山西学生的家乡作文大全汇总5篇

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山西学生的家乡作文【第一篇】

我的故乡在山西，因为那是妈妈的老家，也是我的出生的地方。虽然我现在生活在重庆，但却忘不了故乡那悠久灿烂的文化历史、雄伟壮丽的人文景观。

我的老家在山西的最南端，这里是全国著名的盐湖―运城，里是尧、舜、禹的故里，是华夏文明的主要发祥地之一。先祖们带领人民劈山治水，刀耕火种，培育五谷，开创了人类文明之先河，是华夏文明的摇篮。

这里又是威震四海的武圣大帝关羽的故乡，有古朴雄伟的关帝庙，还有王之涣笔下“欲穷千里目，更上一层楼”留下这千古绝句的“鹳雀楼”，有被传为千古佳话的永济“莺莺塔”，有见证黄河商业文化连接晋陕两地黄河索桥的“唐铁牛”，有全国罕见保存完好的元代壁画“芮城永乐宫”……等等，不胜枚举。这里钟灵毓秀，物产丰富，更是英才辈出，人杰地灵。

每年的暑假、寒假我都要回老家，姥爷、姥姥和妈妈带我去过好多名胜古迹。我观赏过盐湖夏日阳光下的色彩斑斓，冬季寒冰凝结成美玉般的玲珑剔透；我惊叹于黄河壶口瀑布的奔腾咆哮和一泻千里；我流连于平遥古城，为“日升昌”票号发动全城百姓救人的义举而感动；我沉醉在王家大院，欣赏着鬼斧神工的精美古建筑，为先人们那伟大的工匠精神所折服……山西悠久的历史文化经典、深邃、厚重、朴实给我于深深的震撼！

山西人朴实、勤劳。山西历史文明悠久。我爱山西悠久的历史，我更爱朴实、勤劳的山西人。

山西学生的家乡作文【第二篇】

2016年全省拟选聘500名大学生村官到建档立卡贫困村或条件相对艰苦、工作基础比较薄弱的村工作，主要职责是宣传贯彻惠农政策、协助落实扶贫措施、引导发展富民产业、引领推进电商扶贫和帮助建强村级组织。

一、选聘对象。

2016年毕业的全日制国内公办普通高校(不含独立院校和民办高校)的应届本科毕业生(不含三本和专升本)和应届硕士、博士毕业生。

二、选聘条件。

1.具有坚定的中国特色社会主义理想信念，思想政治素质好，组织纪律观念强，品德优良，作风踏实，热爱农村工作，立志投身精准扶贫精准脱贫、促进农村发展工作。

2.鼓励涉农专业和乡村规划、农业科技、电子商务、金融管理、信息技术等基层急需专业毕业生和“985”“211”等重点院校毕业生报考;中共党员(含预备党员)、院系团学干部优先选聘。

3.身体健康，符合《公务员录用体检通用标准(试行)》(国人部发〔2005〕7号)规定的体检要求，体检合格的方可录用(大学生村官岗位要求适宜男性报考，立志扎根农村、能吃苦的女性也可以报考)。

4.报考甘南州的，原则上应为甘南籍高校毕业生，其他热爱藏区工作、熟悉“藏汉”双语的也可报名。

三、待遇和保障政策。

根据中央组织部及我省有关政策，新选聘的大学生村官享受以下待遇和保障政策：

1.大学生村官工作、生活补贴资金和享受社会保障待遇应缴纳的相关费用，主要由中央财政和省级财政承担，不足部分由县级财政承担。

2.新聘任大学生村官补贴标准比照当年乡镇新录用公务员试用期满后工资收入水平确定，按月发放。中央财政人均每年补贴万元，省级财政人均每年补贴万元。对新选聘的大学生村官，中央财政一次性发放安置费2000元，省级财政一次性发放安置费1000元。

3.为大学生村官办理重大疾病和人身意外伤害综合保险，大学生村官保费为每人每年60元。其中，30元由中国人寿捐赠;其余30元一般可由大学生村官个人承担10元，县(市、区)财政承担20元。

4.大学生村官到岗后，主要担任村党组织书记助理、村委会主任助理职务，全部编入相应驻村帮扶工作队开展工作。工作半年以上、表现优良的，安排进入村“两委”班子;表现优秀的，安排担任村“第一书记”;表现突出、群众公认的，安排参加选举，担任村党支部书记或村委会主任。对长期不在岗、不认真工作、屡教不改的解聘处理。

