2024年和谐心大讲堂心得体会范文大全【热选8篇】
和谐心大讲堂心得体会【第一篇】
积极开展“学习型、服务型、和谐型机关”活动总结积极开展“学习型、服务型、和谐型机关”活动总结(2)。
检验检疫局为加强干部队伍能力建设，提高检验检疫工作有效性，自以来，在局机关中开展了以“读一本书、记一本笔记、写1篇调研文章、做一次交流发言、提一条合理化”建议为主要内容的“学习型、服务型、和谐型机关”活动，推动了检验检疫业务工作的开展，为由口岸大局向口岸强局的转变提供了有力的精神动力和智力支持。
一、加强领导，精心组织。
为使广大干部职工充分认识开展“学习型、服务型、和谐型机关”活动的重大意义，局党组把开展这一活动作为推动全局创建省级文明单位的有效载体和重要内容，纳入日程，摆上位置，精心组织，强化领导。一是局成立指导小组和考评委员会，由党组书记、局长李华森同志任组长，党组成员任副组长，各科室主要负责人为成员。指导小组下设考评委员会，分管领导兼任考评委员会主任，政工科、办公室、综合科、绩效办的有关同志为考评委员会成员。指导小组对创建学习型机关、开展“学习型、服务型、和谐型机关”活动情况随时进行指导督促，各科室负责人对本科室开展“学习型、服务型、和谐型机关”活动的`进行具体指导与督促，确保活动的质量。二是局党组把每年“五月”确定为“学习型、服务型、和谐型机关”活动月，年初都制订《创建学习型机关开展“学习型、服务型、和谐型机关”活动实施方案》，明确活动目的、意义和方法步骤。三是把“学习型、服务型、和谐型机关”活动情况纳入年度绩效考核内容，分解到每位班子成员和每个科室，进行统一考核、总结和评比。全局形成了“一把手亲自抓，主管局长具体抓，活动办公室协调抓，各科室积极参与”的运行机制，真正做到思想到位，组织到位，措施到位，落实到位，保证了“学习型、服务型、和谐型机关”创建活动的扎实有效开展。
二、统一思想，营造氛围。
为充分调动全体干部职工参与“学习型、服务型、和谐型机关”活动的积极性，不断加大宣传力度，营造氛围。一是统一思想认识，局党组把开展“学习型、服务型、和谐型机关”活动作为创建学习型机关、提高人员素质、推动事业发展的重要举措，用健康的思想影响人，用正确的理论武装人，用高尚的道德陶冶人，用专业知识和专业技能提高人。通过开展“学习型、服务型、和谐型机关”活动，达到增长知识、启迪智慧、涵养道德、弘毅志向、促进人的全面发展、保证检验检疫事业的兴旺发达的目标。二是每年年初召开全体干部职工大会进行宣传动员，由党组书记、局长李华森同志作了动员报告，鼓舞思想，激发了全员参与的热情。三是开展“学习型、服务型、和谐型机关”读书交流活动，20局党组重点推荐了《细节决定成败》一书，在干部职工队伍中大力倡导求真务实、讲究细节、一丝不苟、精益求精的精神。6月份组织开展了以“细节决定成败、态度关系大局”为主题的“学习型、服务型、和谐型机关”读书交流活动，共收到文稿100余篇，16人进行了大会交流。四是利用触摸屏、大屏幕、内网和外网网站、宣传橱栏等宣传阵地，对活动中涌现出的先进典型和先进事迹进行广泛的宣传，鼓励大家学先进、赶先进、当先进。这些措施的实施，在全局营造了浓厚的创建氛围，全局干部职工参与文明创建、开展“学习型、服务型、和谐型机关”活动的积极性和主动性得到极大的提高。
三、精心组织，严格要求。
和谐心大讲堂心得体会【第二篇】
第一段：引言（150字）。
和谐是人类社会发展进步的重要标志，也是实现社会稳定和可持续发展的重要因素。每个人都希望生活在一个和谐的环境中，但实现和谐并不是一件容易的事。在我的成长过程中，我对和谐有了一些深入的体会和感悟。下面我将分享一些心得体会，希望对大家有所启发。
第二段：和谐的内涵（250字）。
和谐是指人与人之间关系的和睦与友好，个体之间互相尊重与关心。和谐不仅仅是个人关系的和谐，更体现在各个方面。在家庭中，和谐体现在家庭成员之间的相互理解与支持；在学校中，和谐体现在同学之间的团结与友爱；在社会中，和谐体现在公民之间的彼此信任与互助。和谐的内涵是多元的，它包括了平等、和睦、公平、公正、宽容、理解等多种因素。
第三段：和谐的重要性（250字）。
和谐对于个人和社会的发展都是至关重要的。首先，和谐有助于提高生活品质。在一个和谐的环境中，人们能够促进彼此的成长与发展，获得更多的学习机会与资源。其次，和谐能够提高社会的稳定性。和谐的社会关系有助于减少冲突与矛盾，促进社会的和平与安定。最后，和谐有助于推动社会的可持续发展。和谐的发展需要各方的共同努力，只有通过协作、合作和和谐相处，社会才能不断进步。
