环保专家活动策划【汇集8篇】
【请您参阅】下面供您参考的“环保专家活动策划【汇集8篇】”是由阿拉网友精心整理分享的，供您阅读参考之用，希望此例范文对您有所帮助，喜欢就复制下载支持一下小编了！
环保专家活动策划【第一篇】
二、活动背景：
在新世纪里，环境污染和生态变化仍然是人类面临的严峻挑战，环保保护仍需我们坚持不懈的努力。在生活中，人们在努力获得知识和提高素质的同时，也应该培养自己的环保和创新意识。而在另一方面，随着社会发展，人们生活水平不断提高，随之产生的废品垃圾越来越多，不但影响市容且影响环境。而这些废品只要通过我们的发掘利用还是可以变废为宝的，不但节约资源，还可以保护环境。
1.实现废品的再利用，提高人们的环保意识2.提高大学生的实践能力，培养团队合作能力。
3.让人们参与该活动的同时能够养成节约资源的好习惯，唤起人们的环保意识。4.废品利用的形式宣传环保，使环保意识进一步深入人心。
四、活动时间：待定。
五、活动地点：待定。
六、活动对象：********学院全体学生。
七、主办单位：*********学院志愿服务中心。
协办单位：八、活动流程：
前期准备：
月x日召开志愿者服务中心废品循环利用动员大会，鼓励中心成员积极参与。2．外宣部收集相关资料，以条幅、海报、展板、qq、校园贴吧、微博等方式宣本次活动。大力发出宣传口号，同时让大家意识到活动的意义，从而参加到活动中来。3.秘书部制作调查问卷，了解同学们对废品循环利用的看法.4.活动部负责收集可利用的废物材料活动中期:。
1.由管理部负责排放收集到的废品。
2.分组进行手工制作比赛，制作各类生活物品及各类小创意3.外宣部负责本次活动的拍摄工作活动后期：
出自
九、人员安排：
总负责人：***。
各方面具体负责人：各部门部长。
十、经费预算及资源所需：
十一、活动注意事项：
1、各成员按时到位，不要延误。
5、如遇到特殊情况要及时告知负责人。
附件一：
工作人员安排。
图片已关闭显示，点此查看。
附件二：
物资表。
图片已关闭显示，点此查看。
环保专家活动策划【第二篇】
给寝室一缕绿意，还生活一些自然。
万个，废纸675公斤，合拯救了棵百年大树，节煤810公斤，节电405千瓦时，节水立方米，节省化工原料千克。而今年，绿协在之前活动的基础上，广泛考察学习了国内多所高校优秀环保社团的活动方式和经验，并结合北化实际情况，融入绿协自己的文化理念和创新元素，打造出了全新的“绿色寝室”系列活动。
“绿色寝室”系列活动通过让同学们领养绿色植物来净化寝室空气，改善居住环境。在培养植物和记录植物生长的过程中感受绿色气息，感悟绿色生命的成长，学会关心与呵护。通过花展花评等活动让寝室的绿色植物美化和装点校园。从小处着手渐渐地将环保变成一种生活习惯和理念。
（一）绿色植物入寝（3——4月）。
1、前期调研。
制定调研问卷（见附录四），在北区同学中抽样调查同学们对植物入寝的支持率以及喜欢的植物品种等信息并整合问卷，分析数据并的出结论与有利于活动进行的方案。（刘冠群负责）。
2、前期准备工作。
（1）找到中小型盆栽植物卖家，商议长期供货事宜和短期培训事宜。并购进苗圃用具，如铲子，篱笆，铁丝。
（2）设计网络广告版面和宣传语、板报，张贴在个寝室楼与食堂侧门。（宣教部负责）。
（3）与自管委联络，为植物入寝活动设计一期板报。（后续将继续出关于普及植物养护知识和植物认知的知识。）（郝宝亚负责）。
（4）联系广播站对活动进行宣传或者做一期专门的节目。
（5）联络生物协会协商租地事宜。（鲁明负责）。
（6）协会组织考核人员组成绿寝项目组，并请盆栽卖家对人员进行培训。（外联组）对各种常见小型盆栽植物名称，属性，习性，植物源产地，培养技巧和注意事项进行总结（由绿寝项目组负责）。
3、活动宣传和报名。
（1）地点：食堂侧门，生命科学园。
（2）形式：在食堂侧门进行常规宣传，由绿寝组成员喊活动口号，讲解活动内容。在生命科学院进行种植展览和落叶书签展示。为每棵植物做上标签，标明植物名称和习性。旁边设立领养现场报名点，放置展板说明领养流程及注意事项。两地中间路段设置引导牌。
