的感情。农业调查是符合我的实际状况，符合我的专业知识和技能，暑假利用这个机会可以让我更好的了解家乡、服务家乡，建设我的家乡，共同筑建美丽的中国梦。
我认为暑期社会实践是一个提高自身修养的大好机会，能够把握这短暂的时间做社会实践这样有意义的事情，是一种快乐。迈进21世纪的大门，作为中国当代青少年，特别是大学生为代表的高知识分子，是我们祖国的未来和民族的希望。我们必须坚持马克思主义指导思想，必须在马克思主义指导下阔步前进，肩负起历史赋予的重任，做一个合格的大学生。充分发挥自己的才能，壮大我们的国家、服务我们的人民和民族。农业调查不仅给了我一种思考的新方法、新思路，而且给了我其他东西给不了的东西。
此次社会实践，受益良多，比我开始做之前所想像的要好的多。半个多月的假期实习工作已经结束，所做工作似乎有点无聊，但在无聊之中从同伴身上也体验到无聊之中的乐趣，似有意犹未尽，回味无穷之感。
与此同时，我感觉到只有接触到社会才会深深的体会到，生活是如此的艰辛，社会是如此的残忍。农民为了过上自己心中理想的所谓的“生活”，每天辛勤而劳苦的工作着。时时还会受到酷暑的炙烤，甚至受到中暑的生命危险。农民每天牺牲自己一半甚至全天的时间和生活去辛勤的工作，到年底收获的季节换来的却是两三千元的所谓的收入，却拉下了一身的疾病。进农村、农业、农民的世界以后，才知道原来我们是那么的无知，那么的奢侈，难道我们辛苦劳动农民的时间和生活就值这么点钱吗？农民只是让用农业来生存下去，或者说只能生存在生活的边缘和社会的底层，至于用这点钱去“生活”，那只不过是上层社会，比“生存”好听一点的给人欣慰的名词罢了。而要过上农民理想中的生活，还需要付出很大的艰辛与努力，继续用科学的方法种植。同时还需要政府国家对农业的重视。
对于还在求学的我们来说，不管是切身体验过工作，还是道听途说过工作的好与不好，难道我们不应该有所改变吗？在校我们每天学习理论知识的同时，我们应该正确看待与思考学习与工作、思考与社会的关系。在校我们所学的理论知识，应该学会运用到日常生活中和农业社会服务中去，理论的内在价值，是通过社会实践体现出来的。如果光有理论的学习，而没有农村的实践，理论的内在价值是体现不出来的，那么理论只不过是停留在书本上的一堆废纸而已；如果光有社会实践，而没有理论的指导，那么会大大的影响我们工作的效率，增加我们的各种成本，难道我们的社会生产不就是为了获得更高的效率？理论，通过工作实践创造价值，给人们的日常生活带来便利；农业的社会实践实践，通过我们理论的指导，提高农业生产效率，创造更多的价值，帮助农民提高收入，同时在农业实践中寻求理论的创新，技术的创新，科技的创新，帮助我们伟大社会主义劳动者——农民。
通过假期半个多月农村的社会实践劳动，让我懂得很多东西，在大学里，我们要有意识的去培养自己的几种能力：学习力，思考力，行动力，执行力，表达力，管控力，这六种能力将会对我们未来的工作起到很大的作用，也会这些东西对我们未来事业的发展起到举足轻重的作用。人类社会发展到今天，已经没有哪一个行业是特意为某一个专业而停留的，在这个连专业老师都不知道将把我们引向何方的教育年代，我们还相信我们所学的专业将把我们带到事业的顶峰吗？更何况现在找到专业对口的工作是那么的不易。现在大多数行业更多需要的是复合型人才，而不是专业型的人才。所以，我们要培养我们了解，学习新行业的学习能力，思考能力；我们更要培养我们用理论创造实际价值的实践能力（这需要一个时间过程，时间的长短有各种因素所决定）。这几种能力的培养，都是帮助我们将来处理事情的“思维方式”的形成。工作就会带来压力，在工作实践中我们要试着找到适合自己的“合理减压”的方法。另外，还要学会微笑，学会点头，学会鼓掌。更重要的是要学会做人，学会做事。
我们的思想，我们所学的理论，是我们行动的指南，是我们做事的准则。我们现在在校努力的方向就是建立一个将来能实现自我价值的一种有效模式（或者说一种能力），将来用此模式去实现我们的终极目标。在此过程中，我们也要不断扩展我们创造生命中真正心之所向的能力，从个人追求不断学习为起点，以精神的成长为发展方向，创造自身价值的实现，创造属于自己的社会价值。
当我们在不断提升自己能力的过程中，我们要清楚两点，第一，我们应该理清到底什么对我们最重要；第二，我们应该不断学习如何更清楚的看清目前的真实情况。在迈向目标的过程中，知道自己现在身在何处是非常重要的。对于现在求学的我们应该知道，学习的意义并非获取更多的资讯，而是要培养如何实现生命中真正想要达到的结果的能力。
