实践先进个人申请书 实践先进个人申请理由汇聚

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实践先进个人申请书 实践先进个人申请理由篇1

您好！我是数学科学学院计算102班的学生xxx。在过去的一学年中，我不仅在思想、学习、工作中积极表现力求进步，同时更加注重在实践中锻炼自我，服务社会。综合考虑自身的实际情况后，我郑重申请“社会实践先进个人”的荣誉称号，希望学校能给予我这个展示和肯定自我的机会。

我知道要成为一名优秀的符合社会需要的大学生，不仅要有一定的科学文化技能，更重要的是有奉献社会的精神，并且要懂得如何把自己所学的东西运用到社会生活中去。实践就是把我们在学校所学的理论知识，运用到客观实际中去，使自己所学的理论知识有用武之地。只学不实践，那么所学的就等于零。所以，在大二下学期的暑假，我参加了院里举办的“暑假作业辅导班”活动以及其他的社会实践。从实践中，我切身体会到我所学的知识是和实践是有距离的，换句话说，我深刻体会到我的理论知识迫切需要和实践相结合。另一方面，实践可为以后找工作打基础。通过这段时间的实习，学到一些在学校里学不到的东西。在辅导班里，不仅是给小朋友们解决学习上的难题，也加深了一些自己将要遗忘的知识。同时，与小朋友们沟通交流，也让我了解到了自身的问题与不足。在学校里不仅是学习书本知识，也要增强与人沟通交流的能力。在活动期间，我度过了一段愉快的时间，除了给他们辅导作业外，我们还留了一点时间，做一些课外互动小游戏，增强小朋友之间交流，促进他们之间的友谊发展，缩短老师与学生的距离。这样劳逸结合，小朋友们的学习效率也提高了不少，他们也在愉快的氛围中完成了一天的学习。

除了“暑假辅导班”活动外我也参加了其他的社会实践活动，我在一家手机卖场里当一名销售员，锻炼了自己与人交流与沟通能力。我是一名师范生，毕业后很有可能会当一名人民教师，与人交流、沟通的能力是必须要有的。我感觉到自己的不足，所以我选择了这个工作，虽然我在整个过程中做的不是最好也遇到了很多困难，但我真的很努力的在锻炼自己。我始终坚持在实践中成长，在奉献中飞扬。每一次活动，不仅是一次简单的实践，还是一次人生经历，更是一次宝贵的财富。我知道以上的成绩只能代表过去我在社会实践活动中所做出的努力，我必须不断地去经历去体验才能有切实的感触。真理来源于实践，实践出真知。

我深知，自己还有许多不足之处有待进一步提高和完善。但今后，我将继续以积极的态度，饱满的热情，投身到社会实践中去，为社会做出自己应尽的义务！请领导考核批准！

此致

敬礼！

申请人：xxx

20xx年xx月xx日

实践先进个人申请书 实践先进个人申请理由篇2

尊敬的校、院领导：

您好！ 我是林学院林产化工专业 091班的学生刘雅婧。在过去的一学年中，我不仅在思想、学习、工作中积极表现力求进步，同时更加注重在实践中锻炼自我，服务社会。综合考虑自身的实际情况后，我郑重申请“社会实践先进个人”的荣誉称号，希望学校能给予我这个展示和肯定自我的机会。现将个人本年度参加社践活动的基本情况汇报如下。

在学生工作方面，我也一直本着锻炼自我、服务大家的宗旨，在校“三农”研究协会工作。在这段时间内，我一直严格要求自己，认真负责，圆满的完成了组织交给的各项任务，并努力配合其它各部门开展各项活动，尽力为同学们服务，得到了同学们的支持和信任。因为我知道，要成为一名优秀的符合社会需要的大学生，不仅要有一定的科学文化技能，更重要的是有奉献社会的精神，并且要懂得如何把自己所学的东西运用到社会生活中去。实践就是把我们在学校所学的理论知识，运用到客观实际中去，使自己所学的理论知识有用武之地。只学不实践，那么所学的就等于零。从实践中，我切身体会到我所学的知识是和实践是有距离的，换句话说，我深刻体会到我的理论知识迫切需要和实践相结合。另一方面，实践可为以后找工作打基础。通过这段时间的实习，学到一些在学校里学不到的东西。因为环境的不同，接触的人与事不同，从中所学的东西自然也就不一样。作为新世纪的接班人，我要学会从实践中学习，从学习中实践。而且在中国的经济飞速发展，又加入了世贸，国内外经济日趋变化，每天都不断有新的东西涌现，在拥有了越来越多的机会的同时，也有了更多的挑战，前天才刚学到的知识可能在今天就已经被淘汰掉了，中国的经济越和外面接轨，对于人才的`要求就会越来越高，我不只要学好学校里所学到的知识，还要不断从生活中，实践中学其他知识，不断地从各方面武装自已，才能在竞争中突出自已，表现自己，超越自己。

