实用童年趣事评语大全【热选4篇】
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童年趣事评语篇1
童年如画,定格无数精彩的瞬间;童年如歌,跳跃着无数欢乐的音符;童年如河,翻腾着无数欢乐的浪花。下面是本站网友为您分享的“实用童年趣事评语大全【热选4篇】”,希望对您有所帮助!
像色彩缤纷的花朵,像天空无拘无束飘浮的白云,像一条清晰见底的小河,像一个荡着欢笑的梦——童年。让我摘下童年那最大最亮的“星星”给大家讲个故事吧。
在我小时侯,家里的大鱼缸曾经养着多种金鱼,有的眼睛鼓鼓的,像戴了一副眼镜;有的鱼鳞上闪着光,像穿了一件花衣裳……这些金鱼可爱极了!我总喜欢用胖胖的小脸蛋贴着金鱼缸和金鱼“赛跑”,或者用眼睛盯着金鱼的眼睛,这时金鱼总是停了一停,忽然又游走了,这时,我肯定会捧腹大笑。
有一次,奶奶拿了一些又又绿的“小豆豆”,我一看见,马上说:“奶奶这是什么来的?”“这是给金鱼吃的?”奶奶一边说一边把鱼食喂给金鱼吃,我吵着奶奶:“我也要喂,我也要喂!”奶奶好气地说:“等我们的歆歆长大了才喂吧,”我嘟起小嘴吧,不服气。
天赐良机,有一天,奶奶在厨房里做菜,我和小金鱼“玩”。“你们好像瘦了,今天我请客”,我突发奇想,我也要喂金鱼吃饭,“开饭了!”我站在椅子上喊,“奶奶平时拿那么少喂你们,这次我请客,你们可要吃多点哦!”正当我拿起一大把鱼往鱼缸去时,奶奶出来了:”你怎么喂那么多东西给金鱼吃呢!你这样会使它们撑死的啊!“我吐吐舌头,红着脸笑了,奶奶也笑了。
童年,多么令人留恋!可它却像蒲公英的花瓣,越飘越远了,离我而去……
评语这篇文章以充满真情的笔,生动形象地写出了童年生活的乐趣,抒发了浓浓的情,读来让人深受感染。语言优美流畅,生动感人,字里行间洋溢着对童年美好生活的回忆。
童年已经离我们远去,像一辆疾驶的火车,由近而远。但童年里的趣事却像一部永远放不完的电影,时常在我的童年,一个多么美丽的字眼,里面包含着我们成长的过程,有时甜,有时酸,还有时苦,每一天都充满活力。
记得在七岁那年暑假我回到思念已久的老家,度过了精彩的一周。有一天早上我很早就起床了,想给母狗“斑斑”喂吃的,我把肉骨头递过去,可它却怎么也不吃,还摆出一副很忧郁的样子,过了一会儿,它站起来缓缓地走向大门后的草垛。下午再看到“斑斑”时才发现它已经悄悄的生下了一窝小狗,我看见那还没睁眼的“小宝贝”高兴地手舞足蹈,这时奶奶走过来跟我说:“大孙女,你先别摸它们,万一斑斑咬你可怎么办,过几天再去摸!”几天后,小狗们长毛了,也睁眼了,我和“小可爱们”一起走路、一起玩耍。有一次,我们玩的正欢,斑斑也加入了,结果这群小狗宝宝在中途回到妈妈的怀抱吃奶去了。嘻嘻,它们可真贪吃呀!
