2023年这件事,让我感动作文【4篇】

这件事令让我感动字【第一篇】

生活中有许多事情令我感动，父母对我的爱护、朋友对我的信任，许多。但最令我感动的还是那一件事。

那是一个星期五的下午，老师让我们自习。我在写数学作业时，突然一股热流从左鼻孔流了出来。我用手一摸，呀，是血！我赶紧从桌肚里把纸拿出来，按在鼻子上。不一会儿，纸上就全是血了。我吓了一跳，各种不好的念头从我脑海里蹭出来。我立刻告诉了老师。

老师扶着我到“卫生角”，想帮我清洗一下，谁知纸一拿掉，血就一滴一滴地流进了洗手池里，我吓坏了，老师也吓了一跳。她轻轻把我的头抬起来，用纸塞住我的鼻子。她的动作那么轻，似乎，像母爱。

“叮铃铃……”可恶的放学铃声在这时响起，同学们都不安分起来。随着教室里的声音越来越大，老师只能低声提醒我按住纸，走到讲台上喊了声“安静”便又向我走来，几米的距离，她恨不得一步跨过来。走到办公桌旁时，老师被桌角撞伤了腿，虽然她尽力忍住，但我还是听到一声痛呼。老师一定很疼吧，但她并没有停留，继续向我走来。

老师那双温暖有力的手，一边轻抬我的头，一边要给我换纸，忙得不可开交。鼻子还在流血，而班里又渐渐吵了起来。我恨自己鼻子不争气，让老师如此忙碌。老师似乎感觉到了我的急躁，安慰我道：“没事的”。我“嗯”了一声。

每每忆起这件事，我就会十分感动。老师对我的关爱我难忘。

这件事令让我感动字【第二篇】

冬天来了，雪花如鹅毛般飘飞。

清晨，我漫步在大街上，感觉到很冷。

前天，市里下令：无论在哪一个角落粒所张贴的种种广告单、宣传单等等，统统都要清除干净。由于这个原因，市里所有的清洁工都出动，开始全面清洁这个本来就是很美的城市。

我看着满天大雪飞舞着，看着一帮清洁工忙碌着。

无意间，我发现对面的一堵光滑的墙面上贴了几张宣传单之类的纸，一位年老的女清洁工正在那里小心翼翼地撕着那些纸。看来，那些很难撕尽，那位女清洁工用沾过水的刷子在那纸上刷了刷，然后再用手细细地撕。

我想，她的手肯定是冰凉的，但她不怕冷，她的心里有火。

她很认真，连续清除了好几张纸。

她又走到另一张跟前。

但是，我看到，她的右手举起来，这只手却停在了空中，似乎定格了，又见她身子往墙面靠近了些。接着，我又看见她微微地摇了摇头。

怎么了，发生什么事了？我奇怪。

只见她专心看了一会儿，便缓缓离开了那张纸，没有清除它。

为什么不清除它？她忘了市里的规定吗？一串串的疑问在我脑海里浮起。

那好吧，我倒要过去看个究竟，我想。

我正要起步，却见另一个瘦小的女清洁工走进那张纸。她的举动竞和那个老清洁工一模一样：举起右手，定格在空中；微微地摇了摇头；专心的看了一会儿，缓缓的离开了。

我更加疑惑了，下定决心去看看。

这时，我终于明白了一切.

雪花还如鹅毛般飘飞，但我不再觉得冷。

这件事令让我感动字【第三篇】

人只要有一颗善良的心，总会去帮助需要帮助的人，对待陌生的人都会伸出援手。

在上个学期的一天，我就曾被一位陌生的人帮助过，当时我冰冷的心得到了久违的温暖。

那是一个阳光明媚的早晨，我开心地去上学，下车之后走向校门。当我回头看了一下我的书包，却发现我的书包不在我身上，两手空空的。当时我下意识地去追妈妈骑的车，可是车开得那么快，我哪能追得上。我还一边追一边喊妈妈，都快急哭了，可是仍追不上，我也不知道应该怎么办了。我就停下了脚步，站在那里不知所措。这时一个陌生人叫住了我，并把他的手机借给我，让我给妈妈打电话。还告诉我那样追不是办法，还很危险，以后如果再遇到这种情况，可以有礼貌地问别人借手机打电话。

打完后，妈妈还要等一会儿才能来到学校，这位陌生人也陪我一起等了一会。直到我看到妈妈，他才要走，在他走之前，我对他鞠了个躬表示对他的感谢。我拿到书包到学校上学去了。到了放学，我对妈妈讲述了这一事情的过程。妈妈也认为那位陌生人很热心，还让我学习他的精神。

还有一件事也是上个学期。这件事更让我感动，但这个人不是陌生人，而是我的老师。

当时我因为有传染病没有去上学，请了三天的假，我的课程也没有跟上去。等我上学的时候，我的补习班老师天天都给我补课。她讲得很详细，也易懂。有一次给我补课补到了八点多，我想让补习班老师回去，可是补习班老师没有回去，继续给我补习课程，真感谢她。

让我感动的人有很多，可是一个陌生人都能对我热心，给我帮助；老师虽然有时很严厉，但有时也会温暖学生的心。由此看来。感动真是无处不在！

这件事令让我感动字【第四篇】

不知从什么时起，我因感冒患了过敏性鼻炎，一到秋天和冬天，我就不停地流鼻涕、咳嗽，每天都要用光一大卷手纸，因此，在同学们的心目中留下了不好的'印象。上课时，由于我老是好咳嗽，影响同学们听课，引起了同学们的反感，时间一长，我便成了不受欢迎的人物，我感到十分孤独。

新的班主任姓冯，我一见冯老师就觉得她特别亲切。冯老师很关心每个同学，当她知道了我患过敏性鼻炎的情况后，不仅给我推荐了治疗鼻炎的专家，还告诉了我治疗鼻炎应注意的事项和小方法。

记得有一天放学前，冯老师在班里对同学们说：“有个小孩子得了过敏性鼻炎，大家能不能动手找找有关治疗鼻炎的资料？”“能”同学们异口同声地回答道。我也查了关于这方面资料。第二天上语文课时，冯老师拿着一本神秘的笔记本，走进教室，笔记本上有1篇文章，老师把这篇文章读给同学们听，这篇文章是一位同学发表的意见：不要讥讽有疾病的同学，要主动去帮助他。同时让同学们拿出自己准备的资料给我，我顿时怔住了，原来老师所说的那个患了过敏性鼻炎的小孩就是我。同学们把所有的资料都递给了我，我一时被感动得说不出一句话。

我想：如果冯老师不把我的名字用“小孩”掩盖，会不会没有人帮我找资料，我好象是从来没有受到过如此关心和帮助。