实用积分的心得体会范文文章【通用5篇】

积分的心得体会文章【第一篇】

时间，如同轨道上疾驰的列车，匆匆行驶，不留一点痕迹的我们的寒假就这样over掉了了。恍惚之间，我们就要开始正式上课了。我们依稀还记得，放假前，老师们说让好好复习，来学校不久便是冬季学期的期末考试了，可是，嘿嘿~~自己却不得不承认有很大一部分的时间是被荒废了的。但早早来学校，我们好好静下心来思考了一下学习的经验和方法。突然有了要好好学习的冲动，可能以前真的是我们对学习不够上心的缘故吧。

对于学习方面，以前我总觉得数学一直处于主心骨的位置，它是我从小的梦想、我的骄傲。可是自从大学以来的第一个学期，微积分却着实让我们倍受打击。成绩的不再拔尖，沉痛的打击了我的自信心。但是，通过和老师交流，与同学讨论，让我明白强中自有强中手，而自己，并不是笨，只是有些方面自己做的不够，只要深切去思考自己的学习方法，自己依旧有很大的进步空间。

首先我们觉得大学里的学习课后巩固很重要，光靠一周两次大课的学习，远远不够。并且，课上老师可能会因为进度问题而降得很快，很多时候我们会跟不上老师的速度，这时，如果课后不再看老师局的例题，课上的疑问会永远得不到解答。在此情况下谈想进步是不可能的。

然而课后的巩固应该从两方面着手，一方面是教学大纲上要求必须掌握的内容，这些是考试必考内容，或许看似很简单的内容，确实解题目的最基本的基础。秋季学期的期末考正是由于自己对基本知识忽略，在一些很简单的题目丢了分，惨痛的教训给了哦我们深刻的教训，夯实基础知识，才能维纳最重要的考试打下良好的基础。

另一方面。是自己认为在内容掌握上的盲点和误区，这些事最容易忘记的，也是应用熟练程度最差的。而考试不会因为这是自己认为的难点就会不考，所以认真钻研这些题目便可为自己在分数上的突破起决定性作用。

同时，复习一定要有耐心，要持之以恒。学习上最大的忌讳便是三天打鱼两天晒网，这样的学习不会有任何收获。知识既然学习了，我们就要好好消化，不能让它成为大脑中的脂肪。周期性的复习才不会使大脑一片空白，一周一次或两周一次，可以根据自己的记忆力而定，以适合自己的为基准便可以。

复习的时候，第一，便是要克服浮躁的毛病，静心看课本。考试题目几乎都是从课本知识中发散来的，所以，复习中必须要看课本，反复看，细节很重要，特别是不被重视的基本概念和定理。力争课后复习参考题每题都过关。第二，是要制定好复习计划，针对自身情况分配好时间，各个击破。第三，要理清知识结构网络图，从上学期到现在，我们已经学了：极限、连续不连续、导数、定积分、不定积分等知识内容，然后根据知识结构网络图区发散、联想基础概念和基本定理和每个知识点的应用计算题，对本章节的内容有个清晰的思路，这样就可以在整体上把我书本知识。从整体上把握书本知识有利于我们对于试卷中的一些基本的题目有一个宏观的把握。对于试卷中的问答题，可以从多角度去理解和把握，这样就能做到回答问题的严密性。第四，将课上老师所讲授的典型例题及做题过程中遇到的难题还有易错的题归纳整理，分析。数学中，我们很容易遇到同一个问题有不同方法的解决方法。第五，最好多看看往年真题，针对出现频率较高的题型，适当做些有针对性的模拟试题。对于自己认为薄弱的环节更要加强钻研，与同学和老师多交流，更要勇于舍弃那些偏题、怪题。

当然，讲这么多，并不是要我们去死学，数学不是死学就可以学好的，即使短时间内有了成效，那也是持久不了的。所以，我们要灵活学习，多思考。看数学书要有侧重点，数学分析中的定理，有的要着重看他的证明方法，我们或许可以借鉴;有的着重看定理的内容，或许可以继续推广;有的可以当了解内容，或许此可以为以后的解题做铺垫呢。