5.大学生村官聘期内户口可留原户籍所在地，也可转入任职的县(市、区)所在地或乡镇。人事档案由县(市、区)人力资源和社会保障部门管理，党团关系转至所在村。

6.大学生村官在我省行政村工作满3年以上(甘南州为2年以上)且连续年度考核称职以上的，对其在高校学习期间申请获得的国家助学贷款(包括生源地信用助学贷款)本息进行代偿资助。国家助学贷款代偿的金额每学年最高不超过6000元。大学生村官在校学习期间每年实际获得的国家助学贷款低于6000元的，按照实际获得的国家助学贷款金额实行代偿;高于6000元的，按照6000元实行代偿。

7.到村任职满2年、年度考核称职以上的，经县级组织、人社部门同意后，可参加面向社会统一组织的公务员招考。

8.到村任职满2年、年度考核称职以上且具备选调生条件和资格的，可参加面向大学生村官的选调生招录。

9.任职满1个聘期、年度考核称职以上的，可参加面向优秀村干部的乡镇公务员定向考录。

10.省、市(州)事业单位公开招聘中，同等条件下优先聘用大学生村官。县(市、区)、乡镇事业单位从到村任职满2年、年度考核称职以上的大学生村官中招聘工作人员，一般应达到当年县(市、区)、乡镇事业单位工作人员公开招聘岗位数量的30%左右。

11.任职满2年、担任村“两委”副职及以上职务、考核优秀、实绩突出、群众公认的大学生村官，可通过公开选拔担任乡镇、县直行政、事业单位领导班子副职;符合乡镇领导班子换届提名人选条件的，可按程序推荐作为换届提名人选。经公开选拔担任科级领导干部或经选举担任乡镇党政机关领导人员的大学生村官，在国家行政编制限额内按有关规定进行公务员登记。

12.任职满1个聘期、担任村“两委”副职及以上职务、年度考核称职以上的大学生村官，经市(州)组织、编制、人社部门批准，采取考核招聘的'方式，在乡镇现有事业编制内聘用为乡镇事业单位工作人员。

13.服务期满、年度考核称职以上的大学生村官报考研究生，初试总分加10分，同等条件下优先录取，其中报考人文社科类专业研究生，初试总分加15分。

14.被党政机关或事业单位正式录用(聘用)后，到村任职工作时间计算连续工龄(需到村任职满2年)、社会保险缴费年限。

四、选聘程序。

(一)网上报名。

本次选聘考试报名采用网上报名的方式进行。报考人员可登录甘肃省大学生村官报名网()进行网上报名。网上报名按照以下流程进行：

1.报考注册。报考人员可在2016年6月23日8:00至6月28日18:00期间登录报考网站进行报名，逾期则不接受报名。报名时，报考人员须仔细阅读《关于做好2016年大学生村官选聘工作的通知》和《考试诚信承诺书》，承诺后方可进行报考注册。首次注册时须填写本人身份证号并设定密码。注册和填写的身份证号与参加考试的身份证号必须一致，否则取消笔试资格，身份证必须为公安机关核发的第二代居民身份证。注册密码用于考生本人登录报名网站，进行信息填写、提交和修改。请务必牢记。

在网上报名的同时，请考生在甘肃省大学生村官报名网()或甘肃组工网()自行下载《2016年甘肃省选聘大学生村官报名登记表》，根据要求进行填写，并交由所在院系审核盖章。

2.提交报考信息。报考人员注册完成后，登录报名系统，按照要求填写各项报考信息并确认提交，同时须上传本人近期免冠正面电子照片(蓝底，大小50kb，)，上传照片非本人的取消笔试资格。报考人员填写提交的报考信息必须真实、准确，如提供虚假报考材料和伪造、变造有关证件、材料、信息，骗取考试资格的，一经查实，即取消报考和录取资格，对伪造中共党员身份的，还要追究相关人员的责任。

3.领取准考证。报考人员须关注甘肃省大学生村官报名网站()或甘肃组工网()，查看考试有关事宜公告及通知，按照规定的时间和地点，凭身份证、毕业证、学位证原件领取准考证，不符合选聘条件的，不准参加笔试。

报考甘南的考生须进行藏语口语水平测试。考生在领取准考证前到甘南州合作市参加藏语面试(具体地点另行通知)，面试符合要求的，方可领取准考证参加笔试。

(二)考试内容、时间和地点。

各市(州)党委组织部负责组织考试，大学生村官考场单列。

1.考试科目：

选聘大学生村官综合知识测试。包括公共基础知识和其他相关知识，具体涉及政治、经济、法律、人文、历史、科技、行政、计算机应用、公文写作、涉农知识、脱贫攻坚等方面。

笔试满分分值为200分，考试时长为3小时。

2.考试时间：

笔试时间为2016年7月10日上午9:00—12:00。

3.考试地点：

甘肃广播电视大学各市(州)分校(可在指定网站查看领取准考证具体地点及笔试相关事宜)。报考嘉峪关市的考生在酒泉市考点参加笔试，报考金昌市的考生在武威市考点参加笔试。

