六年级六单元倡议书【推荐4篇】

【导读预览】此篇优秀范文“六年级六单元倡议书【推荐4篇】”由阿拉题库网友为您整理分享，以供您参考学习之用，希望此篇资料对您有所帮助，喜欢就复制下载支持吧！

六年级六单元倡议书【第一篇】

网友们：

你们好!今天我要倡议的内容是“制止网络暴力”，你们肯定会问我：“为什么呢?”现在我就来讲讲原因吧!

“网络暴力”是一种危害严重、影响恶劣的暴力形式，它是一种在网上发表具有诽谤、污蔑、侵犯名誉的语言。使用文字、图片、视频等形式在网络上针对他人进行人身攻击，人们称之为“网络暴力”。网络暴力能对当事人造成名誉损害，而且它已经打破了道德底线，往往也伴随着侵权行为和违法犯罪行为，网络暴力是网民在网络上的暴力行为，是社会暴力在网络上的延伸。

为什么我要说它的严重性呢?因为现在是信息时代，有网络，能在网上和人交流谈论，也就导致有很多思想不正的人，会对别人造

成语

言攻击，不了解的人心里不会有太多触动，也理会不到它的严重性。如果严重的话会让人有抑郁症和不想活在世上的想法，这是多么恐怖啊!我认为它和人身攻击是一样的，都是不可饶恕的罪行。

从现在起我要制止“网络暴力”!不能让他在我们的生活中飘来飘去了!它不声不响地就可以带走一个人的生命，人的生命是脆弱的，我要让它消失在我们的生活里。各位网友们让我们一起来制止吧：

1、学会文明用语，不对他人进行“语言攻击”或“网络暴力”。喜欢就表达，不喜欢就不要进行伤害。

2、我们应该多在网络上发些正能量能温暖人心的话语，而不是发写毫无营养对人造成精神伤害、心理伤害的话。

3、每个人都有喜欢的偶像，他是光芒万丈的，是优秀的，是世界上最好的。可也不能因为和偶像产生矛盾、闹不和的其他人进行“网络暴力”，因为他也有爱自己的粉丝啊!我们应该理智啊!要时刻保持头脑的清醒，不能因为自己的几句话，而让人受到不该有的伤害。

这是我的倡议，这是我的承诺，这是我们应有的责任。亲爱的各位网友们，让我们一起制止“网络暴力”吧!

六年级六单元倡议书【第二篇】

同学们：

我们日常生活中随时随地制造的垃圾其实是全球生态环境的“隐形杀手”，垃圾中的塑料及金属等物质不仅会污染环境，其中有毒的化学成分随着生态循环最终也会回到我们的身体中。垃圾的一般性处理方式为填埋，但是随着垃圾的不断增多，土地容纳和降解垃圾的能力也逐渐下降，因此，更加科学的垃圾处理方式至关重要。“垃圾分类”可以根据垃圾的成分、产生量，结合垃圾的资源利用和处理方式来进行分类，例如，将纸类、金属类等可回收利用的垃圾回收并循环利用从而节约资源;将电池、过期药品等有害垃圾单独处理来避免对环境和人们身体健康产生危害;生活中的剩菜剩饭等厨余垃圾则可以经过专业的程序转化成植物营养土等。为了保护家园，保护自己的身体健康，我们向全校同学发出垃圾分类的倡议，让我们从今天起，努力做到以下几点：

1、学习垃圾分类的知识。与家人，同学一起学习垃圾分类的相关知识，了解生活中各种常见的垃圾所属于的不同类别。

2、做垃圾分类的践行者。积极参与生活垃圾分类，自觉将家中产生的生活垃圾分为“有害垃圾、可回收物、厨余垃圾、其他垃圾”四类，分开装袋并准确投入小区中的分类垃圾桶。

3、做垃圾分类的宣传员。制作与“垃圾分类”有关的宣传

标语

。如，“垃圾分类，从我做起”。积极参与学校、街道和小区等垃圾分类宣传活动。

4、做好垃圾分类的监督员。带动身边的家人，朋友一起践行垃圾分类，对于不进行垃圾分类的行为应及时劝说，并主动告知正确的生活垃圾分类办法。

垃圾分类的落实依赖于每个人的积极行动，生态环境的保护依赖于每个人环保意识的提升。亲爱的同学们，让我们行动起来，一起保护我们共同的家园吧!

六年级三班全体少先队员

11月10日

六年级六单元倡议书【第三篇】

同学们：

每一次考试，都是对自我学习成果的检测，出来的成绩是你求学阶段的一个音符。自己学的才是自己的，别人再厉害、再优秀、学习再好，那也不是你，他的成绩也不是你的。

但考完的试卷成绩出来，你也许考的很好，看到从别人那里抄来的答案，你可能也会想：幸好我当时聪明，把这写上了，不然我妈又要打我了。但你有没有想过，如果你妈妈知道你的成绩不是你的，那是从别人那里不守诚信，作弊抄来的。他会有多伤心?比起表面的好成绩，我想他会更喜欢那个真实的差成绩!至少，他是你自己写出来的，你守诚信了，拥有高尚的品德。考差了不怯怠。也会成功。但那些作弊得来的答案永远都是假的，迟早会被拆穿。

你的努力老天都看在眼里，会给应有的回报。那些虚伪的人，老天不会宠着你，现实也不会陪你演戏，给你的只会是失败!

同学们，诚信考试出来的才是真的，我们拼了一年，难道都只是应付?未免太对不起自己，每天熬到半夜才写完的辛苦付出。诚信考试，也是对自己的尊重，对自己的负责。所以，我们要诚信考试!

br/>

-->

-->

六年级六单元倡议书【第四篇】

亲爱的同学们：

我们发现，我们班同学的阅读面都非常狭窄。为了拓展大家的阅读面，不片面地只读自己喜欢的书，我们准备建立一个班级图书角。同学们可以把自己看完的书，或是自己喜欢的书带到学校，捐献在班级图书角里，与大家分享你的图书。为此，我们倡议：

1.多多看一些对我们有益的书籍。

2.不要只读一类书，可以尝试读一些历史、天文地理、哲学、经济等方面的书。

3.多多在班级图书角找一些适合自己这个阶段应该所读的书籍。

4.读完书后，可以与家长、同学或老师分享你所读的内容，或者你可以询问在书中不理解的地方，加深自己的阅读理解，提高自己的阅读分析能力。

总之，希望大家多多阅读，拓宽自己的知识面，提高自己的阅读量。