所谓平凡人生（优推5篇）

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所谓平凡人生【第一篇】

[关键词]理发师　生命与生存　执著与困惑

用一个人的行走来发现或者复述一个时代，并不是一种艰难，而是一种执著，以及在这种执著中难掩地困惑――因为那个时代的动荡，同时也是那个人的平凡。《理发师》作为陈逸飞先生的遗作，让我们体会到的可能就是这样一种执著和困惑。影片全长145分钟，讲诉了旧中国一个普通的理发师陆平，在二战时期那样一个动乱年代中所经历的不同寻常的故事。主人公陆平原是大上海十里洋场中一个理发师，虽然他俊郎的外表和精湛的手艺可以使他很受顾客青睐，但他却依然是一个在隐忍平凡地生活中普通得不能再普通的人，他不乏自私与胆小，甚至有点怯懦与自卑，他从未想过要与这个大的时代有什么瓜葛，他的梦想，也许只是在他深深着迷并享受着的理发这门手艺。孰料世事变幻，随着日本鬼子的一声炮响，一个时代倾覆着，一个人的命运便与时代的命运纠缠起来，战争的进程不仅改变着整个时代，也改变着每一个这时代里的人，不仅仅是命运，也是他们的灵魂、于是，当陆平开始逃亡，一个人的行走便在战争的背景下，有了一种双重视角意味的生命叙事意义……

也许不仅仅因为陈逸飞是一位杰出的画家，大概所有的影视创作都可以被视为一种画面的隐喻：一只苍蝇盘旋在日军的刺刀周围，这是影片的开篇画面，其中也隐喻着陆平所必须经历的生命体验。卑微的生命在充满血腥气味的存在中经受着折磨，生存便已经成为一种必然地漂泊。陆平出于正义感杀了一个日本兵，剃刀抹过喉咙是一个几乎不需要思考的瞬间，但进出的血花无论落在哪里，似乎都需要他用一生去清洗，或者沉淀。就象他可以逃亡，可以参军，可以当官，可以有爱，甚至可以有期待……但唯一没有的，却是一种现实中对自我命运的把握。战争与时代仿佛是一支宏大的交响乐，遮蔽了任何一个个人所能够发出的任何一种声音，而在这样一个涂满血和泪的背景旋律中，个体生命的旋律也便成为一种秋风中落叶坠地的寂静，个体生存的渴望和个人生活的梦想也都转成为一种隐约地内心独白。于是，以渺小的个体存在去对抗巨大的时代裹胁，陆平所能剩下的，并唯一可以用作生命支点的，便是那份执著――坚守在精神家园的对于未来的一份美好想象。

画面不仅是一种隐喻，同时更是一种意境。陈逸飞一直是以绘画的意念来追求电影画面的意境的，尤其是战乱当中的江南小镇，真的在他的影片当中有了一种油画般的意境，并且通过画面让我们深刻地感受到，在这种风雨飘摇的漂泊与坚守中，生命的渴望与生存的挣扎竟是如此细密地交织在一起。当孱弱的陆平出现在幽静的江南小巷时，那注定是个弱者的背影，真的就如同风雨飘摇的一叶孤舟，引起我们无尽地悯痛――望着他缓缓走过微湿的小巷，小心翼翼的避过路旁；的恶犬及大队国民军，无法不令人感到胸口一阵揪心的痛和莫名的同情，同时也为他深深地担忧着。但是，当“结着丁香般愁怨”的姑娘一闪而过，伴着脚踏车吱吱远去，渐渐化为一道抹不去的情趣，陆平笑了，正是这一瞬间的温暖，便有了那段近20年的忧伤与等待。可是，“我最好的，你只能看，我也无法给你，这就是命运”，正像我们在画面中可以发现的，焦点之外依旧是一个充满悲怆和无奈的世界，一切都在过去，陆平却一次次地被命运戏弄着，甚至到最后，他的生存在仿佛已经并不动荡的时代里却依旧是一种无根地漂泊，当陆平已跛，嘉仪已老，最后，两身孤独的背影又终于可以叠合在一起……