对我们来说，理想是一种召唤及驱使我们向前进步的使命，而不仅仅是一种美好的构想，这是需要付出实际行动去实现的一个过程。理想是什么并不重要，重要的是理想对我们发挥什么作用，对理想固执，对细节灵活。我们应该建立和坚持更高的价值观和人生观，不断努力追求想要实现的结果。我们不应该在意短期效益，而应该专注于一般人无法追求的长远目标。然而，在现实生活，工作学习中，我们对于追求精神层面所作的努力，远比不上对物质发展的追求，这也许是我们的不幸，因为在很多时候，我们只有在精神层面得以发展的前提下，我们的潜能才能充分的发挥出来。我曾说过，如果一个人不努力提升自己的核心竞争力，那就是对自己的青春，生命及才能最大的浪费。我们应该对我们的青春负责，对我们的生命负责，对我们的未来负责。
我们也许可能经常在我们未来的判断上犯错误，但我们绝对不能犯原则妥协上的错误，那就是追求幸福，将来过上我们理想中的生活。其实，人这一生是相当短暂的，我们一生都是为了一样东西，那就是幸福！只是幸福这东西，是相对而言的，没有绝对的名词，只是每个人追求的幸福不同而已。奥斯特洛夫斯基曾说：“人的一生可能燃烧，也可能腐朽”。至于你选择燃烧的人生，亦或是腐朽的人生，全在你的一念之间。正是由于不同的人选择不同的人生，才构成这个社会形形色色的人，形成这个复杂的社会，或者是博弈竞争的社会。不管你是选择燃烧的人生，还是腐朽的人生，这些都无可指责，只是生活，赋予每个人选择的权利。
其实，走出校门我们会发现，我们生活的这个空间比我们想象的要复杂的多。即使这样，我们也应该坚持我们所能坚持的，改变我们所能改变的，适应我们所能适应的。我们应该慢慢的去了解这个社会的游戏规则，以便于将来能在社会中游刃有余。同时，我们也要坚持我们的梦想，生要有梦想，这样才有才有存在的价值，梦想的末端是现实，现实的末端是梦想，梦想因现实的存在才得以升华，现实因梦想的实现才得以飞跃。现实是残酷的，也是美好的，关键是对待现实的态度。
“成非凡之事者，必须有非凡只担当”，现实在摧残一些人时，也在成就一些人，正如社会最大的公平就是不公平一样，这或许也是一种公平。我不管别人所说的现实是多么的残酷，我也不奢望上帝会给我带来什么好远，但为了我心中的理想，将来让我的亲人过上富足而高贵的生活，我一直在努力着。我知道，现实不是童话，梦想更不是神话，游戏规则只掌握在少数人手里。说出我的想法，是我做事的态度；追求我所追求的，是我行事的哲学；持之以恒的风格，也是践行我所说的永恒的原动力。我所定义的现实是，在别人看来不可能实现的现实，经过我的实际行动把我想要实现的结果变成现实，攻破别人的所谓不可能，成就我得梦想，这就是我的现实哲学。经济的拮据让我受到很多限制，所以，将来我为了让这种限制降到最低，我必须让自己有所改变。
对于将来要踏上工作岗位的我们来说，我们不应该畏惧工作，工作是我们实现我们梦想的一种方式而已，工作也是早晚的事。正如史铁生所说，死是一件不必急于求成的是，该来的总会要来，该面对的总是要面对的，这只不过是早晚的事。过早的工作并非是坏事，它使我们离梦想的距离更近了，工作也是人生拐点出现的一个转折点。宋代大家苏轼说过，古之立大事者，不惟之有超世之才，更兼有坚韧之志。人需要在社会中去历练，时时刻刻接受社会的挑战。至于工作之中的学习，我们也许应该谨记，忘“战”必危，忘学必废。
总之，生存可以随遇而安，但生活需有所坚持，理想是我们永远要坚持的格调。与此同时暑期社会实践，是我们大学生充分利用暑期时间，以各种方式深入社会之中展开形式多样的各种实践活动，积极地参加社会实践活动，能够促进我们对社会的了解，提高自身对经济和是社会发展现状的了解，提高自身对经济和社会发展现状的认识实现书本知识和实践知识的更好结合，帮助我们树立正确的世界观、人生观、价值观。大学生社会实践活动是推进素质教育的重要环节，是适应新世纪社会发展的要求，培养发展型人才的需要，是加强集体主义、社会主义教育，升华思想的有效途径。积极地投入社会实践，深入农村、农业、农民，了解社会，是我们成长成才的正确道路，是强少年大学生运用所学知识和技能，发挥自己的聪明才干，为社会贡献的重要途径。
同时，暑期社会实践恰恰为我们提供了一个走出校园的，踏上社会，展现自我我绚丽舞台，利用假期参加有意义的社会实践活动，接触社会，了解社会，从社会实践中检验自己，砥砺自己。在社会实践中积累社会经验，在社会实践中提高自己的能力，将来为我们走出校园，走向社会打下坚实的基础。
时代在进步，社会在发展，随之而来的竞争也十分严峻。现代社会所需要的人才已经不仅仅是单纯的知识性人才。时代赋予人才的定义不断地改变，作为21世纪的人才，不仅要有良好的知识驾驭能力，而且要有社会实践能力，具有创新意识，将时间用于实践的意识，将科技应用于实践的能力。
现在，在中国，人才的招聘会上，面试的大学生人山人海，对于应聘的企业来说，要求基本上相同，几乎都要求工作的经验和实践多少，因此对于我们每个大学生来说，同等的学历情况下，如果你具备了更多的经验和实践能力，你的社会就业竞争优势将更加明显。
