2023年提纲作文字实用4篇

提纲字实用篇1

按照市委，区委的安排部署，今天利用一段时间我给大家来上一堂党课。

党课就是要讲一讲党的知识。当前对党的理论知识的学习和研究，很多人误认为那是政治家、理论家的事情，所谓“肉食者谋之”之事。与你我无关，我们在工作中把握一下不偏离方向就行了。

今天有幸同大家一起学习和探讨一点点党的知识，我们共同来当一次肉食者，咱们不吃大鱼大肉，不研究深层次，只品尝几个小菜，吃点粗茶淡饭，学习和交流一下党的知识上的皮毛，结合发生在我们身边的小事来谈感受，谈体会。一家之言，请大家不要对号入座，也不要抓辫子。我是想哪说哪，说对了，大家就参照一下，不对的地方，希望会后我们可以坐下来慢慢交流。请大家配合。

一、加强党性修养要先学会做人

人乃万物灵长，他区别于动物的除了能直立行走，再就是会使用工具，有思想，能思维。如果做不了人，那一切都是空谈，连人都不是，你跟他讲理论，讲党性，那还不如对牛弹琴，有功夫整只猫狗调教调教，它还能通通人气，解解闷子呢。我在这里可不是骂人啊，你看看时下，不是人的人大有人在啊。远的咱不说，朝阳的恶魔就不少吧，发生在胜利桥那个倒车撞死人的案件，发生在立交桥那个撞了人还打人的警察。朝阳没什么像样的桥，朝阳的桥给东北人民都丢脸。这两个没脸的家伙还专门找丢脸的地方去闹腾。你对这样的人讲党课不行，先得重刑伺候。还有什么最近流行的“四大名爹”、“京城四少”。他们有什么名啊，他们除了鸡鸣狗盗、蛇鼠一窝、寻恤滋事，坏了纲常伦理、违了道德法纪，毁了华夏美誉，损了古国声望，他们还有什么啊。孟子曰：夫人必自侮，然后人侮之。人不可无耻，无耻之耻，无耻矣!他们闪亮登场，粉末登台。实属小丑，臭鱼下锅。他们的名就是臭名，挨的是骂名，将被历史的舞台除名。

龚自珍关于治世曾有言，他说一个社会如果到了“左无才相，右无才吏，阃无才将，痒序无才士，陇无才民，廛无才工，衢无才商，巷无才偷，市无才驵，薮泽无才盗。”那这个社会就无可救药了。什么意思，就是说一个社会到了衰世，不仅没有有才华的文官武将，绅士平民，工人商贾，就连有才华的小偷、强盗都没有，那不就完了吗。所以我们切不可掉以轻心，无论什么时候都要把做人放在首位。至于做一个什么样的人，我想大家都比我要明白，大道理我就不讲了。中华民族，礼义廉耻之帮，重德厚信，一些先天的东西，我们可以不具备，但一些后天养成的我们必须重视，且不能因为自己的言行偏离了轨道而遭人唾弃。当前社会环境复杂。虽然整天歌舞升平，一派和谐景象，但各种社会矛盾凸显，每天都有想象不到的事情发生：脱轨的、翻船的、爆炸的、失火的等等等等，什么新鲜事都有，那监狱的围墙有 米之高，昼夜有荷枪实弹的警察把卫，犯罪分子说跑就跑了;小区内人来人往，监控设施齐全，而且就在警局的眼皮子底下，犯罪分子也可以挖地窖，藏奴隶，这不都是人为的原因造成的吗。所以我们每天都处在这一纷繁复杂的状态之中，把握好自己，关注好朋友。眼睛睁大一点，再睁大一点，确保自己不犯错误，工作上不出纰漏，这是最重要的。我这绝不是明哲保身。所谓“人无内愧事，则天君泰然”。你连自己都保护不了何谈去保护别人啊。所以在学会做人的同时，我们要学会明辨是非，明辨真伪，远离那些不三不四的东西，远离那些虚无荒乱的事情。