这部因陈逸飞先生的逝去而注定饱含遗憾的作品，总有一种抹不去的忧伤，让人可以细细回味，而造成这种回味的，首先就来自于影片里大量运用含蓄的、适度距离的平面拍摄手法，和陈逸飞先生那种独特的油画风格：所有这些给人的感觉是那样的舒适和唯美，观众如同站在自家门槛上，隔着并不遥远的距离，观望着路上的行人，或者像站在一幅幅挂满墙壁的油画面前，透视着色彩之中的意蕴，真实而冷峻，细腻而富有质感，也使得观众有了深深体味享受美感的可能。就像影片的结尾，在我们看来，陆平和嘉仪远去的背影既远又近，远是远在我们作为旁观者，自己不沾不滞；近却近在我们仿佛身临其境，身心内外都洋溢着温馨和温暖。应该说，整部影片拍摄的视角都刻意地营造着一种距离感，导演作为故事的讲述者，彻底地遵循着一种绘画的受众理解，既冷漠又细腻地向我们展示了一个平凡人的一生，既熟悉又不着边际。不过，如果再从绘画的理念开阔一点去体会，这不也正是人生本来给我们的一种体会吗？在一种执著地追求背后，本来就是有着太多的迷惘和困惑，执著不过就是像画面结构的一种外在表现而已。

对于电影来说，任何一种情节地语言复述，都没有画面来得真切而深刻。所谓“大音希声，大象无形”，影片以表演和画面的大量“留白”造成了画面结构意义的无穷无尽。执著是一种强大的推动力，但是，生命与生存的本身却是无法按照可以预制的轨迹运行的，因此，“留白”便成为一种困惑地象征。影片表演与留白的比约为六比四，如此高比例的具有沉默意味的电影，除了要求演员高质量的演技之外，更加考验的是导演对于整体的感受力。应该说，陈逸飞最清楚他自己要拍的是什么：是关于一个略显懦弱的普通男人的平凡故事。尽管这种“平凡”也许可以打上一个引号，但是平凡就是平凡，而唯其平凡，才有了执著的信念背后的困惑与挣扎，也许只有这才是生命本身存在的真实样式。

所谓平凡人生【第二篇】

关键词：考场作文；多点对接；切合题意

考场作文其实是相当于其他科的最后一道大题，只是它是60分的一道题，所谓“天下第一题”。我们要把它当作一道问答题来完成，答题思维区别于平时的自由写作或者作家创作。当然，作文也有自身的特点和规律，所以是区别于一般问答题的特殊问答题。我们唯有按照问答题的思维去“回答”这道作文题，才能在有限的50分钟写作时间的考场上写出最大程度地符合题意的作文。

一、审准题目，立意定乾坤

材料作文审题的方法在不同的资料中都有很多阐述。在实际教学中，自己觉得最有效、最常用的方法有关键词句法、因果分析法、对比法、褒贬法，而且这些方法不是截然分开的，往往在同一道题目中，综合运用这些方法，能对题目更好地准确把握。

比如一次模拟考作文题：

“扫把姐”真名叫张秀芳，是北京市一名普通的环卫工人。工作之余，乐观的“扫把姐”钟情于自己手中的扫把，希望能扫出自己的新生活。每次干完活之后，“扫把姐”就会来一段“扫把舞”。久而久之，“扫把姐”手中的扫把就像是被施了魔法，有了灵性。不曾想，“扫把姐”的炫舞英姿竟被人偷录下来放到了网上。超高的点击率让“扫把姐”一夜之间成了网络红人；“扫把舞”也开始蹿红网络和电视。

要求：选准角度，明确立意，自选文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含义的范围作文，写1篇不少于800字的文章。不要套作，不得抄袭。

首先，读完题目，我们发现题目的对比因素非常明显：前――“扫把姐”普通，平凡；后――“扫把姐”蹿红网络。（对比法）原因是：乐观的“扫把姐”钟情于自己手中的扫把，希望能扫出自己的新生活。每次干完活之后，“扫把姐”就会来一段“扫把舞”。（因果法和关键词句法）得出立意：以乐观的心态面对平凡人生，普通人（平凡人）也可以有自己的精彩；热爱生活，升华平凡人生；平凡的事情坚持做，最终也会臻于非凡之境。

在学生交上来的作文中，有一两个学生的立意是批判网络蹿红现象，由“扫把姐”蹿红网络联想到芙蓉姐姐、凤姐等人，这样的立意就是错误的。犯这样的错误主要是没把握好题目的褒贬色彩，如果能注意结合褒贬法，在整体感知题目时就能把握好出题者明显是赞扬“扫把姐”的。所以，在审题时，要善于把握出题者的意图，以更好地确定我们的写作方向。