第四段：实现和谐的途径（300字）。
实现和谐需要每个人的努力和共同参与。首先，我们要从自己做起，以身作则。通过积极向上、乐于助人的行为，我们可以成为和谐社会的一份子。其次，我们要注重沟通与交流。在任何场合下，我们都应该学会倾听和尊重他人的意见，保持良好的沟通，以避免产生误解和分歧。此外，我们还应该弘扬公平正义的价值观，消除社会的不平等现象，创造一个公平、公正的和谐社会。
第五段：和谐与我（250字）。
在我的生活中，和谐一直是我追求的目标。我始终努力与身边的人保持良好的关系，尊重他人的意愿，理解和包容他人。通过团队合作、互帮互助，我感受到了和谐所带来的力量。同时，我也在不断提升自身的素质和能力，成为一个对社会有用的人，为社会的和谐做出贡献。我相信，只要每一个人都能够从自身做起，传递和谐的力量，我们就能够创造一个更加和谐、美好的社会。
总结（100字）。
和谐是人类社会稳定发展的重要保障，我们每个人都应努力为实现和谐作出贡献。通过积极向上、尊重他人、理解包容他人等方式，每个个体都可以成为和谐社会的一份子。只有共同努力，才能为社会建设出一个和谐的未来。希望通过我的分享，能鼓励更多的人思考和谐的意义，并积极地去实现和谐。
和谐心大讲堂心得体会【第三篇】
第一段：导言（200字）。
和谐是指人与人之间、人与自然之间相互关系的融洽、协调与平衡。在现代社会中，和谐已成为一个广受关注的话题。人们追求着和谐的社会环境，努力塑造和谐的人际关系，并积极践行和谐与自然的相处之道。近年来，我也有着一些关于和谐的心得体会，通过自身的观察和实践，我认为和谐是我们日常生活中的重要部分，也是实现幸福的关键之一。
第二段：和谐的家庭关系（200字）。
在家庭中，和谐的关系是我们建立幸福生活的基石。作为一个家庭的成员，我深刻体会到和谐的亲子关系，夫妻关系以及兄弟姐妹之间的互动对于整个家庭的团结和谐起着重要的作用。我始终坚信，家庭成员之间的相互尊重、包容和理解是构建和谐环境的重要因素。通过表达爱和关心，家庭中的矛盾和冲突可以得到化解，成员间的情感联系也得以深化，从而营造出更加温馨和谐的家庭氛围。
第三段：和谐的人际关系（200字）。
除了家庭，和谐的人际关系在社会交往中也显得尤为重要。我认为，和谐的人际关系建立在相互尊重、信任以及友善的基础上。在与他人相处时，我尽力避免冲突和争执，并主动寻求共同点与对话，以平和的态度与他人交流。积极地倾听他人的意见和建议，善于感知他人的情绪和需要，我与他人之间的关系逐渐变得融洽而和谐。通过与他人的和睦相处，我也深刻认识到，和谐的人际关系不仅能为我们带来快乐和满足感，还能够帮助我们在各方面实现更好的发展。
第四段：和谐与大自然（200字）。
人与自然的和谐是我们实现可持续发展的必然选择。我的一次亲身经历让我领悟到与大自然和谐相处的重要性。一次远足活动中，我沐浴在清新的空气和美丽的自然景色中，感受到了大自然的宁静和力量。我开始对环境保护和生态平衡产生浓厚的兴趣，并主动为环境贡献自己的一份力量。通过自觉遵守环保规定与行为，减少使用塑料袋等一次性物品，我能够与大自然建立更加和谐的联系，感受到与之共生的喜悦。
第五段：结语（200字）。
和谐是我们追求幸福生活的指引之一，也是我们实现社会和个人发展的关键。通过和谐的家庭关系、人际关系以及与大自然的和谐相处，我们能够构建一个更加美好的社会。在实践中，我深深体会到和谐的力量，它能够让人们心怀喜悦，使社会更加美好。作为一个普通的个体，我将继续努力践行和谐，积极传递和传播和谐的价值观，为建设一个和谐社会贡献自己的力量。
和谐心大讲堂心得体会【第四篇】
“和谐”这个词人们早已耳熟能详，而在我家中，也会露出它的影踪。
有一次，爸爸在“网上”与别人下中国象棋，我呢，则与妈妈在一旁为爸爸出谋划策，“摇旗呐喊”。转眼间，爸爸与对方的“战争”已进入白热化，虽然无硝烟，但我似乎看见千军万马在厮杀。妈妈眼见如此，自己却帮不了什么忙，只得去倒了杯茶给爸爸。爸爸微笑着接过茶，似乎又打起了精神。我则目不转睛的盯着屏幕，寻找制胜之法。“车，马，炮，走哪个好呢？”我苦思冥想。这时，我瞥见了边角的炮，灵机一动，暗想：“不如给他来个双管齐下吧”于是我说道：“爸爸，我看应~~”“出炮”我与爸爸异口同声。爸爸呵呵笑道：“不错嘛，和你爸想到一块了。”“那当然，whoami？”我不无得意地说道。“我儿子！”爸爸笑答。“哈哈哈哈~~~”至于那盘棋，自然由于俺爸的双炮而迫使对方亮起了白旗。
