2024年医师个人工作计划(最新4篇)
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医师个人工作计划【第一篇】
xx年是协会实施第三届理事会五年发展规划的开局之年,是落实并确认协会第三个五年规划的关键之年。协会要围绕党的十八大这一中心和主线,认真贯彻落实关于医疗卫生工作的各项要求,突出“维权自律、服务监管”两个工作重点,并重点抓好八个方面的工作。
一、认真贯彻党的十八大精神,切实落实好十八大关于医疗卫生工作的各项要求。
党的十八大报告提出,强化人民团体在社会管理和服务中的职责,引导社会组织健康有序发展;要坚持为人民健康服务的方向,坚持预防为主,以农村为重点,中西医并重;按照保基本、强基层、建机制的要求,重点推进医疗保障、医疗服务、公共卫生、药品供应、监管体制综合改革,完善国民健康准则,为群众提供安全有效、方便价廉的公共卫生和基本医疗服务;提高医疗卫生队伍服务能力,加强医德医风建设。
医师是民众健康服务的主体,是深化医药卫生体制改革的主力军。中国医师协会是全国医师的行业组织,要认真学习和贯彻十八大精神,统一思想,积极转化为加强和改进协会工作的内在动力和办法,在新的起点上,推动协会工作健康稳步地发展。团结和带领广大医师认真践行医师的职责与使命,积极投身医药卫生体制改革,实现十八大确定的宏伟目标。
二、做好“维权自律和服务监管”两项重点工作。
(一)维权与自律。
要坚持依法开展维权工作,着力争取政府有关部门和社会各界对医师的理解与支持。广泛调动各方面的积极因素,有理、有力、有节的维护广大医师的合法权益,维护正常的医疗秩序。有效地保护医师在执业活动中的人格尊严和人身安全不受侵犯是维权工作的核心内容。
1.积极维权,加强宣传教育。
做好《精神卫生法》的普法工作,进一步加强《侵权责任法》的宣传,并研究《侵权责任法》实施过程中遇到的问题,为医师执业营造良好的法制环境。
拟组建中国医师协会医师维权律师团,拟设立维权专项基金,为医师无偿提供法律援助。同时,利用行业和公众媒体积极开展维权服务。加强与地方医师协会和协会二级机构建设医师维权网络,明确切实可行的维权渠道,共同构建全国的医师维权网络。以宣传《中国医师宣言》为核心,对医师开展职业精神教育,制定医师职业精神教育的发展规划。
2.加强自律,做好法律培训。
《中华人民共和国执业医师法》修法在即,在强化医师参与意识的同时,也要深入调研如何修改《执业医师法》,将行业自律性管理工作修改进《执业医师法》。将维权和自律相结合,针对医师执业中的法律问题,在医师和从业人员中开展法律培训。把树立医师正面形象作为维权的重要内容之一。拟招募维权志愿者配合加强此项工作。
(二)服务与监管。
建立中国医师协会会员服务体系,更好地为医师服务,确实为医师办实事,树立协会在广大医师队伍中的威信和地位。要充分发挥行业的组织优势和技术优势,积极配合卫生行政部门推进医师的技术准入、人员准入工作,发挥协会行业监管职能作用。研究国际上对医师管理的模式,并结合国情研究我国专科医师制度的建立,研究建立卫生部各专业首席专家制度。协会要对广大会员、各二级机构、主办报刊、网络平台,以及各项培训、合作项目、政府交办任务等工作做好服务与监管。拟建立协会发言人制度、网络信息公开制度。
三、着重抓好八方面工作。
(一)加强自身建设。
发扬解放思想、实事求是、与时俱进、求真务实的工作作风,努力做到作风过硬、素质过硬、自律过硬。坚持协会业务准确定位,有所为有所不为。认真贯彻落实党的十八大精神,积极响应中央关于改进作风、密切联系群众的八条规定。根据协会自身特点,着重强化自身组织建设,加强制度建设,牢固树立为医师服务的意识,扎实为医师做好服务,切实提高全员服务能力和服务水平。
1.进一步理顺协会各部门职能,落实项目归口管理及建立项目监管反馈制度。
2.第一季度对各部门各项合作项目进行清理、整顿。
3.加强管理,制定并完善关于相关工作请示报告和研究审批的规定。
