实用作文字初中夏精彩10篇

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作文字初中夏【第一篇】

你小子再拿周杰伦演唱会的门票在我面前晃，小心我一不留神砍了你。简直郁闷死了。因为那场遥不可及的演唱会（给我门票我也没钱换啊）。还有桌上一叠吓死人的试卷与教参。真是的，我都多久没好好睡一觉了。上学的时候，晚上是用来补作业的，放假的时候，晚上是用来打电脑的。没时间睡觉难怪我都长不高。

我一直觉得我该是高中生了。可是很不好意思，上帝说了我就只能是个初中生。当然作为一个人。我是无权说no的。也许我会甘于呆在初3是因为我不想平白无故比别人少了那么无聊的几年，再怎么说这也是所谓的花季啊。

我还没将郁闷进行到底，我亲爱的可爱班长终于来救我了。班长是天才，对于这个赞美我一点也不吝啬。至少我觉的全天下就我一个一直是白痴。班长把她做完的英语提纲的答案通过电脑发送给我。高科技就是好。看看，连抄作业都跟上了时代的脚步了。

我和班长又悻悻相惜了一会儿，然后又开始各自拼搏。我去打电脑游戏，班长继续砍杀作业。我想如果我有周杰伦演唱会的门票的话我一定会给班长，我陪她一起去。如果只有一张那就让班长进去，我在外头等她。班长和我一样也比较喜欢周杰伦。当然只能说是喜欢或者只是欣赏。

初3的生活对于初3中生就象高3对高中生一样，全都是场醒不过来的噩梦。对于初3学生来说，高3至少是场奢华的梦。有的人想做这个梦都不一定有资格。特别是对于我里相对来说算是农村中学的学生。更有甚者，我还有不少小学同学连初中的3年都没读完，倒不是钱或义务教育的问题，只是想不想读的问题罢了。我倒也奇怪，我也不是很想读，怎么我就还要老实的忍受呢？这辈子，怎么活才会明白呢？

我觉得难受，然后开始把下巴抵在教参上翻起了白眼。

作文字初中夏【第二篇】

十月一七天假到了，我们这些孩子最高兴，在这七天里可以好好的放松一下了，我记忆最深的是姥爷的笑。

有的人，去旅游走向外面的世界，欣赏它们的美好，有的几个现在要好的朋友或曾一起走过六年的小学好友，一起去看看电影，讨论它的立意，在这七天里，父母们只想陪陪家人，于是我们回老家了。

父亲前几天和叔叔去少林寺玩去了。父亲知道姥姥烟父亲知道姥爷信佛，爱看书，于是，父亲让那里的人串了佛珠，还带回来几本佛书给姥爷送去。

我们来到老家，姥爷为我们打开门，父亲把佛珠递给了姥爷，并讲述父亲如何得到的。

于是，让我心里感动的一幕出现了。

姥爷开心的笑了，笑得眼睛眯成了一条缝，仿佛开心的小精灵要从缝里钻出来了，姥爷眼角的皱纹好像在欢乐地跳舞。姥爷嘴角向上扬，脸上的肌肉一直不肯放松，戴上佛珠，手里摸着它，一个一个仔细的看呀，姥爷很喜欢呢!

我看见了姥爷这深入人心的笑容，心里感到非常舒服，非常温暖，因为我们为老人做的事情，使老人开心了，我们的心里也开心了。

姥爷的笑之前我也有见过，我说的这种笑和平常是不一样的，是只有在我们四口人回来老家，甚至各种亲戚都来家里聚餐时才有的。我懂了，姥爷喜欢一家人团团圆圆，为他尽孝心，我忘不了姥爷的这种笑。

就着这个笑，我们一家人更要有时间，去陪陪老人，我想让姥爷永远保持着这种笑。

我最喜欢的就是姥爷的笑，因为这种笑一定会永远记在我的心间，因为它有一种舒畅，暖心的感觉。

作文字初中夏【第三篇】

如果年轻人与老人之间就某个问题观点产生分歧，且不论真理站在哪一方，老人总会用不屑的语气说：你懂什么!我吃过的盐比你吃的米还多，我过的桥比你走的路还多!

