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[600字]心运会感受作文600 感受作文初中样例

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心运会感受作文600 感受作文600字初中篇1

有一次,我约着曾欣杰和几个同学一起去操场踢球,几乎一节课都是用踢球,几乎一节课都是用踢球,来消磨了时光。可是,由于广播出了点问题,我们走得又远了一点,所以没有听到老师说下课了。

我们踢了许久,发现四周早已空空如也,一个人也没有,于是,我拉着曾欣杰的手连忙往教室跑!“呀!这么多同学都回来了!”我的心出现了凹凸不平的感觉。

李老师一眼就看到了我们俩,于是打手势让我们先站在了一旁。经过长期表现,李老师知道曾欣杰很诚实所以让他说明理由。就这样,我们“迟到”的理由“涓涓流出”。“好吧!曾欣杰你下去吧!”之前我心里埋怨到:“好烦!为什么说清了理由后曾欣杰就可以下去,而我不行;况且我在操场上也没有玩……”一连串的愤怒和疑问驱使着我。终于,我忍受不住了,刚想发言。要坐下的曾欣杰霎时说了出来:“李老师,何雨玺在下面是没有玩的,我可以做证!”我被震住了!“好吧!何雨玺你也下去吧!”李老师说到,于是,我头也不回的上了位,此时的我有一种说不出的滋味。”李老师其实并没有错,那是因为我也曾保留过这样的习惯,再是刚刚曾欣杰的举动让我感到他像我的救兵,在我无助的伸出了他的援助之手。

下课了,我来到了曾欣杰的旁边刚想说谢谢,可是曾欣杰似乎读懂了我的心,说:“不用谢!”并说:“如果你以后也遇到了这种情况,如果向我一样就好了!”于是这句短短的话死死的'扣在了我的心里。

从此我一心不让别人受到委屈,心保留了下来,竟管有的时候,我会遭到老师的批评,可是我也感受到了其中的快乐,因为帮助之后,我永远不会受到谴责。

这已经是一年级的事了,可能他早已忘了,可我会将此事铭刻心中!

心运会感受作文600 感受作文600字初中篇2

小学时,我每日幻想着快点步入初中;到了初中,我又开始执着于高中,但步入高中一年的我,心里不禁多了一丝迷茫,我迷茫,刚步入高中的我该做些什么;我迷茫,迷茫于我那模糊的目标!

这样迷茫的我也是这样浑浑噩噩的度过了刚开学的那几天,但是,慢慢的,迷茫的我渐渐开始学会寻找,理智的寻找目标,我学会在同学的一个眼神、一句话语中寻找,寻找我该改进的方向。这样,同学便成了激励我的对象。

同样的我,不一样的是我已不再迷茫,现在的我学会了许多,也成熟了许多,最重要的,是我学会了规划,规划我的未来,不只一位老师曾经跟我说过相同的一段话:“开始的你,要么理想过于简单,要么理想超过了自己切身实际的可能,这些都还不算是理想,充其量也只是一个梦想,当你慢慢长大,会经过相当迷茫的一个时间段,但我相信你会度过并从中找到启发,你将学会规划你的人生,可是你要记住:一旦你规划了,就要拿出你百分百的精力去为之努力,朝着你规划的目标去奋斗,只要这样,我相信你会成功,因为—我相信你,而你是我的学生!”

是啊,规划了,就要为之不懈的去努力,只要有了目标,我就会为之奋斗,我的目标就是成为一个亮点,让所有认识我的人都认同我。这,就是我所受的9年的教育,我会努力、拼尽全力完成自己的规划,实现自己的目标,因为老师信任着我!

现在的我就像深埋的种子破土而出,并且,它会茁壮成长,像我一样,努力去追逐自己的理想,成长为参天大树!

因为有了这个目标,我会永不言败!

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