幼儿教育研究员的工作计划样例（优推8篇）

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幼儿教育研究员的工作计划【第一篇】

6、小雪花；高高兴兴迎新年过年从来都是和快乐密切联系在一起的，中国年更是离不开喜洋洋的红（窗花、对联、红包、礼物等等），而红色又是大都数孩子喜欢的颜色。我们设计的活动就是要以这些孩子最喜欢的事物为切入点，让孩子发现美无处不在，而且愿意主动去发现美、创造美。与此同时，什么是中国年也就尽在其中了。

四、律动工作。

1、进一步提高教师的保育意识，和保育员一起做好各项卫生工作，并配合保育员做好消毒等工作。

2、创设良好舒适的生活、活动、游戏环境，并及时更换活动材料。

3、增强保育意识，耐心做好保育工作，在生活上关心照顾幼儿（大便、

进餐、午睡、喝水、疾病等）。

4、察言观色，注重幼儿的心理活动，发现问题及时解决。

教学进度表。

幼儿教育研究员的工作计划【第二篇】

由原来教师处于组织幼儿的游戏改革为以幼儿为主、自主发起的自由交往的自主游戏。幼儿经过上学期的学习，指导思想现在角色游戏教学更进了一步。存在问题还很多，本班大多数幼儿在游戏中语言表达能力还不够，成为游戏展开的最大“绊脚石”且加上大部分幼儿在家庭环境的影响下使得一些孩子一切以“为中心，故而与同伴之间不能和睦共同协商游戏，缺乏一定的社交能力，对有的角色扮演方面，还不能完全进入角色，针对以上的这些情况，对本学期的角色游戏教学特制定如下计划：

1、在丰富幼儿社会经验的基础上，启发幼儿产生新的游戏主题，展开有情节，培养幼儿进行游戏的独立性。

2、引导幼儿在角色游戏中建立和遵守规则，从而培养幼儿的责任新。

3、通过在游戏中遇到的困难和矛盾，提高幼儿解决问题的能力，提高幼儿合作能力，培养幼儿做事有始有终的习惯。

4、让幼儿在与同伴交往中主动获得语言的发展，使幼儿有话敢说。

5、提高幼儿迅速地分类、整理游戏材料的能力。

九月份：餐厅。

1、教学目标：模仿餐厅工作人员的劳动，培养幼儿独立生活能力。

2、指导：

1）继续丰富幼儿的社会经验，服务员与厨师要配合搞好餐厅的卫生工作，服务员主要负责周围环境，如桌子、地板、餐具等的卫生，厨师要负责厨房的卫生、饮食的卫生等，顾客的需求服务员要及时与厨师反映，服务员的态度要如何的热情等等。

2）为幼儿提供游戏材料，在已有游戏材料的基础上，为幼儿提供一些半成品，让幼儿加工、动脑筋丰富材料。

3）教师要满足幼儿选择、商议、决定空间，幼儿选择游戏伙伴选择餐厅的游戏场所、分配角色、商量玩法，教师尽可能提供足够的活动空间。

十月份：市场、商场。

1、教学目标：丰富幼儿对各种蔬菜、水品、商品的认识，通过模仿顾客与售货员之间的对话，提高幼儿的语言表达能力，学习人与人之间的友好交往，懂得使用礼貌用语及简单的计算。

2、指导：

1）继续丰富幼儿的社会经验：通过《家园联系栏》及家长交谈，布置家长抽空带幼儿逛街市时有目的.、有计划地参观市场、商场，倾听有关人员的对话。

2）提供丰富的游戏材料：大力鼓励幼儿带回废旧物品，师生共同制作游戏材料。

3）根据幼儿的需要，教师要满足幼儿玩游戏的场地，自由选择游戏材料、工具，但在游戏结束时要求幼儿把材料按类分放回原位。

十一月份：娃娃家、幼儿园。

1、教学目标：

1）模仿家庭成员的劳动，懂得家庭成员的工作分配，使幼儿体现家庭的温暖是靠家庭成员的共同努力的，从而发挥幼儿的创造性，活跃思维，增强独立生活的能力。

2）模仿幼儿园老师、阿姨的劳动，使幼儿进一步了解老师的工作，熟悉在园的每天生活、学习环节，增进师生感情。

2、指导：

1）继续丰富幼儿的感性经验：要求幼儿认真、留心、观察教师每天的工作，熟悉每个学习，生活环节，通过带领幼儿参观园里的各种建筑物、各处环境，为幼儿提供幼儿游戏时的空间布局，通过让幼儿交谈、谈论、回忆、使幼儿积累游戏经验。

