滕州市旅游工作汇报材料汇聚
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滕州市旅游工作汇报材料篇1
悠久的历史·灿烂的文化·绚丽的资源
滕州位于山东省南部，隶属枣庄市，总面积1485平方公里，总人口167万，是山东省人口最多的县级市。近年来，滕州在上级党委、政府的正确领导下，坚持以科学发展观统领全局，按照“合力抓发展、关键抓转型、突出抓项目、全力强实力”的总体要求，加快推进转方式、调结构，经济社会实现了又好又快发展。滕州市在全国县级市综合竞争力排行榜中列第13位，被评为中国中小城市科学发展百强县市，跻身“中国特色魅力城市200强”，被评为全国首批“绿色小康县”、中国文化旅游名城、中国最具魅力文化旅游百强县市、中国全面小康成长型百佳县（市）、首届建设创新型国家百强市、山东省县域旅游品牌十强县，荣获“山东省适宜人居环境奖”。
滕州具有深厚的文化底蕴。被誉为“三国五邑之地，文化昌明之邦”，是7300年前“北辛文化”的发祥地和“科圣”墨子、“工匠祖师”鲁班的故里，勇于自荐的毛遂、招贤纳士的孟尝君、善施仁政的滕文公、造车鼻祖奚仲等历史名人俊采星驰，各领风骚；春秋战国时期的滕国、薛国、小邾国遗址更彰显了滕州悠久的历史和灿烂的文化。近年来，市委、市政府又修复重建了一大批人文景观，如：滕文公台、汉画像石馆、博物馆、墨子纪念馆、墨砚馆、王学仲艺术馆、鲁班纪念馆等，均具有较高参观、游览和艺术欣赏价值。汉画像石馆共陈列汉画像石500余块，建筑规
模、陈列布展以及汉画像石的数量与质量，均为全国县级之最，石刻图景直观再现了大汉王朝的强盛与繁荣。墨子纪念馆是世界上唯一的一处园林式、多功能的墨学研究基地，系统展示了平民圣人的科技智慧。王学仲艺术馆被书画艺术界誉为“江北兰亭”。博物馆馆藏文物1万余件，其中国家一级文物近百件，规模之大、馆藏之丰，居全国县级市之首。墨砚馆是山东省首家砚台博物馆，存放的“墨子砚”获大世界基尼斯之最。
滕州具有优美的自然景观。滕州微山湖湿地红荷旅游区规划建设面积90平方公里，红荷观赏区10万余亩，以其万顷红荷、百里芦荡被誉为中国最美的湿地和最大的国家湿地公园；盈泰生态温泉度假村是全国农业旅游示范点，集生态餐饮、宾馆住宿、温泉洗浴、休闲娱乐、旅游度假、会议会展于一体。这两处景区都是国家4a级旅游景区。绵延起伏的莲青山生态旅游区有皇城遗迹、玉女城遗址、大寺遗址等名胜古迹和“北松涛、南旱海”等自然景观，被评为山东省级地质公园、森林公园。还有黄连山、龙山龙湖、灵泉山等景区风景秀美，引人入胜。目前，全市a级景区达到14处，a级景区总量位居山东省县级首位。
滕州具有配套完善的旅游服务设施。目前，滕州拥有在建五星级酒店3家，四星级酒店1家，三星级酒店4家，二日游定点酒店31家，旅行社18家，旅游购物商店10家，形成了四通八达的景区路网格局。每年都举办微山湖湿地红荷节、墨子文化节、梨花节、鲁班庙会、柳琴艺术节、温泉文化旅游节等节庆活动，“吃、住、行、游、购、娱”六大要素旅游产业链基本形成，正逐步成为山东省“文化圣地的节点，度假天堂的首选”。
滕州具有交通便利的区位优势。地处山东省南部、鲁南经济带中心位置，东依沂蒙山脉，西濒微山湖畔，南临苏淮平原，北毗孔孟故里，素有“九省通衢”之称。104国道、京台高速公路、京沪铁路、京沪高铁、京杭大运河穿境而过。京沪高速铁路，将滕州与首都的距离缩短到2个半小时车程。方圆200公里范围内有济南、徐州、济宁、临沂四个机场，形成了公路、铁路、水运、航空联动互补的现代化、立体化交通体系。
墨子故里迎贵客，江北水乡酬嘉宾。滕州---一个新兴的旅游城市，正张开双臂欢迎您的到来！
滕州市旅游工作汇报材料篇2
弘扬古滕文化 彰显学校特色
——北关小学“文化滕州”主题教育汇报材料
少年儿童正处在人生观、价值观、世界观初步形成的关键阶段，我们为他们提供什么样的精神文化食粮，直接影响到他们人格心智是否发育健全。家乡文化作为一个地方最鲜活、最持久、最具生命力和影响力的人文资源恰恰为我们提供了良好的素材。我们的家乡滕州历史悠久，人杰地灵，积淀着深厚的文化底蕴，充溢着浓郁的文化气息，是一桌丰盛的文化大餐。开学以来，学校认真按照市教育局关于在全市中小学开展“文化滕州”主题教育的意见，深入贯彻落实市委、市政府打造“文化滕州”的决策精神，积极开展了一系列丰富多彩的教育活动，引导学生用智慧的眼睛审视家乡的历史，用虔诚的心灵感受家乡的温馨，用洁净的双手抚摸家乡的面容，用美好的语言颂扬家乡的变化。我们的具体做法是：
