社区共建协议书样本汇聚【优质5篇】
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社区共建协议书样本【第一篇】
甲方:
乙方:
为认真贯彻落实市委组织部、市教育局、市人力资源和社会保障局联合颁发的《关于在全市中小学开展城乡结对共建活动的实施意见》(东教发201146号文件)精神,实验学校、中心小学、中心小学三所学校结成城乡结对共建学校。
为提高结对共建工作的实效,促进学校间均衡、和谐发展,本着共享资源、优势互补、协力攻关、共同提高的双赢原则,经三方平等协商,就三方学校共建工作特订立以下协议:
一、指导思想。
以学校文化建设为引领,以师资队伍建设为抓手,以优化课堂教学为载体,以资源共享、优势互补为途径,以提高办学水平、建设优质学校为目的,开展校际共建活动,不断提高教育质量和办学效益。
二、共建思路。
1.明确共建工作重点。
开展调研活动,通过座谈了解、视导调研等形式,就学校管理、师资队伍建设、教育活动、课堂教学等现状进行深入交流,针对共建三方学校实际情况,有的放矢地开展活动,提高工作实效。
2.确定共建工作形式。
立足常态和常规教学工作,开展行之有效的优势互补交流活动,使共建工作常态化。
既符合学校实际情况,又利于促进常规工作规范化。
3.突出共建工作载体。
以教学科研为主要途径,促进共建学校三方形成比较浓厚的科研氛围,促进教师专业发展,打造师德高尚、业务精良的教师团队。
三、具体措施。
1.领导结对。
组织共建三方学校管理人员互相参观学习,借鉴对方成功经验。
每学期初,定期召开一次共建三方学校领导联席会议,共同研究和探讨学校管理及教育教学工作等方面的热点问题,加强信息交流,了解学校需求,有针对性地确定学期或学年共建工作计划及重点。
2.教师结对。
发挥三校骨干教师团队的示范带动和榜样引领作用,根据共建学校教师发展需求,开展教师结对活动。
采取课题合作、集中培训、上示范课、做讲座、听课评课等手段,在教育管理、教学理念、教学方法、教育科研、教学评价等多方面互相切磋,相互促进、共同提高。
每学年开展共建学校教师结对交流活动,以活动为载体,形成“学习、研究、实践、探讨”为一体的教研氛围。
3.学生结对。
开展共建三方学校学生的交流与协作,选择三校部分学生一对一结对,以丰富多彩的活动为载体,采用让学生“到共建学校上课”、“寒暑假综合实践活动”等形式,在互相交流中实现学生综合素质提高。
4.特色工作联盟。
加强在文艺、体育、科技教育活动等方面的交流,共建学校通过在校园艺术节、儿童节、春日雏鹰飞等活动中互派教师、学生参与等形式,开阔师生视野,提高素质。
5.教科研活动交流。
以市实验学校特色教科研活动为载体,在“生本高效课堂研究”“课堂观察”“芦苇沙龙”等活动过程中邀请共建学校参加,提高教师教学水平和研究能力。
6.教师互派和干部挂职。
结合学校实际情况,共建时间内,派出部分教师全职支教和干部全职挂职。
邀请共建学校派骨干和有培养潜质的年轻教师来学校上挂锻炼。
7.校际资源共享。
每学期确定一所学校为基地学校,组织开展各类活动,全方位展示学校办学理念、办学特色和成功经验,以利于相互学习和借鉴。
在学校网站专栏中增设“城乡共建”板块,为共建双方工作互动搭建快捷平台。
本协议自三方盖章、代表签字之日起生效,本协议一式三份,三方各执一份。
如有未尽事宜另行商量。
甲方:
乙方:
代表:代表:
社区共建协议书样本【第二篇】
为认真贯彻执行全国、省市非公有制经济人士思想政治工作会议精神,促进民营企业自觉履行社会责任,积极参与光彩事业和社会公益活动,为社区的民主建设建言献策。企业与社区共同努力建设和谐社会、和谐社区,为共同赢造良好的经济社会发展环境而奋斗。经双方协商签订如下协议:
1、辖区共建企业根据自身特点,发挥人尽其才的资源优势,为社区提供经济发展信息资源。把结对共建的社区作为和谐社区建设的前沿阵地,作为锻炼培养企业党组织干部的基地。通过务实创新、丰富多彩的共建活动,不断促进企业的思想建设、组织建设、作风建设。
2、辖区共建企业可以依托结对共建,加强对社区党员思想作风的评议和监督,及时向太平门社区党委和街道党工委反馈评议、监督情况。企业和社区明确一名共建活动联络员,负责社区与企业的联系、沟通。
3、企业积极支持社区开展社会公益活动,资助社会文艺、健身等团体为居民服务,社区充分发挥各社会团体的作用为企业发展服务。
4、社区通过召开通报会、座谈会、研讨会、报告会等形式,让辖区企业及时了解社区的发展、工作情况,为他们建言献策搭建平台。在做出重要决策、开展重大活动之前,广泛听取企业的意见、建议,不断提高决策能力和领导水平。
5、社区为党建共建企业服务社区、参加社区工作提供必要的人员、场地等条件,协助他们在社区开展有益的为民活动。
6、社区协助党建共建企业负责人深入社区,了解社情民意,收集和倾听社区、单位、居民对区、街工作的建议和意见,密切社区居民与企业的联系,并协调好企业与周围居民的关系。
7、建立共建联席会议制度。每年年初制订全年《结对共建活动计划》,每季度开展活动一次,半年召开一次会议,研究、分析、总结、部署共建工作。
