生活教给你初中作文字【最新10篇】
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生活教给你初中作文字【第一篇】
生活中，生活告诉我不少东西，对此，我也学会不少东西。珍惜，是至关重要的。
从前，无论做什么事，我都是“明日复明日”最终只有“万事成蹉跎”。而生活告诉我：时间就是生命。我学会珍惜时间，从此今天事今天完。也正是生活早告诉我：今天是昨天的继续，又是明天的基础。因此，它具有无比重要的作用。
昨天是冰封记忆的一本书，而今天是书写人生的一页纸。“男儿不展风云志，空负天生八尺躯。”树立理想，也是至关重要的。理想是石，敲出星星之火，任何人都在为自己的理想而奋斗。如果我们盼望明天，那必须先脚踏实地;如果我们盼望辉煌，那么我们必须脚不停步。成功不会向我们走来，我们必须走向胜利;智慧不会向我们走来，我们必须勤奋求索。奋斗是万物之父。
今天就是生命。是你唯一能确知的生命。自己选择的路，跪着也要走完它，谁若游戏人生，他就一事无成;谁若不主宰自己，他始终是一个奴隶，失败，只有一种——半途而废。比别人多一点执着，你就会创造奇迹。
人生就是一本书，有的写得精彩，有的写得平庸;有的写得厚道，有的写得轻薄;有的写得平顺，有的写得曲折。
每个人都有学会珍惜，珍惜今天。
今天是为了诞生希望和奇迹而存在的!
生活教给你初中作文字【第二篇】
生活像一个博学的老人，总是可以告诉别人该怎么办，让别人明白生活，感悟人生。
生活告诉我，要学会承担。我在小学的时候，经常因为忘了把作业拿回家所以没少被老师、父母批评。有一次，我在小长假期间发现作业忘了带回来，而班里门锁了，钥匙在老师那里，老师回老家了。我忽然想起来门卫那里有钥匙，就告诉父母并祈求帮助。可是父亲说：“忘了带回来是你的不对，我们不会去帮你，你需要自己去承担自己的过错。”
我心里复杂的思考了许多事情：老师后如何看待我？同学会不会用这个来嘲笑我？最后我下了下狠心，就去了。
走过一条一条街道，我来到了我的小学。我把手举起来，想敲敲窗户，可是我心中胆小，停了停，最后下定决心，敲了敲窗户。门开了，走出一个年轻力壮的门卫。我的声音仿佛一只蚊子的声音，有气无力地说：“您好！我作业落在班里了，您看能不能把门打开？”门卫看了我一眼，在我看来，就像一个人在看囚犯似的。他从门卫室掏出一串钥匙，问我：“哪个班的？班主任谁？你叫什么？”我心里一惊：难道我又给班里抹黑了？我心惊胆战的一个一个问题都如实回答了。我走在门卫后面，心里却波涛起伏。
拿了作业后，我回到家，心里想了许多。我以后不可以在这样了，有些事我必须要自己承担过错，我要努力做一个好孩子，不让父母和老是担心。
一瞬间，我明白了什么叫做“承担”。“承担”就是做好自己的事情，不让亲朋好友为自己担心。
生活像一个渊博的老人，告诉我什么叫“承担”，让我明白生活的含义，感受生活的真谛。
生活教给你初中作文字【第三篇】
一块青石，一把刻刀，安静的小院里，他就这样刻着，一坐就是大半天……我曾听说他的生活，山河静好，岁月从容。
那天，奔着那份闲适，我去了古街区。沿着屈曲而幽深的青石板路，我找到了那方小小的院落。木门是敞开的，门上已微微掉了一层漆，走进去，一片小小的荷花池，墙角几棵绿树，郁郁葱葱。既有清新之意，又平添几分古朴。