形的资产。年轻是我们青少年的最大资本，是我们最骄傲的资本，因为年轻，我们可以去开拓一些意想不到的的事业。21的大学生就需要有开阔的视野，开拓的精神。在暑假社会实践实践的活动中，我们就是一只等待飞翔的雄鹰，慢慢的张开了自己的羽翼，飞向了高高的苍穹，去搏击浩瀚的蓝天，踏足高耸的白云。未来的我们都想成为一个奔驰的骏马，去驰骋草原；我们都想成为载入史册的历史名人，永垂不朽，万古长青。实践会给你走向雄鹰、骏马的翅膀和铁足。把握住现在，憧憬美好的未来，我们会是一颗最亮的明星，终日运行。今天我们用实践证明了自己，证明了我们的未来和希望。
一片叶子属于一个季节，年青的大学生应该有自己的梦想和未来。因为这次社会实践，让我们懂得了许多东西，谁说意气风发，年少轻狂的我们经不住暴风雨的洗礼？谁说象牙塔里的我们不关心社会大事和时代发展？走出了校园，走进了社会和农村，我们用行动证明了我们的能力和责任。
活动结束了，我们每个人可能感觉很辛苦。回想起调查时大汗淋漓皮肤被晒得黝黑，幸福与心酸的感觉涌入脑海。每个人在思考着这几天发生在我们身上全部，少了那些青春的张狂，多了些青春的踏实，少了那些青春的迷茫，多了些青春的奋斗，当远离喧嚣，来到农村乡间的时候，才真正明白，什么是奋斗。这样的实践，这样的我们，这样的快乐。谢谢xx学院和村委会给我们提供那么多的帮助和机会，在这次的实践中我们会再接再厉，更上一个台阶。这样的实践希望学校多多安排，它使我们终生受益。
最后，要感谢我得亲戚，朋友，村委会、学校对我这半个多月以来的支持与帮助，对于你们的照顾与帮助，我感激至深，永生难忘！最后希望学校多多举办这样的暑假社会活动，这样的活动让我们终生受益！
农业实践报告【第四篇】
本次社会实践目的:一是了解现实农业发展趋势，掌握基本的工作方法，为以后进入社会创造有利条件。二是增强自身责任感，确立自己正确的人生志向与就业取向，把自己所学的专业与社会接轨。
来到单位工作得到了单位同志的支持，在工作之余听取同志们的工作经验，丰富自己的工作阅历。实践中主要从事的工作是整理与打印材料，从整理材料中得知现在新农村建设的快速发展给广大农民带来的巨大利益，使广大农民感受到国家政策是从农民所需，农民所想，而制定的，真正的为百姓着想，为百姓谋福利。
从此也可以想到世界性经济对中国的影响，中国政府采取四万亿救市的政策，也是从广大人民的根本利益出发而制定的，所以从此也可以进一步增强本人拥党爱国的思想，积极努力的学习为党和人民贡献自己的一份力量。
在此期间我还参加了一次由单位领导主持的党员学习活动，使自己在一次增强思想认识，增强为人民服务的责任感，对于单位主持的学习包括《中国共产党新党章》，和《论中国共产党员修养》，从中使自己领会到如何作为一名年轻的预备党员，如何发挥自己的主观能动性来最大程度的为人民服务。
中国共产党是我国的执政党，如何领导广大群众带领广大人民群众谋发展是我党的重要工作任务，所以能够尽快尽早的适应工作环境，是当代大学生的新的任务和发展需要。本次农业实践收获如下：
一、正确对待理论学习与实际工作。
在工作中会让自己发现自己的很多理论知识无法完全融入工作当中，往往会有不知所措的感觉，这种现象的根本原因是自己在学习中没有把理论学通，没有完全将学习务实，没有在学习的过程中不断巩固，没有做到知行统一：另一个主要原因没有应用好学校的有利资源，学习科目单一，无法将各项工作有序的衔接起来。这些都是自己在下学期的学习生活中应该改进的，不断的完善自己。
二、正确的择业观念。
通过进一步的工作和学习，发现当今的农业不断的向机械化和自动化方向发展，为广大求业者提供很大的就业前景，从自身出发，我所从事的是制药工程，其中一项便是农药的开发与研制，努力向这个方向发展不仅可以为自己提供就业机会而且还可以造福百姓，为祖国贡献自己的一份力。
三、正确的学习动力。
中国的农业的快速发展充分体现了广大劳动人民智慧的结晶，充分体现了中国人民艰苦奋斗的高尚品质，所以在当今社会中就更应该发扬这种精神，这样才能更好的为人民服务好，作为一名中国人中国的腾飞让我们感到，所以每一个人都要为祖国的腾飞贡献一份力量，现阶段我所能做到的便是努力做好本职工作，努力学习。同时还要培养自己的责任感，正确的对待工作中出现的问题，树立自己的高尚人格。
四、正确的学习动力。
中国的农业的快速发展充分体现了广大劳动人民智慧的结晶，充分体现了中国人民艰苦奋斗的高尚品质，所以在当今社会中就更应该发扬这种精神，这样才能更好的为人民服务好，作为一名中国人中国的腾飞让我们感到，所以每一个人都要为祖国的腾飞贡献一份力量，现阶段我所能做到的便是努力做好本职工作，努力学习。同时还要培养自己的责任感，正确的对待工作中出现的问题，树立自己的高尚人格。
五、实践感言。
以上是自己在首次社会实践中获得的心得，希望以后可以有更多的机会参加这样的活动，使自己从思想和行为上不断的完善自我，使自己在竞争日益激烈的社会中能够更大的发挥自己的能力，为社会造福。
