了解博物馆参观体验的学生心得范例【优质10篇】
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了解博物馆参观体验的学生心得【第一篇】
带学生参观博物馆是一项非常有意义和有教育价值的活动。作为一名教师，我有幸领导学生参观了本地博物馆，并与孩子们一起沉浸在历史、艺术和文化的海洋中。这是一次难忘的经历，不仅让学生们扩展了视野，还深刻影响了他们的学习和成长。
第二段：博物馆的魅力。
博物馆作为文化的载体，有着独特的吸引力。在参观博物馆的过程中，学生们可以近距离观察国宝级的文物、名画和历史遗迹，这些都是书本上学不到的宝贵资源。他们能够亲眼目睹历史的痕迹，感受到过去的文化底蕴，激发了他们对历史的兴趣和好奇心。博物馆也提供了各种互动性的展示手段，如VR技术和模型展示，使学生更加深入地了解和体验历史，增加了学习的趣味性和参与感。
第三段：博物馆对学生的影响。
博物馆的参观对学生的影响不容忽视。首先，博物馆可以激发学生对知识的渴望和探索欲望。当学生们置身于历史和文化的海洋中，他们的好奇心会被激发，对学习更加热衷。其次，博物馆可以培养学生的审美能力和艺术素养。通过观赏博物馆中的艺术品和雕塑，学生们能够提高审美品味，培养自己对美的敏感度。同时，通过欣赏大师的作品，学生们也能够了解大师的创作理念和背后的寓意，拓宽了他们的艺术视野。最后，博物馆也可以培养学生的独立思考和批判性思维能力。在博物馆展览中，学生们需要通过观察、归纳和推理来理解展览信息，这种思辨能力的培养对学生的成长和发展至关重要。
第四段：老师的角色与责任。
作为带领学生参观博物馆的老师，我们有着重要的角色和责任。首先，我们应该提前准备，了解展览的主题和内容，向学生们介绍相关背景知识，使他们在参观时能够更好地理解展览信息。其次，我们应该引导学生们积极参与并发表自己的观点和看法，让他们从互动和讨论中提升自己的思考能力。此外，我们还要引导学生们遵守博物馆的规则，尊重文物和其他游客，培养学生的公民意识和社会责任感。
第五段：总结。
总之，带领学生参观博物馆是一次极为有意义的活动，它可以开拓学生的视野，丰富他们的知识面，激发他们的学习兴趣。通过观赏博物馆中的文物和艺术品，学生们能够提高自己的审美能力和文化素养。此外，博物馆还可以培养学生的独立思考和批判性思维能力。作为带领学生参观博物馆的老师，我们有责任提前准备，引导学生积极参与，遵守规则，并且从中汲取教育意义。希望将来能够有更多的学校和机构能够组织学生走出教室，参观博物馆，让他们在实践中得到更加全面和深入的教育。
了解博物馆参观体验的学生心得【第二篇】
我参加了旅协赴许昌博物馆社会实践队，在这15天的社会实践生活中，我学到了很多的东西，也有了很多的感悟。
我们到达博物馆后就开始进行工作的分工。经过简单的分组，我负责的讲解的展厅是夏都之源，之前我自己也来过博物馆，但再次走进我负责的展厅时，自己用一种更加认真的态度来欣赏和了解这些文物，我们的工作内容也包括写讲解词。所以对博物馆的文物有了大概了解之后，我就开始着手写我的讲解词，通过查阅资料所以来到博物馆之后，我们就进入了自己的展厅，对自己的文物进行进一步的熟悉，拿着手里的讲解词，感觉自己的责任很大，因为很担心自己讲解不到位或是因为自己准备不足而不能准确的解答游客的疑问，我觉得这是一个很重要的问题，所以我们在背稿子的空闲时间，都会进行模拟的讲解，通过彼此间提问各种问题，来使自己的讲解词更加完善和具体。