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[600字]小学生幸福的作文4篇大全

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小学生幸福的作文600字篇1

踏进暨阳小学第一天,老师告诉我们:“除了家这一个点,从现在开始你们又多出了两个点——班级、校园。你们一定要爱惜这三个点!”

我觉得我是一个幸福的人儿,因为我生活的三个点——班级、校园、社区,一直涌动着“绿意”!而绿色就是我的幸福色!

一木不成林,

两木才是林,

再加三个木,

一片大森林!

这是一首儿歌,开学第一天,老师就教我们念,并要我们时常挂在嘴边。老师还告诫我们要争做绿色小卫士。我们似懂非懂地点点头。

从此,我们学着老师的样:每天整理好自己的桌椅;把垃圾分类处理;让我们的教室每天都整整齐齐,干干净净;爱护公共财物从小做起……六年了,我们已是学校里的大哥哥、大姐姐了,可这些习惯我们一直保留。因为我们是绿色小卫士!

在暨阳小学生活了六年了,我一直觉得这是一个处处洋溢着绿色气息的校园。

盈盈的小草,美丽的花坛,参天的树木,高耸的教学楼……这景是绿的。你瞧这边树下还有几位嬉戏的孩子;哦,那边围着一群人在干吗呢?原来是老师带着他们在观察花坛边的小蚂蚁……这人是绿的。琅琅的书声,悦耳的琴声,嘹亮的歌声,再加上操场上的欢笑声,置身于此情此景中,你的心怎么不会涌动出一种绿色的生命的气息呢?

小时侯,我们小区里也有很多树,像喷香的桂花树、四季常青的广玉兰、茂盛的盘槐,还有那些我一直叫不出名来的树……我和小伙伴们一起折树枝,编花环,摘树叶,采花芯,许多娇嫩青翠的小树被我们折成了光秃秃的树干,美丽的花瓣扯下一片又一片扔在花坛边上。那时,不懂事的我一直以为,折几根树枝不要紧,大不了一棵小树没了;花儿败了,明年依旧会开……自从上学后,我知道了爱绿护绿,小伙伴们也懂得了,绿色——生命的颜色!后来我们小区里,草绿了,树绿了,花儿笑红了脸,我们自然乐开了花……

老师曾对我们说:“两点决定一条直线,而你们的这三点,也能连起一条直线。要让这三点都一样美丽哦!”面对着踏进毕业班的我们,老师又对我们说:“直线可以无限延长,在延长线上你们将会建起更多个点,希望你们能点亮每一点!”

是啊,这么多个点串联起来其实就是我们的诸暨,甚至更大,人人都能爱自己的点,何愁绿色不染遍?

小学生幸福的作文600字篇2

同学们都知道,“老有所养”是中华民族的传统美德。但是,随着我国人口逐步老龄化,养老问题越来越突出。随着社会的发展,养老已经不仅是美的问题,更应该社会化、制度化。

邻居66岁的农民李爷爷怎么也没想到,现在他也能像城里的退休职工一样,每月从农村信用社领取55元的'养老金了!对李爷爷来说,这可是个大喜事,所以他逢人便说:“没想到,现在农民老了也可以领上养老金了!”

李爷爷是个地地道道的农民,过去一直跟农田打交道,浑身有使不完的力气。可是,近几年来,随着年龄的增长,李爷爷背驼了、眼花了,田里的力气活也干不动了,日常的开销就成了问题。

李爷爷有个儿子,早已成了家,现在在城里做临时工,托家口,没有太多节余,但是每月省吃俭用也要给李爷爷一些赡养费,只是有早有迟,没个准时候。李爷爷理解儿子的难处,所以尽量不跟儿子要,将就着过日子。

20xx年底,李爷爷所在的县被确定为全国首批“新农保”试点县,60岁以上的老人,不用缴费就直接领取养老金。李爷爷马上报了名。

这年过年的时候,李爷爷儿子回来了。吃过年夜饭,儿子想把当月的赡养费给李爷爷,李爷爷马上用手挡了回去。儿子以为他嫌少,正在纳闷的时候,李爷爷乐呵呵的说:“以后,你就不要给我钱了!”

儿子说:“没有钱,你怎么生活啊?”

李爷爷从怀里掏出一个存折,朝儿子亮了亮,说:“这是政府给办的养老保险,每个月都有,比你给的及时多了呢!”

儿子觉得很意外。李爷爷接着说:“现在,咱们农村实行了“新农保”,不仅我们老人可以参保,16岁以上的年轻人也可以参保呢!”

儿子一听,喜出望外,说:“太好了,老了能领钱,政府给补贴,多实惠啊!我一定参保!”

