社会教你做人的句子(精编句子精编4篇

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教你做人【第一篇】

你知道吗？“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里牛顿，你的讥笑中有爱迪生。”这谆谆之言，正是陶行知老先生“博爱”的教育观。但往往是我们说话的方式而不是说话的内容伤害了学生。以下的例子告诉教师什么话会伤害学生，该怎样换种方式说。     一、“我早就跟你说过！”   当学生犯错误之后，他一定会感到很无助。“我怎么会这样？我真傻。”他记得教师曾教过他不要这么干，后悔当初没听从他们的话。就在这时，教师说：“我早就跟你说过会这样。”转眼间，学生的无助就变成了自卫。出于对于教师轻蔑语气的反抗，出于承认自己蠢笨的自卑感，他开始为自己辩解。那么，他为什么不听从教师的话呢？因为他想尝试一下自己的想法。整件事开始于尝试独立，结果以失败告终，而后又被他内心夸大成为自己无能的见证。现在听到教师充满轻视的评价，他只剩下两种选择：在绝望中屈服或在愤怒中反叛。较好的表达方法是：教师说：“你试过自己的方法了，可没有成功，对吗？真为你难过。我也是这么过来的。机会还有的是呢！”     二、“我像你这么大时……”   这句话既可以用来表示谴责，“我从不这样”，也可以用来提起你曾经拥有的和学生相似的经历，想和他一起分享。就看你怎么说了。当你用否定的语气说这句话时，你传递给学生的信息是：你像他那么大时，比他出色的多了。这样说是无益的。一个正在确立心目中自我形象的学生已经开始意识到他拥有自己独立的情感，当你要求他否定自我时，他就会挺身而出护卫它，并对自己说：“她又来了，吹自己当年有多棒。”当你用肯定的语气说这句话时，你和学生一起回忆你童年犯错误以及吸取教训的心情。通过披露自己的软弱，让学生看到你和他有相似的体会，你理解他。这样犯了错的他就不会觉得过于内疚和无助。     三、“我说的！”   这是教师没有办法时时常说的一句话。你没有办法说服学生，所以只得依赖于教师的权利。这样做会受到学生的反抗。他可能会让步，但他厌恶你的做法。有时他也会以牙还牙。既然你找不到一个好的理由来要求学生，为什么不这样说呢？“我知道你不明白为什么要照我说的话去做，看来我说服不了你。但这真的很重要，我要你听我的。有些时候我要你相信我的判断力，比如现在的情形就是这样。不一定要你喜欢，你一定要照做。”用这个方法你既认可了他的不满情绪，你强硬的语气又告诉他服从的重要性。接受教师的约束是学生学会自律的途经之一。学生需要学习自律。     四、“你怎么不像××同学？她门门功课都拿优！”   多么打击人的话呀，无疑能把学生的自尊心破坏殆尽。许多教师意识不到他们正把不安传给学生。“是阿，为什么我不能想她一样？老师不喜欢我了。”他的反应往往是：第一，觉得遭到了贬黜，一无是处甚至没有希望。第二，摆脱人见人爱的优秀的学生。第三，为没人喜欢自己而忿忿不平。这时，教师可以对他说：“我知道你担心你的成绩不如××同学好。我要你记住：你们各有所长。我也很看重你的长处。比如你热爱劳动，让教室每天干干净净的。你的人缘很好，能和大家和睦相处。你是个聪明的学生，你们各有惹人疼爱的优点。”     五、“马上跟我到办公室去！”或者“把你的家长叫来！”   你真的会这么做吗？学生当然希望你不会当真。因为小学生最怕到办公室去，或者喊家长。但可能他听多了类似的威胁，已对此充耳不闻了。在这种争执中——往往发生在教室里或者学生较多的时候—— 一旦你失去他控制，学生就赢了。较有效的方法是：当他太让人生气的时候，你把他叫到一个人少的地方（教室外）。这样他就会明白你不允许他这个环境中影响其他人的学习。威胁可以不睬，行动却不能。     六、“闭嘴！”  你注意过学生听到这句话时的表情吗？他像挨了揍一样，整个人都泄了气，他双眼发呆，眼里尽是受伤的神情。结束学生接话茬的最佳方法是：你先闭嘴。默默等待学生把话茬说完。他会停下来琢磨：“为什么老师不讲话了？为什么老师不气得批评人呢？”待一切结束，你可以心平气和的对学生说：“我希望我讲话的时候你能安静一会儿，但你总是做不到。我很欣赏你的精神，可我不喜欢你刚才的做法。你能告诉我如何避免它们吗？”     以上的方法肯定了学生，增强了学生的自尊心。当学生感到在你的教育下得到了成长，感到对自己存在的价值有信心时，他才能学会对自己的行为负责，而这才是教师教育学生的最终目标。