我觉的这是我们在准备期间必须要做好的功课，俗话说，台下十年功，台上一分钟，正是因为我们在平常的不断努力与练习，所以我们在讲解时才能给游客一个更加深刻的一个感受，通过我们的讲解，会让他们觉得这是参观的感受很好，而不是说，通过我们的讲解，会让他们觉得这次参观博物馆的经历很失败，我们希望我们的志愿者讲解员的价值就是在于给人们提供一个更好的参观感受，我们是一个媒介，通过我们让一些不了解许昌历史的人们知道，原来许昌是有这么悠久的一个历史，这些感受都只有是参观后才能感受到的，当在给人们讲解的时候，听到他们说的那一句谢谢，我觉的就是对我们最好的肯定。
准备讲解词，修改讲解词，背稿子，熟悉展厅，这是我们一直在做的工作，因为在博物馆实践的时间很短，所以我们更加注重对时间的把握。经过前几天的准备与训练，我们的能力也得到了提升，不再是简单的要求自己能够把博物馆的文物讲出来，而是更加注意以怎样的语言和表达形式让游客来更好的理解我们所要表达的内容，讲解的最终目的就是让游客来更好的认识和了解文物的内涵和它的历史意义，我觉得这就是讲解的真正价值所在。在这几天的社会实践生活中，我们每一天都在进步，虽然进步很小，或许是肉眼看不到的，但是当我们静下来回想起来的时候，就会发现我们从一开始对文物的一无所知到有所了解到逐渐掌握。我觉得这就是一种进步，当我们真正努力做一件事情时，很小的进步都会使我们欢呼雀跃很久。我们在付出的过程中，会有一种很特别的感受。
当你真正的想做一件事情的时候，你永远都不会知道自己的潜力究竟是有多大，所以当我们在付出的时候，我们可能会遇到各种挑战，各种困难，但是因为你想把它做好，所以你会尽自己的最大能力去做好它，或许你从来都不喜欢和陌生人打交道，但因为你想做，所以你就会克服你所认为的困难，而这个过程就是我们所说的成长的过程。所以在这段社会实践的过程中，我很开心，因为自己不仅学到了很多知识，而且还收获了友情与欢乐，我觉得这就是参加活动的价值意义所在。
通过我们的讲解，会让他们觉得这是参观的感受很好，而不是说，通过我们的讲解，会让他们觉得这次参观博物馆的经历很失败，我们希望我们的`志愿讲解的价值就是在于给人们提供一个更好的参观感受，我们是一个媒介，通过我们让一些不了解许昌历史的人们知道，原来许昌有这么悠久的历史，这些感受都只有是参观后才能感受到的，当在给人们讲解的时候，听到他们说的那一句谢谢，我觉的就是对我们最好的肯定。所以我也会继续努力，希望能讲的更好。不过看着自己呆了十几天的展厅，还是感觉有一点不舍，不过生活就是这样，有得也会有舍，希望下次有机会还能来到这里，和大家一起进行实践，在这个过程中我们收获了欢乐和友情，也付出了汗水和努力，这些都都是对等的，在付出的同时得到回报，可能有时候是一种情感上的回报，但我们还会感到十分的开心与快乐。
了解博物馆参观体验的学生心得【第三篇】
近年来，越来越多的学校倡导开展博物馆教育，将博物馆作为课堂的延伸，将学生带到博物馆参观学习。作为一名教师，我也有幸带领学生参观了一次博物馆，并从中获得了许多心得体会。
首先，带学生参观博物馆能够开拓他们的视野。学生们通常在教室里面接触到的是书本上的知识，而博物馆则是将这些知识展示出来的地方。在博物馆中，学生们能够看到真实的实物、文物或者模型，这些展品都可以让学生更直观地了解和感受所学的知识。例如，在参观自然科学博物馆时，学生们能够亲眼见到各种动物标本，观察它们的特征和习性，从而加深对动物分类和生态环境的理解。