我轻手轻脚地走进一间小书斋。书斋的主人是一位老篆刻家。他戴着一副银丝眼镜，穿灰色长袍，头发和胡须都已经花白，一双灵巧的手青筋环绕，如老根盘结。面容清瘦他坐在桌前，一举一动都气定神闲，颇有些仙风道骨。许是知道我的来意，他用眼神示意我坐下。
待我坐定后，他不多言语，径自开始刻印。我不太懂章法，看得一知半解，禁不住发问：“老伯伯，这枚章您怎么刻？”老先生付之一笑，捻着胡须悠悠说道：“这是最为普通的水印法。”说罢，只见他抽出一张刻印纸，蘸上清水，再飞快地压在宣纸上。他轻提一支小号狼毫，悬着手腕，缓缓地抽出轮廓和字形。刚描完，就拿起印刀，循着未干的墨迹，飞快地刻印起来，一笔一划一折一转，顷刻，方寸之间，气象万千，行云流水，浑然天成，与青石相得益彰。笔画在清逸之间，透着自然的厚重之气。一瞬间，仿佛石头睁开了通透的双眼，绽开了鲜活的笑。老先生眯着眼端详着刻好的印章，在手心里转来转去，眼角的皱纹渐渐地笑开了一朵花，眼里闪着光亮。“这上面刻的是“终生与石为伍”。”他淡淡一笑。
说罢，他又取出几方印章，一边轻轻地摩挲着它们，眼含笑意。“‘静为躁君’，唯有宁静，方能使身心与石头与自然融为一体。”说罢，他走出书斋，指着小院道：“在这里，与绿树白莲相伴，与石为伍，生活有何不乐？”是啊，也只有静下心，方能在传承中华文化瑰宝的路上，从容岁月。
我释然，也开始和这方院落融为一体，它，教会了我宁静致远，更为老先生搭起了一个世外桃源。
夕阳西下，我终是离开了这里。再回首，老先生与一抹清欢长相守，他的生活教会了我，静心方得始终。
山河总静好，岁月亦从容。
生活教给你初中作文字【第四篇】
回首过去，我们从懵懵懂懂的小孩变成花季时代的青少年，我们以往哭过、累过、笑过，也痛过。我们坚持下去，勇往直前。坚强！让我们永不退缩！
此刻我们越长越大，经历的事情也会越多，不管是学习上的困难，还是生活上的挫折，都是我们即将面临的“难题”。我们不能让这些“难题”成为我们成长路上的拦路虎，所以我们就要学会“坚强”！“坚持！”
坚强，是一种敢于应对挫折的勇气，是一种品读痛苦的感悟。
一只蝌蚪变成青蛙，它经历了时间的考验，变得坚强；一株树苗长成一棵参天大树，它经历了风雨的考验，变得坚强；一只雏鸟，它经历了天空的考验，变得坚强……
林肯，美国第16任总统，一个令全世界都为之叹服的伟人，观其一生家境贫寒，母亲早亡，孤苦奋斗，厄运不断。他早年的经历竟然是由一连串的失意连成的：22岁经商失败，债务缠身；23岁角逐州议员落选；26岁未婚妻去世；27岁精神一度崩溃；34岁参加国会大选，再次落选……两次经商失败，11次竞选8次失败。虽然心碎，但依然火热；虽然痛苦，但依然镇定；虽然崩溃，但依然自信；因为他坚信，对付挫折最好的办法，就是坚强，坚持就是胜利。
大家所熟悉的发明家爱迪生，他一生发明了许多作品，而最有成就的就是电灯。然而爱迪生在发明电灯时历经了重重困难，做了上千次试验，最终获得成功。试想，当年爱迪生没有一颗坚强的心，没有顽强的意志。他能取得成功吗？我们今日还能在光明的夜晚中生活吗？
怎样能算坚强，只要你在挫折面前不屈服，失败时能从容，困难时能应对，我相信，成功必须属于你。所以，让我们一齐，做一个坚强的人吧！
生活教给你初中作文字【第五篇】
生活，是一个调味瓶，酸甜苦辣，应有尽有；生活，是一个万花筒，色彩斑斓，五颜六色；生活，是一个望远镜，饱览其观，静观其态。