可是，还要提醒大家一点哦，复习的过程之中，劳逸结合也很重要哦。我们应该注意调整我们的状态。一般来说，我们的大脑集中于一门学科的时间不很长，时间久了，思维可能就会停滞了，大脑也不会工作，这样的时候强逼着自己学习，是没有任何效果的。所以我们可以采用这样的一个办法，将各科学习交叉进行，合理安排好时间这样既能保证其他功课的学习，有提高了学习效率。而且，我们还要注意休息，适当放松，也是很必要的，看书之余听听音乐，出去散散步，就是很不错的想法。让大脑呼吸新鲜空气，时刻处于活跃状态，我们的学习效率将会大大的提高，做事也就事半功倍了。

积分的心得体会文章【第二篇】

事实上，数学三考微积分相关内容的题目都不是太难，但是出题老师似乎对基本计算及应用情有独钟，所以对基础知识扎扎实实地复习一遍是最好的应对方法。阅读教材虽然是奠定基础的一种良方，但参考一下一些辅导资料，如《微积分过关与提高》等，能够有效帮助同学们从不同角度理解基本概念、基本原理，加深对定理、公式的印象，增加基本方法及技巧的摄入量。对基本内容的复习不能只注重速度而忽视质量。在看书时带着思考，并不时提出问题，这才是好的读懂知识的方法。

二、关注重点知识。

在看教材及辅导资料时要依三大块分清重点、次重点、非重点。阅读数学图书与其他文艺社科类图书有个区别，就是内容没有那么强的故事性，同时所述理论有一定抽象性，所以在此再一次提醒同学们读书需要不断思考其逻辑结构。比如在看函数极限的性质中的局部有界性时，能够联系其在几何上的表现来理解，并思考其实质含义及应用。三大块内容中，一元函数的微积分是基础，定义一元函数微积分的极限及微积分的主要研究对象——函数及连续是基础中的基础。这个部分也是每年必定会出题考查的，必须引起注意。多元函数微积分，主要是二元函数微积分，这个部分大家需要记很多公式及解题捷径。无穷级数和常微分方程与差分方程部分的重点很容易把握，考点就那几个，需要注意的是其与实际问题结合出题的情况。

三、适度做题。

积分的心得体会文章【第三篇】

微积分，作为数学的一门重要分支，是应用广泛的数学工具之一。通过学习微积分，我们可以更好地理解各种现象的变化规律，解决实际问题，以及开拓思维方式。在我学习微积分的过程中，我深刻领悟到了它的重要性和应用价值，并且体会到了其中蕴含的数学美感和逻辑思维的乐趣。下面我将从应用、推导、数学美感、逻辑思维以及对未来的展望等方面谈一下我对微积分的心得体会。

首先，微积分在实际生活中有着广泛的应用。无论是物理、化学、经济学还是工程学等领域，微积分都能提供有效的分析工具。比如，在物理学中，通过微积分可以计算出任意变化速度的物体的位移，对于解决运动过程中的问题非常有帮助。在经济学中，微积分可以帮助我们分析价格变化、市场供需等问题，促进经济的稳定和发展。微积分的应用将我们从抽象的数学理论中联系到实际生活，使我们对世界的认识更加全面。

其次，微积分的推导过程让我感受到了数学的美感。微积分的推导过程精妙而且优雅，让人感叹数学的智慧。例如，在求导数的过程中，通过一系列的代数、极限等运算，我们可以得到一个函数在某一点处的斜率，这个过程充满了奇妙的变换和对数学本质的深入思考。微积分让我从中感受到了数学的美妙，也加深了我对数学的喜爱和兴趣。

此外，微积分的学习过程培养了我的逻辑思维。微积分是一门高度逻辑性的学科，它要求我们从抽象的概念中进行具体的推导和演算，这对于培养我们的逻辑思维和推理能力非常重要。通过学习微积分，我逐渐掌握了逻辑思维的方法和技巧，学会了分析问题、解决问题的能力。这一能力不仅在数学上有所帮助，对于其他学科以及日常生活中的决策和思考也有积极的影响。