其次，带学生参观博物馆可以激发他们的兴趣和好奇心。很多学生对于学校的知识教学感到乏味和枯燥，他们对于学习的兴趣逐渐丧失。而博物馆则提供了一个全新的学习环境，让学生们感到新奇和有趣。在博物馆中，学生们可以互动、探索和触摸一些展品，这种亲身参与的方式能够让他们产生更强烈的学习欲望和兴趣。在我带学生参观艺术博物馆时，他们被那些绘画作品吸引，不仅仅是欣赏，而是想要了解更多关于艺术的知识。
再次，带学生参观博物馆能够培养他们的观察力和思考能力。博物馆中的展品通常都是经过精心设计和布置的，它们有着丰富的背景故事和文化内涵。当学生们面对这些展品时，需要他们用心来观察，思考背后的意义和价值。他们不仅仅是接受知识的被动者，而是通过观察和思考来主动探究和学习。例如，在参观历史博物馆时，学生们能够看到许多历史文物和实物，通过观察和研究它们，可以更加深入地了解历史的变迁和人类文明的发展。
最后，带学生参观博物馆可以增强他们的团队合作意识和社会责任感。在博物馆中，学生们通常是以小组的形式进行参观和讨论，他们需要相互合作、互相讨论，共同完成一些探究性的任务。这种合作方式能够培养学生的团队合作意识和沟通能力，让他们学会与他人分享和合作。同时，带学生参观博物馆也会让他们更加关注社会和文化的发展，培养他们的社会责任感。在参观科技博物馆时，学生们了解到科技带来的便利和改变，从而产生了对科技创新和社会发展的思考和关注。
综上所述，带学生参观博物馆是一种非常有益的教育方式。从开拓视野、激发兴趣、培养观察力和合作意识等方面来看，博物馆教育能够给学生带来丰富的学习体验和成长的机会。作为教育工作者，我们应该积极倡导和推动博物馆教育，为学生们提供更多的学习机会和空间。让学生们在参观博物馆的过程中，发现知识的乐趣，并逐渐成为热爱学习和探索的人。
了解博物馆参观体验的学生心得【第四篇】
8月16日上午，我和爸爸妈妈去参观了仰慕已久的河北省博物馆。我们先后参观了《战国雄风—古中山国》，《大汉绝唱—满城汉墓》，《慷慨悲歌—燕国故事》，《河北商代文明》四个展厅。
我们先去的是《战国雄风—古中山国》。一件件精美绝伦的古文物造型奇特，工艺考究，最使我难以忘记的是银首人俑铜灯：它是耍蛇男子头，用银制成的。黑宝石的眼珠，胡须微翘，笑容可掬。其双手各握一条长蛇，两蛇头部分别擎住一只灯盘;底部灯盘内也盘踞一蛇，蛇头顶住男佣左手之蛇，创意巧妙。还有错银镶金铜牺尊，是盛酒器具。兽口为流，双眼嵌绿松石，器身错银及红铜，并嵌绿松石，盖钮为曲颈的天鹅，整个兽身布满精美的花纹……让人不禁赞叹古人的智慧!
然后我们去的是《大汉绝唱—满城汉墓》，在这里我不仅看到了用石片编织而成的古代战士的铠甲，还看到了用金丝和玉片编织而成的金缕玉衣。在感叹古人智慧的同时，还仿佛看到了古代战士披甲冲锋的场景!
后来我们去的是《慷慨悲歌—燕国故事》和《河北商代文明》，给我印象最深的就是古时候的货币竟然是精美的贝壳，而贝币则是古时候的重要货币。远古时代的人类运用自己的聪明才智去生活，去战胜大自然!让人不禁感叹人类的伟大!
参观完博物馆，看到一件件精美的古文物，在感叹古人智慧的同时，我想我们每一个人都应该保护古文物。他们就是历史的见证!他们就是我们的骄傲!
