2024年国歌法心得体会范文实用5篇

国歌法心得体会【第一篇】

国歌作为一个国家的象征，承载着国家的历史、文化和精神，代表着国家的独立和团结。作为一位普通的公民，当我在庄严的场合观赏国歌时，深深地感受到了国歌的庄重和威严，也深刻理解到了国歌对一个国家和人民的意义。

第二段：国歌体现了国家的自尊和自豪。

当国歌奏起时，我不禁为这个伟大的国家感到自豪。国歌的旋律嘹亮高昂，歌颂了英勇、智慧和自由的人民。国歌中流露出的光芒照耀着整个国家，激励着每一个国民为国家的繁荣和进步而努力奋斗。同时，国歌也提醒我们要保持谦逊，尊重他国和其他人民的权利。

第三段：国歌代表了国家的文化和历史。

国歌不仅仅是一段旋律，更是一个国家文化和历史的体现。国歌中融合了深厚的民族文化，展现了国家的传统价值观和信仰。当我聆听国歌时，我感受到了历史的厚重，思考着国家的发展和变革。国歌让我明白，一个国家的繁荣离不开对历史的尊重和对文化传承的珍视。

第四段：国歌唤起了爱国情怀和民族认同感。

国歌中蕴含的深情和激情引发了我的爱国情怀。当我听到国歌的旋律响起时，我不禁想起曾经的艰苦奋斗和无数烈士的牺牲。国歌激励着我为国家的进步而拼搏，为国家的团结而努力。同时，国歌也带给我强烈的民族认同感，让我自豪地说出“我是中国人”的口号。

第五段：观国歌给我带来的思考。

观国歌让我反思了自己对国家的责任和担当。作为一个普通的公民，我应该怎样为国家的繁荣做出贡献？国歌激励着我努力学习，增强自身的能力，为国家发展做出更多贡献。同时，观国歌也让我认识到国家的繁荣和进步需要每一个人的积极参与和努力奋斗。我应该积极参与社会公益事业，传播国家的正能量，推动国家的发展和进步。

总结：

观国歌是一次深刻的体验，让我感受到了国歌的庄严、威严和意义。国歌是一个国家的象征，代表着国家的历史、文化和精神。观国歌让我感到自豪和自豪，并唤起了我对国家的爱和责任感。与此同时，观国歌也让我思考了自己对国家的责任和担当，激励着我为国家的繁荣和进步做出更多贡献。国歌的力量是巨大的，它鼓舞着每一个国民，点燃着每一个人的爱国之心，凝聚起国家的力量，让国家更加强大和美好。

国歌法心得体会【第二篇】

为深入贯彻十九大精神，落实《国歌法》，让学生了解国歌来历，明确其含义，正确使用国歌，培养学生爱国主义精神和社会主义核心价值观教育。4月10日，新抚区育才小学党支部邀请新抚区教育局关工委常务副主任朱玉良、执行副主任辛焕芹，到我校做题为“贯彻十九大学习国歌法”宣讲报告会。

区教育局关工委领导进入会场。

育才小学党支部陆书记主持会议。

为区教育局关工委领导佩戴红领巾。

区教育局关工委执行副主任辛焕芹为同学们做《国歌法》宣讲报告。

唱国歌。

区教育局关工委领导、育才小学领导与学生合影留念。

我校将通过此次《国歌法》宣讲报告会为契机，加大宣传力度，开展形式多样活动，认真贯彻《国歌法》，让每个学生理解其深刻意义，从而培养学生爱国主义情操。

国歌法心得体会【第三篇】

为丰富校园文化生活，增强学生的爱国热情，激励学生奋发向上的精神状态，我校举办了“我爱祖国，同唱国歌”的活动，我校全体师生400余人参加了此次活动。

活动中，随着庄严的国歌音乐奏响，全体师生向国旗行注目礼，齐唱国歌。一时间，高昂嘹亮的国歌声响彻校园。唱出了学子筑梦未来的决心，唱出了教师坚守家乡教育事业的初心，唱出了新时代接班人对伟大祖国的赤诚之心。

雄壮激昂的国歌《义勇军进行曲》，被郭沫若称赞为“闻其声者，莫不油然而兴爱国之思，庄然而宏志士之气，毅然而同趣于共同之鹄的”。这首激昂高亢的旋律由田汉作词、聂耳作曲。《义勇军进行曲》诞生于1935年，最初是为电影《风云儿女》所作的主题歌。1949年9月，中国人民政治协商会议第一届全体会议确定《义勇军进行曲》为代国歌。

国歌，是表现一个国家民族精神的歌曲，是被政府和人民认为能代表该国家政府和人民意志的乐曲，是用来歌颂与鼓励一个民族的信心与凝聚力的。国歌《义勇军进行曲》是永驻我们心底的奋进之声，每一句歌词，每一个音节，都是令每个中国人热血沸腾的旋律。

通过此次《国歌》比赛活动，师生们用合唱的艺术风采展现了师生团结进取、奋发向上的精神面貌，既培养了师生的的爱国主义精神，也极大的丰富了师生的课余活动，同时也是庆祝建国70周年、落实社会主义核心价值观的具体行动体现!

