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大型义诊活动方案(案例) 义诊活动方案(案例)样例【优推4篇】

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大型义诊活动方案【第一篇】

携手社区、共赢健康。二、主办单位

南浔区卫生与人口计划生育局。三、活动时间

2008年5月10日(星期六)7:30—16:00。四、参加单位和活动方式

活动当天免收患者挂号费、普通检查费,免费测血压,优惠化验等。六、活动要求

1.活动当天现场统一悬挂横幅。内容为:南浔区卫生系统“携手社区、共赢健康”大型义诊活动。

2.各单位可以适当形式展示单位形象,为活动壮声势、扩影响、造氛围,引导全社会的关注和支持。

3.各单位于5月20日前将活动总结报送至局医政科。

大型义诊活动方案【第二篇】

“服务百姓健康行动”大型义诊活动总结

为深入开展党的群众路线教育实践活动,切实解决人民群众看病就医的实际问题,县卫生局积极响应国家、省、市卫生计委统一号召,于2013年10月13-19日在全县开展“服务百姓健康行动”义诊活动周活动。现将活动开展情况汇报如下:

一、领导重视、周密部署、精心安排

为搞好本次宣传活动,卫生局领导对此次活动非常重视,研究制定了《**满族蒙古族自治县“服务百姓健康行动”大型义诊活动周实施方案》,成立了义诊活动工作领导小组,印发了“服务百姓健康行动”大型义诊活动公告,对义诊时间、参加单位、义诊地点均进行了详细安排部署,做到了人员到位、宣传到位、准备到位,为义诊活动顺利开展打下了坚实基础。

二、认真宣传、形势多样、内容丰富

(一)公共场所义诊活动

10月13日,卫生局分别组织县医院、疾病预防控制中心、中医院、中西医结合医院和妇幼保健院在县城广场和妇幼保健院儿保中心院内开展了为期1天的公共场所义诊活动,各医院均选派其特色专科的专家坐诊,活动通过设立健康咨询台、悬挂宣传横幅、发放宣传资料、免费测量血压、现场讲解等多种形式,对常见病、慢性病的咨询、初步筛查、诊断和一般治疗,普及医学常识和健康知识,倡导健康生活方式,引导群众科学就医,让过往的群众纷纷主动参与其中。全天共发放健康教育宣传资料1500份,义诊人次达1200人次。

三、深入开展,探索建立长效机制

下一步,我们将按照活动方案要求和活动安排,继续深入开展“服务百姓健康行动”大型义诊活动,使之成为卫生系统为民服务的重点工作,长期坚持,抓出特色、抓出实效。

妇幼保健院“服务百姓健康行动”大型义诊活动总结

为落实省卫计委下发的《关于开展2015年“服务百姓健康行动”全国大型义诊活动的通知》,实现以“义诊活动周”为契机,深入学习贯彻“三严三实”专题教育有关要求,切实解决人民群众看病就医难的实际问题,xx省妇幼保健院首次将本院优势服务项目延伸至社区中,并与社区建立长期的联动模式,更好地满足基层机构对孕产妇保健和儿童保健的需求。xx省妇幼保健院与新华社区卫生服务中心于2015年9月16日拉开了“服务百姓健康行动”义诊活动的序幕。现将活动开展情况汇报如下:

一、领导重视、周密部署、精心安排

为真正将服务百姓活动推向基层,让更多的孕产妇和儿童能够在活动中受益,xx省妇幼保健院的陈艳玲院长亲自组织并与新华社区卫生服务中心主任商讨了关省级技术支持到社区,定期组织专家到社区开展妇儿健康大讲堂,并确定了孕产妇、儿童保健服务技术交流合作意向。借助省卫计委开展的“服务百姓健康行动”义诊活动周的契机,两个机构的联动活动正式启动。此次启动活动在多方的详细安排组织下取得了圆满成功,并为此项活动的长期开展打下了坚实基础。

二、义诊活动

省妇幼保健院抽调专家团队在新华社区卫生服务中心大厅现场进行义诊活动,共派出十余名重点科室的专家主任,发放各类宣传材料百余份。活动通过设立健康咨询台、悬挂宣传横幅、发放宣传资料、现场讲解等多种形式,对妇产科、儿科、眼科、妇女保健及儿童保健常见病的一般治疗、保健知识进行义诊宣传。全天共发放健康教育宣传资料200多份,接待义诊咨询达120余人次。

三、开展走进社区健康大讲堂

儿童保健科副主任医师张旸为新华社区辖区居民进行了专题为“儿童心理行为发育指导”的讲座。重点介绍了儿童心理发育过程中家长们最关心的问题,授课过程中专家与家长们积极互动,现场气氛活跃,在传播丰富的养育知识的同时,还解答了很多日常困扰家长们的难题。

省保健院已经与社区服务中心建立长期的授课机制,每月安排两次互动专题讲座,针对基层最需要的技术和家长最关心的问题开展宣传。

xx省妇幼保健院将以此次活动为契机,深入开展积极贯彻落实进一步改善医疗服务计划,体现专科服务特色,为更广泛孕妇和儿童提供安全有效方便的医疗卫生服务,将改善医疗服务行动真正落到实处。