记得有一次，我和妈妈去万达广场玩儿，遇到了一个乞丐，他穿着一件破烂的衣服，脸上黑乎乎的，蓬头垢面，衣衫不整，就像一个从原始时代跑出来的原始人，但他并不残疾。我出于同情，往他那破烂的铁碗里扔了三元硬币，那金属碰撞的声音十分轻脆。
妈妈拉着我的手，对我说：我们出于同情，给了他钱，但再想想，他四肢健全，为什么不去工作呢？因为懒惰，他现在只能苟言残喘。生活告诉我们，懒惰，不会有好结果。
我仔细想了想，是啊！懒惰，只有悲哀的结果，而勤奋，才会成功。
还有一次，我去参加一个同学的生日聚会，几个同学在互相攀比看自己的成绩。你看看我，我这次考试考了95分呢？你这不算什么，英语口语比赛我拿了一等奖。我比你强多了，我这次考试可是全年级第三。那几个同学互相争吵着，硬要比出个高低，但过生日的那个同学却默不作声，我看他不说话，就问他：你这次考试考了多少？他谦虚地回答：虽然98分，但没有达到我的标准。我们全部震惊了。
生活告诉我，往往最喜欢攀比的，都是装出来的。而沉默谦虚的，都是最优秀的。
生活是一块提示牌，它告诉了我：要勤奋，谦虚，只有这样，才能变得优秀；只有优秀，才能成功。
生活教给你初中作文字【第六篇】
时光像一阵清风，滑过我的指尖，无可挽留。生活，给了我痛苦以快乐，让我在逆境中成长，顺境中欢笑。殊不知，时光便是生活，而生活却不仅是时光。
三年的幼儿园生活告诉我：如果迟到，美味的小饼干就都落进别人的肚里；
五年的小学生活告诉我：临考前发奋两星期就能绰绰有余地拼上半个学霸；
而短短两个月的初中生活却告诉我：努力、努力、再努力，如何努力都不够……
分班考的那天，爸妈早早给我打上预防针，“尽力而为就好，别太在意分数。”我心中不屑，你们竟然如此看扁我，在小学我好歹也算半个学霸。自信满满地走进考场，三个半小时后，我灰溜溜地走出来。不用等分数出来，我的自信早已粉碎。
开学以后，新的同学和老师都那么个性鲜明言语有趣，天天都有好玩的事儿。初中生活的丰富多彩让我欣喜若狂、目不暇接。可是，它也紧张忙碌得让我咋舌不已。初中的科目多了，功课的难度大了，老师的要求高了，必须全力以赴才能勉强跟上。每天清晨，我在闹铃声中挣扎着起床，预习、上课、写作业、复习，最后在深夜拥抱着疲惫沉沉睡去。我想：我这么用功，肯定会有好成绩的。
可是第一次数学随堂考试就给了我沉重一击，59，竟然没有及格。回到家，我崩溃大哭，难道我努力得还不够吗？爸妈好言相劝，我收拾心情，重新上路。
在那之后，我经历了一次次考试，一次次对爸妈哭诉，一次次怀疑自己，又一次次在夜深人静时收拾起碎了一地的自信，塞回心里。
现在的我，真正懂得了学习的目的：不是为了别人的称赞，不是为了好看的分数，而是为了进入我最心仪的大学，学习我最喜爱的专业，最后能够在我热爱的领域有一番作为。前路漫漫，一时得失又有何惧？不经风雨，怎见彩虹？没有努力，何来收获？
现在的我，不会像以前那样脆弱，不会再为分数哭泣，只要今天的我比昨天的出色，那便足矣。
初中生活告诉我：要坚信每天叫醒我的不是闹钟，而是理想。我唯一应该努力超越的，就是昨天的自己。
生活教给你初中作文字【第七篇】
生活是一个调味瓶，酸甜苦辣，应有尽有；生活是一个万花筒，色彩斑斓，五颜六色；生活是一个望远镜，饱览其观，静观其态。
