我的学校八年级说明文【范例8篇】
【参照】优秀的范文能大大的缩减您写作的时间，以下优秀范例“我的学校八年级说明文【范例8篇】”由阿拉漂亮的网友为您精心收集分享，供您参考写作之用，希望下面内容对您有所帮助，喜欢就复制下载吧！
我的学校八年级说明文【第一篇】
今天，天气好晴朗，是个旅游的好日子，我怀着无比激动的心情坐上了秦安-兰州的高铁，一路上，车窗外几乎都是忽暗忽亮的，都来不及观看外面的景色。就已经一闪而过。
下了高铁，又坐上了去往白塔山公园的公交车，不知不觉就到了白塔山脚下，白塔山位于兰州市黄河北岸，因山头有一元代白塔而得名。
白塔山山势巍峨起伏，蟠结城郊，有拱抱金城之势。登白塔山山顶，可俯视兰州市容，白塔与黄河上的铁桥“中山桥”构成雄浑壮丽的'画面，成为兰州市的象征之一。
进入山门，首先映入眼帘的是一座座古香古色的亭台楼阁，沿着弯弯曲曲的楼梯往上爬，路的两旁长着郁郁葱葱的柏树，茂盛的枝叶裹住了整个山体，使人难以置信，这黄土高坡上竟然有这番景色。
就这样我们一路上走走停停终于爬到了白塔山山顶，终于看见了让我仰慕已久的那座元代古塔，塔高三十多米，用砖头砌成，塔顶四周系了许多大大小小的铃铛，一阵微风吹来，铃铛叮当响，好像骆驼队从你身边经过。
站在山顶上，看着身边的高塔，又看看滔滔的黄河水从脚下流过，水面上来来往往的快艇，接送着从四面八方来的游客。
我不禁心生一种豪情，我想人生不也正像爬山一样吗?无论条件多么艰苦，都要坚定自己的意志。人生没有永远的安逸，或永远的困难，只要有坚定的意志就可成功。
顺着一条曲折的山路，恋恋不舍地下山，结束了白塔山的旅程……。
今天，我们去了白塔山，去观赏那里的美丽的景色。
刚出门，就感到了一丝丝的寒意。
早晨，我们迎面送来微风，排着长队，聊着天，玩着手机，走着路。
我们经过了长途跋涉终于到达了目的地：白塔山。
到了那，刚进门就看到了白塔山的全景图，上面腾云驾雾的，好比天堂一般呀!
进入之后，我看到了百米长廊透过长廊柱子外面，我看见外面的花花草草好似就在长廊边上挂着的美图。
继续往上走，路途中间上的柱子听同学们说那是用白玉做的。
我们还去了白塔山上面的兰州碑林，里面有许多的中国的文化历史，原来中国文化历史博大精深呀!
到了中午，我们开始了丰盛的午餐，吃完了午饭之后，我们开始拼命的玩，玩的这么开心，难道你舍得走吗?不，我们都不舍得走，可我们都做不了主呀!哎，最后，还是要走了。
啊，今天让我们不由自主的说声：“哇，今天，我好开心呀!”
我的学校八年级说明文【第二篇】
我有一个小小的房间，我很喜欢我的房间。
那里的床是粉色的，窗帘是粉色的，书柜是粉色的，蚊帐也是粉色的。
身为一个小孩，我当然会有很多玩具。我有两个粉白相间的小鱼板凳。一个黄皮毛、外穿红衣服的小狗炭包，它还调皮地伸着舌头呢。我还有一个白色的晴天娃娃，下面还挂着一个小铃铛，我把它挂在门上，每当我推开门，它就会叮叮当当地响。
我有时也会希望我的房间变成别的样子。在我的爸爸妈妈因为加班而回不了家时，我希望我的房间变成一辆能自动驾驶的小车。这样的话，我就可以开到爸爸妈妈的工厂去给他们揉揉腿，捶捶背。他们一定会很惊讶，我却调皮地一笑：“不告诉你！”
在我孤单一人，没有人玩的时候，我希望我的房间变成一座大大的金色城堡。我要邀请很多同学到我的房间来玩，一起玩牌、写作业、聊天、表演节目。那样，我的房间就热闹了，欢笑声在房间中此起彼伏。
在我想做手工但没有材料时，我希望我的房间变成一个手工作坊。手工作坊里的材料各式各样，我可以坐在里面，随意挑选各种颜色的彩泥、卡纸、水粉颜料，创作一个大大的家。这就是我的家，我的那个温馨的家。在我不知道东西放在哪儿时，我色盲我的房间变成一间机械小屋。
我只要大喊一声要寻找的东西的名称，它立刻就会从墙壁上伸出一双机械手，帮助我找到想要的东西。