企业(党组织)联络员:社区党组织联络员:
联络方式:联络方式:
签字签字。
企业:南京xx医药有限责任公司社区:后宰门街道太平门社区。
负责人:党组织负责人:
xxxx年1月10日xxxx年1月10日。
社区共建协议书样本【第三篇】
甲方:南通市国税局(以下简称甲方)。
乙方:崇川区城东街道新桥苑社区(以下简称乙方)。
1、共同参与社区党建。充分发挥甲方的政治优势、思想优势、组织优势和专业优势,共建党组织堡垒,组织交流做好党建工作的经验,适时共同组织党员活动。
2、共同争创文明社区。根据“讲文明、树新风、共创文明社区”的总体要求和目标,着重抓好“三个一”的工作:即共搞一次有一定规模的文化(体育)交流活动。共建一个有较高质量的宣传阵地。共育一支体现社区亮点的特色团队。
3、共同组织服务活动。以服务社区、服务居民为原则,积极开展科教、文体、法律、卫生和道德规范“五进社区”活动,充分利用甲方的人才、智力优势,为社区居民服务。
1形式,以先进文化引导群众,凝聚群众。
5、关爱社区困难群体,支持和帮助社区不断加强困难人群的关爱工程建设,帮助困难群众解决实际困难,开展定向送温暖、送爱心活动。
6、乙方负责社区具体工作的组织开展,认真听取居民群众意见,掌握新情况,研究新问题,及时向甲方反馈,共同研究、探索解决问题的新方法。
7、乙方以结对共建为契机,致力在共建过程中提高社居干部的队伍素质和工作水平,切实加强与甲方的联系,定期走访,邀请甲方参与社区管理。
本协议书一式四份,甲乙双方各执一份,报区文明办、城东街办各一份。
甲方(盖章):乙方(盖章):
代表人(签名):代表人(签名):
社区共建协议书样本【第四篇】
充分利用社区地域优势,努力形成以学校为主体,社区、居委会互动为网络,主管机关为支撑,学校、社区、家庭共同参与为依托的校社共建新格局。
二、工作制度
召开会议,交流共建情况,研究存在问题,部署新的工作,互通情况。
三、协议内容(亲子活动安全协议书)
1、社区和学校双方互动结为共建学习型社区友好对子学校与社区共建协议书学校与社区共建协议书。本着“资源共享”、“互惠互利”的原则,加强彼此的联系交流,主动承担各自的责任义务,相互促进,共同提高。
2、共建活动必须有利于学校和社区的文明建设,有利于切实有效地服务社会居民,有利于提升学生的文明素质。
3、学校组织学生开展志愿者服务内容包括:敬老助残、社区公益劳动、社会调查活动、精神文明宣传等等。在组织学生参加活动中做好对学生行为规范的评价。
4、志愿服务活动形式:
(2)对特殊对象开展一对一结对服务。
5、社区负责协调、组织、支持和帮助学校志愿者开展活动,为活动顺利开展提供必要的场所和条件。同时,社区努力创造条件,便于学生们更多地接触居民、认识社会、了解国情、适应时代,提高组织能力、协调能力、社交能力和解决实验问题的能力。
6、社区做好执行《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等法律的协调工作,加强小区内学生的.法制教育。
7、社区做好学校教育和家庭教育的桥梁,纽带,定期了解小区内学生的生活情况、学习需求,配合学校共同做好工作。
8、协议书一式两份,由签约双方各执一份。以上协议,大桥道小学和大直沽街将共同遵守学校与社区共建协议书合同范本。
学校:新泰市石莱镇中心小学负责人(签字)
社区:新泰市石莱镇石城社区负责人(签字)
20xx年2月
社区共建协议书样本【第五篇】
根据中央、省、市、区加强社区党建工作的意见,充分整合社区的政治、组织、人才等各种资源优势,形成“大家的事情大家办,大家的社区大家建”的良好氛围,共同为构建社会主义和谐社会贡献自己的力量,本着资源共享、共驻共建、优势互补、互惠双赢的目的。
一、传达和执行上级党组织关于开展社区党建工作的决议和决定,通报开展社区党建工作的信息;交流各地方社区党建工作中的典型,总结推广社区党支部、社区单位党建工作的好经验、好作法;制定具体指导的决议和决定,指导今后的社区党建工作;社区党支部的工作计划,充分发挥单位党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用,团结和组织社区各方力量,努力完成社区建设的各项任务,推动社区建设全面深入地开展。
二、建立党建联席会议制度,每月参加一次社区党建联席会议,建议和解决区域性、公益性、群众性、社会性的问题。
三、社区单位党组织要积极支持社区全面工作。社区单位党组织积极为社区建设提出合理化建议,为社区建设出谋划策,在社区建设中给予人力、物力、财力上的支持,为共同建好自己的家园打好基础,组织党员到社区亮身份、树形象、做贡献活动,履行党员承诺。根据单位的情况开展挂帮贫困户活动,为社区群众办好事、办实事、解难事,与社区贫困户结成帮扶对子。
四、社区党支部号召全体党员作为党的方针、政策宣传员;社会治安巡逻员;为居民群众排忧解难的服务员;邻里纠纷的调解员;法律法规的咨询员。
五、共同做好社区居民思想的教育工作,加强社区治安综合治理、人口与计划生育工作,积极开展健康、丰富多彩的文体活动,共建文明、和谐的新型社区。