[600字]小学生幸福的作文4篇大全

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小学生幸福的作文600字篇1

踏进暨阳小学第一天，老师告诉我们：“除了家这一个点，从现在开始你们又多出了两个点——班级、校园。你们一定要爱惜这三个点！”

我觉得我是一个幸福的人儿，因为我生活的三个点——班级、校园、社区，一直涌动着“绿意”！而绿色就是我的幸福色！

一木不成林，

两木才是林，

再加三个木，

一片大森林！

这是一首儿歌，开学第一天，老师就教我们念，并要我们时常挂在嘴边。老师还告诫我们要争做绿色小卫士。我们似懂非懂地点点头。

从此，我们学着老师的样：每天整理好自己的桌椅；把垃圾分类处理；让我们的教室每天都整整齐齐，干干净净；爱护公共财物从小做起……六年了，我们已是学校里的大哥哥、大姐姐了，可这些习惯我们一直保留。因为我们是绿色小卫士！

在暨阳小学生活了六年了，我一直觉得这是一个处处洋溢着绿色气息的校园。

盈盈的小草，美丽的花坛，参天的树木，高耸的教学楼……这景是绿的。你瞧这边树下还有几位嬉戏的孩子；哦，那边围着一群人在干吗呢？原来是老师带着他们在观察花坛边的小蚂蚁……这人是绿的。琅琅的书声，悦耳的琴声，嘹亮的歌声，再加上操场上的欢笑声，置身于此情此景中，你的心怎么不会涌动出一种绿色的生命的气息呢？

小时侯，我们小区里也有很多树，像喷香的桂花树、四季常青的广玉兰、茂盛的盘槐，还有那些我一直叫不出名来的树……我和小伙伴们一起折树枝，编花环，摘树叶，采花芯，许多娇嫩青翠的小树被我们折成了光秃秃的树干，美丽的花瓣扯下一片又一片扔在花坛边上。那时，不懂事的我一直以为，折几根树枝不要紧，大不了一棵小树没了；花儿败了，明年依旧会开……自从上学后，我知道了爱绿护绿，小伙伴们也懂得了，绿色——生命的颜色！后来我们小区里，草绿了，树绿了，花儿笑红了脸，我们自然乐开了花……

老师曾对我们说：“两点决定一条直线，而你们的这三点，也能连起一条直线。要让这三点都一样美丽哦！”面对着踏进毕业班的我们，老师又对我们说：“直线可以无限延长，在延长线上你们将会建起更多个点，希望你们能点亮每一点！”

是啊，这么多个点串联起来其实就是我们的诸暨，甚至更大，人人都能爱自己的点，何愁绿色不染遍？

小学生幸福的作文600字篇2

同学们都知道，“老有所养”是中华民族的传统美德。但是，随着我国人口逐步老龄化，养老问题越来越突出。随着社会的发展，养老已经不仅是美的问题，更应该社会化、制度化。

邻居66岁的农民李爷爷怎么也没想到，现在他也能像城里的退休职工一样，每月从农村信用社领取55元的'养老金了！对李爷爷来说，这可是个大喜事，所以他逢人便说：“没想到，现在农民老了也可以领上养老金了！”

李爷爷是个地地道道的农民，过去一直跟农田打交道，浑身有使不完的力气。可是，近几年来，随着年龄的增长，李爷爷背驼了、眼花了，田里的力气活也干不动了，日常的开销就成了问题。

李爷爷有个儿子，早已成了家，现在在城里做临时工，托家口，没有太多节余，但是每月省吃俭用也要给李爷爷一些赡养费，只是有早有迟，没个准时候。李爷爷理解儿子的难处，所以尽量不跟儿子要，将就着过日子。

20xx年底，李爷爷所在的县被确定为全国首批“新农保”试点县，60岁以上的老人，不用缴费就直接领取养老金。李爷爷马上报了名。

这年过年的时候，李爷爷儿子回来了。吃过年夜饭，儿子想把当月的赡养费给李爷爷，李爷爷马上用手挡了回去。儿子以为他嫌少，正在纳闷的时候，李爷爷乐呵呵的说：“以后，你就不要给我钱了！”

儿子说：“没有钱，你怎么生活啊？”

李爷爷从怀里掏出一个存折，朝儿子亮了亮，说：“这是政府给办的养老保险，每个月都有，比你给的及时多了呢！”

儿子觉得很意外。李爷爷接着说：“现在，咱们农村实行了“新农保”，不仅我们老人可以参保，16岁以上的年轻人也可以参保呢！”

儿子一听，喜出望外，说：“太好了，老了能领钱，政府给补贴，多实惠啊！我一定参保！”

