以感动为主题的高中汇聚【最新4篇】
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以感动为主题的高中【第一篇】
在我们的生活中，在我们的学习当中，在一点一滴的小事中，我们随时随地都和真情温存。让我们一起去感受吧!
在我们的生活中，真情笼罩着我们：又一次，我生了点微不足道的小病，但爸爸妈妈却很是担心，硬要把我送往医院。我跟他们说了，我没事，这点小病不要紧。可他们终究放心不下，把我送到了医院。在路上，他们一会儿问我的病怎么样，一会儿问我要不要喝水，一会儿问我饿不饿。
看吧，在生活中的爱和真情无处不在，从一句微不足道的话中都能感受得到。在我们的学习当中，真情照耀着我们：
有一次，老师在黑板上讲题，我在下面做小动作，没有认真听老师的讲题。下课后，老师说：“你们把作业做好后才可以回家——把作业本交到我的寝室里去。”我心里想，你事灭绝师太啊，居然断了我抄袭同学的捷径啊。可又能怎么样呢?只能怪自己。
看着同学们陆陆续续地去交本子，高高兴兴地回家，我都急得快哭了。正好老师从这里路过，发现我还在教室里，感到好奇，就进来看一下。我发现老师进来了，连忙站起来说道：“老师，这……我……老师看到我还在做作业，有不厌其烦地给我讲题，直到我懂了为止。我把试题做好后，恭恭敬敬地说了声谢谢，然后把本子交给了老师。老师对我和蔼可亲地说，快点回家，路上小心点。我含着幸福的眼泪跑出了校园。
看吧，在学习中的爱，从一句不起眼的话，一件不起眼的事中体会出来的。
在一点一滴的小事中，真情温暖着我们。亲身体会如此，亲眼所见亦然。
有一天，我坐车从刀坝去学校。在路途中，上来一位老奶奶，而车上拥挤不堪，更不要去想找个空位了。老奶奶在车上站着，一会儿前仰，一会儿后倒，让人忐忑不安，提心吊胆。这时，一个二十多岁的青年起身把老奶奶扶到他的座位上，而自己只能站着，随着车子的颠簸东摇西晃。车上的人看见这一幕，都投来了赞许的目光。
人间真情无处不在。
以感动为主题的高中【第二篇】
冬天，是个美丽的节日，雪纷纷扬扬地下着，下着，雪花精灵们跳着欢快的舞蹈。似乎在庆祝这美好的节日。鹅毛大雪顷刻间把整个世界都披上了洁白的大衣。
我走在寒冷的大街上，倾听这冬天的气息。天还很早，朦朦胧陇看不清事物，我对一切事物都是那么地好奇。看到这美丽的冬天，我又情不自禁地想起那件事。
那也是个寒冷的天气，我踏着徐徐的凉风走近校园，手里还拿着那早已凉透了的早饭。
走着走着，我看见了正在不远处扫大街的阿姨，她长得很朴实，脸红通通的，上面有红一块，紫一块的伤疤，一看就知道是被那可恶的冬风给吹的！她默默地，一点一点地扫着那永远也扫不干净的大街。
冬风“呼呼”地刮着，风儿像顽皮的孩子一样钻进了我的身体里，我不由得缩了一下身子，加紧了自己的步伐。而那位不知名的阿姨却站在寒风中，她似乎不知道冷，。她就站在那儿扫啊扫啊，不知疲倦地扫着，仿佛这世界上所有的秒数都在这个时候停下了脚步。
雪继续下着，下着，雪花不时地落在了那位不知名阿姨的头上，那落在阿姨头上的雪花好似天空中一个个眨眼的星星。
想到这儿，我不由自主地向那位阿姨快步走去，问她为什么能在这么冷的天气下还能坚持扫地。她朴实的回答，令我震撼了。“我的职责就是让大家有个好的环境工作和学习，生活！”听了阿姨的话，我顿时感觉自己的身体不冷了，感觉有一束阳光从自己的心底里照射了出来，温暖了我，照耀了我。
我就在那一刻体会到了什么是感动，感动就像有人说过的一样，“感动，如熏人欲醉的海风，感受海风，我们的内心变得纯净而又宽敞。”
