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2023年想象作文字 想象作文三年级精编4篇

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想象作文字 想象作文三年级篇1

”明天又要测试了,真烦!“

晚上九点半了,我躺在床上翻来覆去的还是睡不着。

”哎,还复习一下吧。“

我起身想拿起课本,却不知不觉把作文书拿到了手上。

翻开作文书,一条小鲤鱼玩皮地跳出水面的插图吸引了我。

多好啊!我想。她是一条小鱼,没有考试,没有作业,在水中无忧无虑、自由自在、快乐地生活……

”好凉呀!“我感到一股凉意袭来,不禁打了一个寒颤。”哇噻,我怎么在水里了?哎哟,我怎么变成了一条鱼啦?“我忽然发现了自己的变化。

”哈哈,太好啦,我不要写作业,不用考试喽!“我扭扭灵活的身子,摆动着漂亮的尾巴,快活地游来游去。看到身旁绿绿的水草在水中柔柔地摇曳,我忍不住用鱼鳍轻轻地触摸着。噫,一群长着大脑袋白肚皮的小蝌蚪拖着长长的小尾巴的从远处游来了,他们是来找妈妈的吗?嗯,我也帮他们找去。哎,水底泥巴里是谁伸出了戴着平顶帽的小脑袋?哈哈,是田螺姑娘啊!还浑身粘满泥巴,脏兮兮的,真有趣!还有,那是什么?哦哦,是躬着背的小虾……

终于,我玩累了,”哇,好饿哦!“我扫视四周,发现有几条鱼围着一条在水中飘浮的蚯蚓,瞪着大眼望着,却不吃。我游过去说:”这不是咱们最爱吃的蚯蚓吗?你们怎么不吃啊?你们不吃我可吃了啊,我饿极了。“说着,我迫不急待地游过去,张开嘴,一口咬下这条蚯蚓。

”哎哟,好痛啊!“一只铁钩钩住了我的嘴唇,我痛得大叫起来,摇着头、急速摆动着尾巴想赶快挣脱。惊愕的鱼儿们迅速反应过来,把我救了起来。

”我痛……痛……“我痛苦而无助地叫着,可鱼儿们也无能为力。

”别叫,越叫越疼。“一条身上有着美丽花纹的小鱼儿对我说,”你真单纯。你别以为这儿是个好地方,这儿跟你们人类一样,到处都充满着竟争、危险和陷阱。抓伤你的东东叫鱼钩,是人类专门用来抓……抓……哎呀……“小鱼话没说完,脸色大变,呼地一下游得无影无踪了。我觉得不对劲,回头一看,一条凶猛的大鱼,正张着血盆大口向我冲过来。我吓得大叫一声,本能地拼命逃窜起来,身后留下一串殷红的血迹……

”叮……“一阵清脆的闹钟声将我从惊慌中惊醒。”晕啊,都七点钟了,来不及了,要迟到了。还要测试呢!“

我慌忙一下从床上爬起来,冲奶奶喊道。

”奶奶,我的袜子呢?早点呢?“

”袜子在床头柜上,早点在桌子上啊。叫你就不理,这下好啦!“奶奶在厨房里答道。

嗨,管不了这么多了,要迟到了。

我单肩背起书包,鞋带都没来得及系,抓起早点就飞快地向学校冲去。

想象作文字 想象作文三年级篇2

笔盒小屋里传了一阵吵架声……

“我最漂亮!”铅笔姐姐大声地说。

“你怎么能和我比漂亮?真是自不量力!”橡皮妹妹听了,很生气地说。

“我最漂亮!我苗条、聪明……doyounow?这你就不知道了吧,这是英语,是主人拿起我写字的时候我记下来的,我不但比你漂亮,还比你的学问大!我的身体有几种颜色,你呢?只有单调的一种颜色,难看死了!”铅笔姐姐轻蔑地说。

橡皮妹妹听了不服气地说:“哼!你以为我就不会记住主人的字吗?”

铅笔姐姐冷笑着说:“那你也写个字给我看看,如‘勇敢’的‘敢’字你会写吗?”