（3）网络宣传：
-花样年华论坛：上传绿协种植的植物照片与之前设计的广告版面。宣传植物领养信息。-人人：建立绿色寝室人人账号，上传植物成长图片及领养信息，同时对活动进行宣传。欢迎同学们留言提供意见和建议。
（4）设立长期领养站，在生命科学园。时间待定。
4、植物入寝后事宜。
（1）在生命科学园种植植物，设置护理时间牌。由绿协会员看管，记录植物生长日志（1号记录本）。
（2）在绿协办公室设立长期咨询处，并设置咨询电话和邮箱。为领养人解决种植植物过程中的各种问题，为生病的植物提供护理（施肥，救护等），与植物卖家联系对重病的植物进行养护。记录同学咨询过的问题及解决方案。（2号记录本）。
（3）通过飞信向领养植物的同学定期发送养护植物的小常识，小窍门。（针对不同植物类型和天气发送不同的注意事项）。
（4）与自管委合作，定期更新寝室板报，宣传培养植物与植物认知的知识，并在新的植物到达时及时通知同学。
（5）定期回访：定期对被领养的植物进行回访，在三号记录本上记录植物生长情况，并拍照留念，提供植物生长建议。长期记录以积累经验。
（6）将三个记录本以及人人网留言，求助邮件，植物照片等进行整理，整合为植物生长日志，存档。
（7）制作落叶书签。在回访过程中收集领养人提供的落叶落花等，做成书签返还给领养人。部分留在绿协存档。
（二）绿色体验。
1、前期工作。
（1）宣传板设计，标语设计，黑板报设计。
（2）购买中小型植物种子，收集植物名称，习性，养殖方式等内容。（与入寝植物同期进行）。
（3）对苗圃进行整理（打篱笆，铺小径，松土，挖坑等）。
2、宣传和报名。
（1）报名与植物入寝同期进行，在苗圃边设置长期报名点并宣传。
（2）在食堂侧门进行短期宣传并现场报名。
（3）所有植物领养者均可以直接参加绿色体验活动。
3、活动。
（1）帮助领养人将植物种进科学园的土地中,并教她护理技巧。
（2）选择代养的领养人,可以随时到苗圃中查看植物生长情况，在工作人员在场时也可以参与养护工作。
（三）绿色寝室主题文化周为了让寝室真正地绿起来，环保起来，我们将在植物入寝后展开绿色寝室主题文化周活动，并将长期举行，从同学们可以在寝室生活中完成的点滴举动，例如节水，节电，循环利用，低碳出行，抵制一次性每周一个倡议，每周一个主题，每周一个动作，养成良好的环保习惯和热爱自然的生活态度。
（1）绿色寝室主题文化周第一期：节约用纸，提倡双面打印（见附录一）。
（2）绿色寝室主题文化周第二期：素食文化周（见附录二）。
（3）绿色寝室主题文化周第三期：世界地球日主题（60+你的改变）（见附录三）。
（四）用寝室的花朵装点校园——北化第一届花评大赛暨第一批入寝植物展（6月）。
1.地点:主教学楼前或礼仪广场。
2.参赛者:绿色植物领养人。
3.前期工作:。
-场务组租借花架,申请活动场地。
-外联组负责对外联系工作和购买奖品。
（2）开会通知植物领养人,收集植物、植物日志和植物靓照,讲明投票规则和评奖规则,让他们为植物制作个性标签。
（3）绿寝组种植人员和设计组负责花展场地布置。
2.宣传.进行常规校内宣传和网络宣传，并飞信通知参赛者及协会成员，邀请专业评审人员和指导老师。
（1）由设计组搬植物,把领养的植物摆在花架上摆出漂亮的形状,在主楼前展示。
（2）在生命科学园展示绿协种植培养的植物。
（3）在主楼前橱窗内展览绿协以及领养人在活动中的关于植物生长的照片以及日志等。
（4）在主楼前和生命科学园设投票箱,在主楼前设网上投票点，鼓励投票。
4.比赛规则（见附录五）。
5.表彰大会。
（1）用电脑展示展览当天照片和植物成长照片(给有意者可拷回去)。
（2）由领养人评选绿寝组优秀个人和团体负责人,并予以奖励和表彰。
（3）优秀个人和团体发表感言和经验。
（4）揭晓获奖者和颁发奖品。
（5）庆祝。
（五）绿色植物传承活动。
