水的表面张力（通用10篇）
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水的表面张力【第一篇】
水是我们生活中不可或缺的资源，也是地球上最常见的物质之一。在日常生活中，我们都有接触过水，但对于水的性质以及其中隐藏的奥秘，很少有人深入了解。近日，在学校的实验课上，我们进行了一次关于水的表面张力的探究实验。通过实验，我深刻体会到了水的惊人之处和科学的奇妙。以下，我将从实验目的、实验过程、实验结果、心得体会和应用前景五个方面，分享我对水的表面张力的探究的心得体会。
首先，我们来看一下实验的目的。实验的目的是通过观察水的表面张力的现象，了解水分子间的相互作用力。我们要通过实验探究水的表面张力，了解它的性质以及为什么一些小物体可以浮在水面上。这个实验的目的让我们对水的表面张力有了一定的了解，从而进一步培养了我们的科学观察和实验能力。
接下来，我们进入实验的过程。实验中，我们需要准备的材料有一根细棉线、一片小纸片、一根小木棒和一杯清水。首先，我们浸湿细棉线，用它拼成一个形状类似钩子的形状。然后，我们将小纸片轻轻放在水面上，并将细棉线的钩子悬挂在小纸片上。接着，我们拿着小木棒小心地轻轻推向小纸片，观察小纸片能否被推破水面。我们还可以反复操作，用不同形状的小纸片进行实验，观察不同情况下的表面张力现象。
在实验过程中，我发现了一些有趣的现象。首先，无论小纸片的形状如何，它们都可以浮在水面上，并且无法轻易被推破水面。这使我惊讶不已，因为在平时的生活中，我们都习惯了看到物体直接下沉至水底。其次，在推破水面之后，小纸片会立即沉入水下，不再能浮在水面上。这说明了水的表面张力是有限的，一旦超过了其极限，表面张力就会破裂。这些有趣的现象使我更加好奇，想进一步了解水的表面张力。
实验的结果也让我受益匪浅。通过实验，我明白了水的表面张力是由水分子间的相互作用力所形成的。水分子之间的氢键使得水分子有一定的凝聚力，这种凝聚力就是表面张力。正是由于表面张力的存在，小纸片可以浮在水面上，而不是直接下沉至水底。此外，实验结果还告诉我，水的表面张力也与物体的形状有关，形状越大的物体，表面张力对其影响越小。
通过这次实验，我对水的表面张力有了更深入的理解，并且获得了一些心得体会。首先，科学实验能够帮助我们更好地理解自然界的现象和规律。通过亲身参与实验，我们能够深入观察和思考，而不仅仅停留在书本知识上。其次，实验过程中我们要注重细节，尤其是在实验装置和实验操作上。只有确保实验过程的准确性和可重复性，才能得出可靠的实验结果。最后，实验的结果以及所获得的知识应该得到充分的应用。我们可以把水的表面张力应用于日常生活中的一些问题，如清洗窗户时，倾斜拖把的一侧能够更容易贴合玻璃，就是利用了水的表面张力。
综上所述，通过对水的表面张力的探究实验，我对水的性质以及其中隐藏的奥秘有了更深入的了解。实验让我感受到了科学的魅力和奇妙，并培养了我的科学观察和实验能力。我相信，在今后的学习和生活中，我一定会继续探索水的表面张力以及其他有趣的科学现象，为更好地理解自然界做出贡献。
水的表面张力【第二篇】
你知道我们今天作文课做了什么吗？告诉你吧，我们做了一个试验。
老师问我们：“针和纸放在水面上，哪个先沉？”如果是你，你肯定会说，针先沉，那你就大错特错了，是纸先沉！
只见，她拿着一张面巾纸，一枚针桌上放着一盆水。老师先把面巾纸放入水中，再把针放到面巾纸上……一段时间后，纸的一角卷入水中，慢慢地，整张纸沉入水中，而那针却不慌不忙地躺在了水面上这是多么不可思议啊！老师看我们都瞪大了眼睛，就告诉了我们原理：是因为水的表面有张力，表面张力是水分子形成的内聚性的`连接。是由于某一部分的水分子被吸引到一起。分子间相互挤压，形成一层薄膜，托住原来应该沉下去的物体。因为平放的针的重力小于水的表面张力，所以，针就浮起来了。
经过老师的指导我们开始了自己的试验。之前，我们都不知怎么把针放到水中，而不沉下去，都乱扔。有的两个指头捏在中间，失败；有的高空坠机，失败；还有的像扔炸弹，还是失败！最后，一位同学，两指并拢，把针放入两指指肚上，慢慢地浸入了水中，奇迹出现了，针进入居然浮着了！吸取教训，我重头再来，拿这针，试了一下，没成功。又来一次，我屏住呼吸，慢慢地把针放入水中，居然成功了，我心头一阵热，感觉很兴奋。等同学们都做完了，而有几个同学还想做时，有人开始捣乱了，我也跟着起哄，两手放入水中，手指不停地动，溅起了水花，溅起了欢乐......