了解博物馆参观体验的学生心得【第五篇】
非常感激这次有机会去到_博物馆参观，回来之后我感慨万千，这次的参观让我见识到了我们过去的历史，大开眼界，我很多时候都会去想我过去为什么不早点来参观，自从这次去到了博物馆之后我感觉我就深深的爱上了博物馆了，过去很长一段时间就是这么过来的，我们在参观的过程当中会有发生很多有趣的事情，这种有趣不是嬉戏，我是真的感觉一件件过去几百年甚至上千年的东西，摆在我面前的时候那种感觉是非常奇妙有趣的，在这个过程当中有很多不一样的东西，现在我是真的能够感受到这一点，我希望能够在今后生活当中让自己去学习，多多去接触，见识到一些有趣的文物的时候我就会感觉非常的奇妙，一些过去的上百上千年的东西竟然就在自己的面前，这种感觉是在是太好了，现在我一直都在怀念这种感觉，有的时候我也非常希望能够在这个过程当中去吸收学习，不管是做什么事情都抱着学习的心态，这就是现在我对自己的一个态度，这次就去到_博物馆我也有一些心得。
这种感觉让我意识到了我们民族文化的丰富多彩，参观博物馆一行真的也让我感触良多，我是一个喜欢文化的人，接触这些之后这种感觉越来越浓厚，这绝对不是偶然，我认为我们的过去的就应该主动的去了解，我们只有了解的过去的才能更好的去面对未来，博物馆就能够让我们明白这个到底，参观博物馆看到我们历史的兴衰，看到的我们的文化的结晶的时候，我便感觉自己未来没有什么事情是过不去的，因为我们的现在经历的或者我们即将要经历的，我们的先人们都经历过了，这种感觉是非常奇妙，那一件件漂亮至极的文物，让我流连忘返，我当时站在展厅里面似乎感觉永远都欣赏不够，有些构造复杂，外观精美的文物让我咂舌，感叹古代的能工巧匠手法之精妙，同时也让我意识到了我们现在怎么就看不到这些东西了，不禁就惋惜了起来，这是我们先人的智慧，只有见识过了才能知道那种手艺之高超。
出处
我认为每一件文物都是有生命的，它们见证了我们的过去，在历史不断的发展过程当中见证了兴衰，然后存留至今，这次参观博物馆让我也明白了很多道理，虽然我与这些文物只有一面之缘，但是这一面之缘却让在我脑海中深深的扎下了根。
了解博物馆参观体验的学生心得【第六篇】
博物馆的建筑风格既有历史的沧桑感又有现代的节奏感。在博物馆内，我们参观了八个展厅：隋唐瓷器厅、汉画像石厅、十二大名人厅、运河遗韵厅、宋代瓷器厅、书画厅规划厅、古相贵珍厅，分别展出淮北地区出土文物和征集的全国名人字画。有造型奇妙、工艺精湛、纹饰华美的瓷器等，通过参观这些服饰、居室、生活用品、战争用品及丧葬用品，大家更深入的了解了中国优秀古代文明，古人精益求精的精神与工匠们的伟大智慧。也让我们更好的了解了淮北的过去和现在。
通过这些陈列品，我们知道了淮北有着悠久的历史，丰富的文化遗存。早在6000年前的新石器时期，先民们就在这块土地上繁衍生息。尔后，春秋宋国的别都，秦之泗水郡，西汉沛郡，东汉沛国的治所设于相城。现已在相城地区发现、清理古墓葬、古文化遗址数百处，出土了大量的珍贵文物。这些文物以鲜明的时代风格和地方特色为世人所瞩目。隋唐两宋时期，由于大运河通济渠的开挖，淮北柳孜成为我国当时沟通南北经济的重镇。这都是通过这些实物我所了解到的。翔实的资料、生动的实物不仅让我开阔了视野、领略了灿烂的民族文化，也激发我的爱国热情。也可以看出，党的优良作风是在有了中国传统文化的深厚底蕴上，把马克思列宁主义与中国具体实践相结合的过程中逐步形成和发展的。