二、坚强党性修养要时刻从我做起

记得我上中学的时候，有句话叫“从我做起，从现在做起”。这句话说的好。但似乎是由于这句话太简单、太直白，而且只是一帮清华大学的学生们没事儿时提起的，没什么后台，因此也成不了名家名言，也就常不能被人民推崇。但如果仔细品味，这句话的含义，我觉得它并不逊于“三个代表”，也不逊于“先进性教育”。当然“三个代表”和“先进性教育”我是认真学习和领会的，也是认真落实和践行的，我能够用“三个代表”和“先进性教育”来要求和约束自己，使自己与时俱进，不落俗套。

那我为什么还对“从我做起，从现在做起”情有独钟呢?试想，不从我做起，不从现在做起怎么来践行“三个代表”呢，怎么能叫先进性教育呢?我们很多人，面对各种问题和困难，过多的是指责，是推卸，是逃避，却鲜有人出头露面，坦然面对。面对刚刚过去的“”,人人都说勿忘国耻，面对“靖国神社”，钓鱼岛主权人人都会声讨，但面对泛滥的日货，却人人都垂涎三尺。其实，我们身边每天都发生着很多事，有好的，有坏的，试问一下，好的事情你都去学了吗?坏的事情你都去制止了吗?我们的工作可以用轻松加愉快来形容，像度假一样，如蜜月般幸福。有的人上午到单位9点半，喝点茶，扯会蛋，中午食堂一顿饭，下午没事打哈欠，各屋闲绕转一转，一天下来啥也没干，比较一下，我比没来上班的人还好看。这叫什么状态啊，这种状态怎么能行，这点滴的小事都不做，你还能做得了什么?起码也得对得起政府给我们的薪水吧，也得对得起那些辛辛苦苦的纳税人吧，连上班工作这些小事都得让别人操心，那从我做起又从何谈起啊，因此也就别提“三个代表”和“先进性”了。李敖先生说：“笨人做不了最笨的事，最笨的事都是聪明人做的。”作为一名文体局的干部，国家公务人员，没有一个是傻子。但在其位不谋其政，可谓不忠;拿衣食父母之俸禄而不为其请命工作，可谓不孝;天下人才济济唯你独占一席而无所事事，可谓不仁;明知自己所作所为有错，还强词夺理，满混过关，可谓不义。这样不忠、不孝、不仁、不义之事应该算是最笨的事啦，而做这些事的人又都是一些相当聪明的人，大家回去认真思考一下，到底用不用有人天天来看着你上下班，到底用不用我来操心。如果这样放纵下去，让你成为不忠、不孝、不仁、不义之流，那我是不是罪人啊。所以上党课不是目的，目的是通过这样一次交流，我们要解决一些问题，希望大家有则改之，引以为戒。

从我做起，从现在做起，还要从点滴做起。看看那些道德模范，轰轰烈烈的并不多，他们都是几十年如一日，默默无闻的在岗位上奉献的人。我们成不了道德模范，那也要当一名道德达人吧;即使当不了道德达人，那也争取当一名道德公民吧;一旦道德公民也做不了，那你也去朝阳那丢脸的桥上绕绕吧。

三、加强党性修养要不断学习和充实自己

学习也是件容易事，是件小事。人一生下来就会牙牙学语，蹒跚学步，而且人生每成长一步都是跟身边的人学会的。但是我发现随着世风的发展变化，现在爱学习、会学习的人却不多了。在这点上，我们需要向古人多学习，多请教。荀子在《劝学》中说的好。关于学习的重要性，他说：“君子博学而日叁省乎己，则知明而行无过矣。”意思是说：君子广泛地学习，而且每天检查反省自己，那么他就会聪明多智，且行为上不会犯错误。关于学习的必要性，他说：学数有终，若其义则不可须臾舍也，为之，人也，舍之，禽兽也。意思说：“学习到死方能终止，所以学习是没有尽头的。毕生好学方能称其为人，反之又与禽兽何异。对于学习的内容，他说：书者，政事之纪，诗者，中声之所止，礼者，法之大分，类之纲纪。学什么，三个字，一目了然《诗》《书》《礼》。用现代的话，那就是党的路线、方针、政策，社会理论，科学文化知识，法律，法规等等。古人给我们说的这么明白，可我们却没有好好地去遵照，这也是一种悲哀吧。