无锡市辅仁高级中学高二：杨洋。
“和谐”这个词人们早已耳熟能详，而在我家中，也会露出它的影踪。
有一次，爸爸在“网上”与别人下中国象棋，我呢，则与妈妈在一旁为爸爸出谋划策，“摇旗呐喊”。转眼间，爸爸与对方的“战争”已进入白热化，虽然无硝烟，但我似乎看见千军万马在厮杀。妈妈眼见如此，自己却帮不了什么忙，只得去倒了杯茶给爸爸。爸爸微笑着接过茶，似乎又打起了精神。我则目不转睛的盯着屏幕，寻找制胜之法。“车，马，炮，走哪个好呢？”我苦思冥想。这时，我瞥见了边角的炮，灵机一动，暗想：“不如给他来个双管齐下吧”于是我说道：“爸爸，我看应~~”“出炮”我与爸爸异口同声。爸爸呵呵笑道：“不错嘛，和你爸想到一块了。”“那当然，whoami？”我不无得意地说道。“我儿子！”爸爸笑答。“哈哈哈哈~~~”至于那盘棋，自然由于俺爸的双炮而迫使对方亮起了白旗。
这，就是我们幸福快乐的一家！作文。
和谐桥飞跨全球。
贝贝，京京，欢欢，迎迎，妮妮五只可爱的奥运福娃手牵手，微笑地向您诠释出：舞动的北京欢迎你！这天的确到了，中国以“和谐”为口号，多少年来改善自己，终于从国际奥委会这位“严父”，手中娶到了他的奥运之女――我们申奥成功了！而历年的奥运会无不以和谐搭架起全球之桥。
公元前776年，奥运会的恢复被3个城邦的国王首先达成共识，他们不仅要恢复奥运会，更令人欢呼的是同意奥运会期间停止战争，以便使运动员和观众参加奥运会期间并安全返回。这便是著名的“奥林匹克神圣休战”，各城邦神圣地遵守着，违者将受到严厉制裁。
多么伟大的神圣休战，促和谐啊！“神圣休战”使和平，和谐与友谊成为奥运盛会的代言人。和平鸽展翅飞翔，圣火熊熊燃烧，五环旗迎风招展，神圣的休战让奥林匹克成为一个洋溢着和谐氛围的大家庭。
和谐的家庭，和谐是一个家庭的黏合剂。曾看过这样的1篇故事：上帝为观察孩子的成长中最重要的东西而选取了两个家庭。一个家庭中人人相敬如宾，儿女和老人促膝谈心，孙子孝敬长辈；第二个家庭，父亲是酒鬼，家中父母的吵架声是家常便饭……上帝摇摇头走开了，二十年后，她回来了：可想而知，第一个家庭的孩子成了和谐社会而奋斗的律师，另一个则成为继父亲的第二个酒鬼。
上帝应该明白了，和谐的家庭是孩子成长的第一导师。。
和谐的校园，校园是我们的第二个家。现今，学校中的'暴力事件，同学间的争吵最令人头疼，现在的学校大部分都以“和谐校园”为主办方针。
难道不是吗？“和谐校园”是孕育人才的基地，更是和谐社会的局部力量。
和谐的家乡。家乡是我们梦魂萦绕的归宿。陶渊明笔下的桃花源便是我们和谐家乡的典范，土地平坦开阔，房屋错落整齐，村民和谐相处，自给自足，和乐地生活着。难怪是一个人人羡慕的世外桃源。难怪南阳刘子骥寻找它，到了“寻病终”！
那么，到时和谐的中国举办的和谐奥运会会不吸引全球人的目光吗？
是啊！当初神圣的休战为我们带来了和谐的福音，感谢那神圣的休战！而今2008的北京正是以和谐为主念，发挥自己的国际作用，让和谐之桥飞跨全球！让我们共同努力“迎奥运，促和谐！”
你挽着我，我挽着他，我们将相聚在2008；你记住我，我记住他，我们将相识在长城脚下。长城与五环相连，世界是和谐的一家！
《秋》让我展望和谐社会。
暑假是我博览群书的好时候。在一个暑假中，我可以阅读许多名着，其中《秋》最吸引我的眼球。
《秋》这本书叙述的是高家不断衰退的生活。当时正处在抗日战争时期，高家也曾被炸弹轰炸过。这是一部令人悲伤的书，描写了一个不和谐的家庭生活。当时，惠的父亲周伯涛不承认自己的儿子枚有肺病迹象，硬是把自己的女儿和儿子先后推入了火坑。这两个孩子虽然年轻，却不听堂表姐妹的好心劝阻，硬是认为父亲的话是对的。高家经过一番波折，已经不成样子。最终，高公馆被卖，高家四分五裂。
阅读了这部作品之后，我完全陷入了悲伤之中。尽管如此，我仍抱着这本书不放。我不禁将里面“高家四分五裂”的情景与现在的“和谐家庭”、“和谐社会”作对比。在我们如今的社会中，处处都散发着和谐的气息。家人之间和谐相处，同学之间和谐相处，师生之间和谐相处，陌生人之间和谐相处，互帮互助。在公共场所中，当你做错事时，旁边的群众会用柔和的语言提醒你不该这样做。在学校里，当你考试分数差时，老师会用语重心长的话语忠告你；当你失落时，你的好朋友会在你的耳旁低语，安慰你，让你振作起来。在家中，你随时会听到父母亲切的呼唤。而高家却没有任何和谐的气息，似乎每个角落都充满着仇恨。也就是因为没有和谐，这个家才会变得四分五裂，凄凉万分。
