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实用四年级妈妈作文字3篇精编

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四年级妈妈作文字篇1

你知道我妈妈的特点是什么吗?告诉你吧!我妈妈最大的特点——唠叨,她的唠叨是我每天听到的“音乐”。

“起床啦!”“狮子”又在吼了,接着,就长篇大论,“外面下着雨,待会爸爸坐汽车送你上学,记得下车后不要走到车前车后,是很危险的。记得拿雨伞,书包收拾好没有?水壶和饭盒拿了没有?在学校要认真上课,不要开小差。下课后要和大家去玩玩,你是近视眼,下课后不要坐在位上看书写作业……”我真得受够了,捂着耳朵和爸爸走向车库坐车上学。

中午放学回家,妈妈那“狮子”又吼了:“吃完午饭就睡觉,下午还要上学呢……”

过了几天,妈妈要去出差。我高兴得一蹦三尺高,因为那“狮子”不要再向我“吼”了。

可在我和爸爸的生活里,像缺少了什么,我想来想去,原来是缺少了妈妈的唠叨,我日夜盼妈妈早点回来。少了真不习惯!

妈妈回来了!我一扑到的怀里,妈妈笑了。

妈妈的唠叨是爱我的表现,我也爱妈妈。

四年级妈妈作文字篇2

我有许多亲人,他们都很爱我,但是最爱我的还是我的妈妈。

我的妈妈相貌平平,戴一副近视眼镜。身高一米六七,体重七十千克。妈妈的背特别直,爸爸说妈妈是个衣服架子,穿什么都好看。但妈妈总是不爱打扮自己。相反,把我打扮的花枝招展的,就像童话世界里的小公主。

生活中,妈妈对我十分关心。

妈妈经常给我买好吃的水果、点心。有好东西都先让我吃,自己却舍不得吃。就拿烧鸡来说吧。妈妈每次都让我吃鸡腿,她却吃鸡头。我让妈妈也吃鸡腿,妈妈却说她爱吃鸡头。

直到有一次在姥姥家吃烧鸡。趁着妈妈去盛饭的空儿,姥姥把鸡头拿走说她爱吃,把一个鸡腿放在了我的碗里,另一个放在了妈妈碗里。结果妈妈非要吃鸡头,就和姥姥又换了换。在她们争鸡头的时候,我发现,妈妈们之所以喜欢吃鸡头是因为爱的缘故。她们舍不得吃鸡腿,妈妈们总是把最好的`留给孩子,把最难吃的留给自己。这就是母爱吧。

学习中,妈妈是我的良师益友。

每天妈妈下班回到家,就成了我的老师。会问问我都学了什么,有没有不会的。如果我遇到了难题,妈妈就会给我讲解。她不会直接告诉我该怎么做。妈妈的数学特别厉害,总能绕着圈子把一道题翻来覆去的说,在一次次举一反三的过程中,我一次次恍然大悟。

在学习之余我们就成了无话不谈的好朋友。我们一起读书,下五子棋,打羽毛球。一起亲子共读,一起洗衣服,一起比赛吃饭,一起做游戏。

我的妈妈还很严厉,总爱锻炼我的生活能力。

在今年暑假,妈妈竟然让我自己梳头,说是锻炼我的生活能力。害得我把头发梳得这一绺那一绺,乱糟糟的。都没法儿出门了。我把好话说尽,也没能说服妈妈给我帮忙。最后,我只有靠我自己了。现在我终于学会梳头了,那个心情呀,真是爽极了!

通过锻炼,我现在已经学会了许多本领。比如:洗头梳头、洗衣服、刷鞋子、做早餐、买东西。最最让我高兴的是在今年暑假,我还学会了炒菜。

这就是我的妈妈,一个平凡的妈妈,一个永远爱我的妈妈。等我长大了,我也要爱我的妈妈。

四年级妈妈作文字篇3

妈妈的手是一位勤劳的清洁工的手,每天都要把房屋收拾得干干净净。每天上学出门,家里都是乱七八糟的,觉得屋子很昏暗、狭小。可是 ,每当我回来的时候,家里的东西都摆放好了,阳光从窗户外透进来,显得屋里格外的明亮,而且房子也觉得大了许多,使我的心情格外舒畅。

妈妈的手是一位厨师的手,总能做出我喜欢吃的东西,有一次,我妈炒了一盘番茄炒鸡蛋,我只喜欢吃鸡蛋,妈妈告诉我番茄也很好吃还能清火,我听了,忍住“恐惧”吃了一口,我觉得虽然有点酸,但还是很好吃,番茄里面还含有鸡蛋的味道呢?

妈妈的手是温暖的怀抱,每当我受了委屈,就跑去向妈妈诉苦,妈妈总是用温暖的手抱着我,使我所有的委屈都变为高兴。

妈妈的手是……

妈妈的手千变万化,也能把我变得天天都快乐。

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