社会教你做人的句子 精选60句【第二篇】

1. 平时我们经常听到“做人难，难做人”的感慨，也经常能感受“先做人，后做事”的领悟。可见，做人不是个小问题，而是大问题，是每个人一生的必修课。

2. 出处：《礼记·表记》：“事君慎始而敬终”。

3. 良心，就是一颗懂感恩的心。不忘父母的生养之恩，不忘朋友的扶助之恩，不忘贵人的指点之恩。有恩而知恩，是一个人该有的良知。有恩要报恩，是一个人应有的品质。有良心的人，才最值得交往！

4. 但是如果张扬个性仅仅是一种任性，仅仅是一种意气用事，甚至是对自己的缺陷和陋习的一种放纵的话，那么，这样的张扬个性对你的前途肯定是没有好处的。

5. 生命不息，读书不止。

6. 一品晚安心语做人别太装，认清铁和钢。

7. 得意不要忘形，喜怒不形于色。

8. 要做通情达理的人，要做与人为善的人，要做谦和敦厚的人，要做感恩图报的人。 做事不做人永远做不成事； 做人不立德永远做不成人！

9. 人生一世，草木一种，继致做事，大气做人，是每一个人都应该追求的境界。

10. 未必钱多乐便多，财多累己招烦恼。

11. 做人就是要被说的，做坏人，要被好人说。做好人，要被嫉妒你的人说。你没有攻击性，会被人当面说。你攻击性强，会被人背后说。想要不被人评价的方法只有一个，就是不要出现在别人世界里。但没有人能自闭，既然你活在所有人的世界里，那就只有把耳朵当筛子用。有用的听进去，没用的当个屁放了。

12. 自己的人生，要活成自己的模样。

13. 不是常说用真诚的眼睛去打动别人的心吗？可见真诚的可贵。

14. 这个世界，没有那么多的傻子让你去欺骗，只有想多给你一些信任的人。

15. 世界上哪有那么多的将心比心，你一味的付出不过是惯出来得寸进尺的人。太过考虑别人的感受，就注定自己不好受。所以啊，余生没那么长，请你忠于自己，活得还像自己。

16. 教你做人的句子诚信是个人的立身之本，民族的存亡之根。一个不讲诚信的个人是社会的危险品，而一个不讲诚信的民族是莫大的悲哀。因此，我们当代大学生更应身体力行，从我做起，从点滴做起，把诚写在脸上，把信装在心里。这样才能在不久的将来担负起建设祖国的重任。

17. 才华是血汗的结晶。

18. 那我们应该怎么把腐败的恶果扼杀在萌芽？我们要注重平日里对于诚信，道德的教育。

19. 与其表面上有英雄气慨，不如实实在在有英雄品行。

20. ——罗素瘦马恋秋草，征人思故乡。

21. 可以大大咧咧，但有血有肉。

22. 做人要像一面镜子，时刻自我观照；做人要像一只皮箱，随时提放自如；做人要像一本簿子，不断记录功过；做人要像一枝蜡烛，永远照亮别人；做人要像一个时钟，分秒珍惜生命。