我们这个单位叫文化体育广播电视新闻出版局，涉猎的范围顾名思义。所谓干啥说啥，卖啥吆喝啥，在什么山唱什么歌，而如果你干啥啥不会，吃啥啥没够，卖啥不知吆喝啥，唱啥歌都不在调上，那不就是挂羊头卖狗肉吗，连卖瓜的王婆都不如。细数我们单位的各位，各个灵精虎眼，郎才女貌，溜光水滑，衣着入时，打扮靓丽，这都无可厚非，但你的品位，你的素质、涵养，文化底蕴也要上去，要表里如一，不能表而光亮鲜泽，其里一肚子大粪。说白了要真有两下子。且不要东施效颦，让人贻笑大方。我们有很多人爱攀比，可以啊，想让人服气吗，那就比一比学习的劲头，比一比工作的热情，比一比道德修养，比一比诚信守法。互相之间找一找差距，把不足的地方用学习来补一补，我看十分必要。

在这里我看大家需要充实两个方面，一是要学会大度宽容，二是要学会与人为善，常言说：心小了，事就大了，心大了，事就小了。大事难事看担当，逆境顺境看胸襟，有舍有得看智慧，事成事败看坚持。通过学习，要努力使自己上高度，少计较。善事多为，怨言少发，一毫之善与人方便，这样，我们不仅个人生理和心理上健康，而且也有助于工作和生活上的和谐。

四、加强党性修养要牢记全心全意为人民服务

全心全意为人民服务是我党的根本宗旨。其实，为人民服务的提法和想法，古已有之，绝不是共产党人的发明创造。陶渊明所追求的世外桃源，其实就是为老百姓安居乐业的宏伟规划和构想;屈原泊罗江纵声一投，正是为穷苦大众上下求索的呐喊;范仲淹、王安石说的就更详细了，范仲淹说“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，王安石则“环顾一身无可忧，忧必在于天下也。”到了当代的共产党人把其归纳为“全心全意为人民服务”。仅仅九个字，却掷地有声，层次分明。一是为了人民;二是要全心全意;三是要服务。既全面，又恰当。做什么，怎么做，为谁而做，一目了然。我们的工作就是为人民服务的，脱离了人民群众这个主体，你空有一身的本领也会无用武之地。而全心全意它就有别于三心二意，有别于虚情假意。我们不要小事不去做，大事做不来;人与人相处，不论是基层群众，还是同事朋友，不求相敬如宾，但求互尊互助;不求相交莫逆，但求以诚相待;不求情同手足，但求出手相援吧。

其实基层群众最容易满足，你的一个笑脸就是他莫大的宽慰，他会记你一辈子。他们有点困难，思前想后好几个夜晚，忐忑不安的来找你，你躬下身去，热情耐心的解答接待一下，他是不会不理解的。很多群众性问题出现大面积上访，我看主要在于工作上的不负责任。都是工作上的推诿扯皮，都是没有全心全意，都没把服务放在首位。

我们这个局是为基层服务的，我们要唱歌就唱老百姓心里的歌，我们要跳舞就跳老百姓爱看的舞。虽然从我到大家，我们手里没有什么权力，清水衙门，但我们为群众讴歌、为群众呐喊还是可以的吧。再说了，你觉得你没有权力，老百姓可奉你为神灵，用十分敬仰和羡慕的眼光看着你，欣赏你。当然，你一旦做得不好，违背了他们的意愿，他们也会骂你，甚至敌视你。