如果说知识的丰富是一个人的内在的修养，那么实践便是修养的外在体现，当代大学生不仅仅需要知识的丰富更注重的应是实践，实践能让一个人在应用理论时感受快乐，能让一个人在社会中体现自己的人生价值。
一、实践内容篇。
(1)xx自然村基本村情介绍。
位置与人口：xx自然村位于xx省xx市南部新区南6公里处，该村北邻大周行政村、西邻天齐行政村、东近是xx镇中心区。全村有人口近人，耕地4000多亩，属于土地人均占有较少的农耕地区。该村的农业人口以外出务工为主，农业人口在家从事农业活动较少，对农业的重视程度不够，且农业发展较为落后。
农业概况：该村农业属于较为落后的华北温带农业区，多年来，农业产量低，种植作物较为单一，农业布局较为不合理问题突出。夏季农作物以大豆、玉米为主，其他作物种植较少，种植单一现象严重。
气候：该村位于我国华北平原南部的温带季风气候区，夏季高温多雨，多集中在7、8月份，降水集中，冬季寒冷干燥、气候条件较为优越。年降水量在750毫米左右，洪涝，干旱灾害比较频繁，春旱夏涝。但是今年该地区的气候较为异常，多日来未形成有效降雨，夏季旱灾较为严重，多数农作物减产甚至绝收。
(2)、xx自然村201x年农业种植分布(以20户为例)。
(3)农业的利用调查以及分析。
1、通过部分图表中我们可以看出201x年度夏季该村的农业种植作物中大豆种植面积居于首位约为75。73%。种植面积较为广泛。玉米种植面积第二位，占据耕地总面积的11。6%左右。棉花种植下降较为突出(xx市为棉花的重要传统棉花种植区)，现在种植面积仅为总面积的0。8%。其他作物种植较为分散且种植数量少，以芝麻、烟叶、红薯、中药、蔬菜、瓜果、林业为主，大多数农民均有小范围种植。
2、农业种植作物不合理，农业畸形发展较为严重。在xx市这种传统中原平原农耕区，竟然有大于1%的林业用地(此处的林业用地是指在农耕用地基础上进行树木的种植，不包括正常的防护林带用地和瓜果林业种植用地)，是严重浪费耕地的现象。同时大豆种植太多，不利于农业的协调发展，农业种植问题十分突出。
3、耕地意识浅薄，耕地利用率低，没有形成良好的产后附加值。我大致询问了一下村里的叔叔伯伯农业种植的情况，大多数的农户在小麦玉米等农作物收入后，直接投入市场，十分的廉价，没有形成深加工，亩产净利润仅有500元左右，部分甚至不足500元的净利润。同时农民种植的时候对同一地块重复种植，大多数的农户都是夏季种植大豆，冬季种植小麦，土壤的更新能力严重下降，很多土壤容易板结致使农作物不耐旱。特别是在今年的农业大旱，许多农户对本来干旱的土地又进行了大水漫灌，致使农业干旱加剧。
4、传统农业种植的经验阻碍现代农业的发展。多数的农业种植者凭借传统的经验进行种植，阻碍了科学化的农业种植。例如，大豆、小麦留种(留种是指把去年收获的农作物种子拿到今年进行播种，而不是市场上的农业科研院所所提供的种子)现象十分严重，导致了农业播种时出苗率低等问题。
(4)农业发展建议及应对措施。
1、农业种植应该符合科学规律、农业结构不能单一、基础农业种植地位不可以动摇。
小麦大豆是黄淮海平原的重要农作物，同时也是保证该地区商品粮基地形成的重要基础，对全国的农业具有重要的影响。对于该村的农业种植中，大豆应该保持一个相对稳定的种植规模和数量。应该在75。8%的基础上进行适当地减少，控制在50%左右为佳。原则上不低于45%、不高于55%。过高的基础产业种植虽然维护了基本的农业种植需求，但不利于农民的收入增加。所以应该保持在一个较为稳定的种植规模，但是不能过多。
2、重视中药材的种植，就近利用xx市场。
我们都知道xx为“中华药都、华佗故里”，中药材种植历史悠久、xx市是中国最大的中医药的集散地和种植地。该村应该利用这一地理人文优势，大力种植中药材。种植中药材不仅可以提高xx中药材种植规模和交易规模的知名度，而且有利于该村的农民收入的增加。我综合分析认为该村中药材种植应该控制在5%—15%之间，同时可以防止中药材价格的波动引起的大面积亏损。村委会可以向当地政府申请给予一定的政策支持，例如，该村可以向xx市市政府申请白芷、芍花、蒲公英，、白术等种植基地。提高规模效益和竞争力，形成稳定的货源供应地和品牌竞争地。
3、形成良好的种植结构、增加农业产品的附加值，。
农业本是一个较为基础的产业、处于各产业的底部、农业生产物品直接出售到市场中，产品的附加值低。因此在农业深加工上应该做足功夫。与此同时，xx市地区农业人口较多、外出务工的现象比较严重。开办企业(以农副产品为主的企业)较为方便，这样不仅有利于农业外出人口的回流、更是直接增加了当地人口的就业渠道，发展了当地的经济。这些企业可以错位发展。例如开办小企业进行发展，可以分为农业食品加工的开始由那一家公司进行，加工由哪一家进行，最后投入市场的公司企业负责什么，这样不仅分工明确，而且市场掌握在自己手中，赢得了企业发展的一席之地。
4、树立现代农业观念。
