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实用写春游 写春游句子4篇实用

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写春游 写春游句子篇1

湖畔,到处是割草的孩子。白竹布衬衫小凉帽,绣花兜肚彩头巾。那一张张红扑扑的脸蛋,蒙上了一层晶莹的细汗,犹如一朵朵沾满露珠的月季花。——陈益《麦哨》

写乡村,离不开写乡村的人。写同龄人,这是同学们习作中必不可少的内容。作者采用了摄像式表现手法。“镜头”由远及近,最后停留在人物的面部,给予特写镜头。此外,作者在描写人物的服饰时,不仅抓住了特点,而且节奏感极强,读起来朗朗上口,给读者留下了深刻的印象。

湖边的草又肥又嫩,只消用手拉拉,竹篮很快就装满了。男孩子跑到铺满青草的土坡上面,翻跟头,竖蜻蜓,还有摔跤比赛。草地柔软而有弹性,比城里体育馆的垫子还要强,这简直是一个天然的运动场!

玩累了,喊渴了,不知是谁一声招呼,大家采集起“茅茅针”来。那是一种和茅草差不多的野草,顶部的茅穗儿还裹在绿色的叶片里,显得鼓鼓的。剥开叶片,将茅穗儿连同茎轻轻抽出,把茎放进嘴里嚼嚼,吮吮,一股甘甜清凉的滋味很快从舌尖直沁肺腑!——陈益《麦哨》

作者为我们展现了乡下孩童玩耍的场景:翻跟头、竖蜻蜓、摔跤比赛、采集“茅茅针”。其中作者详写了孩子们是如何采集“茅茅针”的。这是为什么呢?因为作者详写的内容恰是乡下生活中最有意思、最富有乡村特色的,也是大家所不了解的。像“翻跟头”“竖蜻蜓”“摔跤比赛”,都是大家熟知的,所以略写了。

鸡,乡下人家照例总要养几只的。从他们的房前屋后走过,肯定会瞧见一只母鸡,率领一群小鸡,在竹林中觅食;或是瞧见耸着尾巴的雄鸡,在场地上大踏步地走来走去。——陈醉云《乡下人家》

这一段作者采用先概括后具体的写法,分别描绘了母鸡和公鸡的活动情景,最重要的是,抓住了它们的特点。雄鸡耸着尾巴大踏步地走来走去,俨然一位将军在阅兵,斗志昂扬,又如同一个尽职尽责的丈夫在保护着自己的家人,守护着自己的家园。这样的事物和场景具有浓郁的田园生活气息。

四、写声色---架上。月明人静的夜里,它们便唱起歌来:“织,织,织,织呀!织,织,织,织呀!”那歌声真好听,赛过催眠曲,让那些辛苦一天的人们,甜甜蜜蜜地进入梦乡。——陈醉云《乡下人家》

乡村的声音是多么的美妙!纺织娘的叫声,知了的叫声,公鸡的鸣叫声,泉水淙淙,小河叮咚,芦苇荡漾的声音……将这些美妙的声音写进习作中,文字就会变得悦耳动人。

放假了,请爸爸妈妈带你到乡村体验乡村生活,感受田园风光,然后把自己最想写的内容写下来。可以写自己经历的',也可以写听到的、看到的或想到的,可以是景物、人事,也可以是感受或体会。自拟题目,把想写的内容表达清楚,还要注意运用积累的优美词句。

田野是一间大教室

所有动植物在田野里,都是奋发向上的莘莘学子。

不信你看,点播在麦地里的蚕豆开花了,从蚕豆花的黑眼圈下,蚕豆荚偷偷爬出来,鬼精鬼精地探身到麦禾中,模仿一条条大青虫,好让你待在座位上莫动,忍住莫动!茅草花,小个子,粗着肚子发着急,举起一把小白伞,想跟芦花去比试,也不想想,现在是什么季节!荞麦花,漫天雪,开在三角形的嫩叶腋窝里,被风一吹,颤颤巍巍也要飞。油菜荚满田满野,像是些小小营养师,携了油料来调味,专为伙伴们长力气。

你再看看溪头地角——成熟了的绿豆粒,一兴奋就会跳出来,一跳跳到了池塘边,一落落进了乌龟眼,一变变成老乌龟的灰绿色眼珠子,且正在头脸两边不安地乱转呢。

——这个,纯属雕虫小技!

端端正正的芝麻们,站在大片荒坡上,好长时间无人闻问,芝麻花儿脸一白,不由扬起脸,把细白瓷茶杯端起,镇静地细细品尝回味,好像悠然问我:“看我跟白玉兰花相比,是不是同一个样子?”荠菜花也叫地米花,只要给她一小块沙地,哪怕零零星星,邋里邋遢,她也要白牡丹似的,绽放出银色的面子,虽然她随和恳切,一直低到尘埃里……

确确实实,田野是一间大教室。

生活在宽敞明亮的大教室里,心情舒畅的青蛙像一块鸣叫的翠玉;麦穗上面的小飞蛾,像一颗颗葵花籽;大白蛾粉粉地飞起来,要不是肚子溜圆,可以媲美白蝴蝶……令我感兴趣的还有红蜻蜓,你看它头配两颗红石榴籽,细长空灵的躯体,简直就是一根燃红的灯芯草。

在田野这间大教室,出于学习与模仿的本性,所有动植物既唇齿相依,求同存异,又各擅其美,各展其性,该热辣的热辣,该醇和的醇和,该甘甜的甘甜,该酸涩的酸涩……因为它们必须遵循的更高律令是“物竞天择,适者生存”。

这有多好啊!田野是一间大教室,不用说,蓝天自然成了屋脊,沙尘暴是飘过来的粉笔灰,告诉你保护自然的道理,而夜空中那一粒粒闪烁、启智的星子,则是黑板上最为美丽的象形文字。

这样的大教室里,天天上着音乐美术课、体育劳技课、方言外语课,还有天文地理课、数学历法课、物理化学课……这些生动活泼的课堂中,甚至碎花铺地的廊道里,密密匝匝、满满当当的,都是我们田野里的孩子。

这多么让人艳羡惊喜!