这是一次非常有趣的试验，让我在游戏中解开了水上漂针的秘密，懂得了表面张力的道理。
水的表面张力【第三篇】
这时候，老师拍了拍手，让大家停下来。这才公布了答案：原来，今天是要做一个关于水的实验。
实验做完了，可是我们依然很兴奋，这是，只听“扑”的一声，我们把目光都看向了声音发出的地方，原来是杜致远调皮，和地板打架，失败了，摔倒了。正当我们幸灾乐祸时，郭老师将实验原理抛向了我们：原来，水是有张力的。水面的张力，这股无形却有劲的力量支撑水面越过杯口而不溢。多放的硬币破坏了水的张力，就会水漫“金山寺”。我抬头看了看杜致远摔倒的地方，若有所思。杜致远和杯中的“硬币”一样，一旦破坏了“张力”，便会“失败”。凡事都有个度，过犹不及呀！
水的表面张力【第四篇】
传说，鲁班因为被草叶划破了手指获得灵感，从而发明了锯。其实，每一项发明都凝结着许多劳动者的智慧，都是他们对人类的贡献。我们应该向每一个为人类发展作出贡献的人致敬。今天我们就做了一个有趣的实验——水之谜。
今天，老师拿着水壶和硬币，还有水杯急急忙忙地走进教室。我们摸着脑袋，心里喃喃地念叨：“老师今天要干什么？葫芦里卖得是什么药？”老师神秘兮兮地说：“你们猜猜我们今天要干什么？”这时，教室里犹如炸开了锅，同学们七嘴八舌地说着，有的说：“我们要喝水比赛。”有的说：“我们要投硬币。”还有的急得直跺脚说：“到底要玩什么？”老师做了一个安静的手势说：“今天我们一起来探寻水的奥秘。”然后又给我们介绍实验步骤。
实验开始了，老师给每个人分了一只水杯，又倒上水，我觉得已经够了，可是，老师还嫌少，又往杯中倒了些水。水已经高于杯子了，在杯子里边缘鼓起来，颇像一面小镜子。我心想已经这么满了，只要加一根头发，水都会溢出来，更何况是硬币呢。老师又给了我们一些硬币，我把硬币轻轻地小心翼翼地放下去，水居然没有溢出来。我揉了揉眼睛，真没溢出来，我心中的大石头终于落下了，接下来我大把大把地放硬币，水和硬币也很听话，乖乖地躺在水底，好像在睡觉呢！“咚咚咚”，硬币掉下去的声音，像轻快的音乐。这时老师又告诉了我们科学原理：原来水是有张力的，水面的张力，是这股无形的力量支撑住水面。只要张力没有被破坏，水就不会溢出来。
水的表面张力【第五篇】
水是生命的源泉，对于我们而言，了解水的性质十分重要。水的表面张力作为一种特殊的性质，影响着很多生活中的现象。在本次实验中，我们通过测定水的表面张力，深入了解了这一性质的原理和影响因素，收获了许多体会。本文结合实验结果和个人体验，将对测定水的表面张力的心得和体会进行分享。
第二段：实验过程和结果。
为了测定水的表面张力，我们首先准备了一份称量好的水样和一套简单的实验装置。通过在一个平台上放置一个线圈，使其均匀覆盖液面，然后逐渐增加线圈上的砂粒质量，直到线圈不能再维持液面平衡的状态。这时，我们记录下了给定液体表面张力的Wenzel公式所需的数据，并计算获得了水的表面张力值。通过多次反复实验，我们得到了不同条件下的表面张力值，并进行了分析比较。
在实验过程中，我们对不同温度下的水的表面张力进行了测定，并观察到了有趣的结果。随着温度的升高，水的表面张力逐渐减小。这是因为温度上升会增加水分子的热运动能，使分子间的距离增大，从而减小了分子间相互吸引的力。表面张力的减小在生活中也有重要的应用，例如在冬天，我们通过加热水杯边缘可以更容易地取下冰封的饮料。