大型义诊活动方案【第三篇】

地面营销,直接深入终端,通过义诊、宣传等活动,让参加义诊之医院的权威、实惠、公益观念深入人心。

向社区要患者,向义诊要效益,提升人气,拉动参展医院效益增长。

通过第三方以公益的名义进驻社区,这是我们组织者的优势,通过此次活动可以提升参展医院的品牌,提高参展医院的知名度。

主打公益牌,走进每一个社区,针对医院的潜在病种患者进行终端地面营销尤为重要。

5月8日―9日(星期六、星期日)

xx

1、《社区消费》整版广告;

2、《社区消费》在__社区3000份发放宣传推广;

3、xx社区内海报200张张贴。

xx社区

地址:

覆盖范围:

社区简介:

当日义诊流程

参展后

1、现场服务人员统计好本日体检人员,患者资料,做好记录,建立患者信息数据库;

1、桌子:两张;凳子:五_八条桌布:一块,以盖住桌面略有宽余为主;

2、救护车一辆:喷有标志;

3、横幅;

4、患者统计表格若干份、签字笔(四支);

5、血压仪一个,以及义诊相关仪器;

6、现场宣传资料若干(杂志、健康资料)、三折页;

7、小礼品若干、优惠券若干;

8、绶带5条,曲别针若干,专家工装,现场展板,易拉宝;

(参考:横幅、宣传册子、宣传资料、小镜子、xx、xx展架、相机;桌椅、桌布、凳子、水杯、纯净水及车辆的调度;笔、登记本、血压器、听诊器、手电筒、测身高、体重仪、医院绶带、工作牌、体温计、血压计、体重秤。健康卡(vip卡)、病号档案,做好社会调查,建立个人健康档案)

9、医院及执业医师的有关证明文件。

大型义诊活动方案【第四篇】

一、活动背景:

按照 《中共中央关于在全党开展深入学习实践科学发展观活动的 意见》的指示精神,深入学习实践科学发展观,保持党员先进性的大 前提下,依据贵州省委深入学习实践科学发展观活动的要求,配合我 院深入学习实践科学发展观活动和“四进社区”活动的总体部署,我 支部特举办此次活动,把深入学习实践科学发展观活动做到实处。

二 、活动目的:

(1)、响应贵州省委深入学习实践科学发展观活动,践行“三 个代表”重要思想,牢固树立和落实科学发展观,认真践行社会主义 荣辱观,保持共产党先进性,服务和谐社会,让广大学生满怀激情的 投入到社会主义新农村建设中来。 (2)、积极响应学院党委委深入学习实践科学发展观活动,大 力推进党员先进性教育; 帮助和引导大学生进一步深入学习宣传邓小 平理论和“三个代表”的重要思想,践行“科学发展观”,继承和发 扬“五四”爱国运动,进步,民主,科学的光荣传统。 (3)、在我系社会实践基地,对口开展扎实深入的服务,促进 社会实践活动的长期化、连续化。 (4)、通过“医疗服务”活动,丰富大学生课余文化生活,使 大学生更充分更全面的接触社会, 了解社会从而提高大学生的社会实 践能力和思想政治素质。树立落实科学发展观,践行科学发展观,与祖国共奋进,与时代同发展,为建设社会主义新农村,构建社会主义 和谐社会作出积极贡献。 (5)、在深入学习实践科学发展观活动中,不断提高自身综合素质,为广大群众提供扎实有效的服务,在活动中树立起在基层建功立业的志向。

三 、活动意义

引导和帮助同学们在实践中深入学习贯彻邓小平理论和 “三个代 表”的重要思想,牢固树立和落实科学发展观,认真学习实践社会主 义荣辱观,满怀激情的投身于社会主义新农村建设。在与实际结合中 不断提高自身的综合素质,增强自己的社会责任感和历史使命感,以 深厚的感情向人民学习,以谦虚的态度向实践学习,增强团结协作精 神,培养吃苦耐劳的品质,在火热的实践中陶冶思想情操,提升精神 境界,增长知识才干,实现全面发展。同时使同学们在社会实践中深 入体会为人民服务的宗旨,使大学生树立正确的人生观,价值观,世 界观。用自己的实际行动为社会主义新农村建设添砖加瓦。并且也让 同学们深入的了解国情,了解社会,正确的认识自我,正确认识基层 特别是西部基层和艰苦边远地区的广阔发展前景, 把个人追求同国家 与社会的需要紧密的结合起来,牢固树立起到基层,到西部,到祖国 最需要的地方建功立业的成材志向。

四、本次活动主题

“践行科学发展观,保持党员先进性”

五 、主办单位:骨伤系北校区党支部

六 、活动的具体内容:

(一)、活动地点:南明区白马井社区

(二)、 活动的具体内容

(1)、 社会实践基地挂牌。 (2)、进行基本医疗服务,进行免费体检。

(三) 活动的具体计划

第一阶段:

(1)、召开前期工作部署会议,会议重点商讨义诊调研相关问 题,成立活动领导小组, (2)、申领“介绍信”等交接文书。 (3)、 调研与当地相关部门进行磋商,并实地考察当地情况。

第二阶段:

活动前期准备阶段 (1)、 完成策划书草案, (2)、完成策划书修订,并完成电子档的制作, (3)、活动筹备组进行策划书审核, (4)、召开活动筹备会议 (5)、 确定活动具体事项第三阶段 : 活动实施阶段 (1)、社会实践基地挂牌; (2)、组织学生赴二戈寨,了解当地医疗情况; (3)、组织学生进行医疗服务。

七、活动总结:

(1)、召开“义诊活动”交流会; (2)、总结材料。

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