在行文中具体表述立意时，注意一个技巧：多点对接，避免套作。因为有的学生只抓住了关键词“乐观”来立意――“生活要乐观”，于是侧重围绕“乐观”来写，虽不离题，但也不够切题，给人感觉在写另1篇以“乐观”为话题的作文，就变成了1篇套作。作文得分也就大打折扣。所以表述立意时，不能只注意“乐观”这一个点，而要关照到其他关键点，如前有“平凡、普通”，后又“新生活”“网络红人”（不平凡），进行多点对接，就有了如“以乐观的心态面对平凡人生，普通人（平凡人）也可以有自己的精彩”这样的立意表述，而这样的表述明显要比“生活要乐观”好。所以多点对接是表述立意的一个很有用的技巧，对接点越多，越不容易离题，也就越能做到最大程度的切题。

二、立意是灵魂，材料是血肉

材料是考场作文的重要组成部分。实际考场作文有很多这种情况：立意对了，但是选材不恰当，导致文章依然有不够切题甚至离题之感。

如上面这道作文题很多同学在论证“以快乐（快乐）的心态面对平凡人生”或“热爱生活时”，选择了张海迪、贝多芬、海伦・凯勒、刘伟等身体有缺陷的名人作为论据。

错例：用乐观的心态面对生活，会把我们从不幸中拯救出来。他是一个年轻有为的人，却不幸患病，瘫痪在床，医生告诉他，可能永远也无法站起来。他的梦想似乎在那一瞬间被击碎，他曾想望某天在政界有自己的一片天，可是如今人生确实一片灰霾。可是他却用乐观的心态不断鼓舞自己，他乐观坚信总有一天，政界一定有他傲人的身影，于是他每天锻炼，最终凭借他乐观的心态创造了一个奇迹。他就是美国的轮椅总统罗斯福。

为什么这个论据不准确呢？对比一下：扫把姐，身体健全，身份地位是普通的环卫工人；而张海迪、贝多芬、海伦・凯勒、刘伟是身体有缺陷的名人。所以，不但上面讲到立意表述讲究“多点对接”，在选材时也要考虑“多点对接”。从这个角度出发，可选用张菲妈妈、烧肉窜的阿里木、师范毕业生张灵等材料，这样的论据就是符合“平凡”“乐观”“成就了的非凡”，是与这些点都对应的，这样的材料就是最佳材料。

我们要深刻记取以上选材失败的教训，要意识到既然材料作文提炼出来的观点是有条件限制的，那么选择的论据也是有条件限制的，那么我们的对策就是找出材料的限制性条件，把范围缩到最窄的范围为最保险。也就是常说的“论据用同构事例最为保险”，这里的“同构”，就可理解为上面提出的“多点对接”。

三、立意、选材后，就是第三个关键――行文

行文我们常说一定要紧扣关键词。如何更好地扣呢？除了平时强调的开头扣、行文扣、结尾扣等醒目位置扣。我觉得每个段落的内容依然可以按照“多点对接”的思维，将“多点对接”进行到底。

看看以下同构论述：

对例：一档脱口秀节目令我印象深刻。节目的嘉宾是一群中学生，用他们的话来说，就是“成绩不拔尖，相貌不出众，同学不看好，老师不器重”的一群普通中学生，过着和大多数同学一样两点一线，浮沉题海的单调生活。但接下来的一幕，是他们从裤兜里抽出一杆笔。圆珠笔在他们灵活的指尖跳着出神入化的舞蹈，旋转，跳跃。那杆仿佛被施了魔法的笔不正是“扫把姐”“疯狂的扫把”吗？在这一群生活平静如水的普通中学生中，他们细心地发现手中本用于写字的笔也能幻化出多种角色，命运之门也随即为他们开启了另一扇门，开始了职业转笔选手的新生活。

这段在行文中进行了多点对接。对接点有“普通”“圆珠笔在他们灵活的指尖跳着出神入化的舞蹈，旋转，跳跃”“那杆仿佛被施了魔法的笔不正是‘扫把姐’‘疯狂的扫把’吗”“开始了职业转笔选手的新生活”。这就和题目中的内容联系起来了，给人非常切题之感。

同时，我们看到这个材料也是比较新鲜的材料。前面讲到这个题目不少同学依然选刘伟、司马迁等论据，也再一次暴露了材料陈旧、有限的弊病，所以平时也要多积累一些鲜活的素材，我们的作文也才能更有生命力。