最后，我对微积分充满了期待和展望。微积分是一门不断发展的学科，随着科学技术的进步和社会的不断发展，微积分在各个领域都将有更多的应用和发展，为人类提供更多的科学技术支撑。我相信，在微积分的指导下，我们可以更好地认识和改造世界，为人类的幸福和发展做出更大的贡献。

综上所述，微积分作为数学的一门重要分支，不仅在实际生活中有着广泛的应用，而且让人感受到了数学的美感和逻辑思维的乐趣。通过学习微积分，我们不仅可以解决实际问题，还可以提高自己的数学素养和思维能力。我对微积分充满了期待和展望，相信它将继续为我们的学习和生活带来更多的益处。

积分的心得体会文章【第四篇】

微积分是一门让许多人望而却步的学科，它常常被形容为晦涩难懂、抽象而且繁琐。然而，无论是在数理基础还是在应用方面，微积分都扮演着重要的角色。在我学习微积分的过程中，我逐渐领悟到了它对于实际生活和学术研究的重要性，并深刻体会到了它对于我自己的启迪和思维方式的改变。

首先，微积分为我们提供了一种分析和理解定量变化的有效方法。在生活中，我们经常会遇到需要研究变化的现象，比如物体的运动、人口的增长、化学反应的速率等等。通过微积分，我们能够用数学的方法描述和解释这些变化，并通过对函数的导数和定积分的运算，揭示变化的规律和趋势。这种定量分析的能力，使我们能够更好地理解和预测事物的发展趋势，从而做出更明智的决策。

其次，微积分还培养了我的逻辑思维和问题解决能力。在学习微积分的过程中，我们需要通过对函数和方程的分析，运用各种微积分的概念和方法，来解决各种复杂的问题。这要求我们具备较高的逻辑思维和问题解决能力。我发现，通过反复练习和思考，我在逻辑推理和问题求解方面的能力得到了显著提升。这种能力的培养不仅在学习中具有广泛的应用，还对于日常生活中的决策和解决问题起到了积极的影响。

此外，微积分还帮助我培养了抽象思维和数学建模的能力。微积分的概念和方法往往是抽象的，需要我们进行抽象化的思考和推理，从而将具体问题转化为数学问题，并进一步解决。通过不断地练习和思考，我逐渐培养了抽象思维的能力，能够站在数学的角度来看待和解决问题。这种能力的培养对于我在数学和其他科学领域的学习和研究具有重要意义，也对于培养创造力和创新能力产生了积极的影响。

最后，学习微积分让我明白了学习的过程和方法的重要性。微积分是一个渐进的学科，需要我们进行不断的巩固和扩展。在学习微积分的过程中，我遇到了很多难题和困惑，但我通过坚持不懈的学习和不断的思考，逐渐克服了困难，并取得了进步。这个过程让我深刻地认识到学习需要耐心和毅力，需要不断地思考和实践，以及合理的学习方法和时间管理。这些经验不仅对于微积分学习，也对于其他学科和生活中的学习都具有指导作用。

综上所述，微积分的学习对我产生了重要的启迪和深远的影响。通过微积分，我能够更好地理解和分析定量变化的规律，培养了我的逻辑思维和问题解决能力，锻炼了我的抽象思维和数学建模的能力，也让我明白了学习过程和方法的重要性。微积分不仅是一门学科，更是一种思维方式和方法论，它对于我的成长和发展起到了重要的推动作用。通过微积分的学习，我相信我的思维方式和能力将会得到持续的提升，并为我未来的学习和研究奠定坚实的基础。