通过这种理论与实践相结合，使直观的实践和学习的理论知识结合起来。此次实践让我的到了一定的锻炼。我很高兴能够在这次实践中获得在专业的知识领域进行拓展和创新的宝贵机会。
我认为此次博物馆实践对于历史学专业的我来说特别有意义。我也学到了很多东西。作为一名入党积极分子，要在实践中充分发挥自己的光和热，在以后的学习、工作中，要严格要求自己，用严谨的态度去做每一件事。此次实践活动使我们增强了建设社会主义现代化的使命感，我们一定要继承先人们的精神，努力向党组织靠拢。
了解博物馆参观体验的学生心得【第七篇】
在参观过程中，最让我难忘，也最让我触目惊心和担忧的是刚进馆导游给我们看的视频。现在的八水有的已经断流，有的河床干涸，还有的到处可见垃圾……而且全球已有七亿人左右经常面临“用水危机”。我想：如果没有水，那庄稼就会长不出来，如果庄稼长不出来，农民的生命就会受到威胁，牛、羊也支撑不了多久，如果牛羊支撑不了多久，世界人民就没有吃的、喝的了，很多人都会饿死、渴死。这是多么严重的问题啊!
这次参观水利博物馆，让我学到了很多知识，认识到了水的重要性，我们的生活与水息息相关，不要让世界上的最后一滴水成为我们的眼泪，从身边的小事做起，请节约用水!
了解博物馆参观体验的学生心得【第八篇】
随着社会的发展和经济的迅速进步，大学生参观体验活动在校园中变得越来越普遍。这些参观活动不仅能够帮助学生巩固所学知识，增强实践能力，还可以拓宽他们的视野，激发学习的兴趣。在过去的一段时间里，我有幸参加了一系列的参观体验活动，并从中收获了很多心得体会。下面我将围绕这个话题展开叙述。
大学生参观体验活动可以拓宽我们的视野。通过参观一个新的地方，我们可以了解到完全不同的环境，接触到不同的人和事物。这种对比和碰撞可以激发我们对未知世界的好奇心，并且让我们重新审视和思考我们已有的认识和观念。例如，当我参观了位于乡村的一所教育培训基地时，我才真正意识到农村孩子的学习条件是如此艰苦，但他们对知识的渴求却是如此强烈。这种经历让我更加珍惜现有的学习环境，也更加努力地学习。
第二段：参观体验可以增强实践能力。
参观体验活动也可以增强大学生的实践能力。在参观的过程中，我们可以亲自触摸和感受到所学知识的实践应用。例如，在参观一家大型制造企业时，我亲眼目睹了生产线的运作过程，并且有机会进行一些简单的操作。这让我深刻地理解了所学知识与实际应用之间的联系，并让我更加明确我未来的职业选择。不仅如此，通过实际操作，我们还可以培养一些实际技能，提高我们的动手能力和实践能力。
第三段：参观体验可以激发学习的兴趣。
参观体验活动也有助于激发大学生的学习兴趣。在参观的过程中，我们可以与各行各业的专业人士交流，了解他们的职业生涯和成就，从而激发学习的动力。例如，当我参观了一家科技公司时，我有幸与一位年轻的科学家进行了交流，他向我介绍了他们的研究成果和最新科技的应用。这些令人惊叹的事例让我对科学研究产生了浓厚的兴趣，并且激发了我学习更多相关知识的欲望。