童年是五颜六色的,有趣的事随处可见,可是,这件事总却让我挥之不去,同时也带给我欢乐,更为我的回忆增添了色彩。
评语结构不完整,详略不当
记得那时我才4岁,还在老家。一天晚上,爷爷在吃饭时喝酒,他喝着喝着,就醉了,对我说:“明明(我的小名),来,尝一尝这‘百年’的好酒。”我听着听着就信以为真了,正想伸去手,接着酒瓶,喝一点。这时,奶奶说:“明明,别听你爷爷喝醉酒胡言乱语。”正好,几天后,爸爸妈妈从外地打工回到家,全家坐在一起吃饭,我本来就想喝酒,又看到爸爸和爷爷喝酒喝的这么开心,我肚子里的小馋虫终于忍不住的“飞”出来了。我便吵着:“爷爷,我要喝,我要喝。”爸爸听了后,便拿我开玩笑,说:“你要什么呀,是不是要喝水,外面下了雨,我去给你装。”我连忙拒绝,并解释:“我不是要喝水,我要喝酒”我话音刚落,老爸又故意弄出很严肃的表情,说:“酒乃大人之物,尔等小孩,岂能吃。”全家听了后,捧腹大笑。我不明白他们为什么笑,,就说:“我要喝,我要喝,再不给我倒我就去抢。”说完,我正要过去,爸爸只好倒了一杯米酒。我学爷爷那样,畅饮一番。酒是甜的,我觉得味道还行,就又要了一杯,直到第四杯才不想喝了。因为米酒是不会醉,不过大家还是开玩笑,说:“醉了没,醉了没?”我当时年幼,不懂什么叫醉,就说:“不知道。”然后学爷爷喝完酒后,走路一摇一摆的样子。全家人又大笑,而我,被东西绊倒了,摔在地上了。
想到这里,我不禁为我童年时的天真与幼稚而哈哈大笑。是呀!童年是五彩缤纷的,也是无忧无虑的。
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童年趣事评语篇2
评语
,是含有说明、解释或评论的话,作说明或讲解用的话。以下是由本站pq网友为大家收集整理出来的童年趣事作文
评语,希望能够帮到大家。童年是五彩缤纷的,说没做过傻事是假的,这不我也犯了回傻呢!
当年我5岁,去姥姥家度暑假,听他们说,坐飞机能在蓝天翱翔,逍遥的很。于是,我整天盼星星盼月亮盼着坐飞机,(其实是想给朋友们炫耀,小孩子也有虚荣心的!)
一天,我闲的无聊便坐在阳台上看书,看见几只鸡飞到阳台上大吼大叫“喔喔喔”吵死了,便想把它们赶下去。所以我学着姥姥的样子一边胡乱挥手一边不耐烦的喊“去去去”谁知它们不但不买账还乱窜。气得我嘟着小嘴使劲的对着急发“牢骚”。
忽然,一只鸡想敢死队员一样从阳台上跳了下来。我怕它有个三长两短,那样我也有责任呀!往下一瞧,只见几只鸡使劲扑腾了几下翅膀,便安全着陆了。我惊呆了,愣了一会,便像哥伦布发现新大陆一样又蹦又跳:“鸡飞了,飞‘鸡’飞‘鸡’!”从那以后,我知道了飞机的意思,每次大人们问我我便不以为然的说:“不就是鸡会飞嘛!”知道了飞机的意思我便计划做一次飞“鸡”。
一天下午,正巧姥姥出去散步了。我便偷偷溜进鸡棚里,忽然看见一只威武的大公鸡,嗯,就它了。那只大公鸡好像知道了自己要大难临头了,一个劲的乱窜,我好不容易抓住了它往它身上一坐,刚开始它还使劲挣扎一声惨叫后便一动不动了。姥姥听见了立马赶回来,问我发生了什麽事,我边哭边闹说:“我要做飞‘鸡’!”姥姥先是一愣,随后哈哈大笑起来。
我不知道姥姥笑什麽还吵着要坐飞机。我真是傻透了!不是吗?
