深圳创新例子 深圳创新卷使用样例

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深圳创新例子 深圳创新卷使用篇1

这是个科技发达的年代。在近百年的时间里，人类科技发展进步程度超过了过去几千年的总和。这是创新的成果，但在这个年代，我们最缺乏的也是创新。

创新是什么?创新可以是在旧的领域打开新的局面，新的方式，创新也可以是直接开拓了一个新的领域，一个前所未有的全新的领域。(也具有阐释概念的能力，说明作者具备比较高的写作能力，但是，题目的材料中“共享”和“独创”“独有”为何成为透明的存在?)

汽车取代了马车，电子邮件取得了飞鸽传书，我们再也不必为了思念亲人、思念友人托人送一封“值万金”的书信，写一首思念诗，视频通话将距离万里的人们紧紧地联系在一起。科技创新为人们提供了巨大的便利。(联想与拓展生活的能力也是不错的，还有引用的好写法，更是让人觉得作者有写好的可能，也更让评卷者可惜!)

众所周知，在古代，中国是世界上国力最强盛的国家。我认为这离不开创新二字。春秋战国时期，百家争鸣，涌现了许多创新性的言论、思想。而其中的儒家思想一直延续至今，影响了一代又一代中国人。司南，也就是后来的指南针，没有它，也许现在我们还认为地球上只有几个国家，东汉的蔡侯纸让我们不用背负百斤重的竹筒，而唐朝的科举取士让唐朝成为中国历史上最为辉煌的一段时期，那科举制度也一直沿用至今，演变成了高考。反观清朝时代，僵硬的思想，闭关锁国的政策使国人失去了创新的动力，当八国联军带着洋枪洋炮侵入时，清政府还在组织军队带着刀枪前去抵抗，后果自然不必多说。由此可见创新对于一个国家的发展是多么的重要。(这一段历史“数来宝”，就让文章往低处走了!)

作为一个中国人，我十分自豪，因为我们有袁隆平老先生的高产水稻，我们也有便捷的移动支付，我们有许多新创新的产品。但同时我也很担忧。我们没有一枚走在国际前列的电子芯片，我们没有得到世界认可的操作系统，我们缺少的还有很多。但我相信，那是机会，那是留给我们的创新的机会。(与上一段一样，滑入浅层例证的路子。)

八零后们已然迈入迈进三十岁的大门，九零后们正在路上奋斗着，而零零后的我们也即将踏上这一条道路。有什么样的青年，中国就有什么的未来。所以，为了我们的祖国，为了未来更好的生活，让我们努力成为未来的探险者，创新者吧!(结尾把写作者定位于青年，很好。可惜也是无视题目要求的高调。)

评语：本文以“创新”为中心展开论述，完全抛弃了“共享”，题意理解残缺。在行文中，论据选择恰当，对“国家”和“青年”两个关键词都有所涉及，态度明确。

评分：13+12+12=37

深圳创新例子 深圳创新卷使用篇2

点评者：葛福安(深圳市教育科学研究院)

原题呈现

22.阅读下列材料，根据要求写作。(60分)

点击链接就可以阅读美文，打开图片就可以欣赏风景，扫码支付就可以购买时装……科学的发展使成果的共享变得更加便捷。只是，我们仍然很难共享写作者的思考，摄影师的体验，设计师的匠心……这些仍然属于独创者独有。

对于国家而言，你可以共享别国科学发展的成果，只是很难共享他们独有的关键核心技术。因为关键核心技术要不来，买不来，讨不来。

我们生活中并不缺乏“共享者”，同时，新时代的中国呼唤着更多的青年人成为某一领域的独创者、独有者。因为，有什么样的青年，中国就会有什么样的未来。

以上材料触发了你怎样的感悟或思考?请根据材料写1篇文章，表明你的态度，阐述你的看法。要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题;不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息;不少于800字。

论创新