1、学期末。
（1）前期工作：
-画展板,黑板设计，报名表,口号。
-宣传：
a．在食堂侧门进行常规宣传和现场回收植物。
b．回访组回访时带上报名表，询问领养人意愿。
c．以植物成长标本书签作为纪念返还。
-报名:短信报名,现场报名,回访时报名,绿协办公室报名。
2、假期:。
招募志愿者照看生命科学园的植物;联系花店或咖啡厅等店面,在暑假免费提供植物让他们让你装点门面,由他们照看植物。
3、开学:。
和学长的火炬活动同期进行,大一新生可以免费领养植物，继承植物生长日记。大一新生可以制作落叶书签和标本，由绿协反赠给学长们，培养感恩情怀。
1、厦门大学绿野协会实例：
厦门大学绿野协会于20xx年成立了“recycle”小组，是其绿色寝室小组的前身，通过探究废品回收的'意义，他们于20xx年10月10日完成改组，成立了新的项目“绿色寝室”，主要内容与绿协之前的“绿色宿舍”项目相似，是以废纸废品换取绿色植物。这个项目的施行不仅在厦门大学取得了很好的反响，而且以其优秀的创意获得了谷润网环保主题项目基金二等奖。在厦门大学的良好施行状况也给予了绿协以动力，这说明，高校同学是欢迎植物入寝，有着一颗为环保做贡献的心。在仔细参考了厦大等多所高校环保社团类似项目的施行方案后，绿协也将其独特的文化和创意融入了其中，打造出了这个全新的项目——绿色寝室。
2、绿植入寝意愿调查结果分析：
为了调查活动在北化昌平校区的可实行性，我们做了一份相关的问卷并对北区学生进行了抽样调查。在接受调查的406人中，有多数的同学是支持植物入寝并愿意领养植物的，大部分同学是有过培养植物经验的，这为我们在北校区活动的进行奠定了基础。而且应问卷结果所示，我们准备了不同品种，不同生长条件和不同成活难度，不同花期，不同价位的多种盆栽植物，以适应同学们的经验，爱好以及宿舍条件需求。对于同学们在养植物期间出现的各种问题，我们也会设立专门的小组负责解答和帮助，而且会对入寝的植物进行定期回访，做好回访记录和植物生长日志。最后，我们还增加了绿色体验的版块，能跟多地增进同学们的兴趣，也让同学们在课余时间体验一把自己耕种的快乐，体验自然带来的乐趣。
3、从绿协角度出发：
本次“绿色寝室”系列活动依旧本着绿协“倡导环保理念，传播绿色文化”的宗旨，这是对绿协办事宗旨的传承，也是对成功项目的进一步推进。
4、资金回流，取之于民用之于民：
本活动从领养人收取的领养金全部用于购买及养护花木，制作落叶书签及举行花评大赛，可以说全部回馈于领养人，为活动在同学中展开打下了基础。
5、活动展望：
鉴于部分同学愿意将花木带往东区，等时机成熟时，我们将考虑将活动迁移到东校区。
2、其中入寝的植物与花盆将以领养金方式收取部分费用，约回收1500元，故支出总。
共为元。
环保专家活动策划【第三篇】
低碳生活（low-carbonlife）减少二氧化碳的排放,就是低能量、低消耗、低开支的生活。“节能减排”，不仅是当今社会的流行语，更是关系到人类未来的战略选择。提升“节能减排”意识，对自己的生活方式或者消费习惯进行简单易行的改变，一起减少全球温室气体（主要是减少二氧化碳）排放，意义十分重大。“低碳生活”节能环保，有利于减缓全球气候变暖和环境恶化的速度，势在必行。减少二氧化碳排放，选择“低碳生活”，是每位公民应尽的责任。
“今日牵手低碳，明日绿色生活”
待定。
电商xxx班。
第一阶段：活动准备。
1．收集环保低碳方面的知识及最近一些环境新闻，向班级展示，提出低碳环保的主题。
2．动员班级每一位同学都要参与这项活动，并讲解活动流程及其相关事项。
3．做好活动宣传，调动同学积极性。我们这次活动的主题就是低碳生活，注重环保。要同学们集思广益，多多利用身边的废品，进行循环利用，把这些废品经过自己的巧手改造成一件件特殊的小东西。主要是要同学们进行创新，发挥自己的想象，做成美观或者实用的小东西，拿到班会进行展示。
4．邀请辅导员，班主任或者班助作为嘉宾亲临指导。
第二阶段：活动过程。