在1篇考场作文中，只有在立意、选材、行文中都严格按照回答问答题那样的思维做到了如上的多点对接，那么作文分数才可得到保证，甚至脱颖而出，取得意想不到的好成绩。

所谓平凡人生【第三篇】

作文教学，本应该是充满着生活和生命情怀的教学过程，它应该与生活息息相关。

这堂课我选择通过老师的引导直叩学生的心扉，触动学生的心灵，从而唤醒学生的情感经验、生活记忆，让学生去关注生活，鼓励学生抒写自己的真实感受，从而达到我手写我心、我文抒我情的目的。

在充分调动学生情感的基础上，视觉、听觉相结合，“听”“说”“读”“写”相结合，进一步引导学生关注身边，从平凡的人、平凡的事中去寻找感动点，让学生更明确地体会到，“就在你立足的地方，深深地挖掘，就能尝到甘甜的泉水”。

策略说明

触：以视频触动学生，看生活中的平凡人与平凡事：

著名特级教师于漪曾说过：“课的第一锤要敲在学生的心灵上，激发起他们思维的火花，或像磁石一样把学生牢牢地吸引住。”以视频拨动学生的心弦，能迅速激起学生的感动点，从而使学生进入最佳的学习状态。

引：以照片引导学生，寻找平凡人与平凡事的感动点。

生命中感动自己的平凡人、平凡事，也许就是那一个眼神、一个微笑、一个动作、一句话语等等，让学生打开记忆的闸门，搜索这一个个感人的瞬间。

展：学生回忆自己成长过程中感人的故事，读名家文段，抓动情点，细致入微。

在写作时，不一定要写大人物、大事件，要多关注生活中的平凡人、平凡事。正如艺术家罗丹所说：“所谓大师，就是这样的人，他们用自己的眼睛去看别人看过的东西，在别人司空见惯的东西上，能够发现出美来。”

练：写平凡，聚焦学校，寻找学校里的最美教师、最美同学或最美工人，进行人物素描，写出他（她）最让你感动的一个瞬间。让学生通过平凡去领悟平凡背后的不平凡。

教学重难点

1. 通过视频和照片的触动，引发学生对生活的回忆；2. 让情感的激流在心中缓缓流淌，并抒发出自己的真情实感；3. 通过平凡的人和平凡的事，领悟平凡背后的不平凡。

教学过程

一、情感导入

“岁月无痕流苍翠，人生情长绘冷暖。”生活中总有一些人，总有一些事能直叩我们的心扉，让我们泪流满面。

二、看平凡，触动心灵

1. 我们先来看两则视频，一则是中央电视台的公益广告《打包》，一则是根据台湾一个真实的故事改编而成的《母亲的勇气》。

同学们谈谈两则视频分别是哪个瞬间顿时击中了你心底最柔软的地方。

明确：《打包》中得了老年痴呆症的父亲在忘记了很多事情的情况下，依然记得自己的儿子爱吃饺子，不顾众人异样的目光把饺子装进口袋，带回去给自己的儿子。

“他忘了很多事情，但他从未忘记爱你。”

《母亲的勇气》中的母亲不懂英文，独自历经艰难，跨越三个国家，带了一包中药材去给刚生产完的女儿补身体，在机场那无助的神情，奔跑时的焦急，安检查出药材时安检人员大声的责问与母亲苦苦的哀求等等直抵人心。

三、说平凡，感动你我

1. 有人说：生活就像是剥洋葱，一层一层地剥开时，才发现自己已经泪流满面。在大家的成长过程中是否也经历过或看到过一些人、一些事让你刻骨铭心、泪流满面呢？

展示学生照片，概括照片内容，描绘出照片中让你的心灵为之一颤的感动点，并用一句话来评价或赞美。

（配合学生选择的照片展示相应的幻灯片。）

小结：大家看到的这些人都是平凡的人，这些事情都是平凡的事。感动点就是那一次微笑、一个眼神、一句鼓励、一个动作等等，而这些平凡人、平凡事的感动点不正是我们写作的素材吗？

2. 让我们在音乐声中再一次回味这些让我们感动的平凡人和平凡事吧！

（播放音乐和幻灯片）

小结：人生是一条浪花飞溅的长河，过去的记忆在时间的冲刷下渐渐模糊，但生活中总有一些平凡的人和平凡的事摇曳在我们心底最柔软的地方，让我们无法忘怀。让我们的双眼饱含泪水吧，这样我们的心中才会拥有美丽的彩虹，笔端才能流淌出温润的文字！

