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工作情况分析报告(精选5篇)

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工作情况分析报告【第一篇】

根据市委《关于在党的群众路线教育实践活动中做好党员队伍状况分析和集中培训工作的通知》的要求,我单位严格按照市局对党的群众路线教育实践活动的具体安排,对党员情况进行了全面摸底,对党员队伍状况进行了全面分析,现报告如下:

一)党员队伍摸底基本情况。

理顺关系,确保全体党员按时参加活动。

我单位现有。

1

个党支部,

3

个党小组,党员。

20。

名,女党员。

8

名,在职党员。

20。

名,无流动党员。我们对党员队伍情况进行了全面的摸底,切实摸清了党员底数,进一步理顺了党员组织关系,为集中培训活动的开展提供了强有力的组织保证。安排专人对党员的姓名、性别、民族、出生年月、职务、入党时间、学历、居民身份证号码、居住地、工作地、联系方式、流动情况等基本信息进行了核实查证,登记造册,建立了党员台账。我们分别与在职党员进行了沟通,对参加活动的有关事宜进行了明确,指导和督促所有党员按时参加活动。

(二)组织培训情况。

搞好培训,确保活动开展的高质量。

24。

学时。

通过学习使党员干部思想政治素养和业务工作水平的不短提升,工作作风不断改进,党组织的学习力、创新力、决策力、执行力和凝聚力不断增强。

党员干部作用发挥成效显著,党员先锋模范作用得到了进一步发挥,在以身作则、率先垂范方面起到了表率。服务群众意识增强,深入群众,了解群众生活、工作中的问题。严以律己,始终不断增强党性锻炼,加强党性修养,树立艰苦奋斗的精神。

(一)存在的主要问题及原因。

一是党建工作与业务工作结合不够紧密。党组织活动与中心工作、业务工作结合不够紧密,就党建抓党建,缺乏与业务工作整合的意识。

二是党组织活动设计不够灵活。在活动载体的设计上趋于单一,显得相对呆板和枯燥,缺乏应有的吸引力,不利于调动党员参与积极性。

(二)对策建议。

强化党员队伍建设,建立党员教育的学习机制,构建多层次、互动式教育格局,促进党员教育培训工作规范化。不断丰富党员教育内容,加强对党的理论学习,坚定党员的理想信念,用党的创新理论成果武装党员,加强业务技能和职业道德教育,提高党员的业务能力和服务水平,展示党员的良好形象。

在今后的教育和实践活动中,应根据本单位党组织实际情况,充分调动党小组的创新意识,重点突出党员喜闻乐见的形式和载体,尽量减少细节和形式上的空洞,为党员提供创新和自由发挥的时间、空间。

工作情况分析报告【第二篇】

20xx年,我乡积极开展法律援助工作,努力为弱势群体提供法律援助服务,切实维护了弱势群体的合法权益,取得了较好的社会效果。现将工作情况总结如下:

1、乡设法律援助工作站,4个行政村均设了法律援助工作点,确定了法律援助联络员和宣传员,将法律援助工作延伸到基层,及时了解和掌握困难群众的法律援助需求,正确引导困难群众寻求法律途径解决问题。

2、加强与各村和民政、残联、妇联、团委等部门的'协作配合,接待来访困难群众,受理法律援助申请,从而方便低保家庭、经济困难群众和青少年寻求法律援助,维护其合法权益。

1、通过法律援助联络员专题会议,人民调解员培训及其它会议,对法律援助意义、受案范围、申请条件和流程进行讲解,方便在具体的工作中宣传法律援助工作。

2、在法律援助宣传月、“三下乡”、江淮普法行等活动中,组织工作人员设台解答群众法律咨询,发放《法律援助指南》和与群众密切相关的法律等宣传材料,内容涉及婚姻家庭、老年人维权、劳动争议、申请法律援助等方面的问题,使群众了解到如何运用法律武器保护自己的合法权益,提高法律援助制度的公众知晓率和知晓程度。

3、结合妇女节、重阳节、消费者权益日、助残日等节日活动,重点加强与节日相关的法律和法律援助条件、程序的宣传,增强了群众的维权意识、法律援助意识。三、规范服务,认真办理,积极为弱势群体提供法律援助将法律援助服务纳入到综治维稳信访工作中心中,方便群众办事,方便政府解决和疏导纠纷。认真接待来电、来访群众,设立“8576148”咨询电话,实行法律援助人员轮流值班制度,接待解答群众来电来访。工作人员做到:

