2024年平凡与伟大思维导图 平凡与伟大的名言样例精彩5篇

平凡与伟大思维导图【第一篇】

感动大家，感动中国，感动你我。我们大家的生命都像是一朵花。有的是昙花，在黑夜里装点世界；有的是紫罗兰，虽然小，却也为世上做了一份贡献…...

罗阳，一位航天专家。在生命的最后一刻也坚持完成自己的事业，为国家的航天建设鞠躬尽瘁，这种感动让我们肃然起敬，也让我坚定了自己学习的信念，要向罗阳爷爷学习，勤奋学习，刻苦钻研，为自己今后的事业打下坚实的基础。

何玥，一个普通的学生。在生命即将凋谢的时候，她没有恐惧，没有害怕，反而是想到了国家和社会，将自己的所有器官捐献给了有需要的病人，同时挽救了多个人的生命。这是一种多么伟大的精神和力量啊，我也要反省自己，珍惜现在，珍惜生命，用自己微薄的力量去为社会多做贡献。

而陈斌强，则是一位孝子。小时候，妈妈用一根背带背着他，哺育他成长。现在，他依然用这根背带背起父母的了年迈的母亲，不离不弃，悉心陪伴和照料，为母亲撑起了一片天。这也让我们更加明白了孝敬和感恩的含义，我也会从现在做起，尊敬父母，听父母的话，帮他们做一些自己力所能及的事情，同时也要好好学习，等长大后可以有能力让他们更好的享受晚年生活。

还有高淑珍、陈家顺、张丽莉、李文波、周月华……..他们平凡而伟大的事迹都让我的内心一次又一次的掀起波澜，这一刻，我想他们不仅感动了我，也感动了全中国，感动了全世界。让我深深的意识到感动是一种内心的表达，更要是一种动力，在自己的生活中、工作中、学习中要努力让自己感动，要感动自己，这样才能幸福快乐的生活！

平凡与伟大思维导图【第二篇】

教师，一个平凡的职业。不要小瞧老师，站在三尺讲台上的他们，影响的是讲台下一代又一代学生的人生观和价值观。他们以爱心去打开每个学生的心门，因为他们知道，每一扇门的背后，都是一个不可估量的宇宙，每一扇门的开启，都是一个无法估量的.未来。

人们常说，父母是孩子的第一任老师，但是我更觉得，老师是孩子的再生父母，他们与我们在一起的时间甚至比父母与我们在一起的时间还要长。尽管没有血缘关系，但师生之间，教师用他们的爱去教会我们如何成长，教给我们辨别善恶美丑。我们大踏步往前走，而他们只是在后面，默默注视着我们的成功。这就是教师，这就是师生情！

让我们在老师疲惫时深情问候他们一声吧！让我们在老师嗓子嘶哑时在教桌上放一杯菊花茶吧……他们并不需要多贵的礼物，一声“老师，您好！”足矣！

在教师节之际，我想对老师说一句：“祝老师一生平安！”。

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平凡与伟大思维导图【第三篇】

又回到了老家，又见到了老爷爷。

我的爷爷八十四岁了，是农村里一个普通而又平凡的老人。

他的个子矮小，背有点驼，头发已经全白，说话也有点含糊不清了。然而，在儿孙眼里，他却那么伟大，因为他有着善良、勤劳、节俭、朴素、关爱子女等美德。

爸爸曾告诉我，在他二十多岁时，有一次刮台风，把屋顶上的瓦片都掀翻了，雨水洒进了屋子，整个房屋湿漉漉的。爷爷见状，赶紧披上蓑衣，到房顶上把瓦片调整回原位。孩子们想上去帮忙，他说房顶很滑，不安全，就坚决不让上。底下，午饭早已做好了，可爷爷却不愿下来，直到房顶上瓦片盖好后，屋子不再漏水，爷爷才拖着疲惫的身子下楼来了。

爸爸说，爷爷做过的这样事多如繁星，而我自己所见所闻，也深深地刻在了脑海里。

去年冬天，我同爸爸回农村探望爷爷。大冷天见爷爷还在编斗笠，爸爸劝说道：“爹，您要是缺钱用，可以给孩子们说一声，给您多寄点钱哪！您这样大冷天编斗笠又是何苦哪！”“儿子呀，你不知道，一个斗笠尽管才卖两三块钱，可谁会白白给我两三块钱呢？人老了干不了重活，编编斗笠，多活动活动手脚也是挺好的呢！”爷爷回答。

还有一个暑假，我住在爷爷奶奶家。为了让我吃上新鲜的蔬菜，爷爷一大早就从村里步行到六里外的镇上买菜，买完菜，再步行回来。其实来往于村和镇之间的车辆很多，他为了节省几块钱，就让自己的脚多活动了。勤快的老爷爷，每天都让我一起床，便有一桌子菜等着我们享用呢。