4.加强财务制度、会议制度、绩效考核制度、人事改革制度的建设;建立奖惩制度。
5.加强协会职工的定期学习和培训,建立学习型组织,营造协会人才脱颖而出的机制。
6.完善二级机构管理制度,制定有针对性的管理办法和措施。
7.完善立卷归档制度,做好协会文字、照片、声像档案等文件的整理和归档工作。
(二)推进培训工作。
1.加强由培训部为主体的协会培训管理。加强继续医学教育培训,建立培训项目的立项申报评估流程。
2.建立协会培训体系。
3.加强学分管理。
4.配合卫生部开展住院医师规范化培训标准修订。
5.做好人文医学执业技能培训,提高医师人文素养,促进医患关系和谐。
1.加强对医师定期考核的宣传教育。
2.加强对医师定期考核的组织和指导。
3.加强对医师定期考核相关政策的研究,并不断完善,提出建议,为政府部门决策提供参考。
4.做好医师定期考核基础平台建设。
5.加强对考核结果的管理,完善医师考核管理制度。统一电子化考核证明与标识。配合卫生部制定全国医师定期考核临床专业分类目录。
(四)贯彻落实《医疗机构从业人员行为规范》。
通过二级机构年会及协会主办的会议、培训等活动,以宣讲、录制光盘等多种方式宣传《医疗机构从业人员行为规范》。
(五)加强宣传,推进网络信息和出版工作。
进一步完善协会官方的网站的功能,扩大影响力,搭建集各二级机构和地方医师协会于一体的“大网络”平台。印发《工作简报》。加强协会对网络、手机等新媒体的影响力度,成立新媒体健康联盟,整合协会专家及项目资源,与协会服务项目联动。加强对协会主办期刊的服务与管理工作,提升期刊质量和发行量;贯彻落实国家新闻出版总署等各项工作要求。
(六)加强国际交流与合作。
充分利用协会现有英文网站和已建立的国际合作平台(三个联络处和二个国际培训中心),代表协会并发挥协会专家作用,更多地与国外医师组织建立联系,开展扎实有效的国际交流。提升我会在国际医学界的影响,为我国医师走向国际搭建平台。积极做好加入亚太医师组织和世界医师协会的相关工作。
(七)积极开展公益活动。
继续做好医师节系列活动、“融化渐冻的心”als患者捐助公益项目、控烟项目、医疗质量万里行专题公益活动。同时开展以医师为目标的“温暖医师行动”、全国医师健康状况调研等活动。加强与地方医师协会的沟通与合作。
(八)研究并落实几个重点问题。
1.建立以完成协会工作职能和目标的协会专家智库。
2.围绕协会重点工作设立软课题,研究如何实现协会职能和准确完成业务目标的方法。
3.加强与企业的合作,与有信誉、有影响、有实力的优秀企业达成长期战略合作伙伴关系。
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医师个人工作计划【第二篇】
降低医疗费用,减少病人经济负担,合理用药是每一位医生应尽的责任和义务,通过加强科室管理,药品比例大幅下降,在我院产生较大影响,使病人切实得到实惠,减轻病人经济负担。药物比例较去年继续下降,达xx%,低于医院xx%的比例规定。严格执行“一日清”制度,增加医药费的透明度。
做到这一点,要在提高医疗技术水平和服务态度上下功夫,诚恳认真的工作方式、细致耐心的思想交流,与病人交朋友,用病人的口为我们做正面宣传。采取病人信息反馈制度,及时与出院病人进行沟通,使慕名而来的病人逐渐增加。在当前医疗市场竞争日趋激烈的条件下,要加强对科室成员的形势教育,增强职工的危机意识、竞争意识和责任意识,树立面向社会、面向患者,主动找市场、找病人的新观念。把一切以病人为中心的思想贯穿到科室的各项工作的全过程。激发科室成员积极向上的精神,增强科室的凝聚力。培育科室精神、树立医务工作者整体形象,即服务一流,技术精湛,爱岗敬业,文明服务的白衣天使形象。
合理用药不仅表现在对症用药,还表现在药物的合理应用方面。不仅要加强对药品各种知识的学习,特别是毒副作用的学习,还要经常与药剂科专家进行沟通,真正做到合理用药。在不影响病人治疗效果的前提下,精打细算,用最少的费用进行的医疗服务,这也是我们外科努力的方向。严格执行一日清制度,耐心细致的解释病人提出的问题,让病人明明白白看病,明明白白花费。