一是态度热情,对所有来访者一视同仁;

二是说法透彻,为来访者宣讲法律,晓之以法,动之以情;

四是对来电、来访问题不推、不拖,及时处理。

今年以来共接待群众来电咨询10人次,来访咨询24人次,设台接受咨询40余人次,代书5人次,主要涉及工资纠纷、劳动争议、工伤赔偿、赡养纠纷、人身损害赔偿等。

工作情况分析报告【第三篇】

在开展解放思想主题实践活动中,我局严格按照市委和局党委的统一部署,扎实开展每一阶段活动,从2月5日转入第三阶段以来,始终坚持“立足教育提高、采取工学相结合、重在推动工作”的思路,对照“思想认识上有新提高、工作作风上有新转变、工作业绩上有新起色”的要求,深入调查研究,认真查找问题,现将自查报告情况汇报如下:

(一)理论学习抓得不紧。我局虽然制定了理论学习制度,但由于当前就业再就业工作的繁忙、任务重,存有对理论学习重视不够的现象,学习制度没有得到很好的坚持和落实。有时还存在着政治学习耽误工作、多学政治理论还不如多做实际工作的思想,更多的时间强调工作忙,为忙于事务性的工作而放松了学习,尤其是政治理论学习抓得不紧,不能有计划、有针对性和系统的学习一些理论知识,即使在政治学习时间,也只满足于读读文件、念念报纸等形式,对理论知识没有进行深刻的思考和研究。

(二)工作作风不够扎实。一是班子成员之间思想交流不够。往往只着重抓业务工作,业务工作是硬指标、硬任务,抓得紧、力度大,而组织开展互相批评和自我批评活动较少,班子成员之间缺乏交流和沟通。二是管理不够严格。虽然制定了各项规章制度,但仍有些职工不能够认真执行,甚至存有“你有政策、我有对策”,阳奉阴违,另搞一套,致使单位各项规章制度执行不力。

(三)对干部的教育和管理力度不够。由于没有狠抓干部队伍的思想教育和素质教育,导致有些干部服务态度不好,服务质量不高,服务意识不强。个别干部身上有纪律松懈、作风不扎实、工作不严谨、态度不谦虚等现象。二是班子成员和职工的思想交流不够,满足于听工作汇报,没有从根本上掌握职工的思想动态,开展谈心交流活动不够。

(四)工作中创新意识不强。具体工作中,不能坚持始终如一地用科学发展观和“三个代表”重要思想来指导,不能很好地将理论和实际结合在一起,平时忙于应付上级部门交给的工作任务,没有很好地研究新的历史条件下,就业再就业所面临的新情况、新问题,尤其是对淮北就业再就业工作所面临的实际情况没有进行很好的探索和研究,有些薄弱环节没有得到很好地加强。

(五)深入基层不够。就业局大部分同志终日忙于事务,参加会议多,听汇报多,抓活动多,而深入基层少,联系实际少,致使有些工作难以做到有的放矢,出现了偏差。在下基层调研时,也往往是来去匆匆,看事先准备的典型现场多,使调研变成了检查或视察。由于对基层的情况了解不透,尤其是对农村基层转移就业工作了解不全面。

(六)廉洁自律的有关规定落实不够。既有招待上级来人或基层来人单位同志多人集体陪餐的现象,也有下基层接受吃请的现象,尤其是下基层指导、检查工作或参加基层劳动就业工作的一些会议和活动时,在基层单位领导的热情挽留下,留在基层单位吃饭的情况还是占多数,按要求赶回来的机会少。在基层就餐时,虽然不存在大吃大喝的现象,但也很少是四菜一汤的工作餐,这无疑给基层增加了负担。这种现象是我们党内廉洁自律有关规定明确禁止的,是我们自身要求不严的一种表现,在一定程度上造成了不好的影响。

形成上述问题的原因很多,既有社会大环境的客观因素,也有自身的主观因素。我局经过认真查找、剖析认为,这些问题反映了就业局在解放思想、转变观念、提高效能方面存在着不足,同时也反映了就业局领导班子在自身建设和单位干部队伍建设上存在着差距。