然而在科技、文化、思想瞬息万变的现代社会，“吃过的盐”“走过的桥”这类“经验论”真的还能占上风吗?谁又能保证年轻一代创造的新文化不比传统文化丰富?文化反哺不是凶恶的暗流，是社会发展的必然产物。年长一代也不必惊慌抗拒，正如韩愈所说“无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。”因此在不同的“道”之间，施教者与受教者之间，往往会发生角色转换。

很大一部份时间里，年长一辈是施教者，他们作为传统文化的传承者，向后辈讲述经久不衰的故事，描述所见所闻以及体会感悟。那么独特的习俗或是家族精神，构建起年轻一代文化根基，使之吸取传统文化土壤中丰厚的营养。年轻人这才得以站在前人的肩膀上，看得更远。

当年轻一代吸收了足够的养分破土而出时，往往又会发现世界与长辈的描述不尽相同。年轻人凭借旺盛的生命力勇敢迎接大千世界缤纷多彩的文化的冲击。传统的和现代的、民族的和世界的、阳光的和晦涩的各种文化，年轻人总能以极快的速度接受、分析、消化。由于这些额外的养料，年轻一代或许能成长地更快，有一天，超过了年长一辈。

观察社会进程我们会发现，因为生活条件的逐渐改善，年轻一辈的平均身高一般会超过前辈。同样的，因为思想观念的开放，年轻一辈的学习能力也强于前辈。于是，年轻人获得了前所未有的反哺能力。

年轻人能从受教者转换成施教者还有一个原因：他们在创造文化，新文化中蕴含了鲜明的时代活力，这正是年长一辈所缺乏的。

文化反哺与鸟类反哺一样是自然社会的正常现象。角色转换期间也可能发生一些冲突。面对冲突，我想年轻人即使变成了施教者也要给予长辈充分的尊重，一如雏鸟长大后仍要听取老鸟的经验;同时即使长辈不再是施教者，也不必认为地位受到了动摇，学无止境，见贤思齐，才能终身增长文化内涵。

只有不断地角色转换，才能使文化永葆新鲜，成为社会进步的不竭之源。

作文字初中夏【第四篇】

初中以来，我在班上的成绩不是很好，这次期考又是班上倒数几名，我决定一定要把成绩提上去。

我进了初中，哥哥也进入了高中了，哥哥的班上有一位学生，他练气功，练的出神入化了，特别是他的硬气功，只要把气全部集中到手上，重重的对铁杆一敲，手没有红肿，更没出血，那根铁杆都弯了。哥哥知道后马上请求那个同学教他，之后哥哥喜欢上了气功。

过了不久，我也知道了这件事。哥哥要我和他学，我可没那个兴趣，因为这会影响学习的，我的成绩本来就不太好，所以我没有和哥哥学。

我见了有这么多好处，我就先学了自卫气功和强身健体的气功，每天下了第七节课后，都去练习。过了一个月后，我的身子强健了许多，身上的病也少了一些，班上也没有很多人欺负我了。这气功还真有用。

寒假里，我又查到了一种可以帮助人们提高记忆力，提高学习效率的气功，但这种气功也只是学习的一小部分，所以还是要努力学习的。

气功有它的好处，但也有他的坏处，沉迷于气功会对学习有影响，尽管我查到了一种可以让记忆力提高，也是徒然；有些气功因为意义太深奥，或练习时被别人打扰，进入走火入魔的状态，那就不得了啦！所以我尽量不练那些容易走火入魔的气功。

我喜欢气功，努力学习气功，我希望能把我学习气功的这种精神发挥到学习中去，让我的学习成绩更上一层楼。

作文字初中夏【第五篇】

金黄的树叶离开了树梢，在空中如蝴蝶样飞舞，最后以柔美的弧度悄然无声息的落在地上，一片片的金黄，为冷寂的街道作了最美的点缀，渐渐的，秋天的韵味浓了起来，秋天又来了。

