红领巾广播站的意义 红领巾广播站广播稿汇聚（精选4篇）

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红领巾广播站的意义【第一篇】

合：“快乐小广播，欢乐你和我，心与心相通，絮语说不停”。

甲：嗨！大家好，这里是红领巾小广播节目，

甲：我是··

乙：我是·年的··

甲：首先，进入我们的小小舞台版块

乙：今天是·年级的·给分享的“红领巾广播站的意义 红领巾广播站广播稿汇聚（精选4篇）”，我也觉得有点废话了。行，那这说废话了。考考你吧！

乙：你怎么总考我呀？

乙：也是。那你考吧？

甲：听说过“世博会”吗？

乙：听过！

甲：那你给同学们讲讲这“世博会”倒底是怎么个会呗？

乙：这个世博会呀！全称应该是“世界博览会”

是一项由主办国政府组织或政府委托有关部门举办的有较大影响和悠久历史的国际性博览活动。

参展者向世界各国展示当代的文化、科技和产业上正面影响各种生活范畴的效果。

甲：啊，是不是就是全世界各个国家的文化、科技和产业效果都拿到这个世博会上展览哪？

乙：基本上吧！

甲：哦，是这么回事儿啊！呀，那这个世博会上人得老多了吧？

乙：当然，世界各国的人才、效果大聚会！

2010年也就是今年的5月份的世博会将在我国的上海举行！

甲：是吗？胜利举办了2008年的奥运会，这眨眼间又迎来的2010的世博会。中国人够虎！

乙：什么？

甲：错了，是虎虎生威！

乙：这还差不多。

（播放一小段音乐）

甲：今天，我们的作文欣赏版块为大家推荐的是·年级·的《》

请大家欣赏！

好了今天的红领巾小广播就到这里了，欢迎您下次准时收听！

红领巾广播站的意义【第二篇】

开头语：

执笔轻书墨余香，

回味经典润人生。

大家好，我是三（3）班播音员：胡文龙，

欢迎大家收听“回味经典”栏目。

现在给大家讲一个小故事，来陪伴大家这美好的时刻。小故事里可藏着大道理呢！：

国王与三个儿子

很久以前，有一位年老的国王，他决定不久后就将王位传给三个儿子中的一个。一天国王把三个儿子叫到跟前说：“我老了，决定把王位传给你们三兄弟中的一个，但你们三个都要到外面去游历一年。一年后回来告诉我，你们在这一年内所做过的最高尚的事情。只有那个真正做过高尚事情的人，才能继承我的王位。”

一年后，三个儿子回到了国王跟前，告诉国王自己这一年来在外面的收获。

大儿子先说：“我在游历期间，曾经遇到一个陌生人，他十分信任我，托我把他的一袋金币交给他住在另一镇上的儿子，当我游历到那个镇上时，我把金币原封不动地交给了他的儿子。”

国王说：“你做得很对，但诚实是你做人应有的品德，不能称得上是高尚的事情。”

二儿子接着说：“我旅行到一个村庄，刚好碰上一伙强盗打劫，我冲上去帮村民们赶走了强盗，保护了他们的财产。”

国王说：“你做得很好，但救人是你的责任，还称不上是高尚的事情。”

三儿子迟疑地说：“我有一个仇人，他千方百计地想陷害我，有好几次，我差点就死在他的手上。在我的旅行中，有一个夜晚，我独自骑马走在悬崖边，发现我的仇人正睡在一棵大树下，我只要轻轻地一推，他就掉下悬崖摔死了。但我没有这样做，而是叫醒了他，告诉他睡在这里很危险，并劝告他继续赶路。后来，当我下马准备过一条河时，一只老虎突然从旁边的树林里蹿出来，扑向我，正在我绝望时，我的仇人从后面赶过来，他一刀就结果了老虎的命。我问他为什么要救我的命，他说‘是你救我在先，你的仁爱化解了我的仇恨。’这……这实在是不算做了什么大事。”

“不，孩子，能帮助自己的仇人，是一件高尚而神圣的事，”国王严肃地说：“来，孩子你做了一件高尚的事，从今天起，我就把王位传给你。”

听了后你们喜欢这个故事么？从中又懂得了什么呢？我可明白了：不要长久地仇视他人，要懂得用宽容的心，用爱，去看待仇视自己的人，爱能化解仇恨。这样的人才是高尚的人，才是一个宽容的人。我们同学之间如果有什么矛盾的话，我想用我们的爱一定可以化解所有的不愉快！我相信只要我们都有爱，我们某某小学一定会成为一个和谐的乐园！