第四段：参观体验可以加深专业知识的理解。
大学生参观体验活动还可以帮助我们更好地理解和运用所学的专业知识。通过参观一个实际运作的企业或机构，我们可以将书本上的知识与实际工作相结合，加深对专业知识的理解。例如，在参观一家医院时，我进入了手术室，亲眼目睹了医生们如何实施手术，并了解了手术器械的使用和术语的含义。这种实际经验让我更加深入地理解了医学的理论知识。
第五段：参观体验可以帮助规划未来。
参观体验活动还可以帮助大学生更好地规划自己的未来。通过参观各类机构和企业，我们可以更清晰地了解到自己的兴趣爱好和职业方向。在参观过程中，我们可以认识到不同行业的优势和劣势，从中挑选出适合自己的发展道路。例如，当我参观了一家环保公司时，我被他们对环保事业的执着和追求所打动，从而决定将环保作为自己的职业方向。
总结：通过参观体验活动，大学生可以拓宽视野，增强实践能力，激发学习的兴趣，加深专业知识的理解，并规划自己的未来。因此，我认为大学生参观体验活动对他们的成长和发展非常重要。希望通过这篇文章的分享，能够引起更多人的关注和重视，为大学生提供更多的参观体验机会。
了解博物馆参观体验的学生心得【第九篇】
上周五，我们去了博物馆参观。
在博物馆里面我们看到了许多关于古代的一些文字和图片，比如：我们淄川天然形成的_石，雄伟的马鞍山……在一楼看到了一些陶器和一些关于未来的图片，其中我印象最深的是那个机器人和人合成的“人”,那个图上面画了一个人：一半是机器，一半是人的身体，上面还写了一些关于这张图片的介绍。
三楼是玩的地方。那里有许多电脑，还有一些：鲁班木球、猜生肖、测发电力、磁力乒乓球、滚珠子、节能灯、融合镜……可好玩了，其中我最爱玩的是鲁班木球，虽然很难拼，但我也拼起来了一个。
这个博物馆真有趣呀!
参观博物馆让我知道了许多科学道理，比如，像电脑里的一些游戏给了我一些启示：不能乱杀野生动物，不要乱砍树木，不能随地吐痰……在玩节能灯的时候，我知道了：我们要少用电。在玩测电力的时候我知道了：手心的汗越多，放电的可能性就越大。
参观完后，我明白了一个道理：勇于探索，勇于实践，专心致志而不三心二意，持之以恒而不半途而废，就一定能实现我们美好的愿望。
今天，爸爸带我去博物馆参观海洋生物。博物馆位于市zf的西面，走进博物馆，看到的是海洋生物的各种介绍。在这些海洋生物中，其中我对鲨鱼最感兴趣。
鲨鱼标本的体形比较小，他的眼睛像小的白化石一样，我还知道鲨鱼眼睛视力很不好他几乎看不到东西。但他有敏捷的嗅觉性。
你们知道为什么在沙漠可以看到海市蜃楼吗?就让我来告诉你吧!因为沙漠的阳光很强烈，阳光反射过来，就形成了海市蜃楼。海市蜃楼，就像在杯子里倒水，然后把筷子放到杯子里，在外面朝里面看，筷子就像被折断了一样，海市蜃楼跟这个的原理是一样的。
在人山人海的博物馆内，我看到了各种各样的海洋生物：有鳄鱼，鲨鱼，热带鱼，等等等等，我就不一一向你们介绍了。你没有时间的话一定要去博物馆看看哦!哪里会让你懂得许多知识的，不要错过这大好机会哦!