自评:语句同顺语言生活化来自真实情感幽默风趣使人眼前豁然一亮,题材独特。但缺少心理描写。
他评:自己坐飞机时没有详写,缺少心理描写,语句通顺。
家长评:语言生动,选材独特,很有幽默感总的来说写的比较生动。
教师评语:语句同顺语言生活化来自真实情感幽默风趣使人眼前豁然一亮,题材独特。
文章内容段落点评
童年是最幸福、最快乐的时候,我们每个人都在童年里留下了一些美好的回忆。第一段总领全文,说明后面要写的内容,都是“美好的回忆”。
记得上幼儿园的时候,爸爸给我买了一个泥娃娃,非常漂亮,我很喜欢。一有空就把她抱出来玩,晚上睡觉也把她放在枕边。有一天放学回家,我又把泥娃娃抱出来玩。我突然想起泥娃娃好久没洗脸了,就打来一盆水,拿来毛巾,给泥娃娃洗脸。我一边洗,一边学着妈妈的口气说:“瞧你脏得那个样”。可是洗完以后我才发现,泥娃娃的鼻子,嘴巴和眼睛都没了,我伤心地大哭起来。妈妈过来一看,哈哈大笑说:“泥娃娃是泥做的呀......” 这是一件有趣的事情,对于小孩子来说,作出这样的事情,一点也不会令人奇怪。
加下划线的部分,我们认为作者在写的时候,还不够严密。如果说泥娃娃的鼻子、眼睛、嘴巴都洗没了,那么在给泥娃娃洗脸的时候,一定会有颜色、泥浆不断地掉,那么很快“我”就会发现啊,怎么会等到洗完以后才发现问题呢?这里欠缺一点推敲。
现在想想,那时我是多么幼稚和可笑啊!
还有件更好笑的事情呢。那还是我刚学会走路和说话的时候,一天中午,妈妈让爸爸去买点肉回家做饭。我听到了以后,就一个人偷偷地跑到邻家的百货店,对老板娘说:“伯母,买五斤肉”。老板娘知道我又来“胡闹”了,就故意逗我说:“牛牛,今天卖完了,明天来吧”。这下我着急了,边哭边跺脚,嘴里还大声嚷着: “我要买肉,我要吃肉”。幸好爸爸过来,买了肉,才让我破涕为笑。
一家三口要买五斤肉,你们说我是不是特别傻?是的,小时侯的我就是这么傻乎乎的,不过妈妈说:“这样的我很可爱,她很喜欢”。 人称用错了。在写对话的时候,要注意人称的“切换”。这也是我们平时写作文中容易出现的问题,因此特地指出来,提醒我们大家都要注意。
哎,我真想永远留在童年里做这个可爱的小傻瓜。
总体点评:
写有趣的童年的作文很多,韦钰同学的这篇,采取的就是大家比较常用的写法:开头总起——中间写事例——结尾点题。这种写法比较稳,但是在中间的叙事部分就要特别关注事情的“有趣”程度。有趣的事情,要写得有趣,写得生动才行。写完以后,自己读一读,读着自己的文章,“我”仿佛回到童年了吗?如果自己对文章中描述的童年趣事没有一种“想微笑”的感觉,就说明还没有写到位,那别人读来也不会觉得有趣的。
韦钰写得事例,还是比较有特点的,因此我们也觉得很好玩。
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童年趣事评语篇3
童年似乎一直以来都是语文写作中热门的题材,而关于描写童年的作文
评语
又可以怎样写呢?下面是本站网友分享的“实用童年趣事评语大全【热选4篇】”,事例叙述行动,开头打动人心,具有真情实感。2. 文章的结构简洁合理,作者对原文的理解也十分深刻透彻。全文语言铿锵有力,掷地有声,读来令人热血沸腾,心潮澎湃。
3. 本文语言虽然并不华丽,但却极为准确生动,情感丰富而真实,读来津津有味。大量采用生活中的口语,使文章更显自然亲氏。结尾以点明中尽,含蓄隽永,意味深长。
4. 这篇作文取材新颖,构思奇妙,语言生动活泼。字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。
5. 文章按事情发展的顺序,记叙了的事,语言比较流畅,层次较清楚,自始自终显得其乐融融。
6. 文章自始自终充满着对的尊敬与感激,情深,感人肺腑,这正是本文的震撼力之所在。
7. 作文中有一句不懂什么意思,就像你告诉我呼吸要用耳朵,我感到莫名其妙。
8. 有些内容似乎是你瞎编的,不太真实,所以读到那儿,我心中不由打了个问号。
9. 你的习作再也不像白开水,现在开始有了一点甜甜的味道,继续努力啊,我会为你喊“加油”的!
