研讨会方案（精选4篇）

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研讨会方案【第一篇】

各金融租赁公司：

中国银行业协会金融租赁专业委员会定于___年11月19日(周五)在__省__市召开保税租赁业务研讨会，现将具体事项通知如下：

一、 会议时间、地点

___年11月19日(周五)，会期一天；

__新新饭店 二楼环秀厅；

地址：__省__市西湖区北山路58号；

电话：__________。

二、会议内容

就金融租赁公司在境内保税区设立SPV开展保税租赁业务情况进行研讨。

三、参加人员

协会领导、监管部门代表、金融租赁专业委员会各成员单位相关人员、有关中介机构人员。

四、其他事项

请各租赁公司相关领导及业务人员(每公司2-3人)参加会议，并请各成员单位于___年11月12日(星期五)前将参会名单反馈至委员会办公室；请工银、建信、交银、招银、民生租赁公司准备书面材料介绍本公司保税租赁业务开展情况及问题与建议；此次会议由华融租赁承办，交通、食宿费用由参会人员自理，如需入住会议酒店，请注明需要的房间标准和数量。

协会联系人：王__

联系电话：________________

传真：______________

电子邮件：_______________

华融租赁联系人：汤__

联系电话：_______________

会议议程

一、中国银行业协会有关领导讲话；

二、____律师事务所介绍境内SPV设立流程；

三、____律师事务所介绍三大保税区概况及优惠政策；

四、工银、建信、交银、招银、民生租赁公司介绍SPV业务开展情况；

五、就SPV设立流程、SPV融资、外债外汇、税务、购机指标等问题研讨座谈。

中国银行业协会金融租赁专业委员会

___年十一月二日

研讨会方案【第二篇】

海区和平街学校班主任德育经验交流

研讨活动方案

一、活动目的

通过班主任交流经验，总结分析近年学校德育和班主任工作的情况，积极探讨班主任工作的新方法、新思路，进一步加强和改进学校德育工作，提高班级管理能力和水平，促进学生健康成长，全面提高教育质量。

二、组织领导机构及成员

组 长：白 静(校长)

副组长：李建武(副书记)梁 戈(副校长)

成 员：李艳芬(德育主任)

李爱萍(教务主任)

军(教务主任)

陈蒙芹(教务主任)

杨 丽(教务主任)

三、实施步骤(2011年10月19日至11月20日)

第一阶段：动员阶段(2011年10月19日至10月28日)

具体任务：德育处制定班主任德育工作经验交流会实施方案，做好动员工作。安排各组学习2011年教育部印发的《中小学班主任工作规定》。德育处将活动方案、总结、图片资料于10月28日前上报区教体局办公室。

第二阶段：交流学习阶段(2011年11月1日至11月10日)

具体任务：根据经验交流会班主任发言情况，推选出学校优秀班主任参加全区班主任德育工作经验交流会。

四、参加对象：全体班主任、环节领导，其中任课教师列席

五、活动时间：2011年10月26日(星期一)下午第一节课后

六、活动地点：学校会议室

七、交流内容

1.如何完善班级管理制度

2.如何培养班集体

3.如何培养学生良好的行为习惯

4.如何培养学生的自我管理能力

5.如何培养班干部

6.如何以身作则实施激励教育

7.如何解决学生心理发展中的困惑

8.如何有效地与家长沟通教育孩子

八、活动人员安排

1.主持人：李艳芬(负责具体工作和信息报道)

2.会场布置：郭志雄

3.摄影照相：李治军

九、活动要求

1.各参加人员准时到会

2.参加交流的班主任占总班主任的50%(六年级2人，五年级2人，四年级1人，三年级3人，二年级1人，一年级1人)，各教研组10月23日上午上报班主任名单到政教处。

日上午全校班主任上交交流稿件，全体任课教师上交交流心得，电子稿和打印稿一份。

十、活动程序

1.由分管德育的副校长宣布活动开始。

2.根据抽签顺序进行班主任德语经验介绍，交流中间穿插校领导提问(时间控制在10分钟内)，全体参加人员做好笔记。

3.领导作总结性的讲话

海区和平街学校

2011年10月22日

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用爱点亮“盏盏心灯”

教育是对生命的浇灌和养护，让孩子们时刻享受着生命的感动，让他们敞开心扉去拥抱美好的未来，一直是我做为班主任的一个梦想，为了这个梦想我不断地探索着，因为我坚信，只要我具有爱心，那么它的渗透力和感染力，就能激起孩子们奋发向上的热情，驱使他们走向成功。