23. 作为回报，人们也会反过来爱你。

24. 做人，一定要舍得。

25. 伱、要么狠，要么忍，要么滚。

26. 幸福是看出来的，痛苦是悟出来的。我们总喜欢把别人表面的幸福和我们隐藏的痛苦做比较，结果我们的痛苦指数，在不当的对比中又创新高。我们羡慕鸟儿的翅膀能飞，鸟儿又何尝不嫉妒我们的双腿如飞呢？与其用别人的幸福惩罚自己，还不如用自己的痛苦鞭策自己。人啊！越比越糊涂，越想越明白。

27. 谁都不喜欢行李重啊，但不知不觉行李就变重了。这就是人生啊！——村上春树

28. “贬损”自己，让敌人对自己“放心”

29. --天雄习惯之于灵魂犹如血管与脉络之于血液，是它流动的道路。

30. 放眼望去，这海边连一个卖小吃的都没有，怎么办呢？正好有拍婚纱照的正在吃饭，看到那儿有馒头。

31. 另外，要不断的学习进取，“活到老学到老”是xxx总理的一句名言，海瑞母亲教育海瑞：“不要学你父亲，你要好好读书，将来求取功名！”中华民族悠悠五千年的文明，是怎样一笔莫大的财富，我们又传承了多少？社会在进步，知识是提高自身内在素质的唯一方式。曾经和一位老师学习中国古代文学，经过半年的学习后，才知道老师是澳大利亚人，然而老师丰富的文化底蕴，让众多中国人汗颜，老师说：“不论多忙每晚一小时，坚持读书。”正是因为持之以恒的学习，才有了书香飘逸盈满怀。而诚信却是做人的根本，在琐碎的工作和生活中，错误是不可避免的，在讲信义的同时，要做一个勇于承认错误的人，看到自己的缺点，肯定别人的优点，鞭策了自己，鼓励的别人，最终学习了别人的优点，何乐而不为的事情为什么不去做呢？

32. 任何人如果要走向成功的彼岸，必须走出安乐，勇敢的迎接风雨，甚至雷电，在曲折坎坷的人生之路上一路高唱凯歌。

33. 所以，你总是要留有一些绝招，假如你能经常崭露那么一点点新鲜的才华，则人们就总是会对你抱有期望，弄不清你的才华究竟有多少的深广。

34. 俗话说：台上一分钟，台下十年功。

35. 愤世嫉俗的人，他第一眼看到的世界是丑恶的；怀抱感激的人，他第一眼看到的世界是美好的。

36. 做人不要太情绪化，遇到对的人与事，要懂得沉淀自己，花于无声处绽放最美，人于宁静里凝香愈浓；不要过于矫饰，与其华贵外表，不如优雅谈吐，容颜与时俱逝，内涵伴你不老；不要惯于张扬，为人不愠不火为上，做事不急不躁乃佳；不要频频回头，眷恋常是伤心毒药，忘却竟是疗心良方。

37. 接受在曲阜的教训，看什么也不敢随便去讨价还价了。

38. 人生试题一共有四道题目：学业、事业、婚姻、家庭。

39. 你可以走昨天的路，却永远踩不到昨天的脚印。放下昨天，珍惜今天，心向未来。既然时光永不回头，人生亦当无悔。做好当下，是人生最好的选择。

40. 朋友是水，帮你滋润一时，保鲜一世。

41. 有教养的人，往往不以术而以德，往往不以谋而以道，往往不以权而以礼。

42. 神创造人类，人类自己产生梦想，可你永远不知道，神赋予你的才能，到底是否契合你心中永不褪色的梦。

43. 做人要有气度，做人要有原则，做人要有底线，做人要有骨气，做人要有品味，做人要有志气，做人要有锐气，做人要有自信，做人要有准则，做人要有品德，做人要有修养，做人要有理智，做人要有责任，做人要有爱心，做人要有孝心，做人要有诚心，做人要有善心，做人要有良心。

