2023年小升初语文作文押题（最新4篇）

小升初语文押题小升初语文万能【第一篇】

人的一生是何其漫长，却又是短瞬即逝。我在这阴冷潮湿黑暗的地洞里度过了千万年，冷眼看着人类，看着他们从信奉天神到相信科技，看着他们从钻木取火到打火机的制造，看着他们从忠厚纯朴到奸诈贪婪。

我揉揉僵硬的四肢，摇摇脑袋，晃晃臂膀，啊，是时候出去活动活动了。踏出洞口的一瞬间，我抬手遮眼，那金色的阳光照耀大地，仿佛外面的世界还如千年前一般干净明朗，但我的内心却知道，这里已不复从前。

走到人行街道旁，看到各式各样的小汽车，大卡车，那种排出的尾气肆无忌惮地飘散在空气中。人们着装也有了极大变化，有穿西装打领带的，有穿宽松休闲服的，更有穿的不伦不类的。啊呀。一位老奶奶不小心跌倒在路旁，一声叫喊惊了我一下，转头看去，却无一人上前帮助，人们只自顾自的向前走去，更有甚者还拿出手机拍照。

来到美丽的湖边，微风吹过我的发丝。嗯，真舒服，这里真是与以前一样美丽迷人啊!我正感叹之余，却见浏览的人随手丢了几个垃圾在湖畔，一点儿也没有羞耻心。不久，又见几个孩童在玩游戏，见他们将空瓶从远处的垃圾箱里投，可没几个是投进了的。扔没后还一脸不悦地说真扫兴。就悄然离去了。我又向前走了走，哇!多美的花儿啊，这一大簇一大簇的真艳丽。我被眼前景色所吸引，正准备上前细闻花香时，一股不知名的恶臭在空中迷漫。这，这是什么样味道?我捏捏鼻子寻找源头。啊!竟是工厂的排污管排出了大量带有刺鼻气味的污水，连着这一片的水没有一条生命物体存活。看着黑的可怕的污水排出，却无人管制，我的心一点点沉了下去。难道，这就是新世纪的人类世界吗?这就是他们想要的天堂吗?

我沉默着回到地洞，静静地躺在冰冷，黑暗的木板上，闭上双眼，我想跨越千万年回到从前，回到那鸟语花香的地方，回到有着人性美的地方。

小升初语文押题小升初语文万能【第二篇】

伸出你的手，为自己开拓一片天地，可以让自己的生命更精彩；伸出你的手，谅解了犯错的伙伴，与朋友摒弃前嫌，可以让自己的风度更优雅；伸出你的手，挽起同伴的臂膀，唤起合作的热情，可以让自己的生活更快乐。生活中，很多时候，都需要我们伸出自己的手。请以“伸出自己的手”为题，写1篇文章。可以记叙你的经历，也可以发表你的见解，抒发你的感受。

范文：伸出自己的手

在一个灰茫茫的早晨，寒风刺骨，面如刀割，人们为了躲避刺骨的寒风，都往公交站台这边挤，原本拥挤的公交站台变得更拥挤了，一群互不认识的人都挤在一起，焦急的等待，公交车的到来。

在候车的人群中，有穿着时髦的小姐，有背着名牌包包的白领，有打领带的大老板，有戴着眼镜的书生，有几个自己搭车上学的小孩，还有一个残疾人和一个人打扮得土里土气的打工仔。这两个“与众不同”的人，站在人群的最外边，十分引人注目。

“嘟嘟、嘟嘟嘟……”传来了一阵急促的喇叭声，公交站台顿时人头攒动，所有人都伸长脖子，目不转睛的向来声的方向望去，喧闹声不绝于耳。过了一会儿，一辆公共汽车急速驶进了停车点，候车人蜂拥而上，朝着车的前门猛挤，残疾人和那个打工仔都被挤到了最外层，此时有一位小姐看到了没有办法上车的残疾人，把目光移到了旁边，最后她干脆取下自己的眼镜，装作没看见。只有那个土里土气的打工仔，向满脸失落的残疾人伸出了援助之手，他拉住了那个残疾人的断手，表示要帮助他上车。此时所有的人都把目光投向了那个打工仔，打工仔不经意的看见那个摘下眼镜的小姐，头低着、满脸通红。

这时，其他人连忙来帮着搀扶那个残疾人，还有的人站在路旁等那个残疾人和独自搭车上学的小孩先上车，然后再排队依次上车，找好座位坐下。公共汽车开动了，冬日的太阳重新露出了笑脸，把温暖洒向大地，洒在挤满乘客公交车里，各个乘客的脸上都溢满幸福的微笑。

这微笑如燃烧的火炬，把爱传递到每个角落，爱如春风，撒播盎然生机，正是打工仔伸出手的那个动作，传递了爱，传递了真情，融化了陌生人之间的冷漠，让我们懂得了关心一个人是一种让自己快乐的事情。

当别人遇到困难时，让我们不由自主的伸出援助之手，把我们的爱传递出去，传递到世界的每个角落，使需要帮助的人感受到幸福。

小升初语文押题小升初语文万能【第三篇】

“一切都将会过去;而那过去了的，就会成为亲切的怀恋。”这是普希金《假如生活欺骗了你》中的诗句。诗人告诉我们：生活不可能一帆风顺，当越过坎坷，蓦然回首时，你往往会发现，那些过去了的都已成为人生宝贵的财富，成为你“亲切的怀恋”。