橡皮妹妹听了,写了下来,铅笔姐姐斜着眼一看,差点笑破肚皮,原来,橡皮一般是擦错别字的,橡皮妹妹写了一个错别字“感”。

她们还在争吵不休,转笔刀爷爷听了,慢吞吞地走来,说:“孩子们,别再吵了!你们各有各的本领,各有各的长处,不要拿自己的长处与别人的短处相比,还是全心全意地为主人服务吧!”铅笔姐姐和橡皮妹妹互相看了一眼,惭愧地低下了头。

从此,笔盒小屋又恢复了往日的安宁。

想象作文字 想象作文三年级篇3

好想,好想,好像在田野上玩耍,扑蝶,捉迷藏,玩滑板,放风筝,大口大口的吮吸着土地的芬芳

好想,好想,好想在草原上驰骋,骑着马儿奔驰,坐在草地上,看着牛儿、样儿吃草,躺在草儿上,看着蓝天与白云。开心时,给蓝天一个微笑,让飘动得白云给天底下所有的人与物捎去,无聊时,与小草聊聊天,如不快乐的事紧紧地埋在土地下,不让他在空气中流动,生气时,马儿是你的伙伴,骑上马,挥起长鞭,翱翔在这广袤无垠的草原,让风儿都追不上你,在这儿,你不会有压力,这儿没有父母的督促与唠叨;在这儿,你不会有烦恼,这儿没有学习用得数和桌椅;在这儿,没有伤心,有的只是无群的快乐;在这儿,你可以大胆的做梦,让你的小脑袋自由畅想。

好想,好想,好想来到森林或孤岛,去感受被野狗追;去倾听小溪的温柔与欢快;去体会原始森林的古老;去攀岩岩石的艰险。

可是,对于今天,那都是不切实际的,永远都无法实现。

人,带着微笑来,伴着哭声去,所以要在有生之年,给自己和家人留下欢乐,不要让亲人担心。牵挂。

面对此时此刻的社会,我们离森林。田野小溪好远好远,那方反而只是动画片里,小书中的图画,作为一名坐在教室里学习的学生,,桌椅与课本相结合。饭厅,宿舍。教室这类三点一线的,这就是我们为实现飞扬的梦而必经的路,一走就是十几年甚至更长,学生们早已厌倦了那生硬乏味简单的摆设,在这没有田野,山岭,可依旧在学“秋天到了,田野里一片丰收景象,农民梦都是开心的笑脸”还有什么“看漫山红遍,岑林尽染”不过也好,提高了学神的想象。不少青年在怨父母,原学校,怨社会。不能怨,社会如此,学习是幸福生活的保障

你知道吗?在的一个角落,当地震发生后,那一双双眼眸里写着,孤独,无助,渴望与期待,那么多青少年坚强的决心要好好,建设自己的家园,你呢?难道没有竞争感,压迫感。背起行囊,用知识武装自己,走向明天吧。

为学习烦脑时,想想自己的目标,想象的震后那一个个少年的凌云壮志吧!!!

加油!自己的自己主宰!

想象作文字 想象作文三年级篇4

“你敢和我比美吗?”白猫骄傲地问。

“不敢。”黑猫谦虚地回答。

“我就知道你不敢,丑陋的家伙!”白猫轻蔑地说。

“我确实不敢和你比美,但并不是胆小……”黑猫争辩说,“我们生来就是捉老鼠的,并不是来互相比美的,说到捉老鼠我可不比你差,再说……”

“住嘴!”白猫恼怒了,你怎么敢和我相提并论?

“何必这样说呢?我们都是同类,应该和睦相处。”黑猫说。

白猫不再理会黑猫。

一天夜里,一群老鼠在厨房里偷吃东西,黑猫听见动静,就猛扑过去,一会老鼠就被消灭了,而白猫早就吓得躲在床下不敢出声。

第二天,老奶奶看见黑猫捉的老鼠,高兴地摸着它的头,笑着说:“不管是黑猫还是白猫,只要能捉老鼠的猫就是好猫!”

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