为人民服务是我们的工作主题，对于这个主题，只要你肯潜心去做，那会大有文章。

今天我在这里利用一点时间给大家讲课，太高深的理论我也没有弄懂，所以就以谈心的方式跟大伙交流一下，在文体局工作一年多了，我跟大家学到了很多的东西，我们搞什么活动都有声有色，大家心往一处想劲儿往一处用，一年来取得的成绩有目共睹。可以说我很幸运，能同各位工作学习在一起，我也很荣幸，得到大家的关心和帮助。人生至境，无外乎两点，一个是知道，一个是知足。将心比心，我既知道，还知足。其实，在我批评别人的时候，我也有很多的缺点和不足。比如脾气粗暴，比如同大家交流的少，沟通的少，又比如应酬多，酒场多等等。对于我的这些毛病，很多同志都给我提出过忠恳的批评，也借今天这个机会对各位表示一下谢意，谢谢你们。

我们下一步的工作还有很多，如办公楼即将交付使用，广播电视中心合并后，我们的人员已经八十多，有的人到现在我还叫不上名字来。这样一个大的队伍，这样大的一摊子事，都不容我在工作上有任何的闪失，也不容任何人拿工作开玩笑。希望我们大家，聚是一团火，散是满天星，既是一个团结战斗的集体，又是一个挥之能战，战之能胜的独立排、尖刀兵。“问渠那得清如水，为有源头活水来”希望我今天讲的能成为你源头的活水，给你们以启迪。常言道：“活鱼会逆流而上，死鱼则随波逐流。”让我们都用一种昂扬向上的姿态，用一种开拓创新的精神，用一种奋勇争先的斗志，用一种不屈不挠的意志来开创新的工作历程吧。

“位卑未敢忘忧国”，我们是国家干部，位不卑，那就需要倍加努力啦。让我们都在龙城文化体育广播电视新闻出版的事业上留下浓墨重彩的一笔吧!

提纲字实用篇2

可以总结为“三不高”、“三不强”、“三缺失”。

先说“三不高”。一是觉悟不高。体现在我们身上就是没有

充分认识到自己承担的职责和责任的重要性，对工作缺乏应有的责任心和强烈的内在动力，有些干部把责任当包袱，工作稍有困难，就说没有办法或者就是提要求、讲条件。二是工作标准不高。干工作虚与应付，领导布置到哪里就干到哪里，甚至主动降低工作标准，十分的工作勉强干到八分就很不错了。三是效率不高。接到一次任务，不是雷厉风行，快马加鞭，想尽办法去完成，而是拖拖拉拉，非要领导去催、去推，才能有效果。否则，有的工作就拖到最后没了回音，不了了之，领导气的不问了，还以为是领导记性不好忘记了。

再来说“三不强”。一是工作主动性不强。工作中等靠思想严重，推推动动，拨拨转转，有的甚至推也不动，拨也不转。虽然我们讲工作不分分内分外，有的干部对分工之外的工作从思想上根本就不接受。二是主动性不强。干事情虎头蛇尾，缺乏一抓到底的狠劲和韧劲。刚开始，工作热情很高，随着时间推移，就疲了，出现惰性，工作一般化的现象就表现出来。三是创造性不强。创造性开展工作，就是围绕“干成事，不出事，有特色”这个结果，千方百计把工作完成，而不是凭热情去干事，头脑一热，不计后果，前面干事，后面后遗症一大堆。咱们的文物库房项目就很典型。

最后，再说说“三缺失”现象。一是荣誉感缺失。一些干部对自己承担的职责，对单位的发展缺乏起码的荣誉感。当面一套，背后一套，在他那里完全没有秘密可言，刚知道一点事情就当作新闻宣扬，生怕别人不知道。更有甚者，唯恐天下不乱，故意煽风点火，鼓动上访，没有一点集体荣誉感。二是自信心缺失。接到一项任务，自己先打退堂鼓，刚接到一件事，就给领导说，这事以前没办成，现在办能不能办成，要办不成怎么办?一听就没有底气，本来能办成的事，效果也会大打折扣。所以，遇到工作首先想的都是办不成事的主观或客观理由，其实质就是自信心不足。三是集体观念缺失。一些干部参与集体活动不积极，不主动，出工不出力，个别的甚至连工也不想出，好像自己不干活就比别人强。