“每逢佳节倍思亲”枫叶正红时，又是重阳节到了。我踏上了家乡的路，往日泥泞的小路，只是觉得更添了一份愁绪，因为睹物思人，而物是人非。是的，重阳节难免让人回想起过往的人，过往的事，过往的一切。更难免让人触景伤人，不经意间，我又想起了我那以古的姥姥，往日姥姥的欢声笑语，又在我的脑海中浮现，让我对她的思念在秋风中更加强烈。

几年前的一个重阳节，那是姥姥还在我们身边，她是一个很活泼很可爱的“老小孩”，因为她有一颗乐于助人的心，又有宽广的胸怀，她的一切，都感染着身边的人。

在姥姥去世的那一刻，我似乎长大了，明白了人世的悲欢离合，明白何谓亲情，明白在世的我们应该好好珍惜这一切。

如今重阳节，我站在往日的小路上，习习秋风，夹杂着思念，吹托了我的思绪，古往今来，人们都喜欢重阳。我终于明白这“悲”从何而来。“遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人”。尝到“少一人”中包含的那份沉甸甸的思念，其中有对现实的无奈和对过往的追忆。我于这迷离的秋色中，试图寻找昨日一幕幕珍贵的画面，不知不觉，太阳已滑到了山间，像一只泛黄的大石榴。

就这样，我们度过了一个快乐难忘的节日——重阳节，一个让长辈绽开笑脸的节日，一个让我们孝敬父母的节日。我希望所有的老人，父母都能够开开心心，快快乐乐的!

作文字初中夏【第六篇】

小时候，总想长大，后来才发现，那时的我们是多么快乐！

人们总是，得到一些东西，总会失去一些东西，对此，我很多时候都是不置可否，因为你永远无法知道你得到的与失去的是否等价。回想起儿时的自由与欢乐，我常常不由自主的微笑起来。不管现在的日子比起童年时代有多么舒适和方便，我都坚信那个时候的同居是无法轻易被替代的。

那时晚饭后，我总爱缠着奶奶给我讲故事，奶奶讲的故事都很新奇。我坐在屋檐下的台阶上，入神地听着。记得有一次，奶奶指着院子里的枣树说:“每棵树都会有一个精灵来守护，但是精灵们都会藏起来，不让人发现。”然后，奶奶神秘的笑了一下，说:“如果一天你看见枣上有一个十字，精灵就有可能藏在里面……”

有时候，我们也会去爬树摘果子，几个小伙伴去放哨，几个爬树厉害的去摘还有几个在树下接着果子，因为我不会爬树，所以总是接果子的一员。在这个过程中，我们会叽叽喳喳的讨论分配问题，有时也会用青涩的果子砸着玩如果有大人来，我们就会一窝蜂似的跑开。现在的我，再也找不到当时那种快乐的感觉了。

想起小时候刚学会骑车，常迫不及待的早小伙伴去路上玩。会骑的带上不会骑的，就浩浩荡荡的向着村西边的田地里去了。我们会一路上讨论谁家的桃熟了，谁家的狗生了小狗崽，谁家屋檐下或树上有个鸟窝……到了目的地后，放下车子，冲向田地里，去捉虫子，女生也会在路边采野花。有一种有黏性的花，当耳坠戴，谁要发现一株，就会有一群人抢，然后互相带上。那段自由自在的童年时光，真的很温馨。

随着年龄的增长，美好的童年也离我而去，但那段自由快乐的日子，却永远定格在我的记忆中。

作文字初中夏【第七篇】

有人说，夏天酷暑难熬，令人讨厌;我却说，夏日美好而迷人;感受夏天是一种难得的享受。

当你汗流浃背时，忽然一丝凉风吹来，你会说：“好痛快呀!”开心不已。因为夏天的酷暑衬托出了凉风的爽快。然而，其他季节，这样的爽快是感受不到的。这时，你会说，夏天是美好的。

夏天是美好的。热风席卷大地之时，也是绿色植物蓬勃向上之日。校园里，绿荫浓浓，树荫下，读书、谈心、做游戏，别有情趣。大街旁，一排排高大的树木，枝叶蓬蓬勃勃，葱葱郁郁，给大街搭上了绿色凉棚。人行在大街上，如同走在绿色的长廊里，这在其他季节里是感受不到的。

夏天是美好的。去公园里，或者景点上看看，又别有一番情趣。在绿色主宰的世界里，可以看到，各种各样的花儿开放了，红的、黄的、紫的……什么花儿都有，春天能看到的，在这里几乎都能看到这是人工培植的难道不比春天更美吗?