10. 语句不很通顺,像我表哥脸上长满了小疙瘩一样,读着让我有难受的感觉。
11. 重点不太突出,犹如打水仗一般,水花四溅,就是找不着攻击的对象。
12. 字迹龙飞凤舞,大概你想当草书书法家吧?
14. 字写得很挤,你不怕把它们热出毛病来?
15. 丢字现象严重,我猜想你是不是雨天常打破伞?
16. 内容如同秋天的枯树叶,干巴巴的,这样人家怎么会愿意读呢?多看课外书,保证明年春天枯叶又变得碧绿碧绿的。
18. 本文内容生动,读了感觉像刚吃过一块鲜奶蛋糕一样,令人回味。
19. 动作写得很少,像秋天的枝头,一片叶子也没有,
20. 题目很不错,文章语句构篇很好。
1. 想像奇妙,既源于生活,不失生活的真实,又高于生活,开阔读者的视野,充满了艺术魅力。
2. 事件过程描述详细具体,内容虽多但显得有条不紊井然有序,体现了作者清晰的思路与谋篇布局的能力。
3. 外貌描写生动形象,人物容颜逼真穿着恰当合体,宛如反映人物性格的一面镜子,真是所谓“相由人生”。
4. 环境描写客观真实,环境为人物的性格服务,更好地解释了人物性格形成过程中的来龙去脉。
5. 神态描写生动传神,寥寥数语,将人物的性格特点勾勒得一览无遗,人物的言谈举止具有了鲜明独特的个性。
6. 前后内容关联不够紧密,部分内容过于孤立,与文章主体联系不够密切。
7. 叙述简略粗糙,唯有框架式结构,人物缺乏鲜明的个性特征。
8. 详略安排不当,主次不够分明。
9. 内容多为线条式勾勒,缺乏点式的细描。与时代气息不符,内容过于陈旧老化。
10. 重点突出,中心明确,立意鲜明。
11. 观点明确,好恶立场分明,使人一目了然。
12. 主题直接凸现于内容之中,明了扼要,毫无赘意。
13. 主题严肃,思想高尚,进取心较强。
14. 中心不够明确,立意不够清晰。
15. 主题含混晦涩,文意渺茫含糊,写作目的不清。
16. 虽有中心主题,但表达不够充分有力,言而不实,空而无力。
17. 主题不够严肃,思想之中尚有糟粕。
18. 情节曲折,叙事过程有一定的起伏感,体现了情节的曲线美,引人入胜。
19. 情节波折性较强,于平常之中生意外,能引起读者的注意。
20. 情节变化不落于俗套,偶有悬念骤生,波澜迭起,出人意外,事件的发展过程体现了作者的创新构思。
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童年趣事评语篇4
像色彩缤纷的花朵,像天空无拘无束飘浮的白云,像一条清晰见底的小河,像一个荡着欢笑的梦——童年。下面是本站网友为您分享的“实用童年趣事评语大全【热选4篇】”,希望对您有所帮助!
童年这个词对于我们每个人来都陌生,我们每个人都有一个童年,童年是美好的,童年似一杯浓浓的咖啡,暖到你的心窝,童年似一杯淡淡的茶,让你回味;童年似暴风雨的彩虹;五颜六色,炫丽无比;童年又似那晚霞后的余光,那么让人怀念。
记得那是我4岁的时候,我看见妈妈正高兴地在爸爸面前展示的她购物的“战利品”--一件白色的连衣裙。
我觉得妈妈的这件白色的连衣裙很单调,我便拿出爸爸给我买的颜料、蜡笔和水彩笔准备创造一件“美丽”的连衣裙。
我找出调色盘,把颜料挤了出来,又拆开画笔盒,拿出了蜡笔和水彩笔,便把妈妈的连衣裙展开在地上,把颜料画了上去,突然,狗狗撞了我一下,就把准备画的眼睛给画歪了,这下可怎么办?我急了,头上滴下了豆大的汗珠。啊!有了,我随便拿了一支蜡笔,在妈妈的连衣裙上涂了起来。反反复复好几次,我终于把我的杰作完成了。我小心奕奕的把妈妈的连衣裙有放了回去。
到了晚上,小姨来了,妈妈高兴地把她上午购物的“战利品”拿给了小姨看,可没想到,妈妈看见了一个很丑很丑的画画。妈妈气愤地叫了起来:“谁动了我今天刚买的连衣裙”!妈妈的嗓门提到了8度。我得意的走出房间和妈妈说道:“是我弄的,我觉得太单调了,就添了一点颜色。”妈妈瞪着我说:“是我要给你一点颜色看看了”!