了解博物馆参观体验的学生心得【第十篇】
2020年12月17日，肯定是个具有重要意义的日子，下午我怀着无比激动的心情参观了邯郸市博物馆，到达博物馆我们一起遵循规定有序的进入博物馆，进去博物馆后，博物馆讲解员先给我们大概讲解了邯郸市博物馆建馆历史。
邯郸市博物馆里的展区还真多，常年设有磁山文化陈列、赵文化陈列、中国历代钱币陈列、邯郸古代石刻艺术陈列和磁州窑瓷器陈列。磁山文化的发现是我国新石器考古的重大收获填补了我国在新石器时代中早时期考古的空白。
随着经济社会的不断发展，人民群众精神文化需求的多层次、多方面、多样性的特点日益显现。邯郸市博物馆主体建筑的前身是1968年建成的老展览馆，现为河北省文物保护单位，占地和馆舍面积小，功能不完善，容纳量有限，对大量接待游客造成了影响，现有设施已不能适应邯郸市文博事业发展的要求。邯郸市博物馆进行了新地址搬迁，邯郸市老博物馆选址在中华大街旁，先新博物馆的建成，更加给邯郸市历史文化披上了华丽的外衣。
2020年11月13日，邯郸市博物馆新馆正式开馆，新馆除开放《“甘丹”风华——邯郸历史文化陈列》这一基本陈列外，还有《磁州窑瓷器陈列》《邯郸古代石刻艺术陈列》《方圆世界——中国历代钱币陈列》3个专题陈列及《盛世墨韵——封俊虎书法展》《榆木先生疫情防控科普漫画展》《藏羊绒东方文化创意展》3个临时展览。
新馆内增添了许多互动设备，让游客的参观过程更加具有趣味性，并且在馆内设有休息区域可供游客休息。同时，新馆充分发挥了互联网技术在文物展出方面的优势，增加了线上展览的方式。
进入新博物馆后，迎面进入眼帘的是装饰华丽的大厅，足有几十米高，在大厅的正对面进入眼帘的是制作威武雄壮的青铜器，大厅中央置有一组名为逐鹿中原的青铜马群马铜雕像，以赵王陵出土的青铜马为原型而创作。青铜马，仰首端立，竖耳鼓目，鼻孔张大，好像正在喘息。马头塑造得细致生动，躯体起伏表现出马的肥硕与健壮，马尾上扎一结。让人看上去为之一振，望向青铜马身体，迟迟不能自拔，就像自己身临其境一般，骑马驰骋沙场抵御外敌，为国建功。
《磁州窑》陈列，磁州窑是中国古代北方最大的一个民窑体系，也是著名的汉族民间瓷窑，“南有景德，北有彭城”，《磁州窑》专题陈列内容为：序厅、北朝隋唐、宋金元、明清民国、建国后五个部分。窑址在今河北省邯郸市磁县的观台镇与彭城镇一带，磁县宋代属磁州，故名。磁州窑创烧于北宋中期，并达到鼎盛，南宋、辽金元、明清仍继续烧制，烧造历史悠久，具有很强的生命力，流传下来的遗物也多。
博物馆内不但展览具有悠久历史文化的古迹，为了满足人民大众多方面的文化需求，新馆专门设立了文创产品销售区域，开发出多款实用而又具有本地特色的文创产品。这些特色的文创产品汇集历史文明文化与现在科技文化于一身，每种产品外边看上去有内到外散发着悠久历史的气息，给人一种就是生活在古代文明中，与当时的环境，人物，地理，人文相融合，复古扇如果拿到手里缓缓扇动，就可感受到古代当时人们悠闲地生活环境，不但具有现在科技感而且透露着古典美。
参观完博物馆，从大厅出来时，内心深处那种不舍心情由内而生，带着不舍的心情回到家，坐下来休息时，在想，今天从中感受颇深，那种由内而生的自豪感充满内心，也从中感受到历史文化给人带来的，不单单是视觉上的感受也给人一种无法忘怀的历史记忆。
博物馆是一个城市的文化符号，它承载着这个城市的内涵和历史。时间的流逝带走了过往记忆，却也在不经意间为后世留下一笔宝贵财富。它们是所属时代的经典象征，是承载历史记忆的火种，正是因为博物馆，我们的历史、我们的文化才显得那样生动和鲜活。历史文化是承载一个国家，一个城市的文化发展记忆，我们要不断发展，爱护历史文化，让我们的城市历史文化发扬光大，永远的传承下去，深入人心。
唯有把历史放在心中，历史才回光芒万丈。