1.在活动开始时播放xx年哥本哈根气候大会的开幕宣传片及其气候宣传片的视频。
2.通过向大家介绍近几年温室效应的加剧和全球气候变化的反常来引入低碳生活的理念。
3.凭借ppt播放向同学们展示相关图片，提出疑惑，并让同学们畅谈自己低碳生活的理解，日常生活中又该如何去做。
4.每个小组向同学和嘉宾展示自己小组的设计成果，宣扬自己的设计理念。每个小组收集利用自己身边的废品，先想好设计的理念,，然后利用这些废品，设计出环保产品。在班会时先展示自己的创新产品，然后向同学老师阐述自己的设计理念，环保之处。
5．设置投票环节，各个同学投出喜欢的作品，由辅导员评出最优秀的作品。
6.在活动即将结束之时，号召同学在条幅上签名，使得活动成功落幕。把同学们设计的产品拿到学校食堂门口去展示，让全校同学投票，评出最优秀的环保产品。我们给予一定的奖励。
第三阶段：后期工作。
1、召开班会，交流各自的心得体会，以文字和图片的形式相互展示成果。
2、班委会及团支部召开总结会议，点评本次活动，并上交活动总结。
3、将活动成果发布在班级博客上，展示我们的成果，以及班会的照片。
二〇一〇年十一月十三日。
环保专家活动策划【第四篇】
旨在提高全校师生的环保意识，重视环境保护，低碳生活；同时丰富同学们的课余生活，丰富校园文化。
以“植树节”为出发点，向广大师生宣传低碳生活，呼吁环保，重视环保的重要性。
我们的植树节——环保在行动。
全校师生。
1.前期准备：
a)由宣传部制作出海报并进行张贴，扩大宣传；
b)借好教室、桌椅、展板等，为晚会做准备；
c)（以晚会为准）开始在校内收集废旧易拉罐、饮料瓶，以备使用，同时亦能扩大宣传；
f)购置奖品，以备晚会发放（环保订书机或环保工艺品，大小不等）。
g)邀请主持人与嘉宾老师。
2.活动过程：
a)发放环保卡片，共建绿色生活。
时间：——晚会当天。
地点：食堂南门。
时间：
地点：阶梯教室（待定）。
穿插：改变生活，创意环保（易拉罐中的环保世界）；
（1）以ppt的形式展示日常中的创意环保图片及资料。
（2）播放环保短片(以本系的原创短片为主)。
动手环节（把收集到的易拉罐以及饮料瓶分配给三支队伍，由他们自己抽取到的设计图案开始各自的设计或是按照自己团队的意识自行设计并在完成后说明这样设计的理由，最终由评委与观众共同评出获奖者。需要物品有剪刀、胶水、丝线、图纸等）。
抽取环保金点子幸运参众环节（将收集到的卡片放入箱中，由主持人任意抽取6张并读出内容，最终评出3位幸运参与者均可获得环保小奖品一份）。
最后由评委或老师颁奖并作总结性报告，晚会结束。
2.做好活动记录保存工作。
5.本次活动预计开销120元。
环保专家活动策划【第五篇】
校园是学生主要的学习、生活场所,为进一步提高我院学生的文明素质.通过组织广大同学展开多彩的校园文化活动和学雷锋精神.以丰富校园文化内涵,繁荣校园文化活动,浓厚校园育人气氛,促进大学生综合素质的全面提高,促进广大学生养成自觉保护院园环境的良好习惯.同时为绿色奥运献出一份力量,为展现我院大学生的良好素质.我们生活劳动部决定3月中旬在全院范围内组织以环保、文明、颂美、求真、育人为活动宗旨的”学雷锋-校园环保”系列活动.
环保、文明、颂美、求真、育人。
20xx年3月17日。
全院垃圾桶、垃圾广告、餐桌等。
在院领导、部长的指导下,团总支、学生会各部门及个别班级的`配合下,由生活劳动部具体负责和协调各项活动的开展.
1、继续提高校园的卫生质量.创造一个干净,舒适、优美的学习生活、休息的环境.
2、注重个人道德情操修养,把校园变成培养良好生活空间,养成和睦、友爱、团结的学生团体.
3、形成人人爱护公物、关心他人的好风气,建立文明、良好思想道德情操的好长场所.
4、提高同学们的处事、交际能力,把校园变成锻炼、培养自我管理、自我约束、自我完善的实践基地.
5、为绿色奥运奥运献出一份力量!
1、以三人为单位在学校垃圾桶、餐桌等公共场合粘贴”文明”、”环保”标语.
