换个角度思考作文字11篇实用
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换个角度思考作文字【第一篇】
聪明的人懂得换角度思考。
我很高兴,因为我现在懂得了换角度思考。变得聪明了。
以前,我常为一些小事生气,总跟别人过不去。
记得一次,我因没有带红领巾被老师叫到办公室训话。因为老师在前几天已开始强调我们要带红领巾,特别是昨天,结果我今天没有,才被叫去训话,当时,我气愤极了,明明就是一条红领巾嘛,何必把我训了一顿呢?因为气愤没有换角度从老师方面去体会,结果,我继续不带红领巾,和老师过意不去。要不是同学的劝说,可能不会带红领巾的。
现在可不同了,我因陈老师每天布置要写的读后记里,得到了启发。因为在写读后记经常要多角度的去思考,如:在写有关于观察能力有关的“感”时,要想到许多不同角度的思路,一个角度可以举例自己观察能力如何;一个角度可写别人的观察能力怎样,对比一下自己,得到什么启发;还可以举例古至今的名人……之后再选定觉得好写的思路来写。
因为总是要用这样的方式来写读后记,所以也启发让我运用到了日常生活中的事情上。如:每一次跟妈妈索要一件自己想要的东西时,我不会再像以前那样的跟妈妈说:“我要那件东西。”然后妈妈不给,就吵了起来,弄的两败惧伤。而是换个角度,跟妈妈说:“妈妈,如果我下次测验达到90分以上,你就当作奖励,给我买这件东西好吗?”这样一来,妈妈又不会拒绝,既不会弄的“两败俱伤”,而且也达到了目标后有礼物可拿!!
由此可见,做什么事情不要死脑筋的,这样不会有什么好结果;相反,换个角度去思考,你将会得到个意想不到的好处。
换个角度思考作文字【第二篇】
孟子娟
都说当局者迷,旁观者清,那时候的人不会理解其他人的做法。当然,如果很多事情无法放下时,换个角度看问题,设身处地为他人着想,可能就达成了理解。
还记得是一个雪中带雨的“好日子”,我顶着寒风,往家赶着,雪和雨不住的打在我厚重的棉袄上,敏捷的身子穿过我的眼镜,涌进我眼中,冰凉,寒冷,混着我眼中本能的温热泪水滑下。终于我诺索着脚一步一步蹭到家门口,用着冻僵发紫黑的手敲在门上,就连着门都觉得有了温度,可马上我像是被判了刑一样,靠在墙上,有点绝望和无助——家里没有人,只能听见小猫用爪子来回挠门的声音。
起初觉得他们可能出去有事,便放下书包,蹲在地上安抚小猫,可这猫咪安抚完,伴随我的就只有闪电和雷鸣阴霾,天空乌压压的,让时间没了概念。我对家人宽慰的心也变了,我开始埋怨他们,“有什么事就不能先说吗?就算在紧急起码跟老师讲,让我有个防备啊!”越想越生气,越难受。
我站在电梯门口,每上来一个我都会以为是家人回来了,可一次次失望,好不容易找到一个上到这个楼层的人,我都已经想好质问的语言了,结果一看是隔壁邻居,只好尴尬地离开电梯门,让出道。
不知等了多久,雨雪已经停了,云也散了,他们才回来,我看着他们不说话,无论他们怎么解释都不听,带着对他们的怨恨入睡,心里想着也得让他们难受难受。隔天早上,桌上放着一张纸,上面写着“对不起没有告诉你,我们在另一头那边的房子水龙头坏了,地上冒着很高的水,我们一直在打扫。”字不多,却让我心里范了酸。我后知后觉的想起,他们回来的时候满脸的水,不知道是汗水还是雨水,裤腿也是湿漉漉的,水滴顺着裤管滴答滴答,在这个寒冷的季节,应该不是什么舒服的感觉,唉……我好想不应该那么任性。
大人都大人的难处,每天哭喊着要他们把我当大人看待,可是遇到事情才发现,任性的真的是自己。换个角度,你会发现,事实并不都是伤害,每个人都经历着不同的故事,谁都会有眼泪、有悲伤,学会欣赏和悲悯,学会善待他人。
换个角度思考作文字【第三篇】
王晨曦
叹息声一下连着一下,内心就像十五个吊桶打水——七上八下、忐忑不安,眼前这个坐在书桌旁的女孩是我。为什么忐忑?为什么不安?只有我自己知道,我听不见同学的谈笑声,周围的一切好似被屏蔽了一般,我只想找个安静的地方呆一会。
回家的路好似比平时短,怎样放慢脚步也很快到了家门口,该面对的还是要面对,回到家我就对上了爸爸阴郁的眼睛,他就这么看着我不说话,气氛陡然下降,我内心惶恐不安,我躲开爸爸的眼神,低头像逃命似地冲进了卧室。
天上只有几颗星星落寞地闪烁着,淡紫已经被黑暗覆盖,懊悔的心好似也被夜色笼罩。
时间能够倒流该多好啊!
门外是爸爸妈妈的谈话声,听着钟表滴滴答答的声音,我认命般等待着暴风雨。突然,妈妈开门走了进来,并无想象中的怒斥,她坐在床边问:“你没考好,对么?”
我低着头:“嗯”。
她看出了我的紧张、害怕。抬手指着窗外:“外面要下雨了,对吗?你喜欢下雨吗?”我摇头:“不喜欢,空气会变的潮湿、要打伞、穿雨衣、有时还会淋到身上,很难受”。
“那你觉得花草树木呢,它们怎么想?”
