实用研究生小论文格式要求及字体大小实用【范例4篇】
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研究生小论文格式要求及字体大小【第一篇】
为规范我校研究生学位论文的格式,根据国家标准局批准颁发的《科学技术报告、学位论文和学术论文的编写格式(gb7713-87)》,现对研究生学位论文的撰写提出以下要求:
一、学位论文的基本要求。
学位论文必须是1篇(或由一组论文组成的1篇)系统的、完整的学术论文,是学位申请者本人在导师的指导下独立完成的研究成果,论文不得抄袭和剽窃他人成果。学位论文的学术观点必须明确,且立论正确,推理严谨,数据可靠,层次分明,文字简练,说明透彻。
学位论文原则上应使用国家正式公布实施的简化汉字撰写(外语专业除外),硕士学位论文字数一般为3~5万,博士学位论文字数一般为6~10万。
学位论文中使用的术语、符号、代号必须全文统一并符合规范化要求。计量单位采用国务院发布的《中华人民共和国法定计量单位》,并遵照《中华人民共和国法定计量单位使用方法》执行。
二、学位论文的组成及撰写要求。
学位论文由三部分组成:学位论文前置部分、学位论文主体部分、学位论文附录部分(论文格式见图1)。
包括封面、题名页、论文独创性声明和使用授权声明、摘要、目录、图表清单、注释表。
封面。
封面使用学校统一印制的博士、硕士学位论文封面。
题名页。
包括中文题名页和英文题名页。题名页的内容主要有:论文题目、学科(专业)名称、申请学位级别、作者姓名、指导教师姓名和职称、论文提交日期、论文答辩日期,学位授予单位和日期、分类号、密级、udc、编号(10299+学号)等。其中,学位论文中文题目可分为1~2行居中打印;英文题目用大写字母,可分成1~3行居中打印,每行左右两边至少留五个字符空格。
论文独创性声明和者等。致谢应实事求是。
在学期间发表的学术论文及其他科研成果。
学术论文应为已正式发表和已有正式录用函的论文,其他科研成果主要包括科研获奖、申请专利、出版专著及在学期间参加的科研项目等,应分类后按时间顺序列出。
附录部分作为学位论文主体的补充项目,并不是必须的。主要包括:
(1)正文内过分冗长的公式推导;。
(2)为他人阅读方便所需辅助性数学工具或重复性的图、表;。
(3)由于过分冗长而不宜在正文中出现的计算机程序清单。
附录的序号编排按附录a,附录b…编排,附录(例如附录b)内的顺序可按,,的规律编排,其内图表按:图b1,图b2,表b1,表b2的规律编排。
附录可以单独装订,单独编排页码,封面上需注明论文正本的名称、作者等内容。如果附录与论文正本装在一起,则与正文连续编排页码。
三、学位论文的编辑格式及打印、装订要求。
一级标题用三号粗黑体,二级标题用四号粗黑体,三级标题用小四号粗黑体,正文用小四号宋体,英文用“timesnewroman”字体。
学位论文依次按照中文题名页、英文题名页、论文独创性声明、论文版权使用授权书、中文摘要、英文摘要、目录、图表清单(必要时)、注释表(必要时)、引言(或绪论)、正文、结论、参考文献、致谢、在学期间发表的学术论文及其他科研成果、附录(必要时)的顺序编排。中文摘要页至注释表页用大写罗马数字连续编排页码;引言(或绪论)页至附录页用阿拉伯数字连续编排页码。页码位于页脚外侧。
学位论文的页眉从中文摘要开始,采用五号宋体字居中书写,奇数页写“江苏大学博(或硕)士学位论文”,偶数页写学位论文的题目。
学位论文以a4(210×297mm)纸页面排版,双面打印。每一页的上方(天头)和左侧应分别留边25mm以上,下方(地脚)和右侧(切口)应分别留边20mm以上,用学校统一印制的学位论文封面装订成册。
研究生小论文格式要求及字体大小【第二篇】
这篇论文得以顺利完成,首先要感谢我的导师王教授。从论文选题的确定,篇章结构的安排,到具体内容的科学性、学术性,甚至是注释的格式,他都倾入了大量的心血。在写作过程中,我常常因为目的不明确,而出现主线把握不准的问题,在这时候,王老师便会立足于高处给予我宏观上的指导。这于我而言是莫大的帮助,使我能够正确的把握论文的研究方向,顺利完成论文。更重要的是,x老师给予了我充分的`鼓励和信任,让我得以信心饱满地将论文撰写下来。
第二,我要感谢xx学院xx教授、xxx副教授和xx老师,感谢他们从开题报告到预答辩,给予了我许多中肯有益的建议。尤其是xx老师,在中学历史教学教法和教学设计上给予了我很大的帮助,十分感谢。
如今,论文已经顺利完成,我的研究生生涯也接近尾声。在求学期间,我有幸认识了xx系的诸位同期和xx方向的诸位学长学姐,他们或者给我以鼓励和建议,或者与我讨论交流,又或者关心我的生活起居,给我的求学生活留下了许多美好的回忆。
此外,教学科研秘书xx老师,研究生辅导员xx老师,都在工作、学习、生活上给予过我重要的帮助,在此一并感谢。
最后,由于我的学术水平有限,所写论文难免有不足之处,恳请各位老师和学友批评和指正!