(一)对马克思列宁主义、毛泽东思想,尤其是邓小平理论和“三个代表”重要思想的学习不够,掌握不够。总的来说,就业局还是比较注重加强学习和武装思想的,其理论修养、知识结构和工作水平基本能够适应新时期就业再就业工作的要求。但由于工学矛盾处理得不够好,学习制度不健全,学工结合得不够紧密,在有限的学习时间内,零星学得多,系统学习少,政策学得多、理论学得少,联系工作学得多,联系思想学习少,邓小平理论和“三个代表”重要思想的科学体系全面理解和掌握不够,往往满足于一知半解,不能真正的入脑入心。这就致使我们不能很好地运用辩证的、全面的、联系的、发展的眼光去看待和处理问题,从而影响了我们分析情况、驾驭局面的能力,造成了工作中存在的主观主义、片面性和简单化的倾向。

(二)规章制度不够健全。我们的制度条文规定虽然不少,但有些制度在某些方面还比较笼统、抽象,或者说界限不具体、不明晰、缺乏可操作性,特别是对实行程序缺乏系统、严密的规定。与此相应的监督制度也不健全,对于一些违反制度的职工批评和教育不到位,有时存有畏难情绪。

(三)主观世界自觉改造不够。由于就业再就业工作,任务繁重,终日埋头工作,常常陷入事务主义的圈子,放松了单位对政治理论学习的督促,使单位人员不能真正牢固地树立正确的世界观、人生观和价值观,加强党性修养和党性锻炼不够,陶冶革命情操和提高精神境界不够,开展领导之间谈心不够,不同程度地存在着忽视和放松主观世界自觉改造的倾向,理想信念淡化,在坚持群众观点、群众路线方面,没能很好地摆正与人民群众的关系,为人民服务意识淡化,不能真正了解群众的呼声,倾听群众的意见,集中群众的智慧,由于提高为人民服务本领的愿望不够强烈,导致理论功底不强,业务知识不精。总之,主观世界自觉改造不够,是问题产生的深层次原因。

工作情况分析报告【第四篇】

xx镇位于xx市西部,地处xx、xx交界处;总面积xx平方公里,辖x个社区,x万户,人口x万,耕地面积x万亩。共有x个基层社区党总支,x个基层党支部,x名党员。截止目前,社区党组织换届工作已经完成,共有x职,选举产生党总支书记x人,x个农村社区村民选举委员会、x个城市社区居民选举委员会产生。

在社区“两委”换届选举过程中,我们严格按照《山东省村民委员会选举办法》和“十不准”的要求,紧紧围绕中心工作大局,以提高班子素质、巩固党的执政基础和推进农村改革发展稳定为目标,坚持加强党的领导、充分发扬民主、严格依法办事有机统一,扎实推进社区“两委”换届选举工作。具体做法如下:

制,由党委书记牵头,科级干部包靠到具体社区,明确责任。三是强化指导督促。充分利用现有的干部资源,成立了由科级干部为组长,社区主任为副组长的七大指导组,共计170余人全程对换届选举进行跟踪指导、监督。

一是深入调研,制定方案。以社区为单位,抽调精干力量,深入基层进行调查摸底,全面掌握社区民风民情和班子状况,准确把握群众的思想动态,有针对性地制定工作方案和预案,做到一社区一策、一社区一案。对于情况复杂、矛盾较多、班子较弱的社区,拉出单子,建立台账,党委书记亲自上阵,召开书记办公会研究制定详细的换届工作方案。二是宣传引导,营造氛围。通过悬挂横幅、张贴海报、媒体广播等多种形式广泛宣传有关法律法规、选举程序、方法步骤、选人用人标准以及社区“两委”成员交叉任职优势等,使广大党员群众了解掌握有关规定和具体要求,积极支持选举、参与选举,依法正确行使民主权利。三是强化措施,培训骨干。对换届选举工作人员进行集中培训,使他们全面掌握有关法律规定,熟悉操作规程,成为换届选举工作的“明白人”。截止目前,我镇共举办换届工作人员培训班7期,培训人员1166人次,建立起领导干部联系点27个。