哎,每次想到这件事都会哈哈的笑出来。
简评:语言平淡,详略不当
呆萌镜头一:
可爱镜头二:
小时候的我有一个良好的习惯——刷牙。每天看着被我刷的干干净净的牙齿,心里便会涌上一种满满的自豪与骄傲。记忆中邻居家的小猫,总是喜欢来我家里卖个萌,“喵喵”的叫上几声,然后就会获得我赏赐给它的食物。可是,每每当它吃完食物,仅仅只是舔一舔自己的脸,也不刷牙。我看后十分气愤,像个小大人叹着气说:“怎么能不刷牙呢?哎,真是个不乖的小猫,还是我来帮它刷吧。”说到做到,我费九牛二虎之力抱起小猫,便往卫生间跑去。可是小猫却不领我的情,“喵喵”地叫个不停,还张牙舞爪的反抗。见此情景,我只好不情愿的放开它。等妈妈下班回家后,我向妈妈说了小猫咪不刷牙的事情,本以为妈妈会帮助我一起帮小猫刷牙,谁知妈妈哈哈大笑,接着向我说:“猫咪是动物,有些动物不用刷牙牙齿也不会蛀牙,明白吗?”我摸了摸小头,似乎也明白了自己做了什么傻事,“嘿嘿”地笑了起来。
时间都去哪儿了,印象中只是玩了一次丢手绢,只是上了一节课,只是放了一次风筝,时间就悄悄地溜走了。童年的时光,记住了我们多少的幻想和希望,承载了多少记忆中的欢笑;因为成长,所以,我们怀念那些童真与美好!
简评:这是1篇叙事的作文,语言轻松诙谐具有感染力,“当美味可口的螃蟹端上餐桌时,小小的我眼里连放异彩,紧盯着螃蟹,生怕螃蟹会趁我一个不留神飞走”等描写比较生动形象,充满童心。
“池塘边的榕树上,知了在声声的叫着夏天……”是啊,每个人都有过童年,童年的我们是那样天真、单纯,那时的我们思想简单会做出很多让父母哭笑不得的趣事,我的童年就非常有趣。想听吗?那我就告诉你们吧!
在我家的院子里,妈妈种了许多月季花。在我七岁那年夏天,花儿盛开,粉色的,红色的,白色的,可谓是五颜六色,花团锦簇,绿叶衬托着花朵,好看极了。
我特别喜欢这些花,每天都要去看看它们,还要用小鼻子闻闻它们。有一天,我好奇的问妈妈:“为什么这花的香味这么小,如果让香味飘满整个院子那该多好啊!”妈妈笑了笑没有回答我。我脑子一转,想到了一个绝妙的好办法。
等到妈妈上班之后,我跑进妈妈房间,在梳妆台上拿了一瓶香水。喷了一下,用鼻子嗅嗅,“好想啊”,心中暗暗一喜,迅速跑出房间,来到月季花跟前,对着那些花轻轻地一喷,小鼻子闻闻,好香。看看那些高高在上的花朵,蹦着喷着,结果全喷在空中了,我不甘心。在院子里找到一个小凳子,踩在小凳子上,用香水给每朵花都喷了好几下,然后用小鼻子凑上去闻了闻,嘴角露出了开心的微笑。
第二天清晨,我迫不及待地向月季花奔去。可眼前的景象让我惊呆了——月季花全部枯死了。妈妈也很疑惑,我告诉了她事情的经过。妈妈摸着我的头说:“傻孩子,香水里有很多化学物品,是它们把花呛死了。”我难过地低下了头,眼泪像断了线的珠子一颗一颗往下掉。
现在,我已经上初一了,懂得了许多,再也没有干过那样的傻事。可是这件童年趣事,却让我久久难以忘怀。
简评:中心不突出,描写不生动,语言欠流畅,表达欠文采,详略不得当
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童年趣事评语篇5
童年是五彩缤纷的,说没做过傻事是假的,这不我也犯了回傻呢!