结束语：

时间过得真快，同学们，又到说再见的时候了。我衷心地祝愿：红领巾广播站能成为你的良师益友，愿它能带走你所有的烦恼，为你带去无尽的欢乐。 感谢大家的收听，本次播音到此结束。

红领巾广播站的意义【第三篇】

王：让你的生活更加精彩

丁：让你的天空更加湛蓝

某：让你的笑容更加灿烂

合：敬爱的老师，亲爱的同学们，大家好！红领巾广播站又和大家见面了！

王：我是播音员王纪元

丁：我是播音员丁西

某：我是播音员————

王：今天我们准备了丰富的节目，有开心一刻、散文欣赏，还有电脑小常识。

二、开心一刻

某：看笑话能缓解一下紧张的情绪，有利于身心健康。不开心的时候可以让你觉得开心一点，开心的时候可以让人更开心。请大家欣赏小笑话《表扬》。

王：“妈妈，家长会上老师表扬我没有？”小华问。

丁：“没有，听了半天也没有听到你的名字。”妈妈答道。

王：“那老师念完同学的'名字后说等等没有？”

丁：“说了。”妈妈答。

王：“那不是表扬了我吗？我就在等等里头！”小华说。

三、散广欣赏

王：优美的散文，是春天的潺潺的溪流，是夏日里清凉的百荷，是秋天里火红的枫叶，是冬日里皑皑的白雪，会带给人纯美的感受！请欣赏散文《看电视》。

王：每个周末，我们全家都爱看电视，

我家看电视，真有些奇妙——

丁：爸爸明明是个足球迷，

他竟把一场精彩的球赛关掉，

不知为啥换成川戏，

咿咿呀呀的，唱得好无聊！

某：只有奶奶听得入迷，

我和爸爸都在打盹睡觉。

王：奶奶啥时去换了频道？

球员们正在场上飞跑。

“好球，好球，快射门！”

我和爸爸乐得直叫。

丁：奶奶不看电视只看我们，

同我们一齐拍手欢笑。

某：开映好久，妈妈才从书房里走出，

她在修改最近写的诗稿。

这是她自己布置的“家庭作业”，

没有完成，决不上床睡觉。

合：我们都提议不再看球赛，

让妈妈听听音乐，消除疲劳。

丁：每个周末，我们全家都爱看电视，

王：我家看电视，可真有些奇妙！

某：每个人心中都藏着一个秘密哪，

合：到底是啥？不说你也知道。

四、电脑小常识

丁：暑假时，一有时间我就打开电脑，让我的宠物出来，真好玩，它可以做许多事——打工、送信、游戏等等，不过我让它游戏的时间很长，其他时间的很短。这样，没过几天，它就生病了，可是没钱，爸爸说：你没有让它去工作，当然没钱了。我只能眼巴巴地看着它死去。

某：我重新领养了一只，接受了第一次的教训，我一直让它打工赚钱，可是，它每个小时只能赚20个元宝，除去买食物和日用品就没有剩多少钱……只好又眼睁睁地看着它飘飘悠悠地向天堂飞去。

王：可是，妈妈的q宠却养到了29级，重要的是把小学到大学的所有课程全部学完了。妈妈告诉我，打工时挣的钱一有一点剩余就应该让它去学习，这样，q宠的魅力、武力等提高了，就可以多挣元宝，开的工也多，元宝也赚得多。脏活少，日用品用得少，食物也花费得少，就容易剩钱了。现在，妈妈的q宠打一次工都赚40个元宝，再进一级能赚42个元宝，真让我羡慕。

丁：我把自己和妈妈养q宠的方法进行对照，妈妈养q宠，该打工就打工，该学习就学习，安排得井井有条；而我的却是一只玩到没钱治病，另一只又只顾打工，却忽略了学习，生活没有质量，一样是死胡同。

王：我开始养第三只q宠，学着妈妈的方法，打工、学习、游戏都不耽误，到现在一直都没有什么问题。

丁：终于我明白了，人的生活和q宠一样。象《论语》说的：质胜文则野，文胜质则弱，文质彬彬，然后君子。人不能有偏向，假如我们不学习，就只能做一些低俗的粗活，和q宠一样贫穷，过没有质量的生活。