为了增加科室透明度,我科要自费创办xx市第x医院外科网站,并广为宣传,使病人来院前已经对科室和自己的疾病有所了解,要取得一定的效果。
医师个人工作计划【第三篇】
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一个好的中医执业医师考试复习计划可以使知识再现、解题更熟练。按计划办事就会使生活和学习有规律,逐渐就会形成良好习惯,生活和学习似乎达到了一种“自动”的境界。
一切都要按自己订的复习计划来备战资格考试,相信你复习了一段时间之后,就会慢慢适应这种生活,直至到考试的时候,带着自己的信心去考试,等成绩出来的时候就会发现:通过资格考试原来如此简单。
一、理清体系,把握总体。
考生学习任何一门课程,都要从总体上把握教材的体系,以便准确的把握教材的内容。要做到这一点,考生可通过阅读教材目录来掌握教材的结构,以便抓住贯穿教材的主线,理解和掌握各章节之间的`相互关系,从而为下一步的深入学习提供一条比较清晰的思路。
二、分清主次,突出重点。
考生学习教材的重点就是抓教材的“纲”,“纲”抓住了,就能“纲”举“目”张。因此,在自学教材的过程中,就要注意找重点、抓重点、把握重点和掌握重点。找重点,但不一定非得单一地从考试的角度来理解重点和抓重点。一般说来,教材的重点是多层次的,既有全书的重点,也有每个单元的重点,还有每一个章节甚至每一个问题的重点。
同时,对于每一个基本概念,基本理论甚至每一个问题的重点字、句也不能忽视。抓住每个层次的重点,着重学习,深刻理解,准确记忆,不断巩固,就能收到以点带面,全面掌握的效果。
三、纵横联系,融会贯通。
教材的不同章节之间,都存在着一定的联系。因此,不论学习什么内容,都要注意运用联系的方法,使前后内容相互贯通。这样做,既有利于消化新学知识,又有利于使自己的已有知识得到进一步深化和提高,收到温故而知新的效果。
四、多找疑问,加深理解。
对教材中的一些难点、疑点和重点问题,要多问几个“是什么”、“为什么”,然后多动脑,多动手,多思考,找答案。这样带着问题学习,目的性强,思想容易集中,有利于加深理解,也有利于提高记忆效率,收到事半功倍的效果。
五、借助图表,消除难点。
在教材内容比较复杂或难以记忆时,我们就有必要勾画一幅纲目清晰的教材结构图表来帮助记忆。这样做,一是在勾画中加深对教材的理解,二是为下一步的全面复习和重点掌握节省时间。勾画图表时,要按照从左往右、从上到下的顺序和由大到小、层层分解、逐步深入的原则进行认真地分析和综合,并把每一层次的重点据其因果关系和逻辑关系等构成知识网络图。知识网络图可大可小,可详可略,完全根据个人复习情况来定,要灵活掌握。利用图表进行学习,提纲挈领,既有利于重点深入,又有利于全面把握,对圆满完成学习任务具有非常重要的作用。
六、联系实际,活学活用。
理论联系实际,这是学习的最基本的方法。我们在看书的过程中,要想掌握新学的理论知识,就不能靠死记硬背,更不能依赖现成的“标准答案”,关键在于分析和理解,要“活”学,不要“死”学,要把基本理论分析清楚,理解透彻,掌握牢固。另一方面,还要学会运用。在学习过程中,要注意工作实际和思想实际,有意识地将学过的知识,一点一点地逐步加以运用。这样做,既能启迪对理论精髓的深刻认识,又能提高运用理论知识,分析问题和解决问题的能力。同时,在工作中对理论知识的运用,本身又是一次再学习、再深化、再提高的过程,是一种高层次的学习。
七、模拟训练,把握题型。
进入复习迎考阶段,我们还要进行自测模拟训练,其目的不是“猜题押题”,而是为了熟悉题型,掌握方法,以使答题更加正确、规范。在模拟训练中,一是要注意不同题型的答题方法,掌握答题的规律;二是要注意对照问题的答案内容,使问题更准确、更可靠。
参加中医执业医师考试的考生绝大部分是在职学习者,工作学习矛盾比较突出,学习时间有限,学习难度较大。这就要求考生在学习过程中,注意摸索适合自己学习特点的学习方法,尽量发挥自己的优势,努力减少学习的盲目性,并坚持随时总结,以提高自己的效率,取得更好的学习成绩。