现代农业广义上是指农业的现代化耕作、现代化种植。最重要的是现代化的种植观念，为了推广现代农业，许多的地方都做了相应的措施，我们xx自然村也可以学习其他地方的经验。我们可以进行农业技术讲座、农业知识指导等。这样不仅有利于增加农民的科学种植经验，而且有利于农业的长足发展。
5、利用xx市市场的毗邻优势，发展蔬菜瓜果种植。
xx市全市人口610万左右，拥有皖北地区较大的全国蔬菜瓜果批发市场。xx自然村距离xx市中心区仅有13公里，区位优势明显。我们都知道瓜果蔬菜是一个高附加值的产业，且不需要较多的劳动力，只要交通便捷，市场优势突出即可。xx自然村拥有通达的水泥路和县道多条，105国道一条。为我区发展推广新技术，蔬菜外运提供了支撑条件。
二、实践过程篇。
在我的半个月细致分析以后我得出了上述的结论，并把成果给了村委会。虽然分析的不够全面和浅薄，但是我还是很满意，下面的片段，我想谈一谈社会实践暑假社会实践给了我那些东西，下面结合我自己的经历来谈一谈!
“实践是检验真理的唯一标准”这句至理名言大家可能都知道，暑期社会实践是我们大学生必备的社会知识应用技能，作为21世纪的大学生，实践不可缺少、极为重要。在中国的各个高等院校中，都对大一新生安排了相应的暑假社会实践的课程，而且都是比较重视的。各个高等院校开展的形式也是不相同的，我们xx学院的暑假社会实践类型较为多样。就我知道的就有“志愿服务”、“社会调查”、‘科技支农”、“义务支教”等形式，在我们班级里就有很多的同学选择义务支教，相对于其他的社会实践项目来说“义务支教”更具有一种社会责任感、教育的尊重感，同时也是大学生选择的较为普遍的社会实践项目。而我选择的实践项目是社会调查和科技支农这一项。我作为一名农村来的孩子，农村的感觉始终是最美好的回忆，对农村有特殊的感情。中国政府始终把“农村、农业、农民”这三农问题作为社会发展的重要任务，我的家乡xx省xx市更是一个农业大市，中原传统农耕区，但是多年来农业的发展状况不是很乐观。为此我以我的家乡xx市xx自然村农业为例进行调查，并进行分析，贡献自己的微薄之力。
在这个烈日炎炎的暑假里，刚刚还没有开始放暑假，我就计划着我的社会实践。在社会实践的开始，我做了大量的准备工作，首先在学校考虑自己的调查方式，自己的调查人员和问卷的制作，并收集了相关的资料。期末考试结束后，坐上火车的那一刻，正式开始了我的暑期社会实践之旅。
坐在飞奔的火车之上，望着窗外向后飞速移动的树木、农田，仿佛像观看电影一样，欣赏着一幅幅色彩优美的中国江淮大地山水，此时此刻的我，如痴如醉的沉浸在此景之中，正所谓“青山漫翠还幽谷，千里碧玉照高台”。游弋在绿色的“海洋”之中，心中的喜悦之情无以言表，我的心早已飞到半载未见的的家乡。晴空万里，微风习习，绿波荡漾，欣赏着大地的绿色之美，我仿佛看到了希望，看到了未来，也看到了实现我社会实践的家乡风景，此时此刻我内心的狂热之情已无法抵挡我即将燃烧的激情。刚刚从xx学院回到久违的家中，感到无比的亲切，火车上的一整天里，我一直看着窗外的树木、农田，给人一种莫名的喜悦，大约上午10左右，我到了淮河北岸，沿线的柳树、杨树映在眼前，家就不远了，梦就不远了。上午12时30分左右到了我的家乡xx省xx市。到家后，我进行一番洗漱，准备前往村委会征求实践的意见及做法。我向村委会闻主任说了我的意见和实践内容，闻主任代表村委会接受了我的实践并进行了盖章接受工作。
这天黎明我早早的就起床准备工作，搬上我的电脑到邻居家蹭无线网，我收集了华北和皖北地区旱作农业的相关资料，为我们xx自然村的农业作对比分析数据。我分享的“农业实践报告精彩5篇”，其中洪涝和干旱灾害是最为严重的自然灾害，对该地区的农业生产影响最大、最广泛。另外，为了更好地做一次详细的调查，我还进行了调查表格的制作，调查的内容包括最近几年的农作物种植状况(数据来自xx镇人民政府)和今年的农作物种植状况，。7月7中午，电子版本的表格制作好了以后，拿到了村委会，交由相关的人员进行审阅修改，工作人员对我的表格制作十分满意，并对表格进行了一定的修改，提出了中肯的意见和建议。
经过几天的准备工作以后，调查工作终于要正式开始了。我对被调查的人员进行了随机的分配，一共抽样调查了20户农业种植状况作为分析数据。在表格中我们可以看到xx自然村的耕地亩数差别较大，有的只有几亩耕地，有的有几十亩，还有比较大的承包户拥有近百亩的土地，但是我们可以看到许多不太满意的地方或不足的地方，没有分析之前就可以看出农业种植结构较为单一，是一个比较普遍的问题。我在调查的过程中受到了调查户的好奇和欢迎，还有质疑，有的问我“搞这个有什么用?”我对这些问题进行了仔细、细致的回答。在这个过程中我非常的享受。感觉很快乐，同时又有一些辛苦。在7月11日的上午，我终于把调查工作做完了。顿时，我有一种喜形于色的心情，内心感觉sohappy!我回家后还向我的爸爸妈妈说了我的计划和做法，爸爸妈妈表示了支持，并且免去了我的所以“劳动”呀!