2）提供一定的材料：提供简单的一些应备材料及一些半成品之外，鼓励幼儿利用原有材料充当象征性的材料。

3）在游戏前，教师与幼儿讨论并制订出游戏规则，使幼儿意识到行为的责任和后果；分配角色后，要求幼儿不能在商讨好角色或随意更换，不能大声喧哗等。

十二月份：银行、发廊。

1、教学目标：

1）使幼儿知道银行的作用，通过人与人的交往，巩固1—100的计算。练习拿取及书写1—50的阿拉伯数字。

2）模仿理发员的劳动，培养幼儿讲卫生、爱劳动的好习惯。

2、指导。

1）继续丰富幼儿的社会经验，餐前、晨间谈话向幼儿介绍有关的知识，从而丰富幼儿的知识。

2）鼓励幼儿带回一些废旧材料。

3）幼儿在这两种游戏的场地选择上，所占的空间不用过大，从而影响别人游戏。

一月份：医院。

1、教学目标：模仿医生、护士对病人的关心、照顾，并懂得简单的卫生常识。

2、指导。

1）丰富幼儿对医院医务人员的劳动，通过幼儿回忆，教师与幼儿交谈，让幼儿获得有关经验。

2）收集幼儿平时吃药的各类废旧物品，动员幼儿带回一些材料制作医院游戏的材料。

3）共讨提出游戏规则，懂得与同伴友好合作，会协商解决同伴间的纠纷。

幼儿教育研究员的工作计划【第三篇】

年是“十二五”教育发展规划的第一年，也是贯彻落实《国务院关于当前加强学前教育的若干意见》的第一年，省幼教专业委员会将在省教育厅基教处和 省教育学会的指导下，以各类学术活动为载体，以提升幼儿园教师专业水平为目标，主要开展以下几项工作：