和谐。
什么是和谐？带着这个疑问，我打开了《弘扬中华美德，构建和谐学校从我做起》一书，津津有味地读了起来。读着，读着，我就被深深的吸引了。
书中图文并茂，分了五章向我们讲述了人与人之间、人与社会之间、人与自然之间相处的道理。虽然有的我还不能理解她的意思，似懂非懂的。但这本书让我懂得做人要坚持正义，要诚实守信，要有一颗和善、宽广的心；对待家人、老师要有礼貌；和同学友好相处，帮助关心同学；热爱祖国，热爱集体。
中华民族历史悠久，流传着许许多多的优良传统和高尚美德。“和谐”的思想更是源远流长。孔子的“和为贵”、“和而不同”，墨子的“兼而爱”、“爱无差”，不正说明了我们中华民族谦虚好善、以和为贵、崇尚和美、追求和谐的美德。继承和发扬中华民族优良传统和高尚美德，建立和谐家庭、和谐班级、和谐学校、和谐社会，这真是我们国家政府所倡导与不懈追求的目标。
什么是和谐？我想，我已找到了答案。其实，和谐无处不在，大到宇宙中万物，都在自然中和谐相处，小至我们身边的一切，老师关心爱护同学，兢兢业业的教导我们，同学热爱尊敬老师，勤奋刻苦的掌握科学文化知识。弘扬中华美德，构建和谐学校，从我做起，从身边的小事做起。和谐就在我们身边。
创建和谐校园。
云南省玉溪市第三小学六一班。
孙伟韬。
指导老师朱桂芬构建和谐社会一词在当今社会处处可闻，已成为使用频率最高的词语。和谐一词在字典中是和睦、协调的意思。和谐可以凝聚人心，和谐可以团结力量，和谐可以促进社会发展。我们学生作为社会这个大家庭中的一分子，应该从现在做起，从我做起，奏响创建和谐校园的旋律。创建和谐校园首先是要建设一个良好优美的学习环境。我们的学校虽然不大，但校园里绿树成荫，鲜花盛开，设施齐全。一幢幢漂亮的教学楼，一间间宽敞明亮的教室，还有先进的多媒体教室，装饰一新的舞蹈排练厅，干净整齐的食堂…….这就是创建和谐校园首要因素。我们有这么良好的学习环境，真是太幸福了。想想在山区的同学，连吃饭和学习都很困难，就别说有什么优美的学习环境了。而我们却身在福中不知福，不珍惜所拥有的幸福生活，比吃比穿比玩，虚度光阴，这与优美的校园环境是多么的不和谐啊！创建和谐校园更重要的是人与人之间的交往和谐。在我们的校园中，同学之间团结互助友爱的行为随处可见。但我们这些家中的小皇帝，做事说话以自我为中心，很少会换位思考，因此常有一些不和谐的事发生。比如同学间为了一点小事闹茅盾争吵不休，有的甚至大打出手，这些不良现象与和谐校园的要求是多么的不协调。我们同学之间一定要互相谦让，互相容忍、宽容，互相帮助，大家要友好相处，遇事多为他人想想。从我做起从现在做起，为创建和谐校园尽一份力担一份责。我们敬爱的老师，为把我们培养成为国家的栋梁之材而呕心沥血，我们应该怀着一颗无比崇敬的心与他们和谐相处，有问题有意见及时沟通，及时处理，共建和谐校园。校园和谐也离不开家庭和谐，在生活中爸爸妈妈除了繁忙的工作，还要负责家务和照顾我们的生活起居。我们还不好好学习怎么对得起我们的父母呢？我们不但要体谅父母的辛劳，除了学习还要为父母做一些力所能及的家务，这样有利于增强我们的责任感和自理能力，做一个自理、自立、自强、对社会有用的人。同学们，让我们多一份关爱，少一些争执，多一份真情，少一些矛盾。让我们生活中不和谐的音符统统消失，让我们用团结和睦奏出一曲美妙的交响乐！让我们的校园充满关爱充满和谐，让我们每一个同学在和谐的环境中茁壮成长。
和谐的色彩。
生活，就是一块调色板，正是因为有了种种神奇而美丽的色彩，才会变得五彩斑斓，绚丽多姿。
黄色：温馨。
家庭，总是充满着亲情的温馨，而亲情用金黄色来代表是最好不过了，因为她是阳光，时刻照耀着我，关怀着我。
蓝色：幽默。
和谐之花。
和谐，如春风拂面，使人倍感亲切；和谐，如久旱甘霖，使人心田滋润。
高尔基说：“人应该尊重彼此之间的互相帮助，这是社会生活中必不可少的。”如《给我一个承诺》中的雷斯因汽车坏了，得到了一位中年男子的帮助，在他要表示感谢的时候，这位中年男子说：“我不要求回报，但我要你给我一个承诺，当别人有困难的时候，你也要尽力去帮助他。”在以后的日子里雷斯帮助了许多人……是啊！有一首歌这样唱道，“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间……”