我记得夏丏尊先生曾把学校比作池，把学生比作池中鱼，把师爱比作池中水。试想想吧，如果没有师爱，学校就是无水之池，学生就是无水之鱼。呵，无水之鱼，其景何惨！凡是教师缺乏爱的地方，无论品格还是智慧，都不能充分地或自由地发展。没有任何真正的教育是可以建立在轻蔑和敌视之上的，也没有任何一种真正的教育可以依靠惩罚与制裁来实现。“　所以，我认为教师在学生面前应是导师，应是慈母，应是朋友。给导师般的厚爱——多一点教导和激励，多一点严格和期待，多一点训练和督促，多一点和召唤和鞭策；给学生以慈母般的仁爱——多一点信任和搀扶，多一点温暖和体贴，多一点呵护和爱怜，多一点表扬和鼓励；给学生以朋友般的挚爱——多一点平等和尊重，多一点帮助和支持，多一点理解和关心，多一点肯定和赞赏。我用爱心去教育自己的学生。

一：爱首先要了解

丁榕老师这样说：”如果说‘爱’是做好班主任工作的情感基础，那么‘了解’便是做好班主任工作的方法之源。‘爱’是了解的根基，‘了解’是‘爱’的升华。“这就要求班主任做大量的工作，其实在这些年的班主任工作中也做了大量的了解工作，例如我班有一名学生我刚接班时他显得特别听话特别老实，他有一次没交作业当我问他时，他对我说：”我写完了忘带了。“我相信了他，可是后来这样的事情连续不断的发生，我找来他的家长一了解，才知道这个孩子的父母早在他很小的时候就离婚了，他和姥姥生活，由于姥姥的溺爱以及对父母的仇恨，导致他的性格发生了变化；我同时找到他以前的班主任了解情况才知道他不仅说假话，而且还偷东西，了解了这些情况后我及时与家长进行沟通，让家长多给孩子一些关爱。后来他说假话的次数少了，再没发现偷东西现象。这可能就是我了解了他并及时采取解决问题的结果，就向专家们说的先了解学生，再教育学生。

二：爱要在一点一滴中

有人说：”师爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。师爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。老师的爱，天下最伟大，最高洁。“的确做为老师就是要在一点一滴中关爱学生，更别说班主任了。记得有一次一位学生在课间玩耍时，不慎将手碰伤了，我及时把他送往医院，当他父母到医院时，医生已经给孩子处理完毕了，还有一个孩子由于母亲打了她 一夜没有回家，第二天一早她母亲来学校和我说明情况后，我及时调查其他同学，直到下午这个孩子才回来，可是她说她不敢回家，怕回家后妈妈还打她，我及时与他母亲联系做母女俩的工作，后来他们重归于好。班主任和学生在一起的时间有时比和家长在一起的时间还长，班主任的爱的确比母爱更细腻，表现在生活中的每一点每一滴。这就是丁榕教授说的班主任既是老师又是慈母，还是朋友吧！

三：爱要服务

魏书生老师说：”我始终相信，老师是为学生服务的。“他一开始教书就想的是学生的需要，学生的感悟，学生的喜怒哀乐，这使他和学生之间的矛盾减到最低点，关系非常融洽。因为总想着学生的接受力就教的轻松，而学生也就高高兴兴地学了。的确我们大多数老师和学生的关系没有魏老师和学生的关系那么融洽，而且也没能做到服务，始终是管理，把自己当做一名管理者，把学生当做被管理者，所以有的人戏称老师和学生就是”猫和老鼠“，这样的关系当然是老师和学生谁都不会高高兴兴。因此我们也应该学习魏老师的服务，逐渐调整师生关系，更好的做好教育教学工作。

四：爱要信任

魏老师自己分析他管理班级的经验时说：”我和学生是一家人，他们都帮我出主意。我也帮学生出主意，合力大于分力之和。“从他的话语中可以看出他是非常信任自己的学生的。是的学生其实在很多方面是可以帮助老师的。例如今年我们学校举行拔河比赛，因为是同年级进行比赛，我们几个老师都在一起办公，我的年龄又最大，当裁判让要场地时，我没好意思去就让体育班长去了，结果抓了自认为很有利的地势，最有趣的是他认为是我信任他才让他去要的场地，要完场地后来的比赛都是他自己组织的，组织的非常有条理并取的了第一名的好成绩。现在想来是我的无意中的”信任“给了他极大的鼓励，而收到意想不到的效果，因此我们有理由相信学生可以和我们共同管理班级，虽然他们只是一些小学生，但他们也有我们想不到的，不要老是不放心，让他们也来帮帮我们吧！给他们一点信任。