二、怎样做一个合格党员

(一)以党章党规为标准做人

1.做一个自信的人。自信是人干事创业的动力。做人有困

惑，做事有困境，这很正常，逆境更能锻炼人，面对挫折，办法总比困难多，只要有信心，没有干不成的事。别人干不成的事你能干成，别人干不好的事你能干好，这就是本事，这就是执行力。

2.做一个内心和谐的人。就是常怀感恩之心，正确对待组织，正确对待他人，正确认识自己;常怀敬畏之心，正确对待手中的权力;常怀平常之心，正确对待进退去留;常怀自励之心，始终以乐观的态度、豁达的心态开展工作，投入生活。现实生活中，部分干部内心就不和谐，心浮气躁，总觉得自己能力比别人强，总觉得组织对不起他，总觉得领导对不起他，总觉得单位对不起他，总觉得身边的同事和朋友对不起他，内心想到的就是条件、待遇，稍不满意牢骚就出来了，这样一个心态不健康的人，其实内心很累。

3.做一个充满人格魅力的人。人的威信来自于两个方面：一个是权力或社会地位本身形成的，这个叫强制性影响力;另一个是由品行、修养、才干所形成的令人信服的力量，这个叫非强制性影响力。非强制性影响力升华到一定的境界就是人格魅力。我们每个党员干部特别是领导干部，在日常工作中除非遇到特殊情况，都要尽可能多的使用非强制性影响力，少使用强制性影响力，用人格的力量去影响别人、推动工作，塑造形象，安排一切工作都要身先士卒，率先垂范(以上率下)，迫使我们在工作中多动脑，多想办法，也能在不断推进问题解决和矛盾化解中提升我们的人格魅力。

4.做一个谦虚大方的人。大方待人，虚心做事，低调做人，才能够有威信。有的人工作也好，也有思路，但就是人缘不好，威信不高。究其原因，不外乎三点。第一是重礼，爱贪占小便宜。和朋友相处，请客吃饭一喊就到，从来不付账，还会经常因一些鸡毛蒜皮的事情和同事闹不愉快，这种人称之为小器。第二是轻义，当面笑背后刀，利益面前寸步不让，当面称兄道弟，背后冷枪暗刀，这种人称之为小人。第三种是高傲，只会仰头看天，目空一切，志大才疏，总是看不起别人，觉得别人水平差，与人交往摆架子、耍脾气，工作不配合，说撂挑子就撂挑子，各方面关系搞得都很僵。做人要谦虚，要大方，才能办成大事，成就大业。

5.做一个甘于奉献的人。原中组部部长李源潮对干部提出了“比贡献大不比职务高低，比群众口碑不比名利多少，比心灵和谐不比物质享受”的“三比三不比”要求。没有一点牺牲精神、奉献精神，就成不了一名好干部，也就成不了一名合格党员。其实从长远看，奉献和收获成正比，奉献越多，收获越多。有的人会说，自己整体兢兢业业工作，丝毫不敢懈怠，好多年如一日，但是遇到进步的事就轮不到自己，请问我收获里什么?其实这个问题很简单，就是你收获了充实，收获了尊严，收获了经验，收获了广泛的人脉。我们做人干工作要保持低调，应该是没干不说，多干少说，先干后干，甚至是干了也不说，要相信大家的眼睛是雪亮的，相信领导都是心中有数的。当然，这里讲做事虽然低调，但是做事的标准要高，目标要高，要求要高，姿态要高和方向要高。

(二)以党章党规为标准做事

1.要专心做事。专心就是要深、要实。深入到具体，只有深入到事物的内部，了解事情的本质，才能发现问题，才能抓住关键。但是，现在有的干部，心里就没有想工作上的事，久而久之，将会一事无成;有的是先有热情，做起来有难度，马上就退缩，持续力不够，这些都是不行的。

2.要高标准干事。就是要高起点定位，跳出自己看自己，对照先进找差距，放眼全局定目标，自我加压争一流;就是要全身心克难，不管困难再大、任务再重、矛盾再多，都能坚定必胜信心和决心，知难而进不言难，迎难而上不畏难，攻坚克难解难题;就是勇于探索不怕失败，敢于创新不怕风险，勇于突破不怕挫折。