44. 总有一段难熬的日子，让你自我怀疑，不过当你经历多一点，你会发现，那只是生活的常态。

45. 不管怎样，生活还是要继续向前走去。有的时候伤害和失败不见得是一件坏事，它会让你变得更好，孤单和失落亦是如此。每件事到最后一定会变成一件好事，只要你能够走到最后。

46. 睿智的人看得透，重义的人交天下，故不孤。

47. 在我们生命的每个阶段，随着我们越来越多地参与到获取世界的积极过程中，我们将被要求对不断变化的世界做出个人调整。

48. 没有边界的心软，

49. 不要轻易去依赖一个人，它会成为你的习惯，当分别来临，你失去的不是某个人，而是你精神的支柱。无论何时何地，都要学会独立行走，它会让你走得更坦然些。

50. 善良是珍贵的，但善良没长出牙齿，便是软弱。

51. 可是什么都说的明白，就意味着一些小事也要被无限放大，拿到台面上来说，这只会成为彼此的麻烦。

52. 原谅别人，就是给自己心中留下空间，以便回旋。

53. ——英国我是火焰。

54. ——美西百货座右铭从地面到星星，没有一条通途可走。

55. 生当作人杰，死亦为鬼雄。

56. 人生四大悲剧：能力配不上梦想，收入配不上享用，容貌配不上矫情，见识配不上年龄。

57. 厚道之二而有的人做事，“精明”过分，老想着算计别人，不求双赢，只想让自己的利益最大化，最后很有可能把自己也算计进去，赔了夫人又折兵。

58. 教你做人的句子不拆别人家庭，即使再喜欢。

59. 权臣用事，政以贿成，延未尝有染。

60. 大气，乃海纳百川之气，昂扬向上之气，是一个人内涵丰富的象征，是校长办学理想、工作才华的具体体现。

教你做人【第三篇】

一、做父母的责任

这是最重要的，你应该为你的孩子负责，尤其是对一个男人，你说我负责挣钱，我会帮助带孩子，但这不是一个完整的父亲。尤其是说“我会帮助带孩子”，这样的父亲是一个不合格的父亲。

首先，带孩子和教育孩子是你的责任，既是母亲的责任也是父亲的责任，做父亲的责任应该更大一些。其次，如果你不把孩子视为你生命中最重要的部分，你也不可能教育好孩子。我有一个朋友，他的孩子今年高中快毕业了，有一次说到孩子，他说：我不喜欢带孩子，孩子从小都是他妈妈管，我有时候给他买点东西，隔几个星期，带孩子到公园去玩玩。我这个朋友就是一个责任心比较差的父亲。在做父母之前，就要建立做父母的责任心。你要想到，从孩子出生，你就要始终不愈的履行你的责任，你要使你的孩子心身健康的成长，你要使他快乐和幸福，你要为他将来的幸福负责。你要使他成为一个合格的劳动者，或者成为一个对社会有贡献的人。

二、教育孩子的科学知识

你想做一个好的爸爸和妈妈，你也建立了自己责任心，但你有没有教育孩子的科学知识？孩子的教育从什么时候开始？从一出生就必须开始(说胎教也可以，但玄的成分就比较多)，家里种盆君子蓝、养个小狗，要想养好和种好，都不容易，上书店去买本书，经常去找别人请教、观摩。我们说教育是科学，教育是艺术，教育孩子是非常不容易的事情。

中国人也很怪，我有个邻居，他从市场上买盆花，他马上到处去问，什么时候浇水、什么时候上什么类型的肥料、上哪去买，早晨几点钟搬出去为好等等。可他有个孩子却从来没有问过怎么教育，孩子小的时候，我试着告诉他们两口子，他们听了都不以为然。终于到了孩子上小学四年级，我的邻居来找我说：你的孩子是怎么教育的，我哪个“小子”气死人了，作业不好好写，天天在外面闹。这是一种类型的父母，他们缺乏基本的教育观念和意识。他们认为教育是学校的事情，是老师的事情。