作者用活泼的笔墨精准地描绘出田园里每一种植物的特性,字里行间透出机灵和动感。他熟悉田野里的一切,就像一位老师熟悉他的每一个学生一样。

当然,还有大郑很喜欢的借用歌词,比如,有一首歌叫《垄上行》:“我从垄上走过,垄上一片秋色,枝头树叶金黄,风来声瑟瑟,仿佛为季节讴歌。我从乡间走过,总有不少收获,田里稻穗飘香,农夫忙收割,微笑在脸上闪烁。蓝天多辽阔,点缀着白云几朵,青山不寂寞,有小河潺潺流过。我从垄上走过,心中装满秋色,若是有你同行,你会陪伴我,重温往日的欢乐。”我们可以比歌词改编一下,就可以是一首歌唱春天美景的歌了,然后就用到咱们的作文里:“我从垄上走过,垄上一片春色,枝头树叶嫩了,风来声瑟瑟,仿佛为季节讴歌。我从乡间走过,总有不少收获,田里春水满满,农夫忙插秧,微笑在脸上闪烁。蓝天多辽阔,点缀着白云几朵,青山不寂寞,有小河潺潺流过。我从垄上走过,心中装满春色,今天我们同行,风儿陪伴我,共享春天的欢乐。”另一首《走在乡间的小路上》也可以这么改。

写春游 写春游句子篇2

今天的天气非常好,太阳暖洋洋的照在大地上,伴随着习习的微风,真的是郊游踏青的好时候呢!

一路上,我们迎着春风,来到了云和山,看见了密密麻麻的茶叶林,里面有许许多多的小茶叶。阿姨笑容满面地对我说:如果你采了一斤,就可以拿到十五元钱呢!于是,我高兴地采起茶叶,放到篮子里,小小的茶叶绿绿的、香香的。

我来到陡峭的山腰,顺着山腰仔细地找啊,找啊,发现了很多竹笋,高兴地说:阿姨,山上有许多的竹笋呢!阿姨说:要么我们去拔竹笋吧!我飞快地跑过去,抓住竹笋,轻轻一拔,它好像有点难为情,不肯出来,用力一拔,竹笋被我连土拔起,它长得长长的,绿绿的。我还拔起了一个毛笋,他胖胖的,好像他把水喝得太多了,所以长得那么壮。

我还在半路上捡起来了一个花苞呢!细长的身子,有一个含雹欲放的花骨朵,她被微风一吹,芬芳扑鼻,香极了!

晚上外公给我烧了两条红烧鱼,香喷喷的本鸡,鲜美可口的青菜汤,我吃得津津有味。

今天的踏青是多么的快乐啊!

写春游 写春游句子篇3

今天是周末我和姐姐相约去公园玩。

我们坐在一个旅游的小专车,看着周围一切的事物由冬天的枯黄渐渐地变成绿色。冬天的银白到现在的春天的绿色,一切的事物都渐渐的苏醒过来了。春天真好。

春风轻拂在我的脸上真的好温暖,比冬天的风温柔多了。看看沿途的景色,人的心情也变得舒服了。憋了一冬天的事物终于可以穿上新的衣服了,风儿轻轻的吹动着花草树木,似乎一股久违的香味扑鼻而来,好香,好清晰,似乎嗅到一度淡淡青草的味道。我们来到了公园。

一切的事物都变的精神抖擞,两旁道路的树似乎有了新的生命,似乎像是哨兵一样,腰杆挺得很直溜。一进公园就变得格外的高兴,好多人都拿出手机或相机拍照纪念,似乎都想永远记录在这一刻,美丽而又温馨。

池塘里的小鱼欢快的游玩着,似乎在迎接春天的到来。人们喂小鱼的食物在水面上泛开小小的涟漪,一层一层的安静有悠远。小小的草坪上由原来的枯黄变成了绿油油的天地,似乎在等待人们的观赏。

一切的事物似乎都在接受春天的到来,对春天的到来表示很友好的欢迎。春天,欢迎你。

写春游 写春游句子篇4

我们班里的多数男生都认为春游非常好玩有趣;多数女生却认为春游总是去常去的地方,幼儿园去了,小学还去,无聊。可我不赞同男生的话,也不赞同多数女生的话,因为:春游可以吃很多零食,还有同学妈妈做的火腿饼干等美食呀!

终于要出发了,我们迫不及待地站起来,争先恐后地排好队,好象一群运动员在等着发令枪声的响起。

到了海底世界,只见一个小小的厅子里,挤满了密密麻麻的人。我最喜欢的是海底隧道。玻璃是透明的,能清清楚楚地看到里边的大鱼,我心中突然冒出个小问号:"饲养员把大鱼和小鱼放在一起饲养,那大鱼会不会吃掉小鱼呢?"就在我还没回神的时候,忽然听到同学们异口同声地赞叹到:“哇!”我猛一抬头,只见两位潜水员在我的头顶上方对我们微笑着,我又想:“四周封闭,他们怎么进去的?那如果他们能出来,出来时会不会流出一条大鲨鱼呀?“

终于可以吃饭了,我和妮子、小琰、小玥、小燕几人一起。我们中有三个人带了垫子,班里其他很多人没带垫子,所以吸引了很多女生凑过来,跟我们一起互相分享食物,欢欢喜喜地吃起来。

要回家了,我依依不舍地摸着还没填饱的小肚子,已经开始期待起秋游了!

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