当年我5岁,去姥姥家度暑假,听他们说,坐飞机能在蓝天翱翔,逍遥的很。于是,我整天盼星星盼月亮盼着坐飞机,(其实是想给朋友们炫耀,小孩子也有虚荣心的!)
一天,我闲的无聊便坐在阳台上看书,看见几只鸡飞到阳台上大吼大叫“喔喔喔”吵死了,便想把它们赶下去。所以我学着姥姥的样子一边胡乱挥手一边不耐烦的喊“去去去”谁知它们不但不买账还乱窜。气得我嘟着小嘴使劲的对着急发“牢骚”。
忽然,一只鸡想敢死队员一样从阳台上跳了下来。我怕它有个三长两短,那样我也有责任呀!往下一瞧,只见几只鸡使劲扑腾了几下翅膀,便安全着陆了。我惊呆了,愣了一会,便像哥伦布发现新大陆一样又蹦又跳:“鸡飞了,飞‘鸡’飞‘鸡’!”从那以后,我知道了飞机的意思,每次大人们问我我便不以为然的说:“不就是鸡会飞嘛!”知道了飞机的意思我便计划做一次飞“鸡”。
一天下午,正巧姥姥出去散步了。我便偷偷溜进鸡棚里,忽然看见一只威武的大公鸡,嗯,就它了。那只大公鸡好像知道了自己要大难临头了,一个劲的乱窜,我好不容易抓住了它往它身上一坐,刚开始它还使劲挣扎一声惨叫后便一动不动了。姥姥听见了立马赶回来,问我发生了什麽事,我边哭边闹说:“我要做飞‘鸡’!”姥姥先是一愣,随后哈哈大笑起来。
我不知道姥姥笑什麽还吵着要坐飞机。我真是傻透了!不是吗?
自评:语句同顺语言生活化来自真实情感幽默风趣使人眼前豁然一亮,题材独特。但缺少心理描写。
他评:自己坐飞机时没有详写,缺少心理描写,语句通顺。
家长评:语言生动,选材独特,很有幽默感总的来说写的比较生动。
教师评语:语句同顺语言生活化来自真实情感幽默风趣使人眼前豁然一亮,题材独特。
童年趣事评语篇6
童年是最幸福、最快乐的时候,我们每个人都在童年里留下了一些美好的回忆。第一段总领全文,说明后面要写的内容,都是“美好的回忆”。
记得上幼儿园的时候,爸爸给我买了一个泥娃娃,非常漂亮,我很喜欢。一有空就把她抱出来玩,晚上睡觉也把她放在枕边。有一天放学回家,我又把泥娃娃抱出来玩。我突然想起泥娃娃好久没洗脸了,就打来一盆水,拿来毛巾,给泥娃娃洗脸。我一边洗,一边学着妈妈的口气说:“瞧你脏得那个样”。可是洗完以后我才发现,泥娃娃的鼻子,嘴巴和眼睛都没了,我伤心地大哭起来。妈妈过来一看,哈哈大笑说:“泥娃娃是泥做的呀......” 这是一件有趣的事情,对于小孩子来说,作出这样的事情,一点也不会令人奇怪。
加下划线的部分,我们认为作者在写的时候,还不够严密。如果说泥娃娃的鼻子、眼睛、嘴巴都洗没了,那么在给泥娃娃洗脸的时候,一定会有颜色、泥浆不断地掉,那么很快“我”就会发现啊,怎么会等到洗完以后才发现问题呢?这里欠缺一点推敲。
现在想想,那时我是多么幼稚和可笑啊!