平凡与伟大思维导图【第四篇】

有人说：“南宋女诗人李清照的一首诗中写道‘生当作人杰，死亦为鬼雄，’我也要勇当‘人杰’，实现我的人生价值。”另一些人则认为：“如果人人都当‘人杰’，那么还有谁来做具体工作呢?应该做一个没有花香、没有树高的‘小草’，默默无闻地干一番事业。”

仔细想来，两人说的都不无道理，实际上，两者也并不矛盾。

人是社会发展的产物，人的一生既是社会财富的享受者，又是创造者。因此，个人的价值实质上就是人的一生对社会的责任和意义。也就是说，人生的价值在于对社会的贡献。那么，勇做“人杰”也好，甘当“小草”也好，都是实现人生价值的途径，也都是社会的需要。

敢于为人杰者，胸怀大志，奋发进取，最重要的是要将个人的奋斗与民族的振兴，乃至全人类的进步紧密地结合起来。也只有具备了为国取义、为民舍身的崇高理想，方能成为真正的人中之杰。

中华民族卓越的`军事家、政治家、外交家周恩来，在年少时就有“为中华之崛起而读书”的豪言壮语。他一生为国为民，鞠躬尽瘁，为新中国的建立及建设付出了毕生心血，取得了无法估量的业绩。他的一生是伟大的一生，这伟大的一生也正是为人民的自由和幸福而不懈斗争的一生。与之相反，二战的首犯希特勒为了实现“自我价值”而不择手段。他对内实行恐怖统治，对外发动侵略战争，给世界人民造成了巨大损失。像他这样的人，所实现的“价值”越大，离历史前进的正道，离社会与人民越远，最终成为历史的罪人，被前进的社会的车轮所辗没。可见，李清照诗中的“人杰”是指“以天下事为己任”的伟人，他们的人生，会以壮丽的诗篇作为致全人类的答案。

另一方面，如果不能做人杰，起码应甘为小草，默默地做出自己的贡献。因为“人杰”的贡献虽大，在社会中毕竟是少数，而“小草”则不然。人人都有一颗甘为小草的心，就能长成一片辽阔的绿野。有人认为，“小草”的作用不及“人杰”。其实从“质”上来说，两者同是在做贡献。平凡的东西，常常就是最宝贵的东西。而真正的英雄，即使是默默无闻，他仍是英雄!为小草者，除了有默默奉献的精神，还必须有高远的志向，有同样的敢为人杰的精神。这是奉献的巨大动力，有了这种动力，才能具有一颗经得起风雨考验的伟大的心，才能做出更大的贡献!

卧龙先生说：“夫志当存高远。”在改革腾飞的今日，我们每一个人，无论是做人杰还是做小草，都应树立鸿鹄之志，有一种无私奉献的精神。小草可绿野，人杰当擎天。在这样一片天地里，小草与人杰都不可少，伟大与平凡都很重要。

1．写出本文的中心论点。

2．本文运用了多种论证方法，请举例说出一种。

3．李清照诗“生当作人杰，死亦为鬼雄”还有两句，请你补充完整。

4．“作人杰”的条件有哪些?

5．“平凡的东西，常常就是最宝贵的。”这句话说得对吗?请从现实中举例说明。

6．你愿作人杰呢，还是小草呢?请联系文章内容，谈谈你的看法。

参考答案：

平凡与伟大思维导图【第五篇】

3.生命在闪耀中现出绚烂，在平凡中现出真实。伯克。

7.要成就一件大事业，必须从小事做起。列宁。

8.伟大的灵魂，常寓于平凡的躯体印度。

9.智慧源于勤奋，伟大出自平凡。警世贤文之勤奋篇。

10.完成伟大事业的人，起初并不伟大。(美)爱默生。

11.把现在正做的事做好，就对永恒有了交待。拉瓦特。

12.把每一件简单的事做好就是不简单，把每一件平凡的事做好就是不平凡。张瑞敏。

13.一种固然低劣的辩辞或平凡的视察，假设这样提出来，前面加几句尊重他人的意见的话，他即可以得到更多的荣誉和重视。

14.最伟大的真理是最平凡的真理。列夫托尔斯泰。

15.对于平凡人来说，平凡就是幸福。尼采。

16.不以小事为轻，而后可以成大事。(法)拿破仑。

17.真理是平凡的，真理是跟平凡的事物和平凡的群众分不开的。冯定。

18.少说些漂亮话，多做些日常平凡的事情。列宁。

19.把一切平凡的事做好即不平凡，把一切简单的事做好即不简单。韩寒。

20.大的灵魂，常寓于平凡的躯体。英国。

22.最明晰的风格是由普通语言形成的。(希腊)亚里士多德。

23.伟大的头脑倾向于平凡。安德烈纪德。

26.平凡的人希望，天才的人创造。爱默生。

28.不要光赞美高耸的东西，平原和丘陵也一样不朽。菲贝利。

30.我们永远要记住：我们都是平凡的人。