不过，我还是最喜欢我现在的小房间。我喜欢我的玩具，喜欢我的课外书，更喜欢我的小床，以及我那为我忙碌的爸爸妈妈，我要好好感谢他们！
我的房间可漂亮了，下面就请让我带你去参观一下吧。
现在我们来到的是闻学路67号，这是一幢三层的楼房。我的房间在二楼。面朝南，很宽敞。早上，我一醒来，就觉得睁不开眼，一缕金色的阳光斜斜地射进来，好温暖好温暖。这时，我会一骨碌爬起来，推开窗，作个深呼吸，真舒服！
我的房间最引人注目的便是那一张蓝色的小床，小床垫被的花纹是醒目的黑白格子，上面睡着几只活泼可爱的兔子，那只大白兔肯定是它们的妈妈了吧（这是我盖的被子）。小床旁边是两个小柜子，一个柜子上有我爱看的书——。
成语。
故事、童话集等，睡觉前我总要看看它，这已成为我的必修课；另一个柜子上摆着整整齐齐的磁带——有我喜爱的歌曲和动听的故事，夜里我睡在床上，听着故事和歌曲，很快我就进入甜甜的梦乡。
小床的左边，靠近窗口，是我最亲密的朋友——书桌，每天放学一到家，我就坐在这儿写作业、读书、画画、吹笛子。天黑了，我就拉亮台灯，顿时，整个房间就温馨而明亮。
床的正前方是我的一方“学习园地”。那儿有我画的“快乐夏令营”和“太阳之歌”两张画，一张“首届中国北京国际美术双年展”作品。还有的是我在校运会上得的奖状：200米跑三等奖，女子跳远三等奖，还有英语奖和电脑绘画奖。妈妈说我是个全面发展的人。我想也是，我会朝这个目标努力的。加油吧！我对自己说。
靠近门口，是我的衣柜，里面摆着整整齐齐的衣服，春夏秋冬，红黑黄绿，大小不一，各种各样，应有尽有。门口立着我的一只看门狗，它可是我亲密的保护神，有它的保护，我每天才会安然入睡呢。记得那是妈妈为了让我一个人睡时买来送给我的。
同学，你认识我房间的朋友了吗？欢迎你来我的房间，和它们游戏在一起。
我的房间是黑漆漆的，没有窗户没有灯，什么也看不见，找不到门在哪里。忘记自己是怎么进来的了，只记得醒过来就是黑的，墙壁很凉，可是很安全，把脸贴在墙上，凉丝丝，很安全。忘记了房间里到底有没有窗户，也许没有，也许有，可是被封起来了。
门和墙壁融在一起，怎么也找不到，算了，不要找了，我找不到的。我在房间里的大多数时间都在发呆，躺着，睁着眼睛看天花板，如果有星星该多好，有时这样想。有的时候，忽然觉得应该是白天了，太阳应该在外面晒得很欢了，于是想要出去，会沿着墙壁走啊走，墙壁真光滑，摸不到窗子的轮廓，摸不到门的轮廓，有时想想，就算是摸到电灯开关也是好的，可是，墙壁真的很光滑，什么也没有，那么好吧，安静下来，把脸贴在墙壁上，安心了。
每次在房间里醒过来，都会有短暂的恐惧，外面的人是不是忘记我了，他们会不会记得找我，他们发现我不在了的时候会不会有一点担心，我叫喊，叫大家来救我，可是，真的会有人听见么，我不确定，真的不确定，只好不喊了，我知道早晚会出去，虽然还会回来，可是早晚会出去的不是么，那么好吧，不要喊了，我安静的躺着，看天花板，想想星星，原来房间里的日子也不是那么难过。一次忽然想起，原来这个房间是我一个人的房间，冰凉的滑溜溜的墙壁是我一个人的墙壁，永远也看不清的天花板也是我一个人的天花板，心里就升起了一股小小的兴奋，忽然欢喜起来，我觉得应该唱首歌才好，可是我喜欢的歌，实在是记不得歌词了呀，于是有重新沮丧了起来。睡觉吧，或许等我醒过来，就可以离开房间了，可是大多时候是睡不着的，我在黑漆漆的屋子里睁圆了眼睛，我在幻想，我的眼睛这个时候一定是发着光的，炯炯的很有神采，要是我自己可以看得见就好了。有的时候听见外面有声音，就会忽然高兴起来，是不是有人来找我了，他们发现我在这里，他们过来把墙壁打破，他们要把阳光放进来了，我兴奋的等着，等着阳光照进屋子里，我想要看清屋子的每一个角落，可是，他们又走了，失望了，每次都是失望，可每次都是满怀信心，我是个百折不挠的坚强的人，这点我可以肯定，我很坚强，这是我值得骄傲的地方。