还有件更好笑的事情呢。那还是我刚学会走路和说话的时候,一天中午,妈妈让爸爸去买点肉回家做饭。我听到了以后,就一个人偷偷地跑到邻家的百货店,对老板娘说:“伯母,买五斤肉”。老板娘知道我又来“胡闹”了,就故意逗我说:“牛牛,今天卖完了,明天来吧”。这下我着急了,边哭边跺脚,嘴里还大声嚷着: “我要买肉,我要吃肉”。幸好爸爸过来,买了肉,才让我破涕为笑。
一家三口要买五斤肉,你们说我是不是特别傻?是的,小时侯的我就是这么傻乎乎的,不过妈妈说:“这样的我很可爱,她很喜欢”。 人称用错了。在写对话的时候,要注意人称的“切换”。这也是我们平时写作文中容易出现的问题,因此特地指出来,提醒我们大家都要注意。
哎,我真想永远留在童年里做这个可爱的小傻瓜。
总体点评:
写有趣的童年的作文很多,韦钰同学的这篇,采取的就是大家比较常用的写法:开头总起——中间写事例——结尾点题。这种写法比较稳,但是在中间的叙事部分就要特别关注事情的“有趣”程度。有趣的事情,要写得有趣,写得生动才行。写完以后,自己读一读,读着自己的文章,“我”仿佛回到童年了吗?如果自己对文章中描述的童年趣事没有一种“想微笑”的感觉,就说明还没有写到位,那别人读来也不会觉得有趣的。
韦钰写得事例,还是比较有特点的,因此我们也觉得很好玩。
童年趣事评语篇7
童年是最幸福、最快乐的时候,我们每个人都在童年里留下了一些美好的回忆。第一段总领全文,说明后面要写的内容,都是“美好的回忆”。
记得上幼儿园的时候,爸爸给我买了一个泥娃娃,非常漂亮,我很喜欢。一有空就把她抱出来玩,晚上睡觉也把她放在枕边。有一天放学回家,我又把泥娃娃抱出来玩。我突然想起泥娃娃好久没洗脸了,就打来一盆水,拿来毛巾,给泥娃娃洗脸。我一边洗,一边学着妈妈的口气说:“瞧你脏得那个样”。可是洗完以后我才发现,泥娃娃的鼻子,嘴巴和眼睛都没了,我伤心地大哭起来。妈妈过来一看,哈哈大笑说:“泥娃娃是泥做的呀......” 这是一件有趣的事情,对于小孩子来说,作出这样的事情,一点也不会令人奇怪。
加下划线的部分,我们认为作者在写的时候,还不够严密。如果说泥娃娃的鼻子、眼睛、嘴巴都洗没了,那么在给泥娃娃洗脸的时候,一定会有颜色、泥浆不断地掉,那么很快“我”就会发现啊,怎么会等到洗完以后才发现问题呢?这里欠缺一点推敲。
现在想想,那时我是多么幼稚和可笑啊!
还有件更好笑的事情呢。那还是我刚学会走路和说话的时候,一天中午,妈妈让爸爸去买点肉回家做饭。我听到了以后,就一个人偷偷地跑到邻家的百货店,对老板娘说:“伯母,买五斤肉”。老板娘知道我又来“胡闹”了,就故意逗我说:“牛牛,今天卖完了,明天来吧”。这下我着急了,边哭边跺脚,嘴里还大声嚷着: “我要买肉,我要吃肉”。幸好爸爸过来,买了肉,才让我破涕为笑。
一家三口要买五斤肉,你们说我是不是特别傻?是的,小时侯的我就是这么傻乎乎的,不过妈妈说:“这样的我很可爱,她很喜欢”。 人称用错了。在写对话的时候,要注意人称的“切换”。这也是我们平时写作文中容易出现的问题,因此特地指出来,提醒我们大家都要注意。
哎,我真想永远留在童年里做这个可爱的小傻瓜。
总体点评:
写有趣的童年的作文很多,韦钰同学的这篇,采取的就是大家比较常用的写法:开头总起——中间写事例——结尾点题。这种写法比较稳,但是在中间的叙事部分就要特别关注事情的“有趣”程度。有趣的事情,要写得有趣,写得生动才行。写完以后,自己读一读,读着自己的文章,“我”仿佛回到童年了吗?如果自己对文章中描述的童年趣事没有一种“想微笑”的感觉,就说明还没有写到位,那别人读来也不会觉得有趣的。
韦钰写得事例,还是比较有特点的,因此我们也觉得很好玩。
童年趣事评语篇8
童年,好似一池湖水,清澈见底。长大以后,才会对童年有如诗如画般的感悟。下面是本站网友分享的“实用童年趣事评语大全【热选4篇】”,因此语言虽然不怎样优美,但却真实有趣,写得入情入理。
2. 全文语言流畅,行文舒展自如,自然洒脱,称得上是1篇较成功的之作。
4. 内容具体,可惜自然段分得太少,是不是怕花钱,舍不得多分几段,文章最后揭示中心之句,实属点晴之笔,概括之语,短促而有力。
5. 音乐是美的,而本文的语言同样优美。诗一般的语言梦一般的想象,多美啊!