国歌法心得体会【第四篇】

第一段：

作为我们国家的象征，国歌承载着我们对祖国的深深热爱和自豪感。为了更好地了解国歌，近日我参加了一个特殊的活动——观看国歌的庄严仪式。在这篇文章中，我将分享我在观看国歌时的心得和体会。

第二段：

庄严的国歌仪式让我格外感受到了国家的力量和凝聚力。当国旗被抬起，国歌响起的那一刻，我不禁感到激动和自豪。国歌中充满着自豪、庄重和豪迈的旋律，仿佛是在诉说着我们伟大的国家历史和民族精神。在歌声里，我感到了一种无比强烈的荣誉感，作为一名中国人，我有幸生活在这片乐土上，我为自己的国家感到骄傲。

第三段：

观看国歌的庄严仪式，我深深被场面的整齐划一所震撼。整个过程中，每个人都举起右手，面向国旗，肃立不动。这种默契和一致的动作，展示出我们国家人民的团结和纪律，让我对我生活的社会秩序感到鼓舞和自豪。同时，仪式上各行各业的人们，不分阶层和职业，都一样地以一种庄严的姿态致敬国旗和国歌。这种场面让我深切地感受到了我们国家的团结与和谐。

第四段：

观看国歌的庄严仪式也让我思考起了爱国主义的意义。国歌中有这样一句歌词："中华民族崛起了"。这一句简短而有力的歌词代表着我们中华民族从苦难中崛起的决心和意志。作为一名普通人，我们无法像伟大的先辈们一样为国家做出伟大的贡献，但我们可以用自己独特的方式热爱国家和为国家的发展建设贡献自己的力量。观看国歌的庄严仪式，让我深切地认识到，爱国主义不仅仅是一种情感，更是一种责任和行动。

第五段：

通过观看国歌仪式，我更深刻地意识到了作为一个国家的一员，我们应该有的自豪感和责任感。国歌不仅仅是我们祖国的象征，更是我们每个中国人内心的共鸣。在国歌的旋律中，我感受到了中国人民对自己国家的无限热爱和对未来的希望。我们每一个人都应该为了我们伟大的祖国，努力奋斗，为国家的繁荣和人民的幸福做出自己的贡献。

总结：

通过观看国歌仪式，我深深地感受到了国歌中蕴含的骄傲和庄严，也更加明确了自己作为一名中国人应有的责任和行动。每次听到国歌的旋律，我都会被激励和打动，激发出对国家的热爱。国歌是我们民族团结和奋发向前的象征，我们每个人都应该时刻保持对祖国的热爱和对国家的责任感，为我们美丽的中国贡献自己的力量。

国歌法心得体会【第五篇】

大家上午好！今天我演讲的题目是：爱国从身边做起！

“天下兴亡，匹夫有责”。“国家”对于即将成年的中学生不应该是一个空泛的名词，爱国也不应该只停留在浅薄的的口号上。爱国，是我们的责任，在我们做每一件事前，我们应该想想，自己的行为对国家究竟意味着什么。

大家也许觉得爱国对于我们来说很遥远，它应该发生在建功立业时，应是一番惊天动地的行为，应是在抵御外敌时战死疆场，应是在收复中国台湾时为国效力等等。

其实爱国并不遥远，它就在我们身边。爱国不是口号，而是行动。爱家，爱校，爱学习，将来在各条战线上成为对国家有用的人才，让国家在世界民族之林有一席之地，让中国在全世界有说话的权力，才是真正的爱国。所以，对于我们中学生来说，每个人让自己的素质提高一点，这就是最平凡、最简单的爱国方式。

古人云：“一屋不扫何以扫天下？”我们如果连家园和校园都不爱护，又如何去爱国？所以，如果我们从自身做起，从身边的小事做起，爱护身边的环境，这就是爱国。

同学们，中华民族自古以来就有着优良的传统美德：我们有“凡是人、皆须爱、天同覆、地同载”的诚挚爱心；我们有“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”的谆谆告诫；我们有“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的爱国情思。就是这些惊世名言，在经过几千年历史的更迭之后，仍能够熠熠生辉。

为此，我今天在此向全校同学发出倡议：为了表达我们对祖国最真诚的爱，请同学们在举行升旗仪式的时候，要以认真的态度、庄严的姿态来面对国歌和冉冉升起的五星红旗。那么，我们的内心才会充实，我们的胸怀才能宽广，我们的行为才会潇洒，我们的素质才能提高，我们才能以高度的责任心和百倍的努力去实现我们的理想，去完成新时代赋予我们的神圣历史使命，让我们的民族自豪！

最后，祝同学们学习进步，心想事成！

我的演讲到此结束，谢谢大家！