还有一种父母有很强教育观念和意识，对孩子的期望很高，他们也很负责任，很早就在设计教育方案，看看在城市里有许多这样的父母，从小让孩子学钢琴、电子琴、舞蹈、绘画、放学后去上各种“奥赛班”，小小的年龄每天要赶几场。这些父母非常辛苦，其结果可能是“对孩子关心的越多，对孩子的伤害越大”，孩子的心身遭到更严厉的摧残。

有些父母看到这样的方法不好，怎么办？有不少父母开始崇尚“自然成长”，什么是“自然成长”，他们也说不清，大概就是不要给孩子施加压力，让孩子自由发展，让孩子多玩(自然教育法并不是这样)。这同样是放弃了对孩子教育的机会。

二十世纪发展心理学对儿童心理发展有了很多、很深入的研究，在发达国家儿童家庭教育和学校教育的应用也很广泛和成功。到美国去的很多人都发现，美国人生下来就和心理学家打交道，因为教育孩子必须要学习儿童心理学的知识，要得到心理学家的指导。所以，做合格的父母必须学习儿童心理学和儿童教育的知识和方法。孩子的教育从出生时开始，但教育绝不是盲目的。

三、情感上的准备

做父母在情感上要做好准备是非常必要的。你可能说，情感上怎么准备，难道我在情感上不接受我的孩子吗？不仅仅是在情感上去接受孩子，更重要的是你是否学会了爱孩子，你能不能使你的孩子从出生后都能得到充分的、适当的爱，使孩子在父母的爱下健康的成长。对所有人的爱(包括丈夫或妻子)可能是一种义务而不是一种责任，但对孩子的爱既是你的责任也是你的义务。现在基本上都是独生子女，你不可能在教育孩子的知识上和情感上去积累经验，从得到的经验和教训去培养下一个孩子。

很多高中毕业生的父母告诉我，当孩子马上就要离开父母的时候，才知道应该怎样去带孩子，他们留下了很多的愧疚和遗憾。对于刚刚做为人父母的年轻朋友们，你们不希望在十八年留下这么多的遗憾和愧疚吧！知道怎么去爱孩子是一件非常不容易的事情，是任何书本上的知识不帮助可能你的。几乎是从生下来的第一天，孩子就需要得到母亲情感的温暖和照料。所以，在孩子出生前，你在情感上应该有充分的准备，然后再努力的去学习和体验。（张仲华）

教你做人【第四篇】

在隆回天壁，有一个老师月收入不足500元，然而他拿出全家积蓄办了所不收学费，还供学生吃穿的学校。两年来，他积蓄用光还负债累累。为了学生，他咬了咬牙去医院卖血。在北京，团中央第一书记今年2月获悉此事后，立即批示“请共青团湖南省委落实情况，若属实，请基金会解决”。

一个单纯的念头，一群穷孩子有了免费读书的机会

天壁的失学儿童不敢相信，他们终于有了免费读书的机会。

天壁的乡邻有点怀疑，孩子上学不用交钱，天底下有这种好事？

天壁的老师也很疑惑，这陈征东，是发了疯，还是着了魔，每个月工资不足500元，吃饭都成问题，为什么还张罗着办所不收学费的希望学校？

陈征东，这个30多岁的年轻教师，什么话也没说，他一个心眼儿要在天壁这个国家贫困县中的贫困乡办所希望小学。这是1996年的秋天。

天壁，山陡岭峻，地偏人穷，在家乡从事成人教育的陈征东，走村串户，目睹不少儿童失学后南下打工，心里很不安。于是，他和妻子王秀英商量想办所不收学费的学校，专门招收特困学生和残疾儿童。王秀英二话没说，赞成丈夫的义举，因为她心里也认为丈夫说得对：“人生在世，要做点好事。”于是，陈征东和妻子王秀英紧锣密鼓地开始了办学行动。