打开一扇镶了几块玻璃的木门，便是我的房间。门旁有一面大而空旷的墙壁。本打算贴几张海报，却因迟迟不能过关的地理而贴上了地图。有人告诉我，用牙膏贴可以不留痕迹，我猜它的原理是牙膏白得像墙面，完全吻合。可母亲不知道，弄了款蓝色的透明牙膏。所以我的墙很不乐意的留下了几块蓝色的印记。真是阴错阳差，什么都不想要却留下这无比鲜明的记忆。好像每个人或多或少都会留下自己的东西，好像地理标记。可为什么，当我思念那些亲人时毫无头绪。
房间铺的是浅色的纯色木地板，花纹也极为普通，就像树的年轮一般。刚洗完地的时候，喜欢赤着脚，毫无保留地与它接触着。感到地上细小的缝隙，刻入了脚底的茧。这样的话，不管走在哪里，总会生发出一种在家的错觉，那种并不豪华却无比惬意的感觉。
屋子中央有一张纯手工的床。由父亲亲自设计，让木匠做出来，再由漆工上色。很朴实，与外面卖的床架真是天差地别，却最让我有安全感。床垫是熟人扎的，格外软。是舅舅送的，人扎的总比机器产的有人情味儿。铺上床单，总让我有打呼噜的冲动。可惜我是个懒惰的人，床乱了也不懂得整理。扔着杂志，散着cd，摆着扇子。肯定是觉得可惜，想好好整理一番，却腾不出自己的耐心来。有时候坐在床上杞人忧天，我的人生会这么凌乱不堪么。
床旁有个小柜子，其实是书桌的一部分，因为位置不够，勉强充当床头柜。柜子上尽是零食，乐事薯片，巧克力威化，乐天木糖醇，很少会在房间吃，却放在了这里，好像是一种独占心理，真是个坏习惯。书桌上有从小学到现在的文具，即使不用了也还保存着。孩童时的念旧吧，母亲曾整理出一堆旧笔，我又执意放回去，喋喋不休地埋怨母亲。母亲也无可奈何。
窗帘是麻布质感的，拉上它，看着它。我会觉得好像看着一块印着蓝色碎花的魔术布。我期待，下次拉开它，我会看到一只活蹦乱跳的兔子，或漫天舞动的花瓣。抑或什么都没有，于是这个不称职的魔术师被勒令下台。
。
我的学校八年级说明文【第三篇】
“哧哧哧”一辆高铁向我袭来，内心抑制不住的激动让我飞一般的冲上高铁，享受着里面的温暖。
每次看到什么和铁路相关的图片或新闻，我总是看的津津有味，时不时问两个问题。每一次去旅游的时候，我总是强烈推荐坐高铁去，坐在高铁上，看着窗外的风景，心不由得飘去了远方。
为什么我对铁路执念如此之深呢?因为我的爸爸是一名工程师，专门设计铁路轨道与铁路桥的图纸。可能你会想，画图纸的不是很简单，很轻松的一件事嘛。但是你错了!画图纸恰恰是最难的一步，也是最关键的一步。
每每爸爸回家，总会拎着一大卷的图纸，然后趴在电脑桌前，俯身绘图，观察，记录数据。
有的时候，我写作业到半夜，总能感受到窗外透过的隔壁小灯的亮光。像爸爸对铁路的心一样，充满了热情，洋溢着兴奋。我关了灯，轻手轻脚的扒开房门，看着隔壁橘黄色的亮光，心中涌起了一丝自豪与温暖。
有的时候，我在凌晨醒过来，才听到隔壁“吧嗒”的关灯声，房门的“吱啦”声，然后是渐行渐远，沉重又劳累的脚步声。
爸爸总是三天两头的去出差，说是实地考察什么的。他在远方侍弄着他心爱的铁路，而我在家里把玩着那一张张草稿的图纸。
每次带回来一大卷的图纸，经过几个晚上的推翻，修改，真正去出差只带着那最后一份定稿。谁都不知道那一张图纸凝聚了爸爸多少的心血与汗水。
一闭眼，仿佛能看到爸爸日日夜夜辛苦的忙活，那粗糙的手指上已有厚茧，两鬓也已有些花白。总是背着我的宽厚的背，如今也撑不起多重的图纸了。
再一睁眼，又仿佛能看到爸爸此刻在远方走山路，跋涉水，看着手中的图纸，似乎有一个人在图纸上踱步，我在爸爸的眼中看到了希望，看到了光明，看到爸爸露出了笑颜。
一切的一切都是为了中国的铁路事业，我不禁为爸爸感到深深地自豪。
爸爸去出差没有个把星期是回不来的，而我总是睹物思人，手里捏着那一张张图纸，幻想着我与爸爸在一起绘着图纸，搭建起梦想的桥梁铁路。