在校园里，好的校风如春风化雨不声不响地吸引每个学子奋勇向前，为了理想而努力拼搏。校园生活多姿多彩，在这个大家庭中，让我学到很多，不单是课本上的知识，还有如何与同学之间友好相处、互相学习，互相关心，让我懂得应该帮助有困难的同学，用一颗真诚的心去换另一颗真诚的心，一起携手共度难关。
当我们人人都能享受关爱并付出关爱，世界就会变成和谐的人间！我相信和谐之花一定会越开越艳！
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和谐心大讲堂心得体会【第五篇】
和谐是指各种事物之间的平衡和协调，是社会、家庭和个人发展的基础。作为一个社会成员和个人，如何在生活中追求和谐，我有着一些心得体会。首先，和谐需要平等和尊重；其次，和谐需要沟通和理解；再次，和谐需要宽容和容忍；最后，和谐需要从自己做起。通过这些努力，我们可以为创造一个和谐的社会尽一份自己的力量。
首先，和谐需要平等和尊重。在一个和谐的社会中，每个人都应该被平等对待，被尊重。无论是年龄、性别、种族、宗教还是社会地位，每个人都应该享有同等的机会和权利。只有平等和尊重才能建立起互相信任的关系，促进人与人之间的和睦相处。我曾经在一个志愿者活动中遇到了不同年龄、背景和经历的人，但我们都以平等和尊重对待彼此，我们的合作变得更加顺利，每个人都感到自己的贡献得到了认可。
其次，和谐需要沟通和理解。沟通是人际关系的纽带，是解决问题和消除误解的关键。我们在与家人、朋友、同事和他人交流时，需要倾听和理解对方的观点和感受。只有通过积极的沟通，我们才能建立起更加深入的联系，解决分歧和冲突。我在自己的婚姻中学到了沟通的重要性。通过坦诚、真实和尊重的对话，我和我的伴侣能够更好地理解对方，解决问题，并且共同成长。
再次，和谐需要宽容和容忍。每个人都有自己的观点和生活方式，我们需要学会尊重他人的不同。无论是宗教、文化、兴趣还是价值观的差异，我们应该保持宽容和容忍的态度。当我们接受和尊重他人的差异，我们可以创造一个多元而和谐的环境。我在参加国际交流项目时意识到了宽容的重要性。在与来自不同国家和文化背景的人交流时，我学会了接受和欣赏他们的独特之处，而不是以自我为中心。
最后，和谐需要从自己做起。和谐从个人的内心开始，需要我们培养积极向上的心态和行为方式。这意味着要保持平衡的生活方式，关注自己的身体和心理健康。同时，我们还应该关注他人的需要，给予帮助和支持。通过关心他人的幸福和福祉，我们可以培养出一种与他人和谐相处的习惯。我通过每天进行冥想和锻炼来保持身心健康，同时也尽自己的力量去关心和帮助他人，这让我感到自己的生活更加圆满。
总之，追求和谐是每个人的责任和使命。通过平等和尊重、沟通和理解、宽容和容忍、从自己做起等努力，我们可以创造一个更加和谐的社会。无论是在家庭、学校还是工作场所，我们都应该将和谐作为我们行动的指南。只有通过和谐，我们才能共同发展、取得成功，让世界变得更美好。让我们努力去实践和谐，让和谐成为我们的生活信条。
和谐心大讲堂心得体会【第六篇】
人是组成和谐社会的基本单元，是生产力中最活跃和最关键的因素，人的健康和生命的安全是以人为本最基本、最核心的出发点。因此，建设和谐社会，必须以人民群众的健康为前提。作为医疗卫生保障机构，医院为维护人民群众的健康、加快卫生事业的发展、促进和谐社会的建立提供着重要的医疗卫生保障。由此可见，医疗活动与百姓健康息息相关，医疗行业是体现全国共创和谐社会的一个重要窗口，构建和谐医患关系是构建和谐社会的重要组成部分。
然而近几年医疗纠纷显着增多，医患矛盾也不断激化并时有暴力事件发生，医患关系的进一步恶化将严重影响社会的稳定和公共安全，这已成为社会大众、政府部门、新闻媒体、和医务界人士普遍关注的社会焦点、热点问题。据中华医院管理学会对全国270家各级医院的调查结果显示，有七成多医院出现过病人及家属殴打、威胁、辱骂医务人员的事件，就在xx年年6月份，笔者所在城市的某医院的一名女医生被几年前自己所医治的一名患者连捅11刀而殉职。我们应该看到，医患关系正经历一个令人忧虑的“冰期”，出现了严重扭曲。长此下去，不仅阻碍医学的进步，影响医疗卫生事业的发展，也对人民群众的健康造成危害，从而造成社会的一些不和谐因素。