我们还进一步研究了添加表面活性剂对水的表面张力的影响。实验中，我们加入了小量的洗涤剂到水样中，结果观察到水的表面张力减小。这是因为表面活性剂的分子具有两个部分，一个亲水性的，可以与水结合，另一个疏水性的，可以排斥开水。通过在水的表面层形成一层分子薄膜，表面活性剂削弱了水分子间的相互吸引力，从而降低了表面张力。这个现象在洗涤剂去油脂和污渍方面起到关键作用。
第五段：结论与启示。
通过本次实验，我们对测定水的表面张力有了更加深入的认识，并提炼出一些体会。首先，水的表面张力与温度和添加物的性质密切相关，我们可以通过调节这些因素来实现特定的目的。其次，表面张力在生活中的应用广泛，比如冬天取冰块和洗涤剂的作用。最后，我们也体会到了实验的重要性，仅仅通过文字学习是无法真正理解和领悟知识的，实践是巩固和深化理论的有效途径。
通过本次实验，我们对测定水的表面张力这一性质有了更加清晰的认识，并意识到水的表面张力在我们日常生活中的重要性。同时，我们也充分认识到实践对于理论的巩固和理解的重要性。通过实验的过程，我们不仅增加了对水的认识，还培养了实验操作的能力和科学思维的素养，这对于我们今后的学习与发展具有积极的影响。
水的表面张力【第六篇】
水和硬币，看似风牛马不相及的两个事物却在我们的作文课上碰撞出了激烈的火花。
老师让我们进行一个实验——纸的力量，看漂浮在水上的纸能承受多少枚硬币的重量。我们分成了两组，分别在纸上放硬币，数量多的一组获胜。我认为这张小小的纸一定有意想不到的力量，于是我们信心满满地猜测至少能放70个。可是由于我们第一次尝试经验不足，当放到第15个的时候，薄薄的纸片瞬间沉到了水底。这与我们的目标相差太远了，看来纸没有那么大的力量。我们从上一轮的比赛中得到了一些经验，决定在下一轮的比赛中采用新的战术。
第二轮从我们队先开始，我们采用的战术是叠小船，这样就可以解决上一轮比赛中水从纸的边缘浸入的问题了。我们队派出的代表是张乾奕，只见他轻轻地把小船放入水中，瞪着眼注视着小船，抿着嘴，手像个大夹子一样把硬币一下子紧紧地夹住，然后轻轻地放入小船中，见水一动，他的神情严肃起来。我们一直为他加油，他一连放了好几个，只看见纸一直在往下沉，他放得越来越慢，越来越小心翼翼，好像一直在寻找恰当的方位，以防小船一下子沉下去。放到第17个的时候，船开始进水，我们鸦雀无声在心里默默祈祷。这时，他开始飞快地放硬币，可是放到第19个的时候，小船“哗”的一声沉了。张乾艺一甩胳膊大叫一声“哎！”我们紧绷的心一下子放松了，同学们纷纷发出叹息声。
经过两轮的角逐，我们胜利了，同学们欢呼雀跃，同时也探索了实验的原理：水的表面张力。当把纸放在水面上时，水的表面张力使纸和纸上的物品浮在水面上。这个实验增强了我对科学秘密的研究兴趣。
水的表面张力【第七篇】
星期天上午我完成了作业，又到了我的科学小实验时间。
我看着试验箱里琳琅满目的实验器材和实验表，考虑做个什么实验好呢，突然看见以前做过的一个液体的表面张力实验，今天我就想再做一个原理相同而过程不同的实验。