6. 文章的读与感联系紧密,事例叙述行动,开头打动人心,具有真情实感。
7. 文章的结构简洁合理,作者对原文的理解也十分深刻透彻。全文语言铿锵有力,掷地有声,读来令人热血沸腾,心潮澎湃。
8. 本文语言虽然并不华丽,但却极为准确生动,情感丰富而真实,读来津津有味。大量采用生活中的口语,使文章更显自然亲氏。结尾以点明中尽,含蓄隽永,意味深长。
9. 这篇作文取材新颖,构思奇妙,语言生动活泼。字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。
10. 文章按事情发展的顺序,记叙了的事,语言比较流畅,层次较清楚,自始自终显得其乐融融。
11. 文章自始自终充满着对的尊敬与感激,情深,感人肺腑,这正是本文的震撼力之所在。
12. 作文中有一句不懂什么意思,就像你告诉我呼吸要用耳朵,我感到莫名其妙。
13. 有些内容似乎是你瞎编的,不太真实,所以读到那儿,我心中不由打了个问号。
14. 你的习作再也不像白开水,现在开始有了一点甜甜的味道,继续努力啊,我会为你喊“加油”的!
15. 语句不很通顺,像我表哥脸上长满了小疙瘩一样,读着让我有难受的感觉。
16. 重点不太突出,犹如打水仗一般,水花四溅,就是找不着攻击的对象。
17. 字迹龙飞凤舞,大概你想当草书书法家吧?
19. 字写得很挤,你不怕把它们热出毛病来?
20. 丢字现象严重,我猜想你是不是雨天常打破伞?
1. 可以看出小作者是个性格开朗,十分活跃的“小导游”。
2. 划线句的顺序可以重新排列下,会更通顺:“伟大的浪漫主义诗人李白曾多次在这儿吟咏诗歌,留下了许多不巧的篇章”。
3.
成语
运用非常恰当,可以看出小作者平日的积累。4. 运用
诗词
充分表达出自己登高远眺的激动心情。直抒胸臆,表达出对这次采石矶旅行的难忘之情。5. 文章有条理地记叙了采石矶一日游的经历,表现了小作者心中的留恋和难忘。
6. 按照游览顺序,作者依次描写了汽渡太白楼三元洞广济寺等景观,突出了不同景观的特点,字里行间流露出对一路风景见闻的新奇感受。
7. 值得一提的是,小作者能运用多句诗词来表达心中的感受,真的实属难得。希望你能继续加油!
9. 全文可圈可点的佳句不少给文章增添了些文学情趣
11. 文章以…为结尾言简意赅其味无穷
12. 全文叙事集中不枝不蔓语言朴实流畅感情真挚感人
14. 语言朴素中心明确构思合理行文层次清楚
16. 文章头尾照应中心明确结构完整
17. 全文酣畅淋漓一气呵成蕴藏着欢乐与期盼真挚感人开头出手不凡
1. 作者对…观察仔细描写细腻语言生动活泼表现手法富有新意
2. 全文语言朴实结构自然…文章结构严谨首尾呼应
4. 文中一系列表现人物动作的动词运用得准确衬托手法运用得好
8. 文章真实生动情真意切特别是…使用权文章极具感染力发人深思
10. 朴实自然的童心体现在文中使文章散发着清新活泼的气息
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