经过分析，我们认为在医疗技术不断进步的今天，医患关系日益紧张的成因复杂，这不仅有医方的原因，还有患方以及社会的原因。
一、医方的原因：
1、医院管理方式落后，制约了患者与医院的沟通。在医疗机构内部，医疗核心制度、岗位职责不健全；服务措施不到位，服务质量不高，患者的知情权、同意权、选择权、隐私权未得到充分保证，经常引发医疗纠纷。
2、发展医疗卫生事业的理念错误。医疗市场化的体制，忽视了医疗事业的公益性，把医疗事业当作一项产业，实行市场竞争。为了在竞争中得以生存和发展，医院在管理、发展方面就会遵循企业的模式，不断扩大规模、提高档次，造成造成患者医疗费用虚高。
3、在部分医疗行业的个别环节中还存在提成及回扣等现象，造成药价、检查费虚高。医务人员的收入与其创收挂钩造成许多不必要的检查、用药、治疗。部分医院有多收费、分解收费、自立项目收费、挂靠收费等违规收费行为，增加了患者的负担。
4、在医疗过程中缺乏人文关怀，加剧了医患关系的不和谐。有些医生只重视“病”不重视人；有些医疗机构，医疗活动只强调依靠仪器设备，忽视医生与患者的交流。医患之间缺乏信任、理解，不能换位思考，部分医务人员不能设身处地替患者着想，而是较多地考虑医疗机构和自身的利益。
5、个别医护人员还存在医德医风欠缺、医疗技术不精、服务态度不佳、不廉洁行医等现象。对于一些病人，个别医护人员的疏忽大意或技术不精也导致了患者更大的痛苦甚至生命的丧失。
二、患方的原因：
1、患者对医生的期望值太高。医生没有办法改变生老病死的自然规律，有时他们尽了最大的努力，也无法满足患者求生的欲望和要求，何况目前还有许多疾病都没有找到发病的根源，更没有研究出有效的检查和治疗手段。有些病症即使能够治愈，也不能做到立竿见影、药到病除，当治疗没有达到预期效果时，患者在失望之余就会把不满情绪发泄到医务人员身上，从而导致医疗纠纷甚至过激行为。
2、患者申诉和维护权益方式不合理。发生医疗争议后，患者及家属不按照《医疗事故处理条例》的程序来解决，既不向卫生行政部门申请调解，也不向人民法院起诉，而是直接要求医务人员和医院赔偿，迫使医院出于对舆论压力、声誉和维护正常医疗秩序的考虑，只得采取小闹小赔、大闹大赔的态度来息事宁人，这也驱使少数人产生“要想富、做手术，做了手术告大夫”的不良心理和动机，不仅丑化了医患关系，束缚了医务人员技术水平的发挥，还严重挫伤了医务人员为患者服务的信念，也严重影响了医疗部门正常的工作秩序，最终受害的还是患者。
三、社会的原因：
1、财政投入不足，医护人员工作量大而待遇低。医疗市场化的体制，xxxx必然减少投入，把医疗机构推向市场，自负盈亏；患者也被推向市场，自负医疗费，大大加重医疗负担。医护人员风险性高、工作量大，但工资待遇却不高，这无疑会驱使一些医护人员通过不正当手段谋取利益。
2、我国现行的医疗保障体系及相关的法律、法规不健全。低水平医保政策使部分参保人员因对医保制度改革不支持、对政策不理解，而把不满情绪发泄到医务工作者身上。资料显示，许多国家由于有健全的全民医疗保险体制，绝大部分的医疗费用都由保险公司来承担，不会由个人支付高额的医疗费，很少有医患间的冲突。
3、媒体的不恰当介入，在一定程度上加剧了医患矛盾。医患纠纷一旦发生，被认为属于弱势群体的患者首先博得新闻媒体的同情。新闻媒体有时也存在报道偏激现象。医院因担心失去患者，发生纠纷会影响到医院的声誉，不得不选择用金钱来“私了”，客观上助长了“做了手术告大夫”的不良风气，也有个别媒体借炒作医疗纠纷新闻达到个人目的。近年来，媒体频频报道医疗事故问题，让大多数人都认为医生属于强势群体，患者属于弱势群体，也使社会对医护人员产生了很大的偏见。
医患关系紧张的原因是多方面的，医疗纠纷的暴力化倾向是社会各种矛盾冲突的一种表现，既影响了我们的公共安全，也影响着社会的和谐与稳定。因此，要缓解医患矛盾，使医患之间的关系更融洽、更和谐，也要针对以上几方面的原因去采取措施，我们认为应该做到以下几点：
一、构建和谐的医患关系，医院首先要眼睛向内，正视并克服自身的不足，不能抱怨患者不理解，要善于分析自身的问题，从服务环境、服务理念、服务态度、服务效果等各方面查找原因，制定措施。