社区“两委”换届选举程序严格、政策性强,党员群众关注高,为此,我镇坚持统筹谋划,突出重点,抓好关键环节,保证换届选举工作扎实稳妥推进。一是严格标准条件,提高人选质量。为把“三高三强”型优秀人才选进村“两委”班子,我镇依据党规国法,联系农村实际,对社区“两委”成员候选人应具备的标准条件做了进一步细化,引导党员群众推荐、选举符合条件的“两委”成员人选。二是充分发扬民主,严格依法办事。做到应有的程序一点不变,该走的步骤一步不少,党员群众应有的权利一点不留。在社区党组织换届选举中,充分发扬党内外民主,积极推行“两推一选”制度,提高民主公开程度和党员群众的认可程度。在社区村(居)民委员会换届选举过程中,充分尊重群众意愿,严格按照法律程序规范操作,重点做好成立社区村(居)民选举委员会、选民登记、提名候选人和大会选举等关键环节的工作,选举工作公开、公平、公正。三是推行竞职演讲,规范竞争行为。候选人根据上级党委、政府的要求,结合本社区实际,提出竞选目标、任期打算和具体措施,在选举大会上公开竞职演讲。镇党委对演讲内容严格把关,规定应作出承诺和不能承诺的内容,杜绝了少数人选前乱许愿、选后不作为或乱作为的现象发生。

进,开拓创新,不断增强农村基层组织的创造力、凝聚力和战斗力,进一步巩固党在农村的执政基础和政权基础,为加快农村经济发展、农民增收和构建和谐农村提供坚强组织保证。

一是大力加强基层干部作风建设。乡镇干部的素质、作风如何,直接影响农村基层组织建设和各项工作的开展。把基层干部作风建设尤其是乡镇干部的作风建设,作为农村基层组织建设的重要内容,积极探索长效工作机制。

二是创新载体,充分发挥农村广大党员的先锋模范作用。结合农村党员干部示范培训基地建设,大力加强对农村党员的实用技术培训,提高他们带头致富、带领群众致富的能力。把农村广大党员的注意力引导到干事创业、加快发展上来,充分发挥他们在全面建设小康社会中的先锋模范作用。

三是关心爱护农村基层干部。农村基层干部处在农村改革发展的第一线,直接面对农民群众,工作头绪多、压力大,工作环境很艰苦。要千方百计地帮助他们解决工作和生活中的困难,有针对性地搞好教育培训,在压担子、交任务的同时,注意强素质、教方法,努力提高他们适应形势、解决矛盾、做好工作的能力。从实际出发,大力发展社区经济,加大财政支持力度,解决好基层干部经济待遇,充分调动他们立足岗位、干事创业的积极性。

工作情况分析报告【第五篇】

学校领导首先在校行政会上向中层以上干部传达和学习文件精神,认识体卫艺专项督导检查是贯彻党的教育方针,促进和加强学校体卫艺教育工作的重要措施。其次向全校教职工传达文件精神,组织全体教师学习《学校艺术教育工作规程》、《学校体育工作条例》、《学校卫生工作条例》。通过学习,大家提高认识,统一了思想,决心共同把体卫艺教育专项检查工作做好。

学校一贯把体育卫生艺术教育工作,纳入到学校整体工作计划之中,建立校长领导下的学校体育卫生艺术教育工作领导小组,实行分管负责制。工作流程为:校长—分管领导—体育卫生艺术教师一条线。学校主要领导积极学习国家体育、卫生、艺术教育工作政策和法规。学校每学年的工作计划和年终工作总结中,都把体育卫生艺术教育工作的内容作为重要的一项。学校还有专项的体育、卫生、艺术教育工作计划和专项工作总结,从而为这项工作的顺利开展奠定坚实的基础,提供可靠的保障。

1、加强师资培训,构建优质教师队伍

学校一直把优化学校体育、卫生、艺术教育师资队伍作为提高体卫艺工作水平的重要方面来抓,不断充实教师队伍,学校按规定配备专职体育教师6名,音乐艺术教师2名,美术教师3名,健康教师1名。在全县艺术节和各项大型活动中,学校屡获殊荣。

2、严格执行课程计划,确保正常教学秩序

学校严格执行国家教育课程管理计划,按要求开足与开齐体、卫、艺等综合学科课程,体卫艺开课率达到100%,音乐、美术每周2节,一二年级体育每周4节,三四五六年级体育每周3节,健康课每周1节。