特别声明：本次选聘考试不设考试大纲，不指定学习教材，不举办任何形式的培训班和辅导班。

(三)资格复审。

笔试后，对拟录用人选进行现场资格复审，主要审查项目为：毕业证、学位证、身份证、准考证、《2016年甘肃省选聘大学生村官报名登记表》(网上报名后，请及时下载打印，并按表中要求，进行相关内容填写和盖章)。以上证件均须提供原件。

审核地点和时间，于8月上旬登录网站甘肃大学生村官报名网()或甘肃组工网()查询。

(四)决定聘用。

省委组织部将依据分配各市(州)名额和考试成绩确定拟选聘人员。尊重考生填报志愿，市(州)之间不进行调剂。在同等条件下，优先选聘中共党员(含预备党员)、优秀学生干部。市(州)党委组织部参照公务员录用体检通用标准，组织拟选聘人员进行体检。体检不合格者，取消其聘用资格。拟选聘人员经省委组织部研究后，正式确定为选聘大学生村官。

(五)培训上岗。

市(州)党委组织部组织选聘人员进行岗前培训，培训时间不少于一周。并于8月底将选聘人员分配至县(市、区)。9月底前，县(市、区)人社部门与选聘人员签订聘用合同，将选聘人员分配到村任职。

五、组织领导。

全省选聘大学生村官工作由省委组织部牵头，会同省直有关部门组织实施。各地、各高等院校要高度重视选聘大学生村官工作，利用各类新闻媒体和宣传栏、公告栏，广泛宣传选聘工作有关政策，动员学生踊跃报名，教育引导学生积极投身脱贫攻坚的生动实践。

转载自

接听电话时间：2016年5月20日—8月31日(节假日除外)。

上午8:30—12:00，下午2:30—6:00。

中共甘肃省委组织部。

2016年5月20日。

山西学生的家乡作文【第三篇】

一个阳光明媚的早上，妈妈“急急的催促"我快快起床，不然要迟到了，这才想起前一天晚上我们约好今天去山西晋城游玩。我迅速起床洗漱完毕，带着激动、兴奋的心情出发了。

我们今天的行程是水上乐园和观看千年铁魂的演出，一路上我这儿瞅瞅、那儿看看，觉得时间过得好漫长，因为我已经迫不及待要去水上乐园了。直至近中午，我们才抵达梦寐以求的水上乐园，我看到了很多很多好玩的`项目，有沙滩、海浪、水上滑梯、漂流河、水上蹦床、滑板冲浪、大喇叭滑梯......我刚开始只是敢玩一些简单的、看起来不那么危险的小型项目，后来在妈妈的一再鼓励下我开始尝试着接触大型的水上滑梯、水上闯关、滑板冲浪......玩过了才知道原来那些只是看起来有点危险，玩起来却很刺激，比开始那些好玩多了。妈妈告诉我，遇到问题时也要学会多尝试，要学会挑战自己。

晚上，我们到了司徒小镇。听说来这儿的人都是为了观看千年铁魂的演出，我在想什么是千年铁魂呢？导游哥哥告诉我千年铁魂就是打铁花，是古代传统的烟花焰火，到现在已经传承了1200多年，还说目前传承人越来越少，因为它是用高温化成的铁水打出来的，很危险。演出的最后十分钟我终于看到了令我震撼的画面，金花四溅、红光满天，仿佛是漫天的星星一样闪亮，又仿佛是火山喷发一样壮观，看得我眼花缭乱。

回来的路上导游哥哥说这十分钟的演出，就得耗费2吨铁水。通过这次旅行我知道了中国传承文化的博大精深，同时也增长了我的见识。

山西学生的家乡作文【第四篇】

家乡的村子有许多老窑洞，过去住有人家，现在条件好了，都搬进了小平房。窑洞老了，不再住人了。

据说保留至今的老窑洞有几百年的历史，窑洞经过漫长的岁月，大多已经破烂不堪，但有些依旧保留原貌，大窑里有小窑，小窑中有更小的窑，它们曾经是庄户人家存放物品和居住的场所。也有人说村子里的老窑洞修筑于北宋初年，曾是穆桂英及父亲穆羽等名将储存粮食和兵器的地方，当战事渐渐远去，人们争先加以改造，用土坯和草泥交织垒堵，安上形式各异的木门，便可居家安舍了。这样一代接一代地住了下来，老窑洞的人家日渐增多，一片片、一道道山梁上的老窑洞连在一起，组成了一个个村庄，村村之间人们谈论最多的话题是穆桂英在穆柯寨古城扎营屯兵、苦练杀敌本领的那些事儿。