“一面墙”——引领学生初步了解滕州文化
学校根据“一草一木都有情，一砖一墙都育人”的理念，充分利用校园墙面，投资5000余元建设了“滕州文化墙”，按照滕州的历史文化、文物古迹、名胜景观、乡土文化四个方面作了图文并茂的介绍，使学生对滕州的文化有了更直观的了解，同时还发动各班级利用
教学
楼走廊墙壁，收集资料（滕州历史名人故事、墨子名言、名胜古迹等）并设计制作了10个板块的“文化滕州长廊”，引领学生初步了解滕州文化，形成了校园一道靓丽的文化景观。“两渠道”——拓宽思路深入学习滕州文化
滕州文化是语文、综合实践等学科教学内容的重要组成部分，学校一是充分发挥课堂主渠道作用，把“文化滕州”教育引入课堂，编印下发了1000本“文化滕州读本”，把墨子、鲁班等历史名人及传统文化纳入教学之中，用学校校本课程积极推动“文化滕州”教育活动的开展。二是充分利用班队会的渠道，让学生自主探究，通过背诵墨子名言、历史名人故事会等主题教育队会，拓宽学生的思路，深入学习滕州文化。
“三结合”——联系实际扩展文化滕州外延
学校根据自身实际，坚持做好结合的文章。一是与我校读书工程相结合。要求教师引导学生从读滕国诗词着手，组织班级开展滕州经典文化朗诵会，然后再结合学校每学期的阅读考级，制定目标，规定内容，做好
总结
表彰。二是与五项教育活动相结合。学校根据五项教育内容，以滕州优秀文化为素材，举行“滕州历史名人故事会”，用滕州名人故事对学生进行感恩教育、文明礼仪教育；参观北辛文化遗址，组织枣庄日报小记者到红荷湿地进行采风活动；组织绘画兴趣小组学生到龙泉广场写生，加强了对学生生态环保的教育。三是与家庭、社会相结合。让“文化滕州”进家庭、进社区，开展家庭共读“文化滕州”读本，家庭共画“美丽的滕州”，家庭共唱柳琴戏等活动，充分宣传开展“文化滕州”教育活动的意义，取得了家庭和社会的支持，形成了教育的强大合力。“四阵地”——创设氛围主动挖掘滕州文化
学校以此次主题教育为契机，进一步加强了校园文化建设。开辟了班级黑板报、宣传橱窗、图书室、网络教室四个阵地。各班级办一期以“文化滕州”为主题的黑板报，学校对各班级的黑板报从内容和整体布局上进行评比，共评出优秀黑板报10个，提高了学生对“文化滕州”的理解。在学校橱窗中开辟“文化滕州”主题专栏，向每个学生发出倡议：热爱祖国，热爱家乡，传承“文化滕州”的优秀文化，做到心中有祖国，心中有集体，心中有他人，严格规范自己的一言一行，时刻铭记：爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献的基本道德规范。为担负起建设祖国、振兴中华的使命做好准备。同时又购置图书200余册，新增电脑6台，让学生主动到阅览室、微机室去查找收集有关滕州文化知识，使学生
随时都能感受到滕州经典文化的熏陶，营造了“文化滕州”教育活动的浓厚氛围。
“五系列”——扎实开展真切感受滕州文化
为使“文化滕州”主题教育开展的扎实有效、丰富多彩，学校先后举行了五种系列活动：滕州历史名人故事收集活动；滕州文化景观导游词评选活动；印象滕州摄影比赛；民间手工制作兴趣小组活动；古滕诗词硬笔书法比赛；分别评选出故事大王10名、导游之星10名、小摄影家12名、巧手之星20名、小书法家10名，通过这五种系列活动的开展，增强了学生对滕州的了解、热爱和推介，培养了学生良好的道德风尚。
长期以来，学校始终坚持把文化教育作为实施素质教育的重要方面，全面提高了全校师生的文明素养，有效的推动了学校德育工作，取得了显著成绩，形成了学校办学特色。仅一年来，学校先后被评为枣庄市文明校园、枣庄市校本研训示范校、滕州市艺术教育和普通话示范校，荣获全市推进素质教育工作一等奖，相继举办了首届读书节、校园艺术节、全市素质教育成果展示现场会，开展了以“三字经、百家姓、千字文、弟子规、墨子名言、论语”为主的国学诵读工程，“ 走在读书的路上”一文在《现代教育导报》上发表。
实践证明，“文化滕州”主题教育的扎实开展，使学生充分了解了家乡文化的魅力，激起了他们学习家乡文化的兴趣，涌起了对家乡的挚爱和自豪之情，让我们高举文化旗帜，传承善国文化，秉承墨学思想，弘扬滕州精神，打造文化滕州，为了家乡的富裕，为了祖国的昌盛，扬帆远航！