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研究生小论文格式要求及字体大小【第三篇】
时光飞逝,转眼间两年的研究生求学生活即将结束。在这两年里我收获了很多,学业上我学到了更多钢琴音乐理论知识,为今后开展钢琴音乐工作打下了扎实的基础。生活上我懂得更多做人的道理,知道无论干什么事情都要谨慎、严谨,同时还要学会沟通和协作。
如今,我即将毕业走出校门,回想起过去两年校园生活的点点滴滴,我感慨万千。首先,我要感谢各位悉心教导我的老师,是你们教会我知识、教育我成长。在此,尤其要感谢我的研究生导师,您那渊博的专业知识、严谨的学术作风无时无刻不影响着我,使我在求学路上充满力量,也为我今后如何从事钢琴工作指引了方向。
在两年的研究生求学生活里,我的同学和校友也给与我极大的帮助,你们使我知道了什么是校园同窗情谊,也使我知道了求学之路始终有人相伴,我们都不孤单,并肩协作,我们永远会走得更远!
最后我要感谢我的吉大母校,不仅为我提供了优良的学习环境,还以那优良的学习风度和严谨的科研氛围教我求学,以其博大的胸怀和充实的校园生活育我做人!
研究生小论文格式要求及字体大小【第四篇】
全球化是一种社会现象,在全世界经济、政治、技术、文化整合的综合过程中,语言现象也比以往任何时候都更加复杂和多元。而“全球化社会语言学”正是为了研究这种新现象而出现的新理论。语言景观是指某个特定的国家里语言情况的描述与分析,也可以指某一个更大的地理区域内的语言现象和语言使用情况。
一、语言景观研究的概念。
现实环境中用以陈列展示语言文字物质载体称作语言标牌。在社会语言学中,对公共语言标牌上语言使用的研究称作“语言景观”研究。在这些为公众所共享的空间中,标牌语言所构建的语言景观并不是简单的语言陈列或呈现,其背后往往蕴含着一定的创设机制和思想意识。其实,随着该领域研究的深入,研究范围已从公共空间延伸到室内场所及虚拟空间等。
二、语言景观研究的多维视角。
语言景观研究可以从很多视角或维度入手,但从已取得的成果来看,其研究重点主要集中在以下一些主题上。
(一)多语言的使用。
gorter把语言景观看作是研究多语言使用一种新路径,语言景观研究中最多的成果也出现在这一方面。在多语言使用研究的主要成果中,ben-rafael等对以色列的犹太人社区、巴勒斯坦人社区、东耶路撒冷的非以色列——巴勒斯坦人社区的希伯来语、阿拉伯语和英语语言景观的模式进行了调查分析。他们的研究结果表明,不同族群社区的语言使用具有不同的语言景观模式。
(二)语言政策的实施。
语言景观实际上就是语言政策实施情况的具体体现。任何一个国家的官方语言政策都会规定在公共空间使用什么样的语言。在一些国家或地区,地方自治政府也会制定相应的'语言政策或者语言法案,以规定公共空间里的语言使用。
三、语言景观研究的理论框架。
许多从事语言景观研究的学者尝试构建该领域的理论体系,这里着重介绍scollon&scollon的场所符号学理论及huebner提出的speaking模型。
(一)场所符号学理论。
scollon&scollon采用kress&vanleeuwen的视觉符号框架来研究“场所中的话语”,并称之为“地理符号学”,看话语如何在具体场所中表达意义。地理符号学是语言景观研究中比较成型的分析框架之一。不过,他们的研究着重质化分析,对如何量化处理阐述不多。
(二)语言景观分析的speaking模型。
美国语言人类学家hymes从人类交际文化学视角出发研究人类言语活动的交际效率,认为言语活动的主要构成要素可以用speaking中的八个首字母来表示,从而形成了speaking交际模型。其中s代表背景与场合;p代表参与者;e代表交际的目标及期待的结果;a代表交际中言语行为与事件发生的形式和顺序;k代表交际中的语气、表情、姿态等;i代表交际的传播形式和风格;n代表交际时需遵守的各种社会规则;g代表言语行为或事件的类型。huebner认为,这种speaking分析模型可以作为语言景观研究的分析框架,全面分析语言景观的语言形式、与语境之间的关系、创设人的动机、读者的反应等。
四、语言景观研究的方法论。
(一)语料收集方法。
语言景观研究最主要的语料收集方法是拍照。研究者只需携带一部数码相机,拍下现实环境中的各类标牌,便基本完成了语料搜集的田野工作。除照片作为数据外,语言景观研究也可以借助问卷调查、访谈等来了解景观制作者的动机、读者的态度和感受等。
(二)语料处理和分析方法。
语料分析可以采用量化或质化的方法。从量化角度分析,我们可以统计各类标牌的数量及所占比例,以此来看各种语言在公共空间中的呈现情况。语言景观研究也可以采用或结合质化方法,通过观察和思辨来分析标牌上的语言使用问题。这种方法的特点是依靠观察进行判断,不做数量上的统计和评价。
五、结语。
全球化带给我們一个研究语言与社会关系的良好契机,也展示给我们一个异常复杂的社会语言空间。语言景观研究以公共空间中的语言呈现为考察对象,探索标牌上语言形式背后的选择动因、意识形态、身份和权势关系等。在全球化和多语共存的现实语境下,语言景观中可供考察的层面非常多,虽然语言景观研究在方法论方面仍面临一些挑战,但发展前景是非常明朗的。
参考文献:
[4]李丽生.国外语言景观研究述评及其启示[j].北京第二外国语学院学报,(4):1-7.