从我记事起，我就和小伙伴一起爬老墙、钻地道、捉迷藏，最感兴趣的是那东躲西藏的游戏，到西家、看东家，每到一处老窑，发现形状各有不同，有的口小室大、有的口大室小，里面可养牛羊，可存放各式农具和粮食。有的老窑深达二三十米，盘有三四个土炕，多则可供十多人，少则可供五六人居住，一家人热热火火地过着小日子，老窑洞也算村子里每户人家的一笔大家产。

村子里的老人曾经给我讲过，上世纪三十年代，有一大户人家，占有几面老窑洞，窑洞的里面设立小茶座，逢年过节常邀一些文人墨客，南北客商谈天说地，也有客商来村子采购粮油常用驴运了出山，这让临近村庄百姓风光了好几年。突然有一天，不知什么原因，来了许多骑大马的人，个个穿着一身毛皮袄，腰里别着盒子枪，袭击了村子的品茗谈笑的那户人家，鸡飞狗跳，哭叫一片。他们打死了不少人。后来听人讲，说那是一帮革命党在老窑洞里开会，谋划着大的事情，由于消息泄露了出去，遭受一伙匪徒偷袭。

老窑洞在岁月中渐渐远去，它像一辆老式的马车，走过了多少风雨，经受了多少磨难。而在人们的印象中，它依然是一部史书，记录着沧桑和岁月。

山西学生的家乡作文【第五篇】

第一段：引言（100字）。

近日，山西省成功举办了第十二届全省人民代表大会，为期一周的大会紧密围绕经济发展、民生改善等热点议题进行了充分讨论，取得了丰硕成果。作为学生代表的我们，参与并见证了这场历史盛会，深感荣幸和责任重大。下面，我将从大会内容、思想触动、经验收获、社会责任和未来展望五个方面分享我作为学生代表的心得体会。

第二段：大会内容（200字）。

整个大会的议程十分紧凑而有序，在大会期间，与会代表充分发扬民主，积极投入到各项议题的讨论中，使大会取得了良好的成果。例如，在经济发展方面，大会提出了打造“三型三化”产业结构，推动经济转型发展，并制定了相应的实施措施，这对于推动山西经济发展具有重要意义。在民生改善方面，大会谋划了增强教育公平、加强医疗保障等实事，为解决老百姓关心的问题提供了有力措施。

第三段：思想触动与经验收获（300字）。

作为学生代表，与会期间我深切感受到了思想的碰撞和智慧的结晶。与各行各业的代表进行交流，听取他们对于经济社会发展的见解和建议，不仅开阔了我的眼界，拓宽了我的思路，同时也使我学会了如何在座谈会上充分表达自己的观点与看法。此外，与其他代表的互动也给我留下了深刻的印象。他们的睿智和务实的工作作风，让我在学习中受益匪浅。

第四段：社会责任（300字）。

作为学生代表，我深感履职的重要性和社会责任的重大。在大会期间，我积极参与讨论，发表了自己的观点，并深入了解了我所代表的人群的需求和关切。此外，我还主动参与了一些公益活动，例如参观希望小学、慰问困难家庭等，通过亲身经历，更加深刻地认识到自己肩负着未来社会建设的责任。我要用自己的努力为实现中国梦贡献自己的力量。

第五段：未来展望（200字）。

参与第十二届山西省人民代表大会让我对未来充满了信心。我相信，在党和政府的领导下，山西的发展一定会越来越好。作为学生代表，我要努力学习，积极参与社会实践，为山西的发展贡献自己的智慧和力量。同时，我也希望能有机会参与到更多的政府活动中，为改变山西的未来，为建设美好中国贡献自己的力量。

总结（100字）。

通过参与第十二届山西省人民代表大会，我深感自己的责任和使命。我们作为学生代表，应该积极发挥优势，履行社会责任，为实现国家和社会的发展贡献自己的力量。只有不断学习和进步，我们才能在未来的岗位上更好地为社会做贡献。我相信，在每个学生代表的努力下，山西的明天将会更加美好！