1.认真组织

我省幼教学会“十二五”课题的申报、立项工作，并推荐优秀、有价值的课题参加中国学前教育专业委员会“十二五”课题的申报工作。

2．对通过立项的课题进行分类分片，注重不同类别、不同片区课题的过程指导。

1.积极协助 省教育厅基础教育处指导各地按照下发的《 省乡镇中心幼儿建设基本标准》要求建设或改建一所公办乡镇中心幼儿园，加快乡镇幼儿园的建设。

2.积极协助 省教育厅基础教育处，以结对帮扶、教学观摩、跟班培训等不同形式，组织开展全省第三届乡镇中心幼儿园园长及骨干教师培训。

3.继续协助 省教育厅基础教育处做好省级示范幼儿园结对帮扶乡镇中心幼儿园活动，及时发现典型经验，进行推广，让全省农村幼儿能享受优质教育。

1.开展 年度教师案例和论文评选工作，并推荐优秀论文参加中国学前教育研究会组织的“学习和贯彻《纲要》实践经验征文评选”活动。

2.积极协助 省教育厅基教处开展优秀省级示范幼儿园、省级示范幼儿园的评估和复评工作。

3.协助 省教育厅基教处开展全省第五届幼儿教师技能技巧竞赛活动。

4.协助 省教育厅基教处开展全省幼教行政干部和省级示范园园长的培训工作，推进幼教队伍建设工程。

5.组织开展《幼儿学习与发展指南》的学习与培训，进一步转变教育理念，加强幼儿园的保教工作的指导。

6.协助 省教育厅基教处继续开展以公办省级示范幼儿园为依托的0-3岁婴幼儿早期教育指导试点工作。

7.继续协助中国学前教育研究会做好中国学前教育研究会会员重新统计、新会员发展和会费的足额收取工作。

1.配合相关部门对民办幼儿园的教育教学、办学条件、师资队伍等情况进行调研，了解民办幼儿园办园情况。

2.配合相关部门启动全省民办幼儿园督导评估工作，切实加强民办幼儿园的规范化管理。

幼儿教育研究员的工作计划【第四篇】

1、加强学历培训，提高学历层次。

2、坚持一个月一次业务培训制度，提高业务水平。

3、认真抓好《纲要》的`学习，提高认识，转变观念，形成理念。

4、选送骨干教师参加《纲要》学习研讨班。

1、优化幼儿一日生活和活动过程，特别注重区角活动及游戏组织。开展观摩活动。

2、组织教师认真学习《纲要》精神，以中心园为基础，提供研讨现场。

3、组织参加片教研活动。

4、开展各种比赛活动，以赛促研。

（1）幼儿卡拉ok比赛。

（2）教师竞赛……。

鼓励幼师积极撰写教育个案，教学反思，典型案例，教育教学论文，提高理论水平。

幼儿教育研究员的工作计划【第五篇】

时间过得真快，总在不经意间流逝，又解锁了新的工作，我们要好好计划今后的工作方法。可是到底什么样的工作计划才是适合自己的呢？下面是网友精心分享的“幼儿教育研究员的工作计划样例（优推8篇）”，希望能够帮助到大家。

以“城区幼儿园在规范中发展、农村幼儿园在发展中规范”为方针，以提高幼儿教育教学质量和办园效益为中心，以办人民满意教育为目标，形成以公办幼儿园为骨干和示范，以社会力量办园为主体，促进我县幼儿教育事业健康、稳定和可持续发展。

1、加快公办幼儿园的建设与发展，充分发挥公办幼儿园的示范作用。

2、稳步提高幼儿入园率。三岁学龄前幼儿入园率在60%以上，学前一年教育普及率达80%以上。

3、依法行政，规范民办幼儿园的办学行为，及时有效整改不合格幼儿园和取缔非法幼儿园。

4、积极推进民办幼儿园的建设与发展。

5、努力办好家长函授学校。

6、大力发展农村学前一年教育。

（一）加快促进公、民办幼儿园的建设与发展。

2、每周安排开展形式多样的教研活动，不断创新幼儿园教科研工作，改变教学方式，创设符合幼儿特点的丰富多彩的一系列室内外游戏活动，提高保教质量。11月举行亲子游戏运动会。

4、优化环境建设，浓厚育人氛围。幼儿园的环境创设要符合幼儿情趣，符合幼儿心理特点，要做到让每一片树叶传情，每一面墙壁说话。

（二）稳步提高幼儿入园率。

1、支持社区、乡村创办民办幼儿园，通过扩大民办幼儿园的办学规模，促进幼儿入园率的提升。

2、开展社区宣传活动。今年12月公办幼儿园和各乡镇中心小学组织幼儿园教师、幼儿入社区，开展成果展示活动，宣传早期幼儿教育的优越性和重要性。

（三）规范民办幼儿园的办学行为，提高办园水平。

2、切实加强民办幼儿园的宏观管理。各乡镇中心小学在学期初要将民办幼儿园的工作安排纳入学校学期工作安排中，安排有幼儿教育经验的专人负责，要科学、规范，做到有考评、有奖惩，切实担负起本乡镇民办幼儿园的管理责任。各乡镇中心小学每月最少安排一次对所管辖的民办幼儿园内部管理进行检查和指导，重点是计划的制定和落实。今年9月各乡镇中心小学对辖区民办幼儿园进行一次全面的登记注册工作，并在10月初把登记注册统计表交教育股。

（五）大力发展农村学前一年教育。

1、成立幼儿教学教研组，把学前班教学研究纳入学校教研范畴。城区、乡镇中心小学、村小、初小每月至少开展一次学前班幼儿教学研究活动。

2、在学前班幼儿教学管理上应把小学教育与学前教育区分开，禁止教学内容“小学化”。

4、加强学前教育督导和检查。各中心小学每月至少一次对学前教育进行督导和检查，机关干部在周三下乡听课时应兼顾学前教育。

幼儿园登记注册工作教育股、各乡镇中心小学

十月对上等级幼儿园发证、颁牌教育股

举行结对帮扶献爱心活动公办幼儿园、新城、池江中心小学

十一月举行亲子游戏运动会公办幼儿园、各乡镇中心小学

对非法幼儿园登记造册各乡镇中心小学、教育股

十二月“开展社区宣传”活动公办幼儿园、各乡镇中心小学

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幼儿教育研究员的工作计划【第六篇】

20xx年是“十二五”教育发展规划的第一年，也是贯彻落实《国务院关于当前加强学前教育的若干意见》的第一年，省幼教专业委员会将在省教育厅基教处和省教育学会的指导下，以各类学术活动为载体，以提升幼儿园教师专业水平为目标，主要开展以下几项工作：