因此，在大二上学期，我积极申请参加学校组织的村主任助理选拔活动，并有幸成为其中一员，此后我利用课余周末时间，组织同学在杨凌姚北村进行支农支教等活动。活动的过程中，我们积极性高涨，走家串户调查寻访，不仅开展了支教活动还进行了大量的调查问卷工作和宣讲工作，将爱国精神与服务精神传入到每家每户，为村民送去了实际的帮助。在此期间，我深刻的体验了农村村民的实际生活，让我对村里的实况有了很深的感触，同时也使我与人沟通的能力取得了极大进步，在与孩子们的朝夕相处中，我的思想受到很大鼓舞，我对自己作为一名志愿者的义务有了更深刻认识，对自己所肩负的责任有了更深刻的理解。我意识到自己必须不断接受教育，长才干，做贡献，升华为人民服务的思想。至于说我们能为农村做什么，设身处地地想一下，相当多的农村地区还是停留在比较传统的生活中，没有人去找他们，日出而作日落而息，现在来了一些青年学生，走村串户，和老百姓一起，哪怕下地拔拔草，和他们聊聊天，这对农民来说意味着什么？意味着有人关心他，有人来看他。对农民有什么好处？和那种完全没有人理相比，这就是好处！我们的学生能解决的问题虽然屈指可数，但是至少，我们给农村这么一种乡土社会带去了外界比较新鲜的空气。就像支书所说，我一个学生，我能懂得什么能干什么。但是我毅然决然的选择下乡选择做这项工作，我总会为你们带来什么，同时我局的这些工作总会让我学到一些东西吧。我们毕竟会算帐吧，会出去和人打个交道吧，能把村里情况说得清楚一点吧，能做一些宣传工作吧。大学生到了一个村，把这个村情况了解清楚了，再和外面打交道，相对来讲他比一般人能力要强一点。再加上我们有很多村里的方方面面的复杂矛盾，完全用本地人自己解决问题是很困难的，有一个外来的力量，他跟本地所有的利益没有瓜葛，随时了解很多情况。而我们给农民带来的是什么？是一种感觉，是有人关心地倾听，有人愿意尽力帮助的感觉。而我们得到的是一种锻炼机会，是能力的提升，这对两方面都有好处。我觉得我们能做的就是点点滴滴的积累，我们的村助工作还要做下去，我会尽自己最大的努力把自己的温暖带到千家万户，把当代大学生队农村的关心传递下去。

去年我第二次参加了农高会调研活动，社会调研活动作为了解社会、接触社会、投身改革、锻炼才干的重要渠道，使我能深入市场第一线，体验生活。作为这次调研工作的组织者，从前期的问卷制作，招募志愿者，以及志愿者培训，整个调研活动都由我们独立完成，这对我是极大的挑战。在以往的社会调查活动中，自己都是单纯的作为参与者做问卷调查，而这次通过自己策划整个调研过程，是我的统筹规划能力得到很大提升。

寒假期间，我利用自己家处农村之便，积极进行了有关“土地流转租金标准”的社会问卷调查的活动，并与一些学长们共同完成了相关论文的撰写。自十七届三中全会决定允许农民自由流转土地承包经营权以来，土地流转得到大范围实施，土地流转可以提高配置效率和农业生产效率，使土地集中在少数种田能手手中，从而解放农村剩余劳动力向非农生产方向发展。对于土地流转对于推进农业生产规模化、现代化具有重要意义。据相关调查发现：现阶段大部分地区土地流转模式以出租形式为主。在土地流转过程中发生的土地流转费用没有一个确定的标准可以参考，基本都是口头协议。土地流转双方对土地收益的合理分配对于土地流转良性的进行和发展是有益的，如果分配不当就会引发纠纷甚至更严重的后果，这不利于农业现代化、规模化的和谐发展。由于土地价格受到自然环境、生态效益、社会效益、农业生产价值等方面的影响，土地流转价格很难从正面对所有涉及的指标进行评估来确定流转价格，况且对于这些指标评估需要耗费大量人力、物力。如何使土地转入者得到最大收益，同时确定土地转出者满意租金额度成为迫切需要人们解决的问题。

暑假期间，我参加了“走进白银20xx”甘肃白银下乡队到甘肃白银进行义务支农支教活动，让我获益匪浅。另外，通过半个月的支农活动，把扶贫工作、科技服务、文艺下乡等活动与大学生接受锻炼、成长培养紧密结合在一起取得良好效果，我们的支教活动受到当地干部群众的一致好评。在严格的纪律制度下，我的自我约束能力得到进一步提升，生活中的一些小缺点也彻底根除。通过深入农村，我真正认识到我国广大农村的落后状况和改革开放给农村带来的巨大变化，认识到国有企业改革的艰巨性和帮助下岗职工解决再就业问题的必