2、清除校园的垃圾广告.
3、对校园(特别是草坪)全面清扫.
4、在整个活动期间,一经发现有人乱丢垃圾时对其予以制止.
5、凡参加此次活动班级及个人均可在”素质拓展卡”上盖章.
6、在活动结束之时将评选10名优秀环保使者,并给以一定的物质奖励。
高芳明、罗巧晶。
生活劳动部全体成员。
环保、文明、颂美、求真、育人。
机械楼门口。
高芳明。
纸、笔、透明胶：50元。
毛刷、桶子：40元。
奖品：80元。
总计：170元。
环保专家活动策划【第六篇】
为响应“五四优秀团支部评比”活动，资源学院021093和021094班全体同学于2010年3月至4月到东湖开展环保行动。
全体支部成员去东湖拾取、清理垃圾，保护环境。
通过此次集体的'活动，增强集体的活动，增强支部凝聚力，令团员们切身感。受环境保护应从身边做起和环境保护至关重要的道理，同时丰富同学的课余生活。同时增强两个支部之间的友谊。
1、由团组织负责人刘浩然和王任联系所有参与人员。
2、由宣传委员迟丽薇和白玛罗布设计环保宣传单并打印700份。
3、由生活委员王德俏和谭本贵准备清扫用品。
4、所有班委讨论人员安排及大致行程。
8：30~10：3014人向行人发宣传单进行环保宣传，其余54人分为三组去三个指定地点（草坪，道路）拾捡，打扫垃圾。
10：45有体育委员姚宗森和马智在东湖大门集合全班同学，返回学校。
回来后由副班长林婷以及张茂富及学习委员雷福平和乔锦杨总结经验并做出书面报告。
项目金额。
宣传单0、08x700（份）=56元。
扫帚3x10（把）=30元。
簸箕3x6（个）=18元。
垃圾袋0、5x6（个）=3元。
公交费用2x68（人）=136。
环保专家活动策划【第七篇】
环保，一个多么常见的词语，人们都说 “要环保要环保”，可是认认真真做的却很少。废纸，一个多么常见的可利用资源，可是真真正正利用时效果却不好。针对这个情况，我们以废纸为主体内容，依此开展以下主要活动：
1. 活动宣传：包括海报宣传，传单宣传等
3. 回收废纸：回收过程中将进行废纸分类，达到最大限度的物尽其用。
4. 废纸再利用：如将未用完的笔记本改造成新笔记本并捐给灾区，将废纸做成环保购物袋。
5. 活动反馈：将以口头采访，反馈问卷等形式开展。
通过本次活动的开展，我们希望同学们能真正的从身边的小事上注重环保，做到真正意义的环保，而不是口头上的口号。就像是我们的主题“纸”，很平常，但是却跟我们的日常学习生活有着密不可分的联系的东西，我们要真正的做到充分合理的利用他们，让他们发挥最大限度的作用。在活动中，我们将一部分废纸作为验算纸进行了二次利用，对一部分没有使用完的笔记本进行了重组，并且将这些成果作为我们的爱心传递下去，让更多的人接受到本次活动所带来的良好的影响。这样不仅节约了资金，而且更节约了资源，保护了环境。也希望同学们能够通过我们的活动，将我们所要传递的环保意识继续发扬下去。
1.略
2.调查问卷的设计。
设计有关同学们使用纸的数量，如何处理废纸等问题的.调查问卷，调查同学们对纸的利用情况。
3.废纸回收利用方式
a.用废纸做成象棋，然后把象棋捐给棋社或社区的老年人活动中心，供他们休闲玩乐。
b.折成纸盒，返还给同学们。
c.取出没有用过的纸，放在一起，统一放在某个地方，供同学们取去当草稿纸、演算纸用。
d.联系收购废纸的商人，把剩下的废纸卖掉，得到的钱支持其他志愿活动。
4.活动的地点、路线、时间。
a.在欣园南门前设置一个站点，发放调查问卷，宣传我们的这个活动。
b.在每个教室门口处放置一个纸制的垃圾箱。建议时间为一周，效果好的话可以持续长一点时间。
c.在每幢宿舍楼前，也设置一个站点，进行专门回收，时间建议为2~3天。
5.需准备的物资
张桌子，4把椅子，一条横幅。
份调查问卷，工作证，绶带。
~50个纸制垃圾箱。
d.申请场地，申请桌椅。
e.预算：复印调查问卷150元，纸制垃圾箱100元，其他50元。