过不了几天，我总能接到爸爸从遥远的地方传来的慰问，有时是简单地qq问话，有时是天气预报的截图，有时又是一通嘘寒问暖的电话，简单又总是温暖心扉。
看着图纸上星星点点的符号标记，难以把认真细致，有棱有角的标记联想到以前毛毛躁躁，马马虎虎的爸爸身上。或许，是他改变了铁路，亦或是，铁路改变了他。
那一条条铁路，交错纵横，横贯中国的大江南北。我为有这么一个“铁路老爸”而自豪，更为有这么强盛的“母亲祖国”而幸福。
每当人们坐着高铁，赶往外地与家人团聚时，我的心里会涌上一种情愫，不仅是对爸爸的思念，更是对爸爸付出所给予的肯定。
眼望高铁，一列列飞驰而过的高铁，承载着我对爸爸的思念与自豪。或许，幸福的明天由这趟列车起航吧。
我的学校八年级说明文【第四篇】
那时，我还在幼儿园，妈妈带我来到表哥所在的莆田市民乐团观看，我一眼看到了那美丽的琵琶，可是便目不转睛地盯着它看，妈妈趁热打铁，说：“妞妞，要不要学那个乐器呀?”“要!”我高兴地点点头。就这样，我踏上了琵琶之旅。
我渐渐认识琵琶，琵琶的各个部分我基本上能熟练地叫出它的名称。渐渐地，我学会了摸谱，能够自己弹出一首曲子。由于我手还太小，所以我得比别人花更多的努力去练。我不怕疼，那是因为我不想放弃，我热爱琵琶，我就要坚持到底!我不怕累，那是因为我要争取更好!正是因为我的勤学苦练，四年级的时候，我就坐到了莆田市民乐团的首席位上。
前年，我参加了中国音乐学院十级的考试。大约一个小时后，我被以为叔叔叫进了考级教室，只见两个严肃的评委坐在椅子上，桌子上放着很多纸，我把准考证交给了一位老师后，就开始演奏了。我先弹了降e大调和c小调音阶，一点错误也没出。这是，我的紧张率一下子降到了10%。我怀抱着琵琶，全神贯注地弹着，修长的手指像飞一样，在琴弦上抖动着。琵琶声优美动听，百鸟听见不唱了，都被这醉人的乐声吸引住了。弹完最后一个琵音(琵琶指法中的一种)，我就一点也不紧张了。走出考级教室，我瞬间明白了“台下一分钟，台下十年功”这句话的深刻含义。我就这样通过了十级考试。
几个月后，“圣旨”——证书也由老师发给了我，我高兴极了，心里似乎有一股清泉在流淌，又似乎有一缕阳光在照耀。
但我知道这仅仅是我踏上了琵琶之旅的第二步，这条道路是漫长的，更高的目标还在前面呢!我还得更努力地去追求它，去探索它。
我很小的时候，心里就埋下了一颗种子，那就是长大后要成为一名“琵琶演奏家”。
我六岁时，就非常喜欢听民乐。有一次，我无意间听到了一首琵琶曲《彩云追月》，这首曲子深深地吸引了我，让我爱上了琵琶，也是这首曲子让我跨入琵琶的殿堂。我对妈妈说：“妈妈，我想学琵琶，你帮我找个老师好不好?”妈妈说：“晨晨，学琵琶可不是你想的那么容易。你每天有时间练习吗?愿意练吗?手疼会放弃吗?……”我却斩钉截铁地说：“不管再苦再累我也不怕，我就是要学琵琶。”从那一刻起，我就下定决心要学好琵琶，要成为一名“琵琶演奏家”。
刚开始学琵琶时，很简单，一学就懂。而且我轻轻松松就可以弹下来。可是到了二级以后，谱子变长了，指法也变难了，弹琴的手也会累，而且压弦的指头都肿了，所以有一段时间我就不想学琵琶了。但是一想到我最终的信念，我还是会忘掉所有的痛苦，继续坚持。
在我的不懈努力下，老师决定让我参加一个演奏比赛，别提我有多开心了。于是，我回到家只要一有时间就抱起琵琶练习比赛曲目《茉莉花》。因为在家里练的时间久，所以一上台我并不会因为紧张而忘掉谱子。我们在演奏的过程中，台下不时响起一阵阵热烈的掌声，观众们都跟着我们的旋律摆起手来。最后，我们的节目获得了“一等奖”，我高兴的那一夜做梦都在傻笑。
林语堂曾说过：“梦想种子在地下，一定要萌芽滋长，伸出地面才能寻找阳光。”我长大后一定要当一名琵琶演奏家，这才不辜负我的辛苦付出!