3.要高效率做事。要重实干，就是埋头苦干，不尚空谈，用实干锻炼自己的意志和才能;要重实效，就是把心思凝聚到事业发展上，把精力集中到工作落实上，以对组织负责、对事业负责、对上级负责、对自己负责的态度，认真履行好工作职责，少说空话，多办实事，久久为功，养成雷厉风行次工作作风。

提纲字实用篇3

本学期从20__年2月23日正式开始，到6月20日左右结束。排除周末和节假日，在学校的教学时间80多天。如何充分合理地利用这些时间，必须制定一个切实可行的计划来教学。

在每周每班三节物理课的前提下，如何高效利用时间是关键，这里计划的制定要科学合理，既要保证进度，又要让学生掌握知识，不能走马观花。往年，总是前松后紧，该到期末了别的学科已经开始复习了，物理还没有讲完新课，这种情况压缩了复习时间，导致复习的不完整和浅尝辄止，对教学造成影响，最后影响了教师的教学，学生的学习，也影响成绩。因此，这学期不会因为刚开学，离期末还早就掉以轻心，要按部就班，不走极端。

1、家校合作，坚持育人先育心的原则教育学生。面对学生所犯的错误，要理性的把握恰当的教育时机、运用合适的语言技巧，真心站在为了学生的发展的角度和学生有效沟通，拉近和学生距离。

2、平时的课堂和期末复习阶段持续抓基础知识。今后多抓基础知识点，得基础者得天下。在课堂上提问知识点，主要提问中下学生。学生的基础知识是根本，就像是大厦的根基，必须扎牢。上课提问知识点，有相应的加分减分和惩罚措施，复习阶段背知识点，虽然无法做到所有学生都过关，对于基础知识较差的孩子还是有一定帮助的。

3、继续坚持课堂作业和家庭作业学生写解析。能够一定程度上迫使态度不端正、程度较差的孩子动脑子，虽然部分懒的学生有怨言，但是一学期坚持了下来。

4、物理依然采取单独的个人积分制。将学生的家庭作业、课堂作业、课堂表现、期末考试量化，并最终按照适当的比例划算，然后分层次减免假期作业，这个方案激励和约束了班级大部分的学生。

5、复习时有侧重。首先复习刚学过的章节，然后从重章节重点知识点开始复习，不重要的推后复习，甚至不复习。对于学生已经掌握的章节或知识点，可不复习。另外，也会让学生说出掌握差的章节，重点复习这些内容。根据重难点来把握教材各章节的时间分配，在以后的教学过程仍要坚持合理分配时间，把时间更多放在重要章节上。

6、发挥学生的主动性。对于大部分难度不大的错题，学生更乐于听学生讲，我们采用了小组合作讲解，师傅跟徒弟讲，徒弟反过来跟师傅讲，同时教师也会提问一些徒弟，看小组的讲解效果如何，对小组进行加减分。师傅不会的题目，师傅会举手问，针对出错率较高的题目，我们会精讲。

7、课堂容量不大，坚持学生会一点儿是一点儿的方针。不采取“倾泻”的方式，避免学生产生畏惧感和厌学情绪。

8、在新课和复习中充分发挥学生的主动性：坚持“培养学生老师，推行小组互助合作”的原则：这样对于解决绝大多数的问题有很大效果，真正的重难点可以由教师精讲。

9、坚持课堂作业“亲自监考 仔细批改 认真点评 紧扣订正”的原则：这不仅可以掌握课堂上学生对相应知识点的学习情况，而且能够训练学生对做题时间的把握和控制，讲解后可以及时把控学生对易错点的理解情况。

10、坚持针对不同班级采取大方向相同的教学策略，同时根据不同班级的特点加以区分。比如：作业方面，班主任效应的三班，作业相对好一些，而八一八二班作业质量稍微会降低，我的作业检查、反馈在前两个班多一些。学生学习程度方面，三班相对较差，把相对更多的经历放在三班的知识点的提问，反馈方面，以及作业的监督方面。