1、加强医院管理，确保医疗质量和安全。在为患者提供精湛技术服务的同时，还必须保证医疗服务的安全性，减少差错和事故的发生；建立和完善医患沟通制度，医疗机构要通过全方位、多层次、多视角的主体沟通，有效提高服务质量，增强病人对医院的信任度和对医务人员的理解，及时化解医患矛盾和纠纷；要充分尊重和维护患者的知情权、同意权、选择权、隐私权，体恤患者的痛苦，同情患者的困难，尊重患者的想法，打消患者的顾虑，让患者获得身心的健康；加强医院制度建设，规范医疗技术与操作，健全各级人员职责和医院各项规章制度，规范执行卫生行业执业纪律，提升医患诚信度。要做到令病人满意，又要减轻医护人员的精神压力是医院管理者亟待解决的课题，医院要处理好病人的权利与医务人员权利的关系，既要尊重病人的权力和利益，又要保护医务人员的权力和利益，这是密切医患关系的关键。
2、以人性化服务为中心，寻找服务创新点。大力推行“以病人为中心”医疗服务新模式，医院除了提高医疗技术、设备等硬实力外，还要重视管理模式和服务水平等软实力的竞争。要树立医疗对象首先是“人”，其次才是“病”的`现代医学模式，医院应从如何尊重、理解、关怀病人等方面采取措施，寻求服务创新点，通过人性化服务不断提高群众对医院的满意度。
3、严格执行药品集中招标采购制度；医院要禁止向各临床科室下达经济指标，取消各科室医务人员收入与经济效益挂钩的分配制度，严禁开单提成及药品回扣；实行医患协议制度，严禁医务人员收受“红包”和接受“吃请”；医疗服务收费要严格执行《医疗服务价格规范》，杜绝乱收费现象。
4、随着社会的不断发展，人民群众对医疗服务的要求也随之提高，再加上人类疾病谱的不断变化，这就要求医务人员不但要具有良好的服务态度，还要具有精湛的医疗技术，要不断运用现代科学的新知识、新方法、新技术解除患者的病痛，诚心实意地为病人服务。要处理好病人知情权与依医学科学规律办事的关系，既要让病人对救治方案、措施有知情的权力，又要遵重医学科学规律科学诊治。
5、要加强人文科学的学习，掌握一定的语言学、礼仪学、行为学、心理学等知识，实际工作中灵活运用语言、行为、心理技巧沟通，便于医疗工作开展。医务人员要以一流的服务、一流的技术获得病人及家属的信任，以同情之心和关爱之心获得病人及家属的好感，只有不断加强人文修养，才能为患者创造温馨、和谐的与疾病抗争的氛围和环境。
6、医院要广泛开展医德医风教育，不断提高思想道德素质和业务素质，把治病救人摆在首要位置，不断克服利益至上、效益至上的错误工作作风，用正确的理念统一规范员工的思想行为；强化全心全意为人民服务的宗旨和“以病人为中心”的服务理念，提高医疗服务质量，为人民群众提供更满意的医疗卫生服务；实施责任追究，提高自警自律能力，对败坏医德医风、违反行业作风纪律、严重侵害患者利益、有损医院形象的违规者实行责任追究，是提高医务人员自警自律能力的有力措施。实践已经证明，加强医院医德医风和文化建设，用文化的力量确保医患关系的和谐统一性，是打造“和谐医院”的必由之路。
二、构建和谐的医患关系也需要患方的理解和主动参与。不少人抱怨现在的医疗活动太科学化而忽视人格，太技术化而缺乏人情，太市场化而失去人道。这就需要患者多做换位思考，多考虑医生的处境和心态，加强沟通，增进理解，构建诚信：
患者应当有正确的就医心态，尊重科学，理解并尊重医务人员，实事求是地对待自己的疾病。要认识到医患之间的目标都是一致的，而医务人员的敬业精神和客观疗效的不理想又是相矛盾的。面对复杂多变的疾病，医务人员尽管做出最大的努力，可能依然回天无术，患者应当了解医疗工作的高风险性和不可预知性，增强对医务人员和对医疗工作的信任、理解、包容，与医生并肩战斗，共同战胜疾病；医学是不断发展的，但永远不会达到尽善尽美，患者不能以市场等价交换的方式购买医疗卫生服务，而应随时与医务人员沟通，配合治疗，达到事半功倍的效果。
和谐心大讲堂心得体会【第七篇】
和谐作为一个重要的社会价值，贯穿于人们的生活各个方面。在社会生活的日益发展和变迁中，和谐精神的普及和实践，不仅对人们的生活质量起着积极作用，更推动了社会的长足进步和和谐发展。通过对于“和谐篇”的学习和体会，我深刻地理解到和谐的重要性与意义，进而认识到在日常生活中如何更好地去把握和谐和如何推动尽力促进社会的和谐发展。
一、和谐需要大家共同努力。人们在日常生活中应该始终贯彻和追求和谐精神，同时不断地推广和加强和谐的价值观念，让和谐之路不断扩宽和延伸。和谐需要大家的共同努力，需要人们在互信、互帮、互助的基础上互相理解和支持，更需要人们齐心协力地谋求社会的和谐发展。只有这样才能够取得更加长足的进步。