我的学校八年级说明文【第五篇】
俗话说“桂林山水甲天下”。来桂林，一定是要看那如诗如画的风景的。但是，在桂林，还有一种更美的东西。
挂在天边的天阳向漓江的水面撒下金色耀眼的光芒。我坐在江面小小的竹筏上，静静地欣赏阳光普照下美丽的漓江。
金色的阳光射在水面上，给水面上蒙上了一层淡金色的影子。漓江安安静静地在阳光下熟睡着，长空中不时的飞鸟，水中不时跃起的鱼儿，漓江的水都不为之动容，只是安静地展现着自己的美。它就这样默默地注视着无数只竹筏从它身上走过。我静静地欣赏这阳光之中漓江的水。
水的两岸，青山环抱。近处的山上长满了葱郁的大树，一棵棵树木撑起了一把把小伞，一片片翠绿的叶子在阳光的照射下向地面投下零碎的斑驳的树影。阳光如明晃晃的碎金洒在青草身上。远处的山，隐隐约约一片连绵起伏的山脉，如同蜿蜒的长城，漓江的山就默默地站在水两岸，任凭游客为它留下一张张照片。它是有怎样的信念，在这里耸立了几百年，注视了无数来来往往的游客与历史的变迁却依然那么从容。我静静地欣赏着它。
灰蒙蒙的天空中飘下了细密的雨丝。渐渐地雨越下越大。
雨滴打在水面上，溅起无数水滴。近处，一圈圈涟漪在荡漾。远处，一层层波浪在涌动。雨肆无忌惮地打着，风毫不留情地刮着。鱼儿躲在水底，鸟儿回到巢里，而水呢?它没有退缩，而是坚韧地任凭风吹雨打，而雨停了，风静了，一切又恢复原样，水面静静地，仿佛刚才的灾难没有发生。我不禁赞叹，水是那样坚定，坚韧。
云雾缭绕，山在雨中依旧高耸，挺拔。山上的树被风吹离了枝头，山上的草被雨打弯了腰。而山呢?它像一个经历了许多的老人，从容淡定，默默地静静地屹立在风雨之中，既展现了它朦胧之美，又体现了它坚定之美，我坐在竹筏上，收了伞，让雨水打在脸上，并默默地告诉自己，要像山那样坚定从容。
漓江的人们很乐观。在江面上建木屋买东西的人很多，我曾经问过他们：为什么不去更繁华的城市打拼?他们坚定从容地告诉我：“漓江的山水是我们的家，亦是我们的坚守与信念。”那些人眺望远处的山，目光坚定又执着，我不再多问了，对于他们，漓江是他们的根，这种坚守与信念让他们从未向外走出过一步。
我忽然想起有人在江边对我说的那句话：“漓江美丽的风景是令人陶醉的，但它还有另一种更美的东西……”
是啊，漓江的山、水、人，不还有一个共同的特征吗。它们都有坚定的意志与坚守的信念，他们从不放弃，坚定地守在这个地方，从容淡定。莫名地受到极大的震撼与鼓舞。
远方的山水依旧平静，来来往往的游客依旧络绎不绝。
而漓江的山、水、人，依旧那么从容、坚定。
直到现在，我对那儿美丽风景的印象只有相册里几张模糊的照片，而铭记的，是他们的坚定与坚守和那心灵受到的极大的震撼与鼓舞。
我的学校八年级说明文【第六篇】
一进我家，你会觉得一阵香气扑鼻而来，这是什么呢？原来是我刚刚做好的西红柿炒鸡蛋。
又拿起一个鸡蛋，继续打鸡蛋，这次成功了。我把打好的鸡蛋加一点盐，搅拌机下，倒入热油锅里，再放入切好的西红柿开小火煎了一会，然后就是较长时间的等待。不看不知道，一看吓一跳：由于翻炒速度太慢、次数也少，锅里的情境让我大吃一惊：这哪是西红柿炒鸡蛋，明明是一团黑不溜秋的鸡蛋西红柿团子！我吃了一口：呸，什么味道，又糊又黑又涩。就这样，我的第一次尝试以失败而告终。
