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实用科学发现包含两大阶段精编

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科学发现包含两大阶段篇1

我想对于整数乘5来说,比较简单。但数大了的话,可能就不太容易了。不妨试试我的方法——一个数乘以5,等于这个数乘以10再除以2。虽然有些麻烦,但不容易算错,还能口算。既提高了准确率,又节省了时间。

小数与5相乘时,用这种方法也不错。如1、6×5,一般同学要列竖式,而用我这方法:1、6×10&pide2,先用小数点移位法得出16,然后一下就算出1、6×5=8。

这种办法不仅对5有用,而且,乘以50、500……也可以。乘50则是乘以100除以2,乘500则是那个数乘以1000除以2……

如果是乘以0、5,则是缩小2倍,乘以0。05则缩小20倍,依次类推。

我的小窍门不错吧。

科学发现包含两大阶段篇2

“我发现了,我发现了!”我连忙跑到母亲的'面前,气喘吁吁地说。

“你发现了什么?”母亲用怀疑的语气问我。

“看了你就知道了。”我回答道。

我拉着母亲来到阳台,指着一棵仙人掌,还没等我说话。母亲又用怀疑的语气说:“那不是好好的一棵仙人掌,有什么好发现的?”

为了快点证实我的发现,我开始行动起来。我捉了一只七星瓢虫,把它放在仙人掌的刺上面,然后用放大镜看了一下七星瓢虫只破了一点点皮。

我把虫子“关”在一次性杯子里,还插了两个小孔让七星瓢虫能正常呼吸。

为了保证这次实验的准确性,我又捉了一只蝗虫,按照同样的方法做好准备。

万事俱备,只欠东风了,过了十分钟后,蝗虫吐黑沫,瓢虫吐黄沫。又过了几分钟,它们停止挣扎,纹丝不动地站在杯子里,几分钟后,突然倒下,它们死了。

做完实验,我得意地问:“母亲,你现在知道我的发现了吗?”

母亲微笑着摸着我的头说:“孩子,你真棒,能让母亲知道这个发现。”

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