同学们，你也曾有过这样的经历和感受吧?请自拟题目，写1篇文章与大家分享。

要求：①题目自拟;②紧扣材料主题，内容具体充实;③有真情实感;④文体不限(诗歌、戏剧除外);⑤不少于600字;⑥文中请回避与你相关的人名、校名、地名。

审题立意这是一则材料作文。细读材料可知，本题要求学生创作的主旨应是：假如生活给我们以苦痛和折磨，不要忧伤，也不要心急，应保持冷静与努力，当风雨过去，回首往事，这些苦痛都会成为亲切的怀恋。这个主旨贴近学生生活，写作难度不大。

构思选材本次写作可以写成记叙文。创作记叙文，可采用如下思路：文首开篇点题，交代背景或主要人物与事件。文中则采用以小见大的写法，记叙生活中自己遇到挫折并战而胜之后的事件来表现主旨。文末则用抒情或议论的表达方式总结全文，升华主旨，并与首段相呼应，使文章成为一个统一的整体。

写作指导创作材料作文，最忌讳的是作文当中出现了材料中的内容，这样会给评卷老师带来一种这位学生积累不够的观感，可把材料作文理解为从材料中提取主旨，然后用另一个故事去表现这个主旨。

范文亲切的怀恋

一切都是瞬息，一切都将会过去;而那过去了的，就会成为亲切的怀恋。

——题记

学习之余，我坐在窗边遐想，想我那遥远的未来、我那充实的现在和那往日的点点滴滴。回忆涌现出的都是那亲切的怀恋。

那是一个阳光明媚的早晨，姥姥教我骑自行车。笨拙的我却驾驭不了这高傲的自行车。我一次次地从自行车上摔落，姥姥一次次将我扶起。她不厌其烦地教我骑自行车的方法，又一次次地给我示范。终于，皇天不负有心人。我学会了。当我能够自己独自驾驭这自行车时，姥姥看着我那满身的尘土慈祥地笑了。那笑容至今留在我的脑海中，多么慈祥，多么亲切。

那是一个烈日当空的晌午，姥姥给我洗衣服。我坐在姥姥身旁，看着她用那满是皱纹的手费力地给我洗衣服时，我的心里很酸、很痛。我不会用华丽的语言感谢姥姥，也不会用一个甜甜的吻感谢姥姥，我只会扑进姥姥的怀抱，在她那迷惘的眼神中大哭一场，表达我对她的爱。那个情形令我多么怀恋。

那是一个沉闷昏暗的黄昏，姥姥躺在病床上默默地注视着我。全家人都在这儿，可姥姥始终拉着我的手。可能是姥姥与我的感情不是别人所能比的吧!她那昏黄的脸色显得是那样的刺眼，使我闭上眼睛默默地抽泣。姥姥用那仅余的一点力气抚摸我的脸颊，好像在倾诉我们曾经的生活中的点点滴滴。在她大限将至的时刻，我们就这样在一段段亲切的怀恋中度过。姥姥最终如一株耗尽生机的植物，匍匐到大地上。在那一刻，我懂了，她留给我的只是那数不清的回忆。有心酸的、有快乐的、有痛苦的、有幸福的，可是不论是什么样的回忆，都是我那深爱的姥姥留给我的，都是那亲切的怀恋。

小升初语文押题小升初语文万能【第四篇】

寥寥几点星在空中悬着，弯弯一轮月在天上挂着。风也在耳边低语。

夜已深，人初静……

乳白色的的灯光洒在脸庞，手中的书页似乎也映着光，我深深沉溺其中，丝毫没有倦意。

从前日色变得慢，车、马、邮件都慢，一生只够爱一个人。

一封封家书，是游子与家人的纽带，不论相隔万里，总能准确地表达那份思念。可惜，纸短情长，诉不尽远行游子的苦闷与欣喜，道不完家人无限的担忧和牵挂。

书中让我印象最深的莫过于傅雷和妻子等待孩子回信时的焦急、无奈。傅雷多次在信中写到“我和你妈妈盼望了多日还不见来信，感到很担心……”。有时，一封家书漂洋过海，在途中因邮递员疏忽或是多变的天气而无法到达，或许那只是一封小小的书信，但对于远在大陆另一头的家人来说，这是他们日思夜想才盼来的家书，因为信中是满满的爱呀。古人说“见字如晤”，或许只有这一纸笔墨，才能抚平他们那颗跳动不安的心。

好不容易等来了信，傅雷夫妇因孩子学习上的迷茫而寝食难安，因孩子取得的成绩而欣喜……那书信仿佛有魔力，一笔一划都挑动着他们的心，一字一句都牵连着他们的情。记得我对妈妈说：“傅雷为什么说我真替你感到快活儿呢，感觉好好笑。”妈妈轻抿嘴唇，微笑说：“那就是爱啊。”是啊，那就是爱啊，是父母对孩子无私的爱，是父母对孩子无微不至的关怀。

我们的父母又何尝不是这样？

小时候，父母照顾我们的衣食住行，陪伴我们度过快乐的童年；上学后，父母又为我们的学习担心，因成绩下降而心急如焚，因学习上的进步而为我们骄傲，时刻勉励我们，鞭策我们。或许我们总认为，那一纸分数，才是他们最关心的对象。殊不知，那就是父母深深的爱呀！我们逐渐成长，父母也慢慢老去。

长大后，我们离开了父母，独自在风雨中前行，而父母的那份爱，就成了为我们遮风挡雨的伞，为我们披荆斩棘的利剑，推动我们前进的燃料。望着越走越远的我们，不知父母是欣喜，还是悲伤，是骄傲，还是失望……一声问候，一通电话成了奢望，回家也变得遥遥无期。但那份爱，一直都在，等着你在有需要的时候去汲取，去感受；在不需要的时候又主动退开，为你让路。

树欲静而风不止，子欲养而亲不待。

别彷徨，别等待，别让那份爱在岁月长河中消磨殆尽，最终，化成后悔与无奈。

时光里的爱，且行且珍惜！