父子俩越聊越开心,他们俩想“现代科技越来越发达了,老年人有养老金了,人们的生活也越来越好了。”

生活越来越好,科技越来发达,人们也都有养老美德。我们每个人都应该继承和弘扬我们中华民族的传统美德!

小学生幸福的作文600字篇3

众里寻他千百度,蓦然回首,那人却在灯火阑珊处。——题记

童年·水之味

一杯清水,这便是我从小养成的习惯。自小就肠道不太好的我,每天一早的一杯清水便也就是必备的一项功课了。但是我从小就懒,备水便就是我妈妈一天中必须要做的事情了。冬天的北方寒冷刺骨,而我的那杯水却从未在彻骨的冬天里断送过。有一次,妈妈不舒服,我一早醒来,见妈妈还在睡着,我便自己走进厨房。却听到一声熟悉的声音:“客厅有水,喝了吧!”

就这样,简单、明了,没有一句多余,我却捧着那依然不变的水暖到了心里。我的幸福,一杯淡水。我童年幸福的滋味——无味。

我的大学?硝烟殇

我从不认为自己是一个听话的孩子,那是在外人看来的,是一个外包装。真实的我,也许是因为年龄的增长,而变的叛逆、自我。我开始和父母拌嘴。我不得不承认,我们的嘴巴都很厉害,常常把对方,也把自己弄的体力衰竭,于是也开始了休战、冷战等形式的上演与变化。

就在我和父母之间的拉锯战打得热闹不已的时候,我好朋友的父亲去世了,她当时哭着对我说:“我真的好羡慕你,现在想想与父母之间的矛盾也是幸福的,因为他们爱着你,也还有能力去爱着你才会和你吵架。”

是啊,我是幸福的。我的幸福,爱的硝烟。我青春幸福的滋味——快乐并痛苦着。

在人间·香气

一盏淡茶,一首美曲,一本好书。这便是我最享受的时刻了。在这里,品味着各种不同样的人生、见地和修养。在这里,在人间,追寻着“天生我材必有用”的李白豪气;在这里,在人间,感受着“要清白在人间”的于谦铁骨;在这里,在人间,体会着“这次第,怎一个愁字了得!”的清照柔情。捧一本书,我走过你曾走过的路,我读过你曾说过的话,我体验着你曾体验的痛。在这里,在人间。

我的幸福,书的迷香。我永恒幸福的滋味——在人间重走你们走过的路,我的书香气。

我找到了,找到了你——我的幸福,你就充斥着我全部的生命。我幸福的滋味,要我细细品尝……

小学生幸福的作文600字篇4

一天,我们全家在电视上看见一个推销产品的节目,节目是介绍一种产品——电子老师。这是一种高科技产品,专门针对3~5岁这个阶段头脑发育、发达的年龄的儿童使用的,使用了电子老师能使他们发育正常,学好知识。也可以说这台电子老师就是儿童们的启蒙老师。看到这里,我便想起了5岁的弟弟:弟弟也正是这个阶段头脑发育的儿童。我便向爸爸提出要购买,爸爸说:“嗯,现在数字科技那么先进,加上我平时也没空教你弟弟知识,就买一台吧,让我们也过上数字化生活。”

第二天,电子老师便来到了我们家,弟弟看见电子老师高兴得不得了。只见电子老师呈人体形——有头、有四肢,真像一个活生生的人,还能说话呢,用着一口标准的英文:“hello!

hello!”真神奇。电子老师的头是一个感应器,无论你吃饭时,还是洗澡时,只要你开着感应器,电子老师变跟随你,让你在什么时候也能学习。电子老师的肚子是一个小型显示器;电子老师的右侧有一个麦克风,如果你想选择显示器上的菜单,只要你在麦克风说出你所要的选择的栏目,电子老师就会按照你的指示去做。

弟弟兴奋极了,我教弟弟使用电子老师,他十分聪明,不一会儿就会使用了,弟弟首先学习拼音,只见弟弟拿起麦克风,说:“我要学拼音。”电子老师马上发出讯号:“你的普通话说得不标准,是学拼音。”“对,不错。”接着,电子老师便教弟弟学习拼音。

电子老师里的功能十分多,有数学口算、英语、汉字、唱歌……数也数不清。正是因为有电子老师教弟弟,使弟弟的知识越学越多,所以弟弟现在的成绩十分好,普通话有说得准,心算有快。爸爸看见弟弟学得这么好不禁说:“数字化的生活真好,不但让儿子能够学习好,而且又给家长减压,不用辛苦地去给儿子补习。”

现在爸爸逢人就说使用数字化真好,而且好推举他的朋友购买了许多数字产品,使生活更加多姿多彩,更加多元化,更加幸福。

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