我作文字 我作文字初中实用【实用4篇】

我作文字 我作文字初中【第一篇】

我叫查杨阳，今年十岁，在公园小学四年级四班学习。

我长得很特别。一双耳朵好像两个木耳；我的牙齿好像兔子的大门牙。我的性格有些古怪：有时我很老实，有的时候我又很淘气；有时我很温文尔雅，有的时候我又很粗暴。

我很喜欢看书。有一次，我在家里看书，看着，看着，我都看入了迷，忽然，爸爸叫我快去睡觉，我没有听见，还在书中遨游。爸爸催促了几声发现没人理他，就上来把我的书拿掉，我这才从书海中惊醒过来。

我还很爱劳动。有一次，我们班的第三小组在扫地，我看这些人扫地有点慢，就主动加入到里面去。我将他们进行了一、二、三、四大组，我独自扫前后教室，经过分工后我们很快就扫好了。

我有一个很大的缺点——粗心大意。记得那是一次考试。我正津津有味地写着试卷，以为试卷太简单了。可正是这么想的我就做错了一题，当时我还没发觉，以为自己是对的，做完后就高高兴兴的把卷子交了上去。第二天一发试卷，我当时就傻了眼，只有八十七分！原来我把加号看成减号写了，把算试的一个数看反了！我可是真后悔呀！唉！我一定要把这个坏毛病改掉！

这就是我，一个调皮又可爱的小男孩！

我作文字 我作文字初中【第二篇】

在这个美丽的地球人生存着成片上亿人，当然，我也是其中一个喽！

我，你肯定不认识了一双水灵灵的大眼镜，显得很有精神，下方高高的鼻梁，还有一小嘴巴，整个看起来又小又精灵的模样呈现在大众面前！

爱思考的我，总是能想到很多的人生哲理。比如看到一句名言就会把它想的很深，很远，很细。“在科学的道路上，没有平坦的大路可走，只有沿着崎岖的山路，不畏劳苦勇敢攀登的人，才有希望到达光辉的顶点”这句名言是我们书上的，记得老师讲这句话的意思是：理想是需要奋斗、努力的。然而，我却想的比老师讲的还要远。"每个人都想实现自己的理想，那么每个人都要奋斗，都要在崎岖的小路上走才能实现理想吗？"那么我呢？想着想着，突然，我觉得做人好难啊！做一位成功的更难！前面的路是漆黑的，

谁也不能确定自己的未来怎样。不过回头想一想，先苦后甜嘛，所以为了美好的明天，为了我们心中的理想，我们一起奋斗吧！

突然我咧开嘴笑了，一句名言干嘛想那么远啊，不过这也是我的特点之一啊！

你面前这个爱思考的小女生，你记住了吗

我作文字 我作文字初中【第三篇】

莎士比亚曾说过：“书籍，是全世界的营养品。”这句话，激发起了我对读书的热情。

书籍的宝库是无穷：从书中，我领悟到了“马上相逢无纸笔，凭君传语报平安”的思乡情；感受到了“明月几时有，把酒问青天”的豪迈情；体会到了“鸟向檐上飞，云从窗里出”的淡泊情。

书籍的宝库是丰富的：从书中，我访遍了东坡居士的激昂，问津了则天大帝的功过，感叹了“凤辣子”的歹毒，也体会了卖火柴小女孩的凄凉。

这些都是书籍对我们教予的雨露甘霖，给我们以滋润。

从小热爱读书的我被家人朋友们戏称“书虫”。

读书我钟情。，读书我独爱。有一次，我与朋友一同去书店，在眼花缭乱的书中，我悄悄拿了一本《红楼梦》躲在角落里静静地看。与主人公一同经历生死之恋·善恶美丑。这一看不要紧，忘了时间也忘了自己，身边的时光如同白骏过隙，一下午的时光便在书店中消耗。陪朋友更是万分着急，里里外外找了一遍才在角落中找到了我。这时候早已接近傍晚，但我丝毫不未动依旧如饥似渴阅读，朋友正想发怒，看到我这个样子，火气又下去一大半，半摇头半责怪道：“你真是一个不折不扣的书虫啊！”但此时的我，早已沉醉在书中离奇曲折的情节中，不能自拔。

细细掐指算来，我至今已有九年书龄，在这九年中，书籍陪伴我经历了许许多多的风雨，更教会了我知识！

我热爱读书！

我作文字 我作文字初中【第四篇】

一双大大的眼睛和乌黑的头发，这就是我，淮河路小学的一名普通学生。

我在学校里很胆小，每天早上总是急急忙忙地跑向学校，生怕上课迟到被老师惩罚。我很听老师的话，老师说我很老实，其实，我才不呢！我只是胆小。

记得一次上课前，我没来得及上厕所。上课时，我的肚子很难受，可我又不敢举手向老师说。那时，我脸憋得红红的，真想大哭一场，可又没那胆量。我的肚子越憋越难受，满脑子嗡嗡作响，老师讲的课我一点也没听进去。我的`椅子上好像长满了许多刺，让我坐卧不安。

“丁零零……”，下课铃声终于打响了，我恨不得立刻冲出教室，可老师偏偏要在这个时候布置作业，我的肚子痛得厉害极了，老师刚布完作业，我就冲出教室，向厕所奔去，可是还没到厕所，上课铃就响了，这声上课铃好像一道闪电，把我打昏了。就这样，我一直等了两节课，我在厕所里整整到了有半个小时。

还有一次是在家里，我不小心把花瓶打碎了，但是没有和爸爸妈妈说，后来，还是被爸爸妈妈发现了，爸爸妈妈把我讲了一顿，我想：我下次做错了什么事要跟爸爸妈妈说不能瞒着爸爸妈妈。

这就是我，一个胆小的我。