他们拿出了自已平时省吃俭用的6000元钱。没有教室，他们租；没有课本，他们买；没有教材，他们在县内各学校一本本地凑。一番奔波后，学校终于建起来了。

但别人都不相信天底下有这样的好事，不相信天壁有这样啥都不图、拿着钱往外扔的傻瓜，大家都不愿送孩子来，怕是骗局。

陈征东没有气馁，他想，精诚所至，金石为开，做点工作，一定会有人来读书，毕竟在隆回渴望读书的人太多了。于是，陈征东逐一到特困生和残疾儿童家里去“劝学”。“去一次，你不信，我三趟、四趟往你家走，你该会感动吧”，陈征东抱定了一颗一定要拉回失学孩子的决心。这年8月，他在烈日下跑了3000余公里，走了40户人家。

很快，人们改变了看法。

1996年秋天，他招进了母亲早死、父亲长年卧病的徐爱娥、徐爱平两姐弟，招进了身世不明、被一对残疾夫妇收养的向金娜和哑巴少年罗桂花，招进了弱智少年李强国、邹助田……一共免费收了22名学生。而且还按国民教育教学要求授课，办了一个复式教学班、一个特教班。

1997年春天，隆回县不少经济困难的学生家长都要求来这所不收费的学校读书。这下陈老师犯难了。“这么多人，怎么办？”他很同情这群孩子的遭遇，但教室太小容不下这么多人，可最后他还是收了8名失学的孤儿。至去年底，他招收了30个学生，年龄最大的20岁，最小的10岁。

少年强则国强，卖血也得让孩子们免费读书

对于一个月收入不足500元的家来说，要负担30个孩子的学习费用，无异于上青天。

可陈征东不畏难，他相信办法总比困难多。没有书本，他争取社会帮助。隆回县有关部门大力支持他的义举，县新华书店为他捐了一批书本；县教委资助孩子们一些作业本。没有教师，他和妻子兼职干，还自费聘请两名代课教师。

然而，他很快遇到了难题。这些学生家里穷，没有饭吃，没有菜吃，一个个面黄饥瘦。一天上课时，他发现学生王红英老揉眼睛，便问她眼睛是否不舒服？她红着脸低下头，不好意思地说：“老师，我几个月没吃油了，看黑板上的字很模糊。”陈老师鼻子一酸，下课后立即买来肉，让妻子做好叫全体学生去他家里吃。从此，他每隔一星期，便让学生打一次“牙祭”，吃回荤菜。因为他知道，很多学生家里穷，缺米少菜是常事。于是，孩子没米吃了，从他家拿，没菜吃了，陈征东叫妻子特意做些好菜。“绝不能让孩子饿着上学”，这是陈征东夫妇共同的心愿。半年后，他发现家中所有的积蓄都用光了。因没钱发工资，代课老师也走了。咋办？“学校绝不能停办，绝不能让孩子们再流失。要饿就饿自己吧！”他下了决心的事绝不能半途而废。

可是，陈征东空着肚子上了两天课后，竟晕倒在课堂上，学生一个个泣不成声。妻子王秀英扶他回家，从邻居家借了两碗米饭，陈老师吃了后，又走上了课堂。

节衣缩食，省吃俭用，显然不行，于是陈征东开始走上贷款办学之路。一年来，他已负债2万余元。

这时，有亲友开导他：“现在都啥时候了，还这么傻，图个啥。”面对劝他去淘金的亲友，他轻轻说了句：“梁启超说过一句名言，‘少年强则国强’啊！”开弓没有回头箭，陈征东决意办好这所希望学校。可凭一个人的微薄力量义务办学，何其难也。去年10月，天壁流行感冒，陈征东招收的孩子也不幸染上。“要治这群孩子的病，得几百元钱呀！”陈征东心里暗暗着急。“家中早没钱了，借，一下子又借不到，如何办才好？”他一夜无眠。第二天，他讲完课后，瞒着妻子和心爱的孩子到县城卖血去了。