四、读平凡，直叩心扉

文学作品中就有一些平凡的人、平凡的事在时光的长河中沉淀下来，让我们的心灵不时泛起层层涟漪。

读读下面的文段，谈谈它的什么地方让你 感动。

（屏显）

有时候我和我母亲一道乘公共汽车，不管人多么拥挤，她总是能比较靠前地登上车去。她上了车，一边抢占座位（如果车上有座位的话）一边告诉我，挤车时一定要溜边儿，尽可能贴近车身，这样你就能被堆在车门口的人们顺利“拥”上车去。试想，对于一位年过六十岁的妇女，这是一种多么危险的行为呵。我的确亲眼见过我母亲挤车时的危险动作：远远看见车来了，她定会迎着车头冲上去。这时车速虽慢但并无停下的意思，我母亲便会让过车头，贴车身极近地随车奔跑，当车终于停稳，她即能就近扒住车门一跃而上。她上去了，一边催促着仍在车下笨手笨脚的我――她替我着急；一边又有点居高临下的优越和得意――对于她在上车这件事上的比我机灵。……当她能够幸运地同时占住两个座位，而我又离她比较远时，她总是不顾近处站立的顾客的白眼，坚定不移地叫着我的小名要我去坐……那时我站着，脸更红了，心中恼火着我母亲的“多事”，并由近而远地回忆着我母亲在汽车上下的种种表现。

――铁凝《母亲在公共汽车上的表现》

十六岁，他到美国做交换生一年。我送他到机场。告别时，照例拥抱，我的头只能贴到他的胸口，好像抱住了长颈鹿的脚。他很明显地在勉强忍受母亲的深情。

他在长长的行列里，等候护照检验；我就站在外面，用眼睛跟着他的背影一寸一寸往前挪。终于轮到他，在海关窗口停留片刻，然后拿回护照，闪入一扇门，倏忽不见。

我一直在等候，等候他消失前的回头一瞥。但是他没有，一次都没有。

――龙应台《目送》

《母亲在公共汽车上的表现》中作者把母亲挤公交车这样一件平凡的小事，描写得十分细腻，母亲全然不顾别人异样的目光，对孩子的关爱之情体现得淋漓尽致；《目送》中目送一个平凡的动作，承载了母亲和儿子分别时内心沉甸甸的不舍。

小结：写平凡人，叙平凡事，抒平凡情，说平凡理。因其平凡，很容易让人忽视，但同样也因其平凡，更容易引起人们的情感共鸣，湿润我们的 灵魂。

五、写平凡，最美印象

不知从什么时候开始，《感动中国》里出现了许多平凡人的身影；

不知从什么时候开始，媒体开始寻找最美乡村教师、最美孝心少年……

现在，请大家把目光聚焦到我们的学校，以小组为单位，去寻找自己身边的最美教师、最美同学或最美工人，写出他最让你感动的那一瞬间。

所谓平凡人生【第四篇】

拿破仑曾说过：“不想当元帅的士兵不是好士兵。”每读此话便觉汗颜，为自己胸无大志而汗颜。是啊，大元帅，大将军，大英雄，叱咤风云，一呼百应，肥马轻裘，前呼后拥，这样的人生何等辉煌、何等荣耀！可转念一想，真能如此之人，毕竟凤毛麟角，拿破仑不就举世一人吗？世上更多的还是平凡人，像万里无垠的原野上芊芊莽莽的小草一样多的平凡人。

做个平凡人没什么不好。世界上随处可见的都是平凡：平凡的大地，平凡的蓝天，平凡的白云，平凡的花草，平凡的树木，平凡的街道，平凡的楼房，平凡的日子，平凡的家常便饭，大街上熙来攘往的平凡的男人和女人……正应了路遥的那部小说《平凡的世界》。