但是，我并不气馁，开始了第二次的尝试。这次，我认真起来：为了这次能炒出色泽亮丽、口感细腻、味道鲜美的西红柿炒鸡蛋，我先是请教我家的大厨师：老爸，然后又上网搜一下怎样才能做出好吃的西红柿炒鸡蛋这道菜，最后得到重要信息：炒菜时，必须不断地慢慢翻炒，时间在1分30秒左右就可出锅。有了这些信息，我也丝毫不敢偷懒和怠慢。因为上一次的失败告诉我偷懒的教训是惨痛的！这次，我打好鸡蛋，倒入热油锅，待鸡蛋固化，放入西红柿，用铲子慢慢地不断翻炒，不一会就炒好了：一盘美味的西红柿炒鸡蛋出锅，大功告成！
通过这次做菜，我明白了一个道理：任何我们看起来极其简单的事情，要想做好，都要付出一定的努力才能成功。我们的生活如此，工作如此，学习又何尝不是如此呢！
我的学校八年级说明文【第七篇】
大姚的白塔山是个山清水秀的地方。
进了白塔山的正大门，就是森林。夏天，树木长得葱葱茏茏的，密密层层的枝叶把森林封得严严实实的，挡住了人们的视线，遮住了蓝蓝的天空。早晨雾从山里升起来，整个森林浸在乳白色的浓雾里。太阳出来了，千万缕缕像利剑一样的金光，穿过树梢，照射在草地上盛开着各种各样的野花，红的、白的、黄的、紫的，真像个美丽的大花坛，到处都是景色非常诱人。
秋天，白桦和栎树的叶子变黄了，松柏显得更苍翠了。秋风吹来，落叶在林间飞舞。这时候，森林像人们献出了酸甜可口的山果子，又香又脆的干果，鲜嫩的蘑菇和木耳等等……，可以让你大饱口福。
过了森林就来到了白塔上，远看白塔，它像一个小瓶子。近看白塔，它像一颗大白菜。白塔周围长满了五颜六色的野花，前面还有一个水池，池水静的像一面镜子，任何角度看都似倒映着白塔，远看水池，就如同白塔镶在了碧玉里边一般。微风吹来，使人神清气爽。
白塔上下来就是儿童乐园。看着生锈的跷跷板，吊起的秋千，已经有些坑洼的水泥制滑梯，仿佛又可以看见以前小朋友在这欢快游玩的场景，虽然年久失修，但这也记录着儿童乐园里边欢快喧嚣的曾今。
儿童乐园过来就是动物园了。动物园里有好多动物，猴子、孔雀、白鸽……，其中猴子最逗，铁栏内，有的猴子在睡觉，有的在荡秋千，有的在相互嬉戏，有的又在睡觉，一切都那么自然，猴子最爱和人要零食吃，看见人在吃东西它就搭在铁栏上边伸手出来要，所以我们每个人去看猴子都会去买一袋吃的东西给它。
动物园再往下走就是英雄纪念碑，苍实的水泥路两旁，松树郁郁葱葱，一直到英雄纪念碑那里后把英雄纪念碑围成一个圈，古朴的碑面上刻着英雄人物的名字，看着这些名字就想起他们为国家和人民浴血奋战，有短暂辉煌的一生，我相信，我们一定会记住这些英雄者的名字的。
此时再往下走就已快接近后门了，排最后的就是寺庙，寺庙内的各尊神像有的怒目威严，有的慈态近人，有的庄严虔诚，一座座竖立在大殿内，来往烧香拜佛的人络绎不绝，袅袅的香火一年四季都在寺庙内冉冉升起，任何时候都不觉得冷清。
白塔山是一座美丽的公园，也是一座有很多文化底蕴的古迹。这里是孩子们的乐园，是散心游玩的桃源，到处都有着美丽的景色，说也说不尽，一切等你有机会来观赏品味!