首先我开始准备实验材料，在家里摸了一圈，找到一个没用的塑料水瓶，刚好可以废物利用呀！我再从校服上摘下队徽。用它的别针在瓶子底部戳了五个小洞，这五个小洞间距不超过五毫米，基本分布在一个圆上。然后去水龙头下接水，瓶子里的水从五个小洞流了下来，一共五条笔直的水柱，这时我就要请表面张力来帮忙了，我用手指头往五个小洞轻轻一抹，五条水柱竟然合并成了一条粗水柱，再一抹，水柱竟然又分成了五条。你猜为什么会这样？让我来告诉你，水是液体，具有表面张力，而且因为五个小孔并不是靠的特别近，所以是五条水柱因为重力原因单独往下流，可是我用手指使五条水柱合流，然后水靠张力持续吸在了一起。当我再一抹，手又使被张力吸和的水柱分离。
生活中也还有很多这样子的例子。比如说我们在往水杯里倒水的时候，一不小心多到了一些。多出来的水会在杯口形成一个拱形却不会溢出来，这是张力的功劳。但如果你有时看见一条水柱慢慢地向墙壁靠近，最后吸附在了墙壁上，这事情可和张力搭不上半点儿关系，原理是射流会附壁，下次我也要想出办法，做一做射流附壁的实验！
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水的表面张力【第八篇】
天然水晶晶莹剔透，非常漂亮。你知道吗？我们可以通过自己的双手，用一些工具和材料做出媲美天然水晶的晶体。下面为大家介绍一种人工水晶的制作方法。
首先准备好材料和工具：两个200～300毫升的烧杯。几张滤纸或细密的纱布。一根筷子。一根细丝线或细铜线。明矾若干。
1.制作时首先要把明矾放入盛有蒸馏水的烧杯中加热，明矾要随溶解随添加，直到不再溶解，获得饱和明矾溶液为止。
2.接着把明矾溶液过滤到另一个烧杯中，滤掉杂质后放置在安静的地方。
3.当溶液冷却，杯中底部开始出现结晶的时候，从中选出一、二颗外形好的、粒径5毫米左右的小晶体，用细丝线束住，吊在筷子上。
4.再把取出小晶体后的明矾溶液再次加热到全部溶化，并再次过滤，放置在安静处，不要摇晃。等冷却后，把吊着小晶体的筷子横放在烧杯口上，将吊在筷子上的小晶体放入溶液中，使小晶体悬在溶液中，也可以直接将小晶体放入杯底。溶液的温度以小晶体不溶或稍溶为宜，注意温度不能太高，温度高了小晶体会完全溶解掉。最后用塑料薄膜把烧杯罩好，以免灰尘落入。
随着溶液温度的降低，小晶体开始慢慢地长大，几天以后就会长成一块晶莹透明的.“水晶”。
在制作水晶的过程中，我经历了一次又一次的失败。原因很多，不是这个环节出错，就是那个环节出错。其中最大的原因是杯子没封严，水被脏东西污染了，做出来的水晶不纯净。虽然经历了很多次的失败，但是我毫不气馁，一遍又一遍地做着重复的步骤。功夫不负有心人，我终于做出了美丽而炫目的水晶。在我成功地做出第一颗水晶的时候，我非常高兴，因为这是我坚持不懈、认真努力的成果。通过这次实验，我明白了做事一定要持之以恒、专心细致，注意每一个环节，不能粗心大意。
后来我又接连做了几颗水晶。我把它们做成项链吊坠、装饰品等，放在阳光或灯光下，它们会绽放出媲美真正水晶般的炫目光华。我还把它们其中的几颗送给了我的好朋友呢！
怎么样，心动了吗？那就赶紧自己动手试一试吧。
水的表面张力【第九篇】
水的表面张力是水分子间相互吸引力的结果，它使得水在某些情况下能够承载较小物体甚至昆虫在水面上行走。近日，我进行了一系列的实验来探究水的表面张力，通过观察和记录，我对此有了更深刻的理解和体会。下面我将就实验的步骤、结果和感悟进行阐述。