医师个人工作计划【第四篇】
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一个好的中医执业医师考试复习计划可以使知识再现、解题更熟练。按计划办事就会使生活和学习有规律,逐渐就会形成良好习惯,生活和学习似乎达到了一种“自动”的境界。一切都要按自己订的复习计划来备战资格考试,相信你复习了一段时间之后,就会慢慢适应这种生活,直至到考试的时候,带着自己的信心去考试,等成绩出来的时候就会发现:通过资格考试原来如此简单。
一、理清体系,把握总体。
考生学习任何一门课程,都要从总体上把握教材的体系,以便准确的把握教材的内容。要做到这一点,考生可通过阅读教材目录来掌握教材的结构,以便抓住贯穿教材的主线,理解和掌握各章节之间的相互关系,从而为下一步的深入学习提供一条比较清晰的思路。
二、分清主次,突出重点。
考生学习教材的重点就是抓教材的“纲”,“纲”抓住了,就能“纲”举“目”张。因此,在自学教材的过程中,就要注意找重点、抓重点、把握重点和掌握重点。找重点,但不一定非得单一地从考试的角度来理解重点和抓重点。一般说来,教材的重点是多层次的,既有全书的重点,也有每个单元的重点,还有每一个章节甚至每一个问题的重点。同时,对于每一个基本概念,基本理论甚至每一个问题的重点字、句也不能忽视。抓住每个层次的重点,着重学习,深刻理解,准确记忆,不断巩固,就能收到以点带面,全面掌握的效果。
三、纵横联系,融会贯通。
教材的不同章节之间,都存在着一定的联系。因此,不论学习什么内容,都要注意运用联系的方法,使前后内容相互贯通。这样做,既有利于消化新学知识,又有利于使自己的已有知识得到进一步深化和提高,收到温故而知新的效果。
四、多找疑问,加深理解。
对教材中的一些难点、疑点和重点问题,要多问几个“是什么”、“为什么”,然后多动脑,多动手,多思考,找答案。这样带着问题学习,目的性强,思想容易集中,有利于加深理解,也有利于提高记忆效率,收到事半功倍的效果。
五、借助图表,消除难点。
在教材内容比较复杂或难以记忆时,我们就有必要勾画一幅纲目清晰的教材结构图表来帮助记忆。这样做,一是在勾画中加深对教材的理解,二是为下一步的全面复习和重点掌握节省时间。勾画图表时,要按照从左往右、从上到下的顺序和由大到小、层层分解、逐步深入的原则进行认真地分析和综合,并把每一层次的`重点据其因果关系和逻辑关系等构成知识网络图。知识网络图可大可小,可详可略,完全根据个人复习情况来定,要灵活掌握。利用图表进行学习,提纲挈领,既有利于重点深入,又有利于全面把握,对圆满完成学习任务具有非常重要的作用。
六、联系实际,活学活用。
理论联系实际,这是学习的最基本的方法。我们在看书的过程中,要想掌握新学的理论知识,就不能靠死记硬背,更不能依赖现成的“标准答案”,关键在于分析和理解,要“活”学,不要“死”学,要把基本理论分析清楚,理解透彻,掌握牢固。另一方面,还要学会运用。在学习过程中,要注意工作实际和思想实际,有意识地将学过的知识,一点一点地逐步加以运用。这样做,既能启迪对理论精髓的深刻认识,又能提高运用理论知识,分析问题和解决问题的能力。同时,在工作中对理论知识的运用,本身又是一次再学习、再深化、再提高的过程,是一种高层次的学习。
七、模拟训练,把握题型。
进入复习迎考阶段,我们还要进行自测模拟训练,其目的不是“猜题押题”,而是为了熟悉题型,掌握方法,以使答题更加正确、规范。在模拟训练中,一是要注意不同题型的答题方法,掌握答题的规律;二是要注意对照问题的答案内容,使问题更准确、更可靠。
参加中医执业医师考试的考生绝大部分是在职学习者,工作学习矛盾比较突出,学习时间有限,学习难度较大。这就要求考生在学习过程中,注意摸索适合自己学习特点的学习方法,尽量发挥自己的优势,努力减少学习的盲目性,并坚持随时总结,以提高自己的效率,取得更好的学习成绩。