积分的心得体会文章【第五篇】

纵观当今传统的企业管理模式：

简单粗暴：员工做错事，上级过多批评教育、通报批评极易产生抵触情绪，影响关系；

洗脑传授：通过内训洗脑，培养员工感恩、奉献、吃苦、主动意识，但很难持久；

不人性化：管理中各种罚款考核，让原本工资不高的员工压力更大；

封闭管理：各种考核采用百分制，细节和范围均有限，还不能全面延伸到所有行为和表现；

公开透明：考评存在不公开，不透明，暗箱操作以及拍脑袋等现象；

以上诸多问题不再一一列举！

经本次的学习，有感而发：

积分管理即是做加法与减法，相当于为每个员工建立了一个行为账户，员工的行为正确，他的积分就会增加，员工的行为出现问题，他的积分就会减少，换来了许多员工好的行为。

通过量化考核来激励员工的主观能动性，充分调动员工的积极性。有如下四个方面：

把每个人的学历，职称、职位、岗位职责（根据工作量大小、责任轻重等赋予不同的固定分值，例如最高500分，最低200分）、技术专长、个人特长等等，这些都是个人拥有的，反映一个人能力大小的重要因素，当具备这些要素，每个月都会得到一定数量的固定加分。这就是说每个人所具备的才能，都可以通过积分被认可。

针对正常工作职责之外的临时性/兼职工作，诸如：认证考试编题委员会成员、渠道培训技术负责人、渠道通讯联络员、zl内训讲师等等，在考评结果输出后，同样应获得对应分值。

综合表现分为做人和做事两大类别，做事方面涉及面较广、复杂，这里暂不做分析，从做人方面来看：

人的能力和综合表现既有关系又有差别。因为有能力的人可以表现，也可以不表现，能力不强的人也可以有优秀的表现方面。诸如：

1、工作主动性方面：

2、学习主动性方面：

当今信息化时代，知识推陈出新的周期不断缩短，工作之余的学习定不能少，为帮助促进大家学习主动性，各种学习也都可和积分挂钩：

（1）培训学习参与的积分管理（微课知识问答、线下学习多种方式）；

（2）新技能学习积分管理（岗位工作职责外成果展示）；

（3）培训考核的积分管理（专题提升培训班成果展示）；

（4）技能证书获取的积分管理（公司认证考核或行业认证考核）；

（5）发表行业专业论文、工作总结被“微zl”“专家网”“zl论坛”等编辑采纳；

3、工作责任心、事业心方面：

各种情况都应有一定加、减分。总而言之，做人的能力和表现都可以与积分挂钩。

每位员工的行为表现也可以用积分进行360度量化考核。除了表现好的给予奖分外，各种职业素养黑榜行为、不良表现也要给予扣分。例如：

1、特殊情况外的上下班迟到、早退，请霸王假；

2、工作没有按期完成、没有输出物，过程中反复出现差错；

3、开会时手机铃声响起、工作时间手机关机；

4、办公室5s工作不达标；

5、工作中与yy用户发生口角或服务态度不好等；

这些都要给予相应的罚扣分。只有做到全方位量化考核，其积分才能代表一个人的综合表现，透明公开才能被全体人员认可，绩效考核结果才有说服力。

全新的管理模式不是轻易就能推动起来，需要针对不同的考评细则分析、操作、可行性等方面去斟酌和思考，再不断的试点、评估、完善。这个周期或许很长，考虑后续的工作可以从以下方面入手：

3、重新搭建zl论坛发帖积分制度；

4、多种学习模式挂钩，例如：每日科普小汇堂与qq微课程，答对1题获取1积分；

5、公司“微zl”“zj网”等对外宣传工具发布文章，纳入积分；

我们尽量从多角度做到360度量化考评，一步一步做，不断尝试、调整、评估，定会有所改观。相信以后到财年竞选优秀员工、优秀新人等等方面，都能与个人阶段或总积分挂钩。

实现积分制贯穿于日常工作中每一个环节，解决以往“多干少干一个样、干与不干一个样”、“吃大锅饭”、“老好人思想”、“老实人吃亏”和“凭印象、凭资历打分”等不良风气，使各项考核考评考察更趋于公平、公正、公开。