1、认真组织。

我省幼教学会“十二五”课题的申报、立项工作，并推荐优秀、有价值的课题参加中国学前教育专业委员会“十二五”课题的申报工作。

2．对通过立项的课题进行分类分片，注重不同类别、不同片区课题的过程指导。

1、积极协助省教育厅基础教育处指导各地按照下发的《省乡镇中心幼儿建设基本标准》要求建设或改建一所公办乡镇中心幼儿园，加快乡镇幼儿园的建设。

2、积极协助省教育厅基础教育处，以结对帮扶、教学观摩、跟班培训等不同形式，组织开展全省第三届乡镇中心幼儿园园长及骨干教师培训。

3、继续协助省教育厅基础教育处做好省级示范幼儿园结对帮扶乡镇中心幼儿园活动，及时发现典型经验，进行推广，让全省农村幼儿能享受优质教育。

1、开展年度教师案例和论文评选工作，并推荐优秀论文参加中国学前教育研究会组织的“学习和贯彻《纲要》实践经验征文评选”活动。

2、积极协助省教育厅基教处开展优秀省级示范幼儿园、省级示范幼儿园的评估和复评工作。

3、协助省教育厅基教处开展全省第五届幼儿教师技能技巧竞赛活动。

4、协助省教育厅基教处开展全省幼教行政干部和省级示范园园长的`培训工作，推进幼教队伍建设工程。

5、组织开展《幼儿学习与发展指南》的学习与培训，进一步转变教育理念，加强幼儿园的保教工作的指导。

6、协助省教育厅基教处继续开展以公办省级示范幼儿园为依托的0-3岁婴幼儿早期教育指导试点工作。

7、继续协助中国学前教育研究会做好中国学前教育研究会会员重新统计、新会员发展和会费的足额收取工作。

1、配合相关部门对民办幼儿园的教育教学、办学条件、师资队伍等情况进行调研，了解民办幼儿园办园情况。

2、配合相关部门启动全省民办幼儿园督导评估工作，切实加强民办幼儿园的规范化管理。

幼儿教育研究员的工作计划【第七篇】

20xx年全镇幼教工作以《全县幼儿教育工作会议》精神为指导，以常规抓基础，以科研促提高，强化园本教研的实效性，加强教师队伍建设，逐步规范我镇幼儿办学行为。

（一）依法治园 进一步规范办园行为

加强监管，继续严格按照幼儿园（学前班）登记注册有关条件，做好全镇幼儿园（学前班）的登记注册申报工作。对无证办学的幼儿园（学前班）及时发现，及时报告。严格控制无证办学的现象发生，进一步规范我镇幼儿教育的办学行为。

（二）加强教育常规管理

确立正确的办园指导思想，不断提升办园理念。各幼儿园要加强内部管理，狠抓保教常规，切实提高课堂教学效益。

（三）加强后勤、安全管理

各幼儿园（学前班）要进一步细化后勤管理环节，使其更好地为教育教学服务，扎实做好安全管理工作，确保安全工作万无一失。

（四）加强教师队伍建设

加强师德师风建设，要求学前班教师积极参加政治学习，树立良好的师德师风。严格审核幼儿教师的资质，对尚未达到幼儿教师资格的人员，必须参加各种形式的学习、培训。

20xx年上学期：

1、 制定新一年的幼儿教育工作计划。

2、 检查并统计全镇幼儿教育基本情况。

3、 组织庆“六一”系列活动。

4、 组织参加上级主管部门的各项活动。

20xx年下学期：

1、 检查新学期开学情况，统计全镇幼儿教育基本情况。

2、 迎接镇中心幼儿园考核评估。

3、 组织幼教论文评选活动。

4、 上交幼教工作总结。

5、 组织参加上级主管部门的各项活动。

幼儿教育研究员的工作计划【第八篇】

以“城区幼儿园在规范中发展、农村幼儿园在发展中规范”为方针，以提高幼儿教育教学质量和办园效益为中心，以办人民满意教育为目标，形成以公办幼儿园为骨干和示范，以社会力量办园为主体，促进我县幼儿教育事业健康、稳定和可持续发展。