我的学校八年级说明文【第八篇】
我们的校园多姿多彩，春、夏、秋、冬都那样美丽。
春天，一群鸟儿从校园的上空飞过。听见一阵喳喳的歌唱声，好像在说：“春天来了，春天来了!”确实，学校的草坪上的积雪已经化得差不多了。春风拂过，依依多情的杨柳随风飘动，像少女的秀发一样。鱼池的水碧绿碧绿，同学们用鱼池旁的小石子，扔进鱼池，小石子激起水中的粼粼波纹。春天的校园那样生机勃勃，像《四时之风》中：春风能解冻，和煦催耕种。裙裙微动摇，花气时相送。
夏天，烈日当空，毒辣辣的太阳照得人睁不开眼睛。摸着树干觉得烫烫的，好像照得人睁不开眼睛。摸着树干觉得烫烫的，好像树木也热得受不了。鱼池的水面长着荷叶、莲花，一阵香气源源不断转进我的鼻子里，校园仿佛沉浸在鱼池的荷香。那荷叶大大的，绿绿的，像大耳朵似的。莲花更为优美，大家都被她优雅的姿势吸引着。夏天的校园充满荷花的清香。真是：夏风草木熏，生机自欣欣;小立池塘侧，荷香隔岸闻。
秋天、秋天是个令人兴奋的季节。学校里的枫树长满了枫叶。那枫叶的颜色真多呀!有的是黄色，有的是红色，有的是绿色。枫树上的枫叶星罗棋布在校园上的操场上。刚观赏完枫叶，突然闻见一阵桂花香，香气沉浸在校园上，每时每刻都是闻到桂花香。桂花黄黄的跟香蕉的嫩黄相媲美。我看到不少班上的同学捡桂花，可能是被吸引住了。秋天的校园那样美，那样香。忽然一阵秋风拂过，我仿佛感到秋风夹秋雨，夜凉添几许;嗖嗖不绝声，落叶悠悠舞。
岐山县第三初级中学位于岐山县北环路上，这座学校不像其他学校一样有着悠久的历史，它始建于二十一世纪，它的前身是岐山县范家营高中，这座学校对面是岐山县高级中学，可能是受到它的影响，因此这座学校有着浓厚的学习气氛。
走进学校，映入眼帘的是一座高大的雕像，它叫“托起明天的太阳”这座雕像矗立在这座学校的中轴线上。雕像的北面是实验楼和老师办公楼。东面是一个不大的小卖部，西面是几座红墙黑瓦的小房子，听说这几座房子还有一个来历：据说当时是因为几个外国人来到这里以后没地方住，所以才依照他们的喜好盖了这几座“洋房”。
经过雕像继续往里走，就到了教学楼。教学楼总体分为两大部分，中间是一个巷道。经过巷道又有一个雕像，这个雕像是两个人奔跑的样子，这座雕像栩栩如生，雕刻的人物表情非常严肃但却不呆板。听说这座雕像叫做“奔向未来”。雕像后面就是学生公寓，公寓下面是一个不大的餐厅。
顺着学生公寓右侧的一条小路可以到达操场，操场是一个长约100米宽约80米的一个长方形。操场上有各式各样的运动器械，还有一个弧形的跑道。
这所学校布局非常合理。老师办公楼、教学楼、学生公寓楼、餐厅等使人一目了然。这所学校也有很深的文化内涵。圣语墙、雕像、墙上的字画等，总之所有的让你认为不起眼的地方都可以找出一些富有内涵诗句、字画或标语出来。
这就是我的学校。
在河南省分不着大大小小许多学校从小学到中学再到高中，其中有一所这样的学校：它算不上广阔却提供了400多名学生活动学习的地方，它算不上豪华却也是设备齐全。这就是我的中学——城郊二中。
走到校门口首先映入眼帘的是铁门，在铁门边有一块牌子上面写着“城郊乡第二初级中学”。往里走就进入我们的校园了。校园的中间有个花坛，花坛中间有一块石碑，这块石碑上写满了具有历史气息的文字，向我们展示这这座学校过去的历史。
再往里走就是教学楼，我们的教学楼分两次建成，它看上去并不豪华，却也经历了50多年的历史。我们的教学楼分布的很有趣，它分别有四层同时也分布这左右区域。右边从低到高分别是九年级、八年级、和七年级。左边大多数都是老师办公室，校长室，教务处和会议室。在第三层的左边与第一二层的不同，因为第三层的左边是六年级。教学楼的第四层是科技室，可以为我们提供科技上的学习使我们能够追上时代的脚步。