感动，有很多种类，而阿姨的助人为乐，常为别人着想的精神令我深深的感动了！
以感动为主题的高中【第三篇】
写法上，抒情议论是必不可少的，但要以叙事为基础，否则，抒情议论就成了无源之水，无本之木，起不到感染读者的作用。要注意叙事、抒情、议论的技巧，注意情与景的交融，事与理的渗透，情节与细节的打造，环境与情感的烘托与渲染等等。以记叙为主，将事情作为文章的主体部分，然后引发必要的抒情或议论，是一种写法；依据行文需要，将事情加以梳理，穿插在文章的各个部分，写成“形散神聚”的散文，也是一种写法；甚至只有叙事，将感情融入叙事当中，含蓄地表达自己的情感，让读者自己去揣摩，也未尝不可。
题记示例
学会感动，时刻感动，体验生活，珍惜生活。
——题记
进取的勇气往往来源于平凡的感动。
——题记
总是习惯被身边的人身边的事感动,今天突然发觉身边的人也在被我感动
——题记
感动是生活的筛子那针孔般缝隙中摇落的细微感觉，是源于对于善良的厚积薄发。
——题记
感动，点燃了精神家园的一瓣心香，萦绕着人的一生。
——题记
心存感动,自己能真心地对待周围的每一个人。
——题记
我们一直在寻找感动,感动就在我们身边。
——题记
幸福不是靠谁给的,把每一个小小的感动珍奇起来,我们离幸福的距离更近一点
——题记
四季的感动
生活中，有许多美好的事物，都在我们不经意之间悄然流逝。朋友，千万别让这美妙的感觉如细细的流沙从你的指间溜走，请学会珍惜它吧。
——题记
“这鬼天气，说变就变，刚才还阳光灿烂，怎么一下子就……”我心里不住埋怨。又一阵冷风袭来，我不禁连打了几个寒颤，那喷嚏一个接一个，鼻涕老是不听招呼。我只好咬牙忍着，好不容易捱到放学，我顾不得招呼要好的同学，便赶忙向家里冲去……
以感动为主题的高中【第四篇】
我，是一个喜欢钓鱼的人。钓鱼使我的思维逐渐清晰、简单，使我的世界归于宁静、安谧。一阵完全的放松后，偶尔还能提着大把大把的收获，回家享受美味佳肴。
又是一个放松身心的好日子，我装着满满的一桶欢愉，准备去收获香香的美味。可是今日鱼儿似乎休假了，只带着轻盈的脚步，柃着桶哐当而归。忽见湖边的小洋房里，从二楼的窗户伸出一条长长的鱼钩，上面挂着的不是鱼饵，而是一朵火红的玫瑰花。我倍感好奇，便对着窗户喊：“你这是在干什么的，钓鱼吗？不会有鱼儿上钩的。”一个扎着羊角辫的小女孩探出了头，看起来大约只有五、六岁吧，眨着一双水汪汪的眼睛。间尔，露出两个深深的两个小酒窝，自豪地说：“不，我不是在钓鱼，我在钓蝴蝶呢！”钓蝴蝶，我的心不觉为之一震。
钓蝴蝶，那是多么澄澈的一颗心才能想出来的啊！她是用芬芳的玫瑰吸引五彩缤纷的蝴蝶，而不是用尖锐的鱼钩去刺穿鱼儿的.咽喉。它因美丽而更加灵动感人，而非以私欲去破害生命。有多少人能做到如此！
阳光开始变得有些刺眼，我又继续迈步前行。脑子里反反复复地闪动着一幅画面：一个小女孩提着钓鱼杆，鱼钩上挂着火红的玫瑰。忽然一只蝴蝶上钩了，它驻留在美丽的玫瑰花里，尽情地允吸芬芳和甜蜜，轻轻地抖动着双翅，久久不肯离去。四周萦绕着女孩银铃般的笑声，清脆，悦耳。
这是多么动人的一组画面，它是心灵的体现，是现实与艺术的完美结合。它把人善良、纯真的本质表现得尽滞淋漓。
因为它，我开始懂得如何才是敬畏生命；因为它，我才体会到做人的意义；因为它，我才真正第一次用眼睛发现了生活中的美。
我知道，我并没有空手而归。相反的，我不仅收获了愉悦的心情，清晰的思绪，更收获了把我的脑子、身体充筮得满满的感动！