1、加快公办幼儿园的建设与发展，充分发挥公办幼儿园的示范作用。

2、稳步提高幼儿入园率。三岁学龄前幼儿入园率在60%以上，学前一年教育普及率达80%以上。

3、依法行政，规范民办幼儿园的办学行为，及时有效整改不合格幼儿园和取缔非法幼儿园。

4、积极推进民办幼儿园的建设与发展。

5、努力办好家长函授学校。

6、大力发展农村学前一年教育。

1、学习宣传《幼儿园教育指导纲要（试行）》、《幼儿园规程》、《幼儿园管理条例》和《中小学幼儿园安全管理办法》精神，大力宣传幼儿教育工作的意义，大力营造有利于幼儿教育发展的社会环境。开学初，各幼儿园要利用宣传条幅、黑板报进行一次幼儿教育宣传。

2、每周安排开展形式多样的教研活动，不断创新幼儿园教科研工作，改变教学方式，创设符合幼儿特点的丰富多彩的一系列室内外游戏活动，提高保教质量。11月举行亲子游戏运动会。

3、丰富家长学校活动形式，提高家长育儿水平，让家长了解早期教育的重要性。今年9月各乡镇中心小学、公办幼儿园利用宣传栏出一期关于学前教育的专题，宣传早期幼儿教育的重要性，改变家长教育观念，重视早期幼儿教育；12月邀请省或市教育专家到幼儿园进行家庭教育专题讲座。

4、优化环境建设，浓厚育人氛围。幼儿园的环境创设要符合幼儿情趣，符合幼儿心理特点，要做到让每一片树叶传情，每一面墙壁说话。

5、积极开展公办幼儿园对民办幼儿园的结对帮扶活动，水城幼儿园、东门幼儿园要充分发挥自身优势，帮助民办幼儿园提高办园水平。（1）10月初水城幼儿园和东门幼儿园组织师生分别到新城中心幼儿园和池江中心幼儿园进行献爱心活动；（2）公办幼儿园每月组织一次骨干老师到结对幼儿园上示范课，并组织评课。

1、支持社区、乡村创办民办幼儿园，通过扩大民办幼儿园的办学规模，促进幼儿入园率的提升。

2、开展社区宣传活动。今年12月公办幼儿园和各乡镇中心小学组织幼儿园教师、幼儿入社区，开展成果展示活动，宣传早期幼儿教育的优越性和重要性。

1、落实民办幼儿园等级评估制度和年检制度。(1) 9月对达不到三级园标准的幼儿园下发《限期整改通知书》，并要求在规定的时间内整改到位，如整改后还达不到要求的，将采取措施予以取缔； (2) 10月教文局对上等级幼儿园发证、颁牌，并通过媒体公示；（3）11月对未经审批的非法幼儿园进行造册登记，12月在媒体上曝光。

落实。今年9月各乡镇中心小学对辖区民办幼儿园进行一次全面的登记注册工作，并在10月初把登记注册统计表交教育股。

动员广大家长积极参加家长函授学校，提高家长育儿水平，充分发挥家庭教育在促进下一代全面发展中的功能和作用。12月聘请省函授学校专家授课。

1、成立幼儿教学教研组，把学前班教学研究纳入学校教研范畴。城区、乡镇中心小学、村小、初小每月至少开展一次学前班幼儿教学研究活动。

2、在学前班幼儿教学管理上应把小学教育与学前教育区分开，禁止教学内容“小学化”。

3、幼儿园每月组织1—2次学前班幼儿到小学开展幼小衔接系列活动。

4、加强学前教育督导和检查。各中心小学每月至少一次对学前教育进行督导和检查，机关干部在周三下乡听课时应兼顾学前教育。

附：工作安排表

附：工作安排表

月份 工 作 安 排 责 任 单 位

九月 出一期关于学前教育专题 公办幼儿园、各乡镇中心小学

幼儿园登记注册工作 教育股、各乡镇中心小学

十月 对上等级幼儿园发证、颁牌 教育股

举行结对帮扶献爱心活动 公办幼儿园、新城、池江中心小学

十一月 举行亲子游戏运动会 公办幼儿园、各乡镇中心小学

对非法幼儿园登记造册 各乡镇中心小学、教育股

十二月 “开展社区宣传”活动 公办幼儿园、各乡镇中心小学

聘请省或市函授学校专家授课 公办幼儿园、教育股