某：养了q宠，让我明白了许多道理，爸爸曾经说过：知识就是力量。我现在算真正的了解了，我一定要好好学习，绝不让q宠的悲剧在我身上重演。

王：电脑虽然好处多多，但是过多接触电脑会削弱思考、想像力、创造力，破坏书写、拼字和阅读技能等，所以要适度的应用电脑呀！

五：结束语

王：时间过得真快呀！转眼间，红领巾广播站又到了和大家说再见的时候了！

丁：真希望这期节目能给分享的“红领巾广播站的意义 红领巾广播站广播稿汇聚（精选4篇）”，工作顺利！祝同学们好好学习，天天向上，早日成长为祖国的栋梁之材！

合：下次再见！

红领巾广播站的意义【第四篇】

（甲乙）：敬爱的老师、亲爱的同学们：下午好！

（甲）：我是主持人——。

（乙）：我是主持人——。

（甲乙）：今天由我们为大家广播，希望大家能喜欢。

乙一：活动要求：

甲： 1、活动始终坚持以科学发展观为指导，认识活动的意义，为建设节约型万州，构建和谐社会，维持社会的可持续性发展作出努力。

乙： 2、以班级为单位，各中队要根据学校方案，结合中队实际情况，对本中队的活动及早地作出安排，并及时落实。不断丰富内容，创新形式，既组织参加全校性的活动，也适当开展有一定影响、有自身特色的班级活动，争创“节约班级”。

甲： 3、以班主任为活动指导，各班同学为主体，全校师生齐动员，结合“优化师德，端正师风”这一主题活动，教师带头示范，以身作则，在节约型社会中起到率先垂范的作用，作出榜样，并对教师提出要求，争当“节约领头羊”。

乙： 4、制定“节约小标兵调查卡”，如实填写学生在家里和学校的表现，在学校与家长的配合下培养学生的节约意识，并进行规范教育。

甲： 5、牢固树立“节约资源，人人有责”的意识和良好的行为习惯，深入开展以“节约一滴水、节约一度电、节约一张纸、节约一粒米、每一根粉笔、每一个教具”为内容的“六个一”主题活动，通过不同的形式，组织少先队员认真查找身边在学习、生活中的各种奢侈、浪费的不良习气，引导学生从自身做起，从现在做起，养成节约的好习惯，争做就“节约型”少先队员。

乙二：具体活动安排

乙： 2、开展班级采访活动，校园采访活动，家庭社会采访活动。字数在100字以内，交大队部宣传、评比，并作为争创节约型班级的条件之一。

甲： 3、制定和填写“节约小标兵调查卡”。由各班制定调查卡，进行调查。认真查找在身边浪费，奢侈的行为或者节约的良好表现，由班主任每个星期查阅一次，并在学期末进行评比，评选出“节约小标兵”。

乙：4、手抄报比赛。以“节约是美德”为主题，各班出五份手抄报，要求主题鲜明，内容多样，绘画用色得当，上交大对部进行评比，以年级为单位评选出一等一个，二等两个，三等三个，并把一等和二等张贴在橱窗中。

甲：5、以“节约资源，人人有责”为主题，出一期黑板报。每个中队出一期板报，要求主题鲜明，内容丰富。出好后由大队部组织人员进行评比，每个年段评出一、二、三名公布表扬。

甲： 7、开展“我是节约好少年”演讲比赛。根据通知精神围绕“节约一滴水、节约一度电、节约一张纸、节约一粒米、节约一根粉笔、”等为内容，讲自己或他人在生活学习上值得学习的节约榜样。（3——6年级每班一名）为主题，开展主题中队活动。时间：（7月－8月）

乙： 8、节约好班级评选活动各班要充分利用晨会、夕会时间在班内大力倡导节约，并在班内进行评比，表扬。要求每个学生在日常学习、生活中，每时每刻注意节约，例如：饮用水、自来水、日光灯、纸张、学具教具等等的使用，由各班同学先进行自评，然后由各位任课老师评，最后学校再评，选出“节约好班级”，并给这个班级发奖状。

乙：六、总结评比

1、各班评选“节约标兵”1名，教师中评出“节约领头羊”五个。并予以表彰奖励。

2、总结评比活动，对在“创建节约型校园，从我做起”的系列活动中表现突出的班级和个人进行评比表彰。

（甲乙）：今天的红领巾广播到此结束，谢谢、再见！