提纲字实用篇4

尊敬的党组织：

我志愿要求加入中国共产党，因为共产党是中国工人阶级的先锋队，是中国各族人民利益的忠实代表，是中国社会主义事业的领导核心。

中国共产党以马克思列宁主义、毛泽东思想作为自己的行动指南。马克思列宁主义揭示了人类社会发展的普遍规律，分析了资本主义制度本身无法克服的固有矛盾，指出社会主义必将代替资本主义，共产主义必将在全人类实现。

《共产党宣言》发表一百多年的历史，充分证明了社会主义的强大生命力。毛泽东思想是马克思列宁主义普遍真理与中国革命具体实践相结合的产物，是中国共产党集体智慧的结晶，是被实践证明了的关于中国革命和建设的正确的理论原则经验的总结。中国共产党领导全国各族人民，经过长期的反帝、反封建、反官僚资本主义的革命斗争，取得了新民主主义革命的胜利，建立了中华人民共和国，确立了社会主义制度，发展了社会主义的经济、政治和文化，尤其是十一届三中全会以后，中国共产党总结正反两方面的经验教训，解放思想、实事求是，把工作重心转向经济建设，实行改革开放，创立了建设有中国特色的社会主义的理论、路线、方针和政策，开创了社会主义建设的新时期。

入党申请书

实践证明，中国共产党是伟大、光明、正确的党，它善于在实践中不断的总结经验，完善自己，保持正确的航向;它一切从实际出发，理论联系实际、实事求是;它全心全意为人民服务，把群众利益放在第一位，同广大人民同甘共苦;它坚持民主集中制，充分发挥各级党组织和广大党员的积极性和创造性;它实行民主的科学决策，制定和执行正确的路线、方针和政策;它坚持四项基本原则。

从严治党、发扬党的优良传统和作风，提高党的战斗力;它维护和发展国内各民族的平等、团结、互助关系，坚持实行和不断完善民族区域自治制度，帮助少数民族地区发展经济、文化，实现各民族的共同繁荣和全面进步;它积极团结各民主党派、无党派人士、各种爱国力量，加强同港、澳、台同胞的联系，按照"一国两制"的方针，完成祖国统一大业;它积极发展对外关系，在国际事务中，坚持独立自主的和平外交政策，反对霸权主义和强权政治。

我生在新中国，长在红旗下，党的教育伴随我走过了xx年的人生历程。还在孩提时，电影里、课本上革命先烈的英勇行为，便使我感受到了党的神圣和伟大。那鲜艳的党旗如熊熊燃烧的烈火，温暖着我的心窝。我常常梦想着自己有一天也能站在党旗下，向党宣誓，成为一名优秀的中国共产党党员。

在那时，我已深深地懂得正是那金色的镰刀和锄头砸碎了禁锢在劳动人民身上的铁链，打破黑暗旧社会的枷锁，推翻了几千年来压在中华民族头上的三座大山，是中国共产党，给处在水深火热中的炎黄子孙带来了新生活。正是带着这种对党的崇高敬意，在童年时代我便积极向上，8岁加入少先队，17岁加入共青团，在以后团的生活中严格要求自己，认真做一个合格的共青团员，工作勤奋积极，争当先进。

本人加入党的愿望由来已久。这种愿望不是一时冲动，而是发自内心深处的一种执著与崇高的信念，这种信念给了我克服一切障碍、追随中国共产党建设社会主义中国的勇气、信心和力量。

敬爱的党组织，今天我郑重地递上申请书，是我人生历程中最庄严神圣的一件事，是我在入党前对人生的一次宣誓。若党组织在严格审查后能予以批准，我将认真履行党章上所要求的一切，严格要求自己，接受党组织和同志们的监督，严于律己、勤奋进取，努力作一名合格而且先进的共产党员，为党的事业、为我国的社会主义向现代化事业贡献我毕生的精力和热血。

即使组织上认为我尚未符合一个党员的资格，我也将按党章的标准，严格要求自己，总结经验，寻找差距，继续努力，争取早日加入党组织。

此致

敬礼!

申请人：

日期：