6.与部门协调
a.在教室放置垃圾箱，需要和学校相应部门进行协调，磋商。
b.申请一个可以放置草稿纸的地方，需要和学校部门进行协调。
7可能遇到的困难
a.在申请一个可以放置草稿纸的地方时，学校方面也许不会同意。
b.在宿舍楼前设置站点回收时，同学们热情不高，自觉性差。
活动中期：
1、 问卷的发放就暂定为咱们部每个人每班15—20份，由我部各成员单个汇总再一块汇总结果。
2、 回收废纸
（1）首先向有关部门申请在教学楼和宿舍楼放自制废纸篓的
（2）制作简易废纸篓
（3）讨论在宿舍楼和教学楼放置废纸篓的数量
（4）跟打扫卫生的阿姨说清楚不要动那个垃废纸篓
（5）讨论一周几次去收集废纸，一周两次或者一次
（6）将回收的废纸集中放在什么地方
（7）联系如何处理废纸，联系收废纸的
1.对活动工作进行总结：主要对存在的问题进行讨论，想出方法，对有新想法，新思路的措施进行记录，让以后的活动能少走弯路，多些思路。
2.活动反馈：
3.赠送各参与人员环保书签，以示感谢。
1.与学生协商，与环卫工协商过程中应注意礼貌和言行举止，耐心听取商他们的意见。
2.人员必须能够吃苦耐劳，不怕脏，不怕累。
3.对于所有废纸的利用情况，要认真记录，尤其对于卖废纸所得的钱数，需要有证明。
4.海报尽可能持久的保留，避免被覆盖；5
5．所有费用一律以发票作为报销凭证。；
6、关变卖废纸，要事先找好收购人员；
1. 与环卫工的沟通中，可能出现不能达成一致意见的情况
2. 大量废纸的存储问题
3. 收集废纸，制作环保购物袋等需要需要的时间较长。
4．各院青志协与青志联的协调；
（活动结束后写）
调查问卷“让我做一张有用的纸”
让我做一张有用的纸
您好，首先感谢您能参与本次调查以及调查问卷的填写，
正如我们所知道的一样，在我们的身边有很多的纸张，可是他们都得到充分的利用了吗？我们在平日里使用它们的时候，有想过其实纸张的作用也是很伟大的吗？针对我们平时的不合理利用纸张现象，我们进行了本次调查。本次调查采用无记名式调查方式，不会对您的生活带来负面影响，再次感谢您的配合。
1、 您的性别（ ）
a、男 b、女
2、您每周大约消耗多少张纸？（ ）
3、您产生的废旧纸张一般都怎么处理？（ ）
a 、扔掉 b、收集起来，卖掉 其它
4、您平时使用的演草纸都来自哪里？（ ）
买一个本子 、使用之前打印的纸张的背面 传单等的纸张的背面
5、您平时使用笔记本是在完全使用完之后才会换本子吗？（ ）
是 、不是
6如果我们要开展集中一个回收废纸的活动（无偿），您是否会支持？（ ）
会 、不会
7、我们提议进行用废旧纸张进行复印的或者打印，对此您是否能接受或支持？（ ）
会 、不会
8、您对我们本次的调查或者平时身边的各种废纸使用小细节还有什么建议？
环保专家活动策划【第八篇】
宣传栏是学校各单位部门、组织机构及各协会社团发布各种信息的平台，是校园内各种信息传递的窗口，同样是社会上各企业商家发布招聘信息的场所，成为广大同学了解活动及招聘信息的来源地，这对同学们丰富自己的大学课余生活，增长自己的见识，锻炼自己的能力是不可获缺的传播媒介。简洁明了、整洁美观、具有明确区域划分的宣传栏将更加有利于信息的传播。鉴于现有宣传栏上各种海报、招聘广告及其他信息交叠在一起，相互覆盖，严重影响了同学们的信息获取的现状，现在我们将对其进行海报、各种信息的清理及其区域划分工作。
这次活动是绿色环保协会以清理校园野广告，设置专门的野广告贴吧为目的的义务劳动。旨在提高全校师生爱校园，愿意奉献自己的劳动来美化自己的校园以积极的心态对待校园的每一处，为美化各位信息交流平台的同时，进行充分认识和意识到一个良好校园环境能为我们学生有更好的心情去学习和生活。提高大家的团结精神和奉献精神，提高全民的素质。
活动目的提高环保意识，建设绿色校园。
活动地点学校内。
活动对象绿色环保协会会员。
活动时间20xx年11月11日。
主办单位绿色环保协会。