记得有一次，我和妈妈去万达广场玩儿，遇到了一个乞丐，他穿着一件破烂的衣服，脸上黑乎乎的，蓬头垢面，衣衫不整，就像一个从原始时代跑出来的原始人，但他并不残疾。我出于同情，往他那破烂的铁碗里扔了三元硬币，那金属碰撞的声音十分清脆。
妈妈拉着我的手，对我说：“我们这是同情他，给他钱，但再想想，他四肢健全，为什么不去找一份工作呢？因为他懒惰，现在只能苟延残喘。生活告诉我们，懒惰是不会好有结果的”。
是啊！懒惰往往是悲哀的结局。而勤奋才会成功。
还有一次，我去参加一个同学的生日聚会，有几个同学在互相攀比自己的成绩。“你看看我，我这次考试考了95分呢！”“你这不算什么，英语口语比赛我拿了一等奖呢！”“我比你强多了，我这次考试可是全年级第三。”那几位同学互相争吵着，硬是要比出个高低，但过生日的那位同学却默不作声，我看他不说话，就问他：“你这次考了多少？”他谦虚地回答：“虽然只考了98分，但还是没有达到我心目中的标准。”我们全都惊呆了。
是啊！往往是最喜欢攀比的都是装出来的，而沉默谦虚的都是最优秀的。
生活告诉我：要勤奋、谦虚，只有这样才能变得优秀，只有优秀才能成功。
生活教给你初中作文字【第八篇】
生活会给你许多启示。有的像浓浓的咖啡；有的像淡淡的绿茶；有的像色泽绚丽的红玫瑰……
记得那天数学课上，老师公布了考试成绩。当我听到自己得了80分的时候，头“嗡”的一下像炸开了，脸在发热，眼在发直，脑子一片空白，心理“砰砰”乱跳。终于熬到放学，走在路上我想：数学成了老大难，我一沾数学就打怵，我也努力学了，可成绩还是上不去，是什么原因造成的呢？难道我比别人苯，还是方法不对，还是功夫下的不到……我怎么对得起父母对我的培养，怎么对得起老师对我的帮助。哎！我的心情愈来愈沉重，默默地朝家走去。
回到家，我把书包一扔，坐在椅子上愣神。爸爸见我和往常不一样，好像知道我有心事，他走出卧室，轻轻关上门。
一会儿，他拿来两个一样的杯子和茶叶，将铁观音分别放在杯子里，又拎来两壶水，一壶温水，一壶沸水。他往一只杯子里倒上温水，只见温水泡的茶叶平静地浮在水中；爸爸又把另一壶沸水倒在另一只杯子里，只见那沸水泡的茶，一沉一浮，一浮一沉的，透出几丝清香，像春雨的清幽，夏阳的炽热，秋风的醇厚，冬霜的凛冽。它那清香的气味，把整个屋子沁得清香。这时爸爸问我：“为什么在相同的杯子里放相同的茶叶，但是他们的味道是不相同的呢？”这个问题可把我难住了，我疑惑不解。
爸爸语重心长告诉我说：“那杯温茶水就像那些不经风雨的人，平平静静的生活，温水沏的茶叶平静地悬浮着，弥漫不出他们生命和智慧的清香；而用沸水沏的茶就像那接风沐浴、饱经风霜的人，坎坷和不幸一次又一次向他们袭击，就像沸水一次又一次冲沏的茶一样，溢出了他们生命的脉脉清香。
爸爸的话使我茅塞顿开。挫折就像寒冷的冰雪，熬过了人生便会绿草如茵；挫折像一场突如其来的暴风雨，度过了天边就会出现美丽的彩虹。
考试失败的我就像是在暴风雨中前进的小船，它扬起风帆，向着理想，向着目标，向着黎明驶去。
这也使我明白了面对挫折，应该勇敢面对。不要持消极态度，要从挫折中奋起，积累经验，总结原因，改进学习方法，保持乐观的情绪，树立必胜的信心，挫折最终会向你低头。
还是歌中唱得好：“阳光总在风雨后，请相信有彩虹，风风雨雨都接受，它一直陪在你的左右……
这就是生活给我的启示。
生活教给你初中作文字【第九篇】
曾几何时，我因为过于较真，往往会为一点小事大动干戈，所以脾气总是很不好，生活中一直缺少“阳光”。