父子俩越聊越开心，他们俩想“现代科技越来越发达了，老年人有养老金了，人们的生活也越来越好了。”

生活越来越好，科技越来发达，人们也都有养老美德。我们每个人都应该继承和弘扬我们中华民族的传统美德！

小学生幸福的作文600字篇3

众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。——题记

童年·水之味

一杯清水，这便是我从小养成的习惯。自小就肠道不太好的我，每天一早的一杯清水便也就是必备的一项功课了。但是我从小就懒，备水便就是我妈妈一天中必须要做的事情了。冬天的北方寒冷刺骨，而我的那杯水却从未在彻骨的冬天里断送过。有一次，妈妈不舒服，我一早醒来，见妈妈还在睡着，我便自己走进厨房。却听到一声熟悉的声音：“客厅有水，喝了吧！”

就这样，简单、明了，没有一句多余，我却捧着那依然不变的水暖到了心里。我的幸福，一杯淡水。我童年幸福的滋味——无味。

我的大学?硝烟殇

我从不认为自己是一个听话的孩子，那是在外人看来的，是一个外包装。真实的我，也许是因为年龄的增长，而变的叛逆、自我。我开始和父母拌嘴。我不得不承认，我们的嘴巴都很厉害，常常把对方，也把自己弄的体力衰竭，于是也开始了休战、冷战等形式的上演与变化。

就在我和父母之间的拉锯战打得热闹不已的时候，我好朋友的父亲去世了，她当时哭着对我说：“我真的好羡慕你，现在想想与父母之间的矛盾也是幸福的，因为他们爱着你，也还有能力去爱着你才会和你吵架。”

是啊，我是幸福的。我的幸福，爱的硝烟。我青春幸福的滋味——快乐并痛苦着。

在人间·香气

一盏淡茶，一首美曲，一本好书。这便是我最享受的时刻了。在这里，品味着各种不同样的人生、见地和修养。在这里，在人间，追寻着“天生我材必有用”的李白豪气；在这里，在人间，感受着“要清白在人间”的于谦铁骨；在这里，在人间，体会着“这次第，怎一个愁字了得！”的清照柔情。捧一本书，我走过你曾走过的路，我读过你曾说过的话，我体验着你曾体验的痛。在这里，在人间。

我的幸福，书的迷香。我永恒幸福的滋味——在人间重走你们走过的路，我的书香气。

我找到了，找到了你——我的幸福，你就充斥着我全部的生命。我幸福的滋味，要我细细品尝……

小学生幸福的作文600字篇4

一天，我们全家在电视上看见一个推销产品的节目，节目是介绍一种产品——电子老师。这是一种高科技产品，专门针对3~5岁这个阶段头脑发育、发达的年龄的儿童使用的，使用了电子老师能使他们发育正常，学好知识。也可以说这台电子老师就是儿童们的启蒙老师。看到这里，我便想起了5岁的弟弟：弟弟也正是这个阶段头脑发育的儿童。我便向爸爸提出要购买，爸爸说：“嗯，现在数字科技那么先进，加上我平时也没空教你弟弟知识，就买一台吧，让我们也过上数字化生活。”

第二天，电子老师便来到了我们家，弟弟看见电子老师高兴得不得了。只见电子老师呈人体形——有头、有四肢，真像一个活生生的人，还能说话呢，用着一口标准的英文：“hello！

hello！”真神奇。电子老师的头是一个感应器，无论你吃饭时，还是洗澡时，只要你开着感应器，电子老师变跟随你，让你在什么时候也能学习。电子老师的肚子是一个小型显示器；电子老师的右侧有一个麦克风，如果你想选择显示器上的菜单，只要你在麦克风说出你所要的选择的栏目，电子老师就会按照你的指示去做。

弟弟兴奋极了，我教弟弟使用电子老师，他十分聪明，不一会儿就会使用了，弟弟首先学习拼音，只见弟弟拿起麦克风，说：“我要学拼音。”电子老师马上发出讯号：“你的普通话说得不标准，是学拼音。”“对，不错。”接着，电子老师便教弟弟学习拼音。

电子老师里的功能十分多，有数学口算、英语、汉字、唱歌……数也数不清。正是因为有电子老师教弟弟，使弟弟的知识越学越多，所以弟弟现在的成绩十分好，普通话有说得准，心算有快。爸爸看见弟弟学得这么好不禁说：“数字化的生活真好，不但让儿子能够学习好，而且又给家长减压，不用辛苦地去给儿子补习。”

现在爸爸逢人就说使用数字化真好，而且好推举他的朋友购买了许多数字产品，使生活更加多姿多彩，更加多元化，更加幸福。