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实用高中教师节作文题目 教师节小作文高二大全

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高中教师节作文题目 教师节小作文高2篇1

我们都明白,是谁用粉笔染白了青丝?是谁苦口婆心的教导我们学习?是谁耐心的指出我们做错的地方?不是别人,正是三尺讲台的播种者——老师。

一年一季的毕业季,我们敬爱的老师陪在我们身边慢慢复习,复习。老师茭白的青丝,老师对于我们的期望和深切的眼神,无不透漏出对于我们的怜爱和恨死不成钢的无奈。我们不能令我们的老师失望。坚决不能!

我的老师是是一名男老师,叫周xx,他和蔼可亲,令人无不喜爱他。他的教学方式更是新颖无比,上课幽默风趣,常常赢得大家的笑声连连,也让我们逐渐明白学习趣味的所在。

他喜欢乐于助人,有一次,一位同学的脚不小心划出了一口破,老师见了,二话不说,赶紧拿出纸巾擦去血渣,接着,赶紧背着同学往学校医药处。同学看见了,连连点赞!老师见了,害羞的笑了。

我们的老师,没有什么惊人之处,也没有什么花言巧语,有的是一颗爱学生的心和一颗懂得与学生沟通的心。也许是这样,才让同学渐渐喜欢上了这个讲话幽默风趣,行为乐于助人的男老师。

下一年,我们即将毕业了,我忘不了老师对于我的浓烈的期望,我只希望我能够在高考中取得优异的成绩来回报我的老师——一个幽默风趣,乐于助人的老师!

老师,我已经准备好了!等我凯旋归来!

高中教师节作文题目 教师节小作文高2篇2

“小时候,我以为你很美丽,领着一群小鸟飞来飞去……”每当听到这首歌,我总会想起我的老师——李宁。

李老师30岁左右,中等偏上身材,一张白皙的脸嵌着一双水汪汪的大眼睛,显得格外漂亮,又显得那麽慈爱、善良。

李老师十分喜爱我们,把六一班看作是家,把我们看作是她的孩子,她注意因材施教,善于捕捉我们身上的闪光点,并及时表扬,很少批评我们。

作业本上那一句句叮嘱,一个个提醒,一声声激励的话语,无不凝聚着老师对我们的关心和热爱。

去年秋天,李老师选我朗诵诗歌,《中华颂》,我既兴奋,又有些忧虑,不由得问老师:“老师,我……我行吗?”李老师和蔼地说:“自信是成功的基石,只要拥有自信,你就可以成功。”望着老师的亲切又期待的目光,我想起了当初的承诺,一定要为班级争光。我便下定决心,要努力练习。老师让我欣赏徐涛、李慧敏的《中华颂》,又一句一句的教我读用不同的符号标出抑扬顿挫。诗词的缓急,都做了标注,在她的指导下,我有了很大的进步,由于其他原因《中华颂》没能朗诵成,尽管这样,我也要感谢我的老师,是她给了我信心和勇气。

三四年级时,我的字十分潦草,犹如一个圆圈,甚至还写成了连笔字。老师的课不仅上的好,而且书法也很棒,曾担任我们的写字老师,她在黑板上示范,一笔一笔的叫我们来练字,我就这样字就有了进步,最后,在衡水市儿童书法比赛上我获得了一个优秀奖,为班级争了光。我这成绩的取得,是和老师的耐心指导是分不开的,因此,我要感谢我的老师。

鲜花感恩雨露,因为雨露滋润它成长;苍鹰感恩长空,因为长空让它飞翔……我要感谢我的老师,因为老师传授给我知识,让我健康成长。

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