初夏的一天，我坐在座位上写作业，突然笔不知怎的就漏油了，大热天里本来就心情烦躁，加上笔漏了大堆的油，作业堆积如山，更是心急如焚，我将笔使劲一甩，大滴的油墨飞溅到旁边同学的白短袖上，我诚惶诚恐，连连道歉，她见我如此不安，却淡然一笑：“没关系！”透过同学坦然的目光，我知道了什么是宽容——它是一种雅量，也是一种风度。
那一天，同学带来一本畅销的图书，我兴冲冲地向人家借书，她二话不说，乐呵呵的大方地借给了我，我是那种丢三落四的人，没过几天，一本活生生的书被我搞的没了踪影，就好像人间蒸发了一样，它，失踪了…我像热锅上的蚂蚁，不知该如何是好。我找到那位同学，告诉了他，并承诺会买本还给她，她却满不在乎地说：“算啦，没事，别忘心里去，那本书全看完了，再买的话可就没意义咯！要不你就请我吃顿饭吧！”看着她开朗的神情，我懂得了什么是宽容——它是一种润滑剂，又是快乐泉，它可以缓解许多可能发生的冲突，也可以减少不愉快的事情带来的不开心。
下课时分，我走在拥挤的楼梯上，一个不小心我踩到旁边一位学生的脚下，我连忙道歉，怕他会大动干戈，他的回答实在出乎我的意料，“应该说对不起的是我阿！”我一脸疑惑，“不，应该是我，是我打断了你前进的步伐。”示意我没有关系。望着那位不知哪个班的同学，我明白了什么事宽容——它是一种优雅，更是一种修养。
这些生活中的小事一次又一次地激荡我的心海，拓展我的心胸，给我的“词典”里添加一个概念，那就是“宽容”。忍一时，风平浪静；退一步，海阔天空。
生活告诉我什么是宽容，面对胜利，我会宽容其成功而不嫉妒；面对冒犯者，我会宽容其鲁莽而不计较。
是生活告诉我学会宽容，是宽容驱散了我生活中的阴霾。
生活教给你初中作文字【第十篇】
生活的我们，一路欢唱；我们的生活——人生的导师。
做一块石头
一个地球，60多亿人口。芸芸众生，每个人都如此渺小。那些上层的，闪着耀眼光芒的名人，把我们反衬得如此暗淡。这时，生活教会了我——暂做一块石头。
少年的xxx因家境贫困，自幼丧父而不得不走上讨饭的道路；但他勤奋好学，有志向，经过不懈的努力，成为了xxx的元帅。
暂做一块石头，不要憎恶别人的脚暂时性的踩踏，不要为自己暂时性的渺小现而失意。暂容别人的挤压，小忍一定的艰苦。在心底酝酿，静静地“修练”，虽是一块石，但总有一天，会有人发现我内里的宝玉。
世界需要低层石头的铺垫，小容一份苦、辱，暗暗的努力，一定会有发光的一天。
生活教会了我——做一块石头，懂得容忍一时。
保持一颗童心
人童心的人，是贫穷的富翁，是无智的智者，是无忌的哲人。
生活教会了我——保持一颗童心
曾经与这样的一位老人为邻：他鹤发童颜，每天快乐得说笑，所有人都愿与他为友，因为他心中的世界是美好的，他能给人一种欢乐的感觉。他像一个孩子，他以一种孩子的心态过日子，笑声总是那样透明。
保持一颗童心，不去计较过去，不去担忧未来，每天有心亦无心的笑着，认真地生活。不懂得贫、富、愚、智，不会去一味索取，而是快乐的去给予，“广交乐善”。有童心的人，是“醒”着的，看得见、听得到、捏得着、尝得出生活的美好。而没有童心的人，昏昏地沉睡在迷雾里，却自以为看得透澈。
有童心的人会发自内心地笑，有目的或无目的，是快乐的。
生活教会了我——保持一颗童心，真挚的欢笑。生活教会了我无数美好的品质，就让我带着“笑”、“容”认真地过好每一天吧！