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小学生红领巾监督员的职责大全

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小学生红领巾监督员的职责篇1

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为了创建一个平安和谐的育人环境,培养学生参与学校管理的能力,形成自觉遵守校规校纪的风尚,养成良好的安全习惯,配合值日教师检查、督促全校学生日常行为规范的实施,促进班风、校风建设。学校大队部研究决定设立红领巾安全监督岗,由班级轮流值周,每班抽出5名同学,分成若干组参与值日。现制定安全岗的值日要求如下:

一、文明岗成员由三~六年级推荐工作能力强,乐意为大家服务,能以身作则的少先队员担任。有关队员要严格要求自己,衣冠整齐,佩带 “安全监督员”绶带,树立良好形象。

二、安全岗队员必须在规定区域定时上岗,值日当天穿校服,戴小红帽、佩戴好红领巾、绶带于早晨7:30—8:00左右在校门口值勤,检查学生出勤情况,检查学生有无在校门口奔跑追逐,提醒家长把孩子送到指定位置,不要造成校门口的拥堵。维护课余活动安全纪律,禁止一切违背《小学生守则》与《小学生日常行为规范》的语言、行为,以及检查指定区域及教室里的学生的行为举止是否安全、是否学生遵守在校的纪律。中午及平时课间在校园内巡视,对任何违反校规校纪不安全的行为进行监督和阻止,值岗时间必须佩戴值日标志,严格要求自己,认真对待检查,要求做到公正、公开、公平地记载情况和打分,不打感情分,不打无效分,必须严格做好检查记载。

三、在检查过程中,遇重大事件或难以解决的问题,应及时与值周或值日教师一起妥善解决。

四、监督员负责人必须每天向值日教师负责人汇报值岗情况,由值日教师汇总并填写值日记载,一日结束表格递交到传达室。

五、一轮结束后,我们将对表现突出的监督员所在班进行评比表彰奖励;对不能胜任此项工作的队员,学校将及时调整。

六、安全监督岗每日由两位五年级监督员领导值勤。

七、任何班主任不得给值日学生施加压力,若有此类情况,一经查明,班级量化考核等级下降一级。每班的安全监督员要求准时在指定位置进行检查,各任课教师要予以放行,如发现一次未能及时到岗,又没有适当理由,将对所在班级和该监督员进行扣分。一次一分。

八、周五放学后再召集当天的安全监督员查六个年级的班级安全,检查各班级是否把电源关闭、是否关好门窗等等,并对检查结果作简单记录并打分,检查完毕后把检查记录交到大队辅导员老师处。

附九个值勤同学所站的位置及职责:

总值:当天值日的.五年级的两位早上7点半到八点在校门口值日,放学时间在校门口值日,督促学生早点回家,不要在校门口追逐打闹,提醒家长在指定位置接送孩子。在课余时间巡视整个校园,协助其他校安全监督员指导同学们的行为举止。

三年级:负责课间操场的安全

四(1)班:检查内庭院二年级这边的安全

四(2)班:检查文化广场内的安全

六(1)班:负责课间内庭院一年级这边的安全

六(2)班:负责二楼的课间安全

六(3)班:责乒乓球桌那的安全。

红领巾安全监督岗职责 [篇2]

为创优良的育人环境,培养学生参与学校管理的能力,形成自觉遵守校规校纪的风尚,养成良好的卫生习惯,配合值日教师检查、督促全校学生日常行为规范的实施,促进班风、校风建设。学校大队部研究决定设立红领巾文明监督员,由每班选出的中队委员,分成若干组参与值日。现制定值日要求如下:

一、文明督导员由班级推荐工作能力强,乐意为大家服务,能以身作则的少先队员担任。有关队员要严格要求自己,衣冠整齐,佩带整洁,树立良好形象。

二、文明督导员必须穿好校服,佩戴好值日牌准时到校签到并带好值日记录本。主要检查学生出勤情况,检查队员红领巾、校卡等佩戴情况,维护公共场所的清洁卫生,维护课余活动纪律,禁止一切违背《小学生守则》与《小学生日常行为规范》的语言、行为。以及检查指定区域及教室的清洁卫生和纪律。中午及平时课间在校园内巡视,对任何违反校规校纪行为进行监督和阻止,值日时间必须佩戴值日标志,严格要求自己。要认真对待检查,要求做到公正、公开、公平地记载检查情况。

三、在检查过程中,遇重大事件或难以解决的问题,应及时与值周或值日教师一起妥善解决。

四、文明督导员由两位总值日领导值勤。总值日要负责监督值日的文明督导员到岗情况,必须每天向值周、值日教师汇报值日情况,由值日教师汇总并填写值日记载。总值日还要把值日情况的的检查记载及时公布。

五、期末,我们将对表现突出的文明督导员进行评比表彰奖励;对不能胜任此项工作的队员,学校将及时调整。

六、任何班主任或老师不得给值日学生施加压力,若有此类情况,一经查明,班级量化考核等级下降一级。

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