3、积极筹措资金,改善办学条件

学校是规模相对较大的一所学校,近几年对学校进行了仿古维修,资金较为紧缺。但是,学校领导高度重视体育卫生艺术教育工作,在经费相对紧张的情况下,不断完善体育、卫生、艺术教育的基础设施,不断改善学校的办学条件。学校的体卫艺各种设施和器材按一类标准配备。学校先后投入10万元,购置篮球架、乒乓球台、网球架以及体卫艺课程所需的所有器材。学校环境整洁美观,设立有舞蹈室、音乐室、及体音美器材教室。学校投资10万元对操场进行了改造,学校运动场地面积相对增加,学生运动过程更加安全、舒适。

4、开展丰富多彩的活动,提高学生素质

强化管理,制定制度,分工协作、建立良好、高效的工作秩序。学校体卫艺常规工作——上课、早锻炼、课间操、大课间、及各艺术队训练等活动,均能有条不紊地开展,如遇重要活动,各组老师团结协作、一起参与、发挥特长、相互帮助。每周四下午第三节,为学校学生兴趣活动开展时间,兴趣设有国学、合唱、舞蹈、篮球、象棋、朗读、作文、奥数等小组。学校开展的校园集体舞大赛活动,取得了非常好的效果,赢得了县教育局和各兄弟学校的好评。在今年举行的体操比赛中,学校又获得了全县示范学校的称号。

为了更好地调动班主任组织学生参加体卫艺活动的积极性,学校把要求班主任掌握学生体质状况、督促学生参加体育、艺术活动作为对班主任期末考评工作之一。全校性的体育、艺术活动,班主任组织学生参加率达到100%,活动中取得了较好的成绩。学校体育运动场地较小,采取轮流活动的方法,坚持小型多样,时间错开的方式,使课外活动得以坚持。全体学生统一做操,统一管理,坚持每天的2操1课,保证了学生每天一小时体育锻炼时间,每天的广播操、集体舞、眼保健操各班有专人检查,并把“两操”评比结果与文明班级的评比联系起来,形成制度。学校每期组织一次大型教师运动、学生运动会,项目有拔河、跳绳、篮球、羽毛球、乒乓球等。在锻炼身体,增强体质的同时,也培养了孩子团结协作,奋勇争先、热爱家乡,保护环境的良好品德。

5、学校卫生工作

学校卫生工作牢固树立“健康第一”的指导思想,提高安全防范意识。加强学校卫生防疫和食品卫生管理,建立学校卫生防疫和食品卫生安全工作长效管理机制,……老师配合学校后勤处做好学校食堂卫生安全检查工作。学校每年都组织食堂卫生的有关人员认真学习《学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定》。食堂从业人员全部经过卫生部门的上岗培训,并持有健康证。

(1)学校对食品卫生严把采购第一关。食品加工严格按照食品卫生要求进行,学校建立食堂当天饭菜留样制度,从食品源头保证食品的质量卫生安全。学校自开办食堂以来,未发生过食物中毒事件。

(2)学校卫生防疫工作坚持以预防为主的方针,做好各种传染病的预防宣传工作,组织全体学生打防疫针,定期组织师生进行身体检查,建立师生健康档案,做好防近、防龋、防腮腺炎、防流感、预防血吸虫的宣传教育工作。

(3)重视校园环境卫生、教室卫生、师生个人卫生的监督检查和管理。学校校园及教室的卫生每周一大扫,每天一小扫。个人卫生每天检查一次。

6、体卫艺工作成效显着。

近年来,学校的体卫艺工作呈现出蒸蒸日上的发展势头,2009和2011年在……片区学生运动会上,……校学生分获男女生乒乓球第一名。2009年在县中小学生艺术节文艺演出中,学校参演的舞蹈获一等奖。在今年全县举行的体操比赛中,学校获得了全县示范校的称号。

近年来,学校体卫工作方方面面都取得了很大的进步,这些成绩的取得离不开上级主管部门对学校的大力扶植。虽然学校做了很多工作,但工作中还存在一些不足,如学校的硬件条件还不达标,功能室的建设还不完善;体卫艺教师教学水平存在一定的差距。学校要不断加强体卫艺教师工作的责任心培养,开展师徒结对活动,进一步提高教师队伍整体水平,不断提高教育教学水平。积极创造一切条件,克服一切困难,想尽一切办法,多方筹措资金,尽力解决学校功能室的困难,不断向高层次的目标迈进。

总之,学校体卫艺工作的开展,给学校各项工作的顺利进行提供了必要的条件和有力的保障。今后,学校还将在这方面工作中不断努力,促进师生综合素质的提高,为教师的事业成功和学生的终身发展奠定坚实的基础。

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