卖了300CC 血，换来400元钱后，他领孩子们上乡卫生院治感冒。孩子们望着老师那张苍白的脸，仿佛明白了什么，一个个抱头痛哭。

懂得爱，有情感，陈老师比爸妈还好

学生年龄差别大，性格和习惯迥异，智力和基础参差不齐，为了让学生留得住、学得好，陈征东夫妻俩可谓费尽了心血。学生中有人从小缺乏爱和温暖，有的在社会上长期受歧视，性格压抑、内向、怪癖。教学经验丰富的陈征东心想，教育学生懂得爱，有情感，比教会学生学这学那更重要。爱，才能使人有责任感，有使命感。他不厌其烦地做思想工作，通过讲名人名言、开主题班会等形式启迪孩子的心灵。18岁的颜毛捡，因腿残疾导致心理上有缺陷，上课爱把腿架到其他同学凳子上，下课爱坐到桌子上，同学提意见，他动不动就说要杀了某某，弄得大家都不愿与他在一起。陈征东一次又一次做他的工作，并将培根的名言“缺乏真正的朋友是最纯粹最可怜的孤独；没有友谊的灵魂不过是一片荒野……”写在一张纸上，作为颜毛捡的座右铭。通过不断的教育，颜毛捡变好了，听说陈老师家断粮了，他特意上山挖几根竹笋，说什么也要送教师一根。有时他还帮助其他同学，做了不少好事。

陈征东还特意举行主题班会，在黑板上写上“我们应该怎样挺直腰杆做人”，让学生们开展讨论。然后又将巴尔扎克的名言“苦难对于人生是一块垫脚石，对于能干的人是一笔财富，对于弱者是历史深渊”写成条幅，悬挂在教室里，以此激励学生自强自立。

陈老师关心孩子，孩子们也很爱老师，他们不知从哪儿获悉陈老师卖血为自己治病的事后，发誓再不能让陈老师这么做，于是这群十三四岁的孩子密谋南下打工。

可“南下行动”计划很快被陈征东知晓，陈老师一个个找他们谈心：“孩子，你们还小，学的文化不多，是赚不了钱的。我之所以办这所学校就是想让你们多读点书啊！要去找工作现在还太早呀！”老师语重心长的话打消了渴望知识的孩子们南下的念头。

但孩子们不想让陈老师为了自己再受苦。他们从电视上知道有个“希望工程”可以帮助失学儿童，知道团中央管这事的叔叔姓李。于是这群孩子瞒着老师给团中央书记同志写了一封长达5页的信。处境艰难的孩子们告诉“李叔叔”自己想读书、一定读好书，但没钱读书的无奈。他们还发自内心地感谢好心人陈征东老师。

看完信，书记感动了，立即在信上批示“请共青团湖南省委落实情况，若属实，请基金会解决”。

今年2月，共青团湖南省委的同志和笔者来到了距隆回县30余公里的天壁片。迎接我们的是一群衣衫破烂的孩子，他们怯生生的眼光中闪烁着惊异。我们走进特教班，十来个高矮不一的孩子有的聋、有的哑，令人心疼，但他们的课桌上摆着小学一年级二册语文教学课本，书本上写满了课堂笔记。走进复式教学班，20来个学生课桌上摆的课本竟不一样，有小学四册、六册、十二册三种课本，随意要他们做几道题，他们竟也做得对。

下课后，我们与这群怯生生的孩子交谈，得知他们有的家距学校竟达一二十公里，最近的也有四五公里远。为了求知，他们每天六七点钟出发，九点钟都能准时来上课，很少有人迟到。当说到陈老师时，一位学生说了句“陈老师比爸妈还好”，话刚落音，全班学生都哽咽着哭了。