可有些人厌恶平凡，抱怨自己不是名门之后，因而不能轻而易举地摇身一变而成为大人物；抱怨自己生不逢时，因为自己不能被“时势”造成“英雄”,不能横空出世。殊不知大人物自有大人物的苦处。帝王的权势可谓至高无上，“普天之下，莫非王土；率土之滨，莫非王臣”。然而做帝王也有许多无奈。唐明皇眼睁睁地看着杨贵妃被三尺白绫断送性命，只能顿足捶胸，痛哭流涕，命人将其厚殓而已。康熙皇帝目睹儿子们为争皇位斗得你死我活，只能老泪纵横，长吁短叹，瞧着亲生骨肉反目成仇，势同水火。帝王尚且如此，遑论他人。巴尔扎克说过，巨大的财富背后常隐藏着罪恶。我想说，权力的光环下常掩盖着血泪，伟大的人物身后常隐藏着辛酸与无奈。要不“西楚霸王”在四面楚歌之时，怎会仰天悲叹：“虞兮虞兮奈若何？”要不南唐后主在身陷囹圄之际，怎会长歌当哭：“问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。”

做平凡人自有平凡人的好处：没有那所谓的大事缠身，“无案牍之劳形”,不必处心积虑地算计别人，也不必提心吊胆地提防别人算计；可以放心地吃喝出行，不用担心别人在自己的酒里下毒、菜里放药、车里安炸弹；可以安安稳稳地睡个好觉，不用睡觉都睁一只眼，半夜惊醒后，便夜不成寐，也不用怕半夜人敲门，不会草木皆兵，家中人人自危；可以尽情享受生活，无拘无束，纵情山水，放声高歌；可以“采菊东篱下，悠然见南山”,可以“点秋江白鹭与沙鸥，傲杀人间万户侯”;可以品尝甜美的爱情，感受浓浓的亲情，体会平凡工作的智慧与愉快，尽享家庭和睦、儿孙满堂带来的天伦之乐。

牡丹雍容华贵，自然高格调，可小草绿满天涯，也浑然自风流；鱼翅熊掌余香满口，等而上之，而小米饭粒粒金贵，更可养人；天安门广场雄伟宽广，天下第一，而羊肠阡陌小巧别致，曲径通幽。做个平凡人，不是阿Q式的自我安慰、自我麻痹，甘于平庸，而是认知自己、定位自己、守住自己，正如麻雀不必羡慕雄鹰之高翔，星星何求太阳之光亮。

所谓平凡人生【第五篇】

大家好！

我叫XXX，是农行一名普通的窗口柜员，能参加这次演讲，我感到十分的荣幸。今天我演讲的题目是《爱岗敬业服务农行发展》。

“柜员”，这个看似平凡的工作岗位，是我们农行树立形象、赢得群众口碑的对外窗口。需要有很大的耐性和细心，容不得半点松懈，对客户要耐心解释，对工作要充满热情，能不能有效的开展好这份工作，直接影响着我农行的发展。记得有一位成功的企业家说过这样一句话，把每一件简单的事情做好就是不简单，把每一件平凡的事情做好就是不平凡。这句话我一直记在心中，我要求自己要尽职尽责把平凡的工作做好，不断学习，追求卓越，超越自我，为我行的发展奉献自己的微薄之力。办理好各项业务对银行来说很关键，这就要求我们一线职员必须具备优秀的综合素质和一定的专业，还要有一颗爱岗敬业、从容不迫的心。

在长期的工作中，我深刻认识到，敬业与奉献、从容与幸福是密不可分、相辅相成的！首先，敬业是奉献的思想基础，只有对工作充满了热爱，才能获得无尽的工作动力，从而提高奉献能力！而奉献是敬业的目标所在，并且不断在行动上深化这敬业精神！再者，从容是幸福的决定因素之一，从容面对名与利，自身就会获得满足，知足则长乐！四者在整体上又有密切的联系，只有心怀敬业精神，持有从容的态度，做好奉献，最后就会获得幸福！

印度大诗人泰戈尔说过：“花的事业是甜蜜的，果的事业是珍贵的，让叶的事业吧。因为叶总是谦逊地垂着她的绿荫的。”的确，我也是一片平凡的绿叶，虽平凡但无悔，虽平凡但无私。作为一名普通的农行柜员，感到自己肩上的责任重大，“为人民服务”不仅仅是一句口号，那是需要努力的实践工作去支撑的承诺！

为了提高实践工作绩效，从容的心态是必不可少的。从容的心态让我们眼界更加高远，对于目标就会看得更远更真切。从容的心态让我们更加坚强，摒除不应该有的私心杂念，所谓壁立千仞无欲则刚，那么就会更加有工作的动力。从容的心态让我们远离喧嚣浮华，所谓淡泊以明志，宁静以致远，这就是从容心态的作用，最凝练的表述！