[500字]2024同上一堂为国攀登思政大课观后感-同上一堂为国攀登思政大课观后感心得优推4篇

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同上一堂为国攀登思政大课观后感【第一篇】

在这堂“为国攀登”思政大课中，我有幸聆听了中国科学院院士王焰新、中国地质大学(武汉)地球科学学院教授宋海军以及体育学院90后青年教师何鹏飞讲述的征服珠峰的感人故事。

他们的故事让我深刻领悟到了“扎根中国、胸怀天下、勇攀高峰、追求卓越”的攀登精神。这种精神代表着坚韧不拔的毅力、对未知的探索勇气和对卓越的不懈追求。

在现代社会中，攀登精神具有重要意义。它鼓励我们在面对困难和挑战时，坚定信念，勇往直前;激励我们不断追求进步，突破自我;也提醒我们要有广阔的视野和胸怀，关注国家和世界的发展。

作为新时代的年轻人，我们应该将攀登精神融入日常生活和学习中，努力提升自己，为实现个人价值和国家繁荣贡献力量。同时，我们要以这些登山者为榜样，勇于挑战极限，不断超越自我，用实际行动诠释攀登精神的内涵。

同上一堂为国攀登思政大课观后感【第二篇】

今晚，观看了《同上一堂“为国攀登”思政大课》，这是一次深刻的思想启迪和精神洗礼。这次大课不仅让我对思政课程有了更深入的认识，也让我对攀登精神有了更深刻的理解。

在课程中，我们学习了攀登精神的内涵和价值。攀登精神是指在攀登高峰的过程中，面对困难、挫折和失败，能够保持坚定的信念和毅力，不断攀登、不断超越自我的精神。这种精神不仅适用于攀登高峰，也适用于我们日常生活中的各个方面。在学习、工作、生活中，我们都需要攀登精神，不断挑战自我、超越自我，才能取得更好的成绩和进步。

通过学习攀登精神，我深刻认识到，只有不断攀登、不断超越，才能不断进步。在学习上，我们不能满足于现有的知识和能力，要不断学习新知识、新技能，不断提高自己的综合素质。在工作中，我们要勇于担当、敢于创新，不断挑战自我、超越自我，才能取得更好的业绩和成就。在生活中，我们也要保持积极向上的心态，不断追求更高的生活品质和幸福感。

此外，这次大课还让我深刻认识到，为国攀登不仅是个人追求进步和发展的过程，更是为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量的过程。作为新时代的青年，我们要树立远大理想，坚定信念，勇攀高峰，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。

总之，《同上一堂“为国攀登”思政大课》让我深刻认识到攀登精神的重要性和价值，也让我更加坚定了自己的信念和目标。在未来的学习和工作中，我将不断攀登、不断超越，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。

同上一堂为国攀登思政大课观后感【第三篇】

不是每个人都有机会登上珠峰，但在我们每个人的心中都有一个攀登高峰的梦想。

珠峰的攀登见证了中国敢于探索，勇于创新的精神。从五星红旗首次飘扬于世界之巅，到一代代科学家为国家而战，让我们感受到国家的日益强大，很多“地大人”积极投身于国家事业，为此作出贡献，正是“攀登者”精神的体现。

为国攀登中的攀登在我看来就是挑战一个个困难，勇攀高峰，从近代的落后挨打到现在的世界强国，中国不断总结经验发展自身，攻克一个个难题。

同上一堂为国攀登的思政大课，让我们领悟到了扎根中国、胸怀天下勇攀高峰、追求卓越的攀登精神。而作为新时代青年，我们更应该学习并延续这种攀登精神，越过生活中的每座高山!

同上一堂为国攀登思政大课观后感【第四篇】

珠峰魅力何在?登山家说，因为山在那里;科学家说，因为有太多未知。在“为国攀登”的思政大课中，王焰新校长为我们讲解了地大人的精神，从最初的地大历史到地大人代表国家首次登顶珠穆朗玛峰的壮举，是登山队伍、登山人对自己意志的挑战，对梦想的追逐，再到地大女大学生陈晨登顶珠穆朗玛峰的事迹，不断地攀登人生新的高峰，在通过纪录片《征服世界最高峰》看到著名攀登者王富洲为国家为使命而战，最终在艰苦的环境中登顶珠穆朗玛峰的壮举，也正是我们每位学生应拥有不断向上、勇攀高峰的精神。宋海军教授讲解他在科研道路勇攀高峰，何鹏飞老师讲述了他的登山经历，让我更加坚信团结协作、勇攀高峰的精神。相信只要心中有梦，勇于追梦，勤于圆梦，我们就一定能够成功!