农业实践报告【第五篇】
山东是中国第一大农业大省，因此我将暑期实践活动范围定在山东省，在山东一个同学的爸爸的介绍安排下，我和几个同学怀着一腔热情，踏上了暑期实践的旅途，走进了青岛万福种猪养殖场，开始了为期八天的实践活动，这次实践的主要目的是了解猪的生产过程及热应激对猪生产带来的影响和应对的措施。
我们之所以选择种猪场，是因为猪的品种直接关系到商品猪的质量和饲养效益及猪饲养业的发展。目前，国际上普遍重视配套杂交猪，正好万福种猪养殖场是采用配套杂交猪，它引进英国的pic五元杂配套系猪，目前存栏1000套，是山东省规模最大的现代化猪场。pic猪在饲料报酬上，平均日增重，平均背膘厚度，瘦肉率等主要经济性状都不同程度上超过杜洛克，大约克，长白猪等世界著名猪种。该猪场不仅地理条件优越，自然防疫能力好，设计科学规范，设备先进，而且场区布局合理，分为生活区和生产区。其中生产区被分为五个区：
配种区，妊娠区，产仔区，保育区，育肥区。在实践过程中，我们在厂长的安排下分别参观配种区（三天），妊娠区（一天），产仔区（一天），保育区（一天）。
7月2号上午我们进入中种猪场，张经理接待我们并安排我们住宿。为了防止外界的疾病被带进猪场，我们要经过两天的隔离才能进入生产区，在这两天我们主要是熟悉这里的环境和生活。每天早上6点起床，6点20吃早餐，上午工作从7点到11点，中餐11点半，下午工作从2点半到6点半，每日工作8小时。
7月4号在厂长的安排下，我和另外一个同学为一组，先分配到。
配种间（配种区和妊娠区）。在进入生产区之前，我们每人发了一套工作服（带有股淡淡的猪粪味），一双拖鞋，一双靴子，每次进入生产区都要沐浴换上工作服穿上靴子，而且还要通过消毒池（1：
25的火碱）进行消毒。我在配种间待了三天，我在这里每天的基本工作就是帮助饲养员清扫产栏，赶赶猪，学习如何给猪进行人工配种。同时了解了配种区和妊娠区的日常事务：
1.接受断奶母猪（一般采用21日断奶），将临产母猪转入产房（提前一周左右），并清洁妊娠房。
对断奶母猪每日通过公猪进行催情，减短发情间隔，缩短母猪非生产日期。
3.通过在母猪栏前赶公猪判断母猪是否发情（发情征兆：
呆立，阴门红肿，有黏性分泌物从阴部流出）。
4.在发情期内的合适时间进行人工授精。
5.配种25后进行妊娠检查。
根据母猪妊娠阶段不同，配制不同的日粮：
断奶当天不采食，到配种前采食5kgd，促使多排卵；
7.对长期不发情的母猪进行淘汰。
8.对一些异常母猪注射疫苗和消炎药物（青霉素钾和硫酸链霉素等）。
7月7日进入产仔区，看看仔猪是如何出生的。那天正好有几。
头临产母猪，它们旁边还有两个助产人员。那天我还是第一次看到刚刚出生的小猪，太小了但很可爱。产仔区的日常事务：
1.母猪临产征兆的观察：
产前半月乳房膨胀，腹部明显下垂；
产前24小时，有初乳泌出。即将分娩时，卧立不安，频频排尿，阴部红肿等。
产前准备事项：
对待产母猪的腹部，乳房及阴门附近用温水擦洗干净，同时还要准备干毛巾。
3.辅助分娩：
母猪分娩时做好助产工作，仔猪出生后助产人员要立即用干毛巾擦干口鼻身上的黏液。一般母猪产仔每隔5-25分钟一头，若长时间未产出，则为难产，应采取人工助产（戴上消毒手套，自阴门进入子宫）。
4.产后及时清理胎衣，若胎衣产时间不排出，应考虑注射缩宫素，有助于胎衣脱出。
5.由于仔猪易贫血，因此注射牲血宝（补铁补血），注射量依仔猪的状况而不同，身体泛白的多注射。
2日龄的仔猪需进行剪尾，打牙。剪尾后伤口用碘酒擦拭，防止感染。
日龄的仔猪进行去势。
8.仔猪的寄养：
将体重相若的仔猪寄养在同一头母猪下，可以防止两极分化。对有些母猪奶水不足，可以将它们的仔猪给奶水充足的母猪寄养，有利于仔猪的生长。
9.将有些生长速度较慢的仔猪进行淘汰。
10.记录每头母猪的产仔数（包括死胎）。
7月8日进入了保育区，我在这区每天的基本工作就是帮助饲养员清扫产栏，帮防疫员打疫苗。保育区日常事务：
1.接受断奶母猪，一般为5-8kg。
保持合理的饲养密度：
3.在仔猪的饮水中加水溶性电解多维，补充电解质（钠离子，钾离子，氯离子）及易缺乏的维生素（a,d,e,k）,同时可以提高饲料报酬。
4.由于仔猪断奶后，无法持续。