夏天是美好的。烈日炎炎，你走到哪儿，都躲不过热魔的折磨。不过，别报怨，那边有一条清澈的小河，小伙伴们，跳下去吧，游游水，打打水仗，凉凉的，爽爽的，别提有多痛快了!这又是在其他季节里所享受不到的。

夏天是美好的，是“别有风味”的。春天的温柔，秋天的凉爽，冬天的严寒，在它面前都显得索然乏味。在那三季，须穿厚点的衣服，否则，会感冒的;而夏季，你不会有这种担忧，穿得少一点，再少一点，凉凉快快，轻轻松松，多好玩啊!夏天是善解人意的。当你闷热得难受时，不要紧，一会儿就会降下大雨，驱散大地上的热魔，让你痛快凉爽。而其他三季几乎一成不变，令人“如同嚼蜡”。凡此种种，你不会感到，夏天确实是“别有风味”吗?

当你热得难以忍受的时候，千万不要抱怨，不要厌烦，静下心来想一想，或者等一等凉风，等一等大雨……你会感受到夏天是美好的。

作文字初中夏【第八篇】

今天，妈妈又带我来到了烈士公园。进了大门，我就直奔鱼池，因为上个星期我们来烈士公园的时候，我在鱼池边玩，看到许多小朋友喂鱼时那千百条五颜六色的鱼争抢鱼食的情景，就与妈妈约定下次来就一定要来喂鱼。

来到鱼池边一看，呀，这里的人可真多呀！池边许多小朋友已经在喂鱼了呢！他们的爸爸、妈妈、或者爷爷、奶奶就站在旁边看，许多游人也在围观。只见他们一撒鱼食，就有大大小小的鱼儿一拥而上，争着来抢鱼食。我看着，便已经迫不及待地掏出了早已经准备好的鱼食。

我来到一个较僻静的地方，抓起一打把鱼食往鱼池中一撒，首先只有几条鱼儿在水面来抢，不到一会儿，居然涌出了许多的鱼脊背来，似乎是它们有一种秘密电话似的，只要那里有人撒上一大把鱼食，立刻就有热心的鱼儿将它们的亲朋好友召集起来，赶扑食场。

看，这条红色的大鱼可真大呀！它那庞大的身躯一挤就占了好大一块空间，它的尾巴还不停地摇摆着，溅起了许多的水花。它张开大嘴，“嘟嘟嘟”地就吃了好多面包屑，边吃的时候还边横冲直撞，使得其它的小鱼无法接近。哼，原来这家伙想吃独食呀！我偏不给你吃！于是我等它游到左边的时候，将鱼食撒在右边，等它游到右边的时候就将鱼食撒在左边。结果这条大鱼游来游去的，就是吃不到鱼食。过了许久，这条鱼似乎明白了我的意图，悻悻地走了。

大鱼走了之后的水面，似乎也安静不了许多。小鱼们争抢得十分热闹。这时，一条黄色的斑点鱼游了过来。我一撒鱼食，它竟然来了个“鲤鱼跳龙门”，蹦起好高，在半空中接住那鱼食，然后跌在水中，溅了我一身水。你说，这小家伙逗不逗？