五：爱要公平

爱自己的孩子是本能，爱别人的孩子是神圣。而教师所从事的工作就是一份神圣工作，因为我们是在爱着别人的孩子。他们不仅爱那些长得好看的。成绩好的。还爱那些长得丑的。 .成绩差的学生。大多数后进生由于学习差，往往会失去自信，对自己失望，有可能会由学困变成厌学，最终弃学。作为教师要培养后进生的自信，让他们自己感受到自己的成功，在成功中培养自信，自信心是培养学习兴趣的关键。如在一次考试中，我班一位同学只得了27分，其他的同学都是70多分以上。他对自己很失望，沮丧地等待老师地责骂和斥责。在成绩分析会上，我说：”有个别同学，尽管他只考了27分，但是，他的成绩也是他一学期努力的结果，他的成绩是响当当硬梆梆的成绩。只要继续努力，我相信他一定会进步的。我希望这样的同学要充满自信。“当时他激动和悔恨的大哭了一场。他激动的是他的成绩这么差，我不仅没有批评他，还充分肯定了他的成绩；悔恨自己辜负了我的期望。此后他他学习的热情逐渐提高了，有了一些进步。爱的力量是伟大的。阳光之爱可以熔化冰雪，春风之爱可以萌发草木，雨露之爱可以滋润禾苗……而师爱是伟大中之最伟大者。她与母爱、友爱一样是人类最圣洁、最美好的感情。当教师以一颗赤子之心，以师爱的力量去教育他的学生时——对教师而言，”可以激发出教师在教育工作中无穷的精力，教师对学生的爱必然使教师趋向学生，缩短他们和学生之间在空间和心理上的距离。“对学生而言，他沐浴着师爱的阳光雨露，感受着师爱的似水柔情，必然”亲其师，信其道。“

要做好教育工作还必须自己有一个乐观健康的心态。魏书生老师说：”我提倡苦中求乐`忙中求闲，失中求得，闹中求静。“丁榕教授说：”你不能做青松，就做一棵大树；你不能做大树，就做一棵小树；你不能做小树，就做一丛灌木；你不能做一丛灌木，就做一棵小草。总之不管做什么，决定你的不是尺寸的大小，而是做一个最好的你。“老师就是一个爱的传递者，传播者。在传播爱的时候，你又收获了爱，你得到的爱就会越来越多。就让我们用我们的爱点亮颗颗心灯，照亮我们和学生们共同的前程。

乘车安排(24人【第三篇】

1号车(教育局车辆 3人) ___

2号车(政府办车辆 2人)___

3号车(县委办车辆 2人) ___

4号车(教育局车辆 4人) ___

5号车(人大办车辆 13人)______

研讨会方案【第四篇】

今年，中国教育学会体育专业委员会全国十城市中小学体育教学研究会第二十一届体育教学观摩研讨会在我区进行，为确保我委本次承办的体育教学观摩研讨会能安全圆满的完成任务。按照有备无患方针，特制定本体育馆集会活动报批方案如下：

一、活动基本情况：

1、活动组织：中国教育学会体育专业委员会全国中小学体育教学研究会主办，南岸区教委协办。

2、活动地点：南岸江南体育中心；

3、活动时间：20xx年11月21、22日

(上午8:30——12:00;下午14:00-16:30);

4、活动规模：有全国各地的教师1500余人、本地教师1000余人，学生500余人，总计为20xx人左右。

二、活动领导小组：

组长：

成员：

三、安全工作方案：

(一)安全人员配置：

总指挥：

安全保卫负责人：

1、教委安全工作人员：15人，负责人：李小平，主要负责、会场巡视与赛场内部及门厅通道的疏导和相关工作协调。

各班主任教师主要以学生疏导保护为主。

各地同仁的疏导保护由大会相关工作人员担任。

2、江南体育中心保卫人员：20人，负责人：

主要负责建筑楼群，所有通道，路口的巡逻，疏导交通，指挥车辆以及担任二楼入口楼梯疏导和两个次大门的出场疏散工作。

3、6科安排6名保安，分工负责主场大门入口的人员验票进场。

(二)安全职责：

1、所有工作人员早上8:00准时到场，活动前必须到现场熟悉场地，并按分工履行好职责。各通道有专人守卫，特别加强对体育馆2楼看台的'巡视。

2、参加活动的学校要加强对学生的安全教育，严守纪律，听从工作人员指挥。

3、江南体育中心认真检查各安全通道、照明、音响等情况，确保安全，在开会前要打开各个安全出口。

4、加强与公安分局及区卫生院的联系，确保出现紧急情况时人员安全。

5、宣传到位：所有工作部门要设计有处理会务的应急方案以保证会议不造成秩序混乱，情绪波动和意外事故；要向参会学生讲明疏散路线，提前认识路口方位、和相关人员。

(三)迅速疏散人员预案：

1、定人定位，各个出口要确定专职定位疏导员、流动巡视员，特别是馆场二楼看台上要加强人员，要时刻警惕事故的发生，保证合理、科学、快速疏散。

2、坚守岗位：一旦发生事故，各教师要按自己的分工坚守岗位，班主任要组织学生按指定的路线有序撤离。保证人在学生在，一个不能少！各工作人员要指挥与会的各地同仁安全撤离。

3、相关领导和后勤人员要及时赶到现场，帮助维持秩序。(特别是校内医务人员)

4、遇到伤亡情况要及时拨的110、120、119,请求支援。

5、教师要协助医务人员抢救受伤人员。

6、班主任要清点人数，对没有及时疏散的学生要向抢救人员指出具体方位，以便及时营救。

7、组织者要如实向区市有关部门及时报告疏散情况和伤亡情况。