附送：农业科技人才职称制度建设研究论文。
农业科技人才职称制度建设研究论文。
农业科技人才职称制度建设研究全文如下：
摘要：
农业科技人才是新农村建设的中坚力量,通过职称建设可以对之实施有效管理。从现行职称建设模式入手,分析农业职称发展中存在的评审终身制,程序不合理,标准不统一,人才观念滞后等问题,并提出详尽的建设对策。
关键词：
农业;职称建设;科技人才;激励1现行职称建设模式分析评聘结合模式评聘结合模式是指在对专业技术人员的职称进行评审时,同时进行职务的聘任。
是以国家行政部门为主体,对专业技术人员进行评审,之后再由用人单位对其进行聘任。其合理性体现在可以做到能力与级别相符,符合管理中的能级原理。但这种模式也存在许多缺陷:首先,国家主导的职称评审的科学性和稳定性与用人单位实际情况的多变性存在不相容,致使用人单位或长期处于高职缺编状态,或长期处于高职人满为患状态。
其次,专业技术人员职业成长的规律与用人单位科学设岗的基本要求不相容,因此这种模式在前几年尚可以推行,但近几年矛盾越来越突出,社会组织金字塔式的组织结构,决定了组织成员上升空间的狭小,制约了人才的成长和晋升。
第三,由于评聘结合决定了评与聘的紧密关系,必然使职称评聘的标准在评的公正性和聘的适用性之间进行争夺和摇摆,由于评的环节的组织主体是国家人事部门,用人单位没有更多的话语权,致使评聘结合实际上是以评代聘。
评聘分开模式从20xx年起国家人事部及相关部门出台规定,要求专业技术人员职称要实行评聘分开,专业技术人员的职称申报不再受结构比例限制,只要符合条件就可以申报,但聘用要根据各个单位的岗位职数确定。这种模式避免了评聘结合模式的多种缺陷,兼顾了专业技术人员的职业发展要求和用人单位组织结构设置的实际情况,因此受到双方的欢迎。
这种模式可简单总结为个人申报、社会评价、单位聘任、政府指导。其突出特点为:评解决能力认定问题,聘解决单位使用问题,二者互不相干。即把专业技术资格申报全交给个人,把专业资格评审权交给社会,把聘任权交给单位。
由于过分强调用人单位的自由聘任权,这种模式也存在不足,即用人单位既可以高职低聘,也可以低职高聘,可以全然不顾来自社会的公正评价。在目前人才市场效率不高的情况下采用这种模式,一些单位的领导就会以个人的好恶,来决定聘谁不聘谁,以及高聘还是低聘,造成个别单位不正之风的蔓延。因此在评聘分开的同时,须强化来自上级人事部门的监管,提高社会评价的地位和约束力。
先评后聘模式这种模式从时间上分开了评和聘的环节,且强调先评后聘。这种做法,基本杜绝了用人单位的低职高聘行为,既保证了职称评审工作的权威性,又使用人单位有一定的灵活度,可以根据自身的`环境特点和发展导向决定人员的聘用。
2农业职称建设存在的问题分析随着我国经济快速发展,要求人力资源在各行业间有效配置,农业职称建设显然不适应现代形势的要求,存在多方面问题。
职称制,缺乏动态管理措施。职称一旦评定,就不存在降级和撤销,没有退出机制,导致员工高枕无忧,业绩和表现不再是员工的关注重点,使得职称激励失效,直接影响组织整体绩效。尤其是高职称员工极易出现职业生涯的高原现象,更高职称奋斗目标的丧失,使得他们表现出职业倦怠,因为他们处于核心职位,具有较强影响力,很容易影响整个组织的氛围。
重视资格评审而轻视职务聘任。虽然经过多年来的努力,取得资格与聘任职务已有了明确的区分和界定,但仍然有人认为资格就是职务,评上资格就应该聘任职务,聘了职务就兑现各种待遇,兑现了待遇就为长期聘任加了保险,不犯大错就不能解聘降聘,基本形成一评定终身,能上不能下的局面。
专业都设有正高级技术职务。因此,造成农业经济系统的专业技术人员人心不稳,不能安心从事本专业的工作,整天在找项目、找成果、找论文去挂名造假,影响十分恶劣。
人才观念陈旧,职称交易和福利化严重。
盲从性。目前的评审方式,是以无记名方式进行。这种办法虽能保证评委真实地表达自己的意见,也给了评委不受任何约束的权利。
评审标准、条件笼统,缺乏量化和硬化。按农业技术职务试行条例规定,评审的条件有四个:学历、资历、水平、业绩。在实际操作中,由于农业专业分类多,又没有制定细化的评审条件,造成十多个专业套用一样的标准,因此条例上的评审条件水平和业绩两部分的很多条款都流于形式,难以掌握。