望着那些五颜六色的鱼儿，它们生活得多单纯、多愉快呀！

作文字初中夏【第九篇】

夏天，夏天，这是个炎热的季节。但这炎热中有清凉的味道，有欢笑的味道，有甜蜜的味道，也有奋斗的味道。

我记忆中的那个夏天是一个充满汗水的夏天，一个奋斗的夏天。那，就是去年的夏天。同学们，老师们，还有我，都进入到一级战备状态，迎接即将到来的小升初考试。这的确是个不讨人喜欢的事儿，但所有人都不得不为之奋斗。六年级所有的教室都沉寂了，没有人说话，没有人打闹，只有笔尖滑动纸面的沙沙声，翻书的哗哗声，发试卷的脚步声，一切，都紧张有序地进行着。同学们都咬着嘴唇做题，却不顾汗水顺着脸颊，顺着发丝，顺着手臂留下来。每天都六点起，十点睡，好累，好苦。

哦，这个夏天是苦的。

不过，考试再临近，复习再紧张，身心再疲惫，同学们也总会找机会放松一下。瞧，一本本精致的同学录放在我面前。同学们互相交换着同学录，希望对方能为自己写一句送别的“骊语”。我也不例外，看着那一句句鼓励的话，温暖的话，甜蜜的话，暖心的话，紧张的话，紧张的情绪又放松下来，疲惫的身心又舒适下来。我们科室留念的同学啊，不论风雨如何飘摇，我们总是共患难，在对方生气时送上安慰，在同学紧张时送上轻松……我的心――那颗许久没有放松过的心，此刻不知不觉融化在温暖的祝福中了。这些祝福，好像一片烛光，着凉了阴暗的心房，好像一道银光，划破阴霾的天空。这，是的我更有力量去拼搏、努力、奋斗。

哦，这个夏天是甜的。

终究，最可怕的那几天还是到了。我们都拿出十十二分的精神去迎接了这次考试。之后，不论苦与甜，总要面对告别。6月过后，相处六年的伙伴们就要分离了……再见了，小学；再见了，同学；再见了，老师……再见了，那个痛苦而又快乐的夏天。

突然觉得，这个夏天是涩的。

那年夏天，努力，痛苦，欢乐，苦涩的夏天，奋斗的夏天，甜蜜的夏天，告别的夏天。

作文字初中夏【第十篇】

酸，我们班的纪律总是管不好，原因是班上有几个捣蛋鬼。午读的时候，我来到教室就只顾着整理自己的东西而忘记盯紧那几个捣蛋鬼，导致班主任被批评，老师在班里教育我们的时候，我的心里酸酸的，很不是滋味。

苦，初二的学习必然是辛苦的，但可谓“吃得苦中苦，方为人上人。”相信我们一定能做到“人上人”，面对困难与曲折，勇敢地抬起脚跨过去，逆风之处，总有朝阳。

咸，如今星期二，星期四和星期五如果没有特殊情况，初二级都要早锻三千米跑完一圈的时候就已经气喘吁吁了，等跑完第二圈的时候，大家都头发晕，脚发软了，头发全都湿了，汗不时滴在嘴里，咸咸的。

初三：骆欢

我已经在这所学校待了一年多了，在这里的生活的日子里，虽然比较平淡，但也曾发生过许许多多的事。

甜，我在这里交到了第一个知心朋友，我们除了早上有时不在一起走，我们一般是晚修放学后最闹，有时我们两就在大庭广众之下互掐，然后就拼命跑回宿舍，天上的月亮静静地看着我们打闹。我们两个都是考完试后忧虑最明显的。所以，我们两个通常都会向对方倾诉自己的心声，然后在一起加以分析。能交到一个知心朋友，真好。

辣，要说这辣啊，啧，真是刻骨铭心，一说起这事，全班都会心惊胆战。因为我们的地理老师将真正的地理作业发到q群公告，但是我们都没去看，导致全班都要将第二章的预习导学抄一遍。大家下午早早地就来到了教室，开始了“长征”。经过一晚上的拼搏努力，却只有两三个人完成，没完成的同学就只有第二天早上不吃早饭来写了。终于，在八点前，大家都已经写得差不多了，但是大家的手腕都火辣辣的痛，这正是一个刻骨铭心的教训。

在校园里的生活是丰富多彩的，只要我们把握好每一天，有一双会善于观察的眼睛，校园生活绝不平淡。