“也讨厌下雨,花瓣和树叶会被雨点打下去。”
妈妈摇了摇头,轻声细语道;“不会的,大雨过后,花草树木都亮晶晶的,看起来生机勃勃,有的可能会被雨点打下去,但它们的根吸收了充足的水分,会长的更加的茂盛、葱郁。”
我猛地抬头。
对啊,考试没考好,好似下暴雨,使我忐忑、伤心,但换个角度,考场中随便转头、转笔,不专心的自己——这些,如果不是这次的失败我又怎会在意呢?学习不认真、作业敷衍了事,如果没有这次的失败,我又何曾反思过?
瞬间窗外暴雨倾泻而下,但我相信:黑暗,仅仅是光明的预演!
换个角度思考作文字【第四篇】
面对同一棵树,有人看到了毛毛虫,有人看到了绿叶。真诚的人能够感知到他人的真诚,而骗子总觉得全世界的人都在说谎,善良的人会被别人的善举感动,在缺乏善心的人眼里善就是傻……从这个意义上讲,从不同的角度看待事物,会有不同的结果,无论做什么都换一种眼光去思考,会有更大的收获,角度不同,世界不同。
十九世纪末,美国密苏里有一个坏孩子,他偷偷地向邻居家的窗户扔石头,还把死兔子装进桶里放到学校的火炉里烧烤,弄得臭气熏天,他九岁那年,父亲娶了继母,并对继母说:“亲爱的,你要好好注意他,他是全郡最坏的孩,他偷偷向邻居家的窗户扔石头,还把死兔子装进桶里,放到学校的火炉里烧烤弄的臭气熏天,他9岁那年,父亲娶了继母,并对继母说:“亲爱的你要好好的注意他。他是全郡最坏的孩子,他让我头痛死了,说不定会在明天早晨以前就向你扔石头,或者妯别的什么坏事,让你防不胜防”继母好奇地走近这个孩子,有了了解后说:“你错了,他不是全郡最坏的孩子,而是最聪明的孩子,只是还没有找到发挥他聪明的地方罢了。”继母很欣赏这个孩子,在她的引导下,这个孩子的聪明找到了以挥的地立,后来成为美国当代蓍名的企业家和思想家,这个人就是戴尔·卡内基。
是母以另一种欣赏的角度来看待孩子,引导他,才使他有如此大的成就,换个角度看待事物,很可能就必变了某个人的一生,当你灰心丧气时,它使你重拾信心,在你落魄无依时,它也能让你精神饱满。
可从现实出发,似乎我们中的大部分人都偏向于固定式思维。约束了自己,缎想象的翅膀套上了锁链,不留一丝余地。
星子是一名三年级学生,他的老师是姓王,很漂亮,星子很喜欢她,那天老师在黑板上画了一个月亮,问同学们“弯弯的月亮像什么?”大家异口同声地回答“弯弯的月亮像小船!”星子没说话,因为她觉得弯弯的月亮还可以像镰刀,于是她站起来说了她想法,被王老师否定了,后来,星子也当了一名教师,那天她问同学们“弯弯的月亮像什么?”答案依旧如此,“像小船”星子问道:“有没有同学还有什么别的看法?”一位女同学小心翼翼地举起了手,“老师,我觉得弯弯的月亮像镰刀”。“说得好,同学就该有不同的想法”后来星子老了,退休了,收到了一封信,那是一封当代著名女作家的来信,其中有这么一段:老师,谢谢你,是您给我机会,替我插上了想象的翅膀,让我肯定自己的价值,才会有今天的辉煌,谢谢您!
事物的正确答案不止一个,想象的天空没有棱角,正如思维的空间没有天涯。
换个角度思考作文字【第五篇】
卞的诗说:“你站在桥上看风景,看风景的人在楼上看你。月亮装饰了你的窗户,你装饰了别人的梦。”角度不同导致观点不同。就像照镜子一样,有的人看到了生活的美好,有的人看到了自己的不足。
刚回老家的时候,眼里全是黄土,寸草不生。偶尔树木光秃秃的,没有南方的生机和活力。一下车就被扬起的灰尘呛到了,连喝的水都不如南方清澈。这是我的家乡?这就是祖祖辈辈生活繁衍的土地?心里充满了不屑和不甘。
过了几天,我爸妈带我去看黄河流经我的家乡。直到后来我才知道“每年产生16亿吨泥沙”这个概念。就在我失望的准备回家的时候,意想不到的事情发生了,突然下起雨来。让我们找个避雨的地方。
雨越下越大了。我无聊地看着河上的涟漪。不一会儿,水位涨了不少,河水渐渐汹涌起来。它不断撞击大坝,发出震耳欲聋的巨浪,就像一只被拘留的野兽和一个垂死的英雄。不同于“暮重天阔”的风景,黄河和天空是两个完全不同的对立面。看,海浪一次又一次指向天空,仿佛不愿意被地心引力束缚而走向自由,直到在天地之间驰骋才罢休。
这种势头让我深感震惊。从另一个角度避开薄薄的面纱,发现这才是这片土地的真面目!豪放不羁,朴实非凡。在这片黄土土地上,几千年的勇气和活力得到了释放,依然波澜壮阔,一望无际。
换个角度想想吧!你会发现“悬松桐无月”的魅力,“望岭入峰”的情趣。大仲马说:“烦恼与欢乐,成功与失败,只与一个念头有关。”也许,换个角度看问题,烦恼和失败变成了快乐和成功。