学历、资历自然成为评审的主要条件,不可避免地造成了评审中的论资排辈。
3深化农业职称改革的对策农业职称建设应该坚持尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的方针,树立人力资源是第一资源的观念,紧紧围绕全面建设小康社会的大局,坚持为建设社会主义新农村服务,坚持为农业发展服务,坚持为农村经济发展服务,坚持为农业人才队伍建设服务。以建立与社会主义市场经济体制相配套的、具有竞争激励机制的职称管理制度为重点,不断完善个人申请、社会评价、单位聘任、政府调控的职称工作体制,努力营造公正评价、合理使用和充分调动农业技术人才积极性的良好氛围和环境,实现农业人才的全面发展。
拓宽人才评价服务领域。扩大评价范围,打破人才身份和所有制限制,只要从事农业技术工作,就可以依照规定申报和考取农业技术职务任职资格。将原来的农民技术人员职称评定工作,向农业专业技术职称评定靠拢。增设农业经济正高级技术职务,稳定农业经济技术人员队伍。
农专业毕业的大学本科毕业生任农业中级职务5年的、硕士研究生任农业中级职务4年的、博士研究生任农业中级职务2年的晋升对象,由评审专家评议表决。对于不具备农业技术职务试行条例规定的学历、资历破格晋升的及非农专业毕业的晋升对象,先进行业务知识测试,成绩合格者再由专家进行评审表决。对于研究涉农专业的博士后,可由单位考核申请,省级人事职改主管部门组织专家直接认定。
量化评审标准,规范评审程序。细化、量化农业试行条例中的评审标准,将评价指标量化赋分,加大定量评审的分量。对人的评价要定量与定性相结合,定量要切合实际,定性要公平公正。
改进评审组织的管理。打破行政单位、地域限制,广泛遴选道德水平高尚、农业业务技术水平娴熟、农业科研推广应用能力强、熟悉职称政策的专业技术人员,组建农业职称评审专家库。真正让社会和农业行业内人士来评价农业技术人才,以达到社会和农业行业内来认可农业技术人才。
强化聘任制度,继续破除终身制。1986年提出的专业技术职务聘任制,是我国专业技术人员管理上的一项重要制度改革,实践证明,推行聘任制度和破除终身制度的改革思路是正确的。使职称工作走出重评轻管的怪圈,必须在这三个管理上下功夫。聘任管理要重点抓好按聘约进行管理;考核管理要体现专业技术人员的特点,进行量化考核,重视对考核结果的使用,要与晋升专业技术职务挂起钩来;对职称基础性工作的管理,主要是严格专业技术职务申报、、评审程序,增强考评结果的客观公正性。
与职务聘任的合一。要完善专业技术人员考核制度,把考核结果作为专业技术职务聘任、解聘、续聘的依据,真正形成能上能下、能升能降、优秀人才脱颖而出、灵活规范的聘任聘用相统一的机制。逐步推行农业技术职务资格证书注册登记制度。对农业技术职务资格实行动态管理,逐步推行注册登记制度。首先对高级职务资格进行定期复审。凡已取得农业高级资格的在职在岗人员,在规定的年限内,达到一定的工作量,有新的科研成果、论文,继续教育达到规定学分的,其资格继续有效。达不到规定要求的,可暂缓登记,并给予一定延长期。
加强农业技术人员的继续教育。依托农业普通院校、农业广播电视学校和农技培训中心等,建立继续教育网络体系,提高队伍的整体素质。专业技术人员继续教育学分作为职称评审时的重要条件,继续教育学分达不到规定分值,不得申报上一级职称。
状态,该设置的岗位即使暂无人选也可设置,促使专业技术人员朝这一岗位奋斗、创造条件上岗,并为吸引社会优秀人才提供竞争机会;五是适时调整的原则,必须在国家规定的专业技术职务系列范围,选择最合适的系列与专业最高不得突破规定的结构比例或职数的限额,依据专业技术工作任务的变化及事业发展的需要,适时进行必要的调整。
注重创新,树立人才社会化的观念。在社会主义市场经济条件下,在知识经济时代,人才资源属于全社会的财富,必须彻底打破人才部门和单位所有的观点,真正实现把职称评审权交给社会,把职称申报权交给个人,把职务聘任权交给单位,使人才资源为社会共享,最大限度调动和发挥各类专业技术人才的作用,使其更好地为我国的经济建设服务。
很多东西是我根本就想不到的。