教学楼两侧分别是雕像和升旗台，在教学楼的后面紧挨这一片人工草坪，既美化了环境又充满了生机。
最后就是操场了在操场上有许多运动器材，虽然不是最先进的但却可以让同学露出运动的活力，流出运动后的汗水，让青春的活力散布在整个校园。
这就是我的学校——城郊二中。
我们的校园在参差不齐，鳞次栉比的居民楼中间。那是一片净土，那是我们学习生活的地方。
走进校园首先看到的是两栋美丽的教学楼，其中的一栋写着这样的标语：“千教万教，教人求真。千学万学，学做真人。”转过头，就看到一个硕大的花圃，花圃里有香气扑鼻的月季花、坚强不屈的腊梅、青翠的万年青和几棵高大的松柏树。往里走就到了操场，操场上有许多健身器材。沿着操场就到了我们的教学楼，教学楼下面是一片翠绿幽静的柳林。我们的教室在三层，可以看到我们的操场和那片柳林。校园里这么多的美丽风景，我最喜欢的就是教学楼下的这片碧绿的柳林。
百花齐放，万物复苏的春天来到了，柳树芽儿出来了，下面一个个新的小生命也出来了，柳树旁种满了花草。这样的花围绕着这样的树，这样的草还围绕着这样的花。柳树芽儿一天天长大，现在长大了，终于触摸到了春天。怪不得唐代诗人贺知章会说出这样的诗句：“碧玉妆成一树高，万条垂柳绿丝绦。”
骄阳似火的夏天到来了。上课时，我们各个汗流夹背，真想身上铺一层厚厚的冰块。下课了，大家都冲出教室，到楼下的柳树下乘阴，过了一会儿，大家身上的燥热都被吸走了，同学们都神清气爽。从远处望去，这些柳树都好像是一位位小姑娘在跳着优雅的舞蹈。
凉爽的秋天来到了，柳树上的叶子发黄了，那一片片发黄了的叶子落下来，好像是一个个美丽的蝴蝶在翩翩起舞。“啊!柳树啊，你为我们整个校园付出了那么多，也是该歇歇了。”我摸着柳树说道。
雪花飞舞的冬天来临了，我们穿着棉袄来上学，看着如今的柳树一层层的冰雪覆盖着，冰雪就好像是柳树的一件厚厚的小棉袄。冬天的柳树一片白，就好像是用雪捏出来的，冬天的柳树太美了。
我爱我的校园，爱我们的那片翠绿幽静的柳林!
记得小时候，每当我去幼儿园的路上，经过建新街小学，从学校大门看到校园里宽阔的操场，郁郁葱葱的法国梧桐，宛如我搭建的五彩缤纷积木一般的教学楼，使我充满了好奇与憧憬。
终于在五年前我走进了我梦想中的校园。
每天早晨我们伴随着欢快的音乐进入校门，首先映入眼帘的是一座白色的雕像，雕像中系着红领巾的男孩抱着篮球、夹着书，洋溢着青春的活力;另一个女孩微笑着正在放飞一只和平鸽。每当我看到这座雕像，我仿佛看到了校园中的我们，在这里我们不仅学到了知识，还开展了丰富多彩的课外活动。
学校大门的右边是一片高大的法国梧桐树林，清晨的阳光中，在林间歌唱的小鸟为我们送来清晨的问候;夏天，法国梧桐用它那把绿色的大伞为我们撑起了一片阴凉，让课间嬉戏的同学们不再感到夏日的炎热，欢乐的笑声在校园里回荡。梧桐树林后面便是我们的教学楼，我最喜欢的就是教学楼的外立面被涂成红、黄、蓝三色，好似我童年搭建的积木一样。
雕塑后面就是我们学校的大操场，大操场的正前方是主席台，主席台右边是一根笔直的旗杆，每当国歌响奏响，五星红旗冉冉升起，校内全体师生肃立，就会让我们感到无比的神圣和自豪。
主席台的两边是花坛，夏天这里开满了鲜花，有月季、玫瑰，白的、粉的、红的……美丽极了。
大操场上有百米跑道，那里可是春季田径运动会的盛地，运动员精彩的表现，同学们热烈的欢呼声和加油声此起彼伏……主席台后面是电教楼，电教楼里干净整洁的阶梯教室，是我们开各种大会的好地方，电教楼的二楼是我们学校的乒乓球教学基地。电教楼的门口种着槐花树，每到春天，槐花盛开，满校飘香。
看!这就是我的校园。