二、和谐需要践行和实践。和谐之道需要我们在实际生活中加以践行和实践。在与他人相处和交流时，应该坚持百姓为本的理念，尊重其他人的权益和尊严。同时，要积极主动乐于助人，彼此信任，关心和关爱他人，促进人与人之间的和谐与稳定。无论是事业发展还是社交娱乐，都需要不断地追求和构建更好的人际关系，树立良好的个人形象，让和谐之花在自己身边绽放。
三、和谐需要多元化的思想和文化。和谐的实践与推广需要人们拥有多元化的思想和文化，涉獵广泛而深厚的文化素养。在这样的前提下，才能够形成开放包容的文化氛围和良好的文化环境，促进各种文化形态的交融，创造出更加多姿多彩的社会生活。多元化的思想和文化是推动社会和谐发展的有力保障和重要支撑。
四、和谐需要协调一致的社会合作。社会的和谐发展需要协调一致的社会合作。各种机构和组织之间需要宽阔的交流和合作渠道，同时也需要均衡的资源配置和运作机制。在国家建设和社会发展的过程中，不同利益集团、文化体制和社会阶层之间需要相互协调和折衷，核心是构建和谐社会一体化、开放式的合作机制，寻求持续增长和可持续发展。
五、和谐需要一种开创性的战略制定和发展思路。和谐的实现需要一种开创性的战略制定和发展思路。这需要我们对社会发展和生态环境的反思和认识，同时加强各种类型的社会研究和评估体系，不断提高社会发展的整体规划和建设水平。通过积极主动的思考和研究，形成新的思想引领和发展路径，不断推动和发展社会和谐的新局面。
总之，和谐是生活中不可或缺的重要价值，贯穿于个人和社会各个方面。通过对和谐篇的学习和体会，让我们更加深刻地理解了和谐的内涵和意义，更加明确了个人和社会的目标和方向。作为每个人，我们可以在日常生活中从点滴之处开始，坚持和积极践行和谐的价值观念，不断推动和落实和谐的发展，为共建和谐社会作自己的贡献。
和谐心大讲堂心得体会【第八篇】
现在班中大部分孩子都比较认真，比刚进入二年级懂事了很多，学习，纪律各方面也有所进步，但还是有那么一部分孩子，总是令我很失望。
小恒，清秀可爱，喜欢画画，看课外书，字迹端正，发言声音很响亮，课后爱与老师唠嗑。但他却是一个不自觉的孩子。作业拖拉，速度慢，经常会发呆。怕吃苦，容易失去动力。
妈妈曾做过老师，自身素质较高，在上海一个公司工作，早出晚归。爸爸在太仓外企工作。两人每天都要6：30回家。
上学期了解到，放学奶奶领回家之后，他就是看电视，玩。到父母回家，才开始做作业。再加上妈妈比较严格，对作业质量要求高，因此经常要到9,10点睡觉。早上就更加没精神，连吃饭都会发呆。为此，我和他也交流过，希望他养成好的习惯。但似乎效果不大。也曾有一阵，放学后在我办公室做作业，然后再由奶奶来接。但由于奶奶要接幼儿园的小孙女，不方便，就也做罢。原以为这学期应该好一些，谁想，一天晚上9:00，她妈妈在qq上和我诉苦了。现在，他是有一个阿姨接回家，就一个人在家，那情况就可想而知了。
他的父母经常和我交流，他爸爸表示，自己对孩子要求不高，只要他快乐。认为他妈妈对他太严格了。而他妈妈则认为，自己的要求是最基本的，怪他爸爸什么都不会管，太放任，自己很累。
我仔细分析他们的情况，还是觉得他们都要有些改变。爸爸的要求似乎太低了，低年级，必须要养成好的学习习惯，如按时完成作业，同样培养一些好的学习品质，如刻苦，钻研，仔细等。妈妈的要求可能稍微高了一些，如在检查他的作业时，发现有问题，会怎样的重做。批评，教育是必须的，但久而久之，孩子会失去信心，反而对学习产生厌倦。妈妈额外的还会再加一些要求，孩子可能接受不了。因为对于孩子现在的情况，首先要保证学校的内容完成，对学习要有兴趣，妈妈要求太高，心太急，所以经常折腾到很晚。自己累，孩子也累。
我如实和他们说了我的想法，希望他们能在孩子的教育问题上好好地交流，达成一致。
针对这个情况，我在班中进行了调查。放学到家的时间，完成回家作业的时间，看课外书的时间，睡觉和起床的时间。放学后一个人在家，还是有大人陪着。小女孩杨菁也经常一个人在家，自己吃晚饭，自己洗漱睡觉，而她是个非常优秀的孩子。对一些能及时完成作业，早睡早起的孩子，尤其是大人不在，能自己管好自己的孩子进行了大力的表扬。希望能以此让对小恒有些触动。
作为一个老师，其实非常清楚，尽管我们日复一日地进行着我们的教育，但是真正六年里被我们改变的学生有多少，学生又被改变了多少。很多家长都和我反映，孩子在家和在学校是两个样，孩子只听老师的话。这是我们想要培养的人才吗？其实家庭是孩子的第一个学校，也是至关重要的一个学校。