首先，我在实验中采用了不同材质的物体，包括铁钉、硬币、塑料夹子等。我小心地将这些物体轻轻放在水的表面上，观察它们是否能够稳定地漂浮在水面上。实验中最让我惊喜的是，即使是铁钉这样的重物也能够毫不费力地漂浮在水面上。这明显表明水的表面张力是非常强大的，能够克服重力并使物体在水面上停留。
在实验过程中，我也发现了一些有趣的现象。例如，在一个水杯中倒满水后，水的表面呈现出微微凹陷的形状。而当我在水杯上缓慢加入更多的水时，我注意到凹陷的部分开始变得更平坦，最终水面形成了略微凸起的状态。这个实验不仅展示了水的表面张力，还表明了水的分子间相互作用会随着分子数量的增加而增强。
除了观察实验现象，我还进行了一些定量的实验，例如测量水平面上不同物体所能承受的最大重量。我发现，使用同样的铁钉，在水平放置在水面上时，它能够承受的重量要明显小于竖直放置时。这说明水的表面张力在不同的方向上受到了不同的影响，水平方向上的表面张力要小于竖直方向上的表面张力。
通过这些实验和观察，我深刻认识到水的表面张力的重要性。在自然界中，水的表面张力不仅使得昆虫能够在水面上行走，还影响到了许多生物的生活和生存。在生物学中，水的表面张力在细胞膜的结构和功能中扮演了重要的角色。此外，水的表面张力还帮助维持水体的稳定性，保护了水下生态系统的平衡。
深入理解水的表面张力，让我对自然界中诸多现象有了更准确的解释。例如，当我观察到昆虫能够在水面上行走时，我知道这是由于昆虫体表的特殊结构使得它们能够利用水的表面张力。此外，我还意识到水的表面张力对于植物的生长也有一定的影响。根据我的观察，当我将一个塑料夹放置在水面上并稍微加重时，我发现该夹子无法完全沉入水中，而是悬浮在水面上。这启发了我对植物幼苗萌芽过程的思考，植物能够利用水的表面张力来在水面上生长，这也解释了为什么水对于植物的生长至关重要。
通过这次探究水的表面张力的实验，我不仅对水分子间相互作用有了更深入的理解，也对自然界中的诸多现象有了更准确的解释。我相信，对水的表面张力的进一步研究将有助于我们更好地认识和保护水资源，同时也有助于我们更好地理解生命和自然界的奥秘。
水的表面张力【第十篇】
今天是星期六，又可以放松一下了。当我还在被窝里时，就已经美滋滋地盘算好今天的节目安排了。先看一小时课外书，背一首唐诗，再看一小时电视。.。.。.
吃完早饭，按照既定的安排内容一一完成后，就到了我最喜欢的环节——看电视了，正当我对着屏幕上的《猫和老鼠》笑得前仰后合时，在一旁看书的爸爸说：“可儿，帮我倒一杯水，行吗？”“没问题！”我答应着，拿起杯子就放在了饮水机的接水口，并按下了放水，眼睛却还目不转睛地盯着电视。“啊，水满了！！”爸爸的一声大叫，才让我收回了目光。咦？真奇怪，水面明明已经超出了杯子一点，可是没有溢出来，这是怎么一回事呢？看出我的疑问，我那位号称“小百度”的爸爸却神秘地对我说：“自己去寻找答案吧”。我想，这会不会是个偶然呢？再来试一试吧。于是，我取来一个空纸杯，里面倒满水后，再慢慢向内续水，发现水面仍然未溢出，我目测了高出杯口的水，大约有2毫米高，再继续加水，水终于溢出了杯子。这究竟是怎么回事呢？一直在旁边观看我的爸爸这时也来了兴趣，他说其实这个现象在生活中很普遍，我们来做个小实验吧！爸爸取来了一根软棉线，将它系成一个圈，然后放到水中，它浮在水面上，呈一个不规则的扁圆形，爸爸又让我拿来一根火柴棒，蘸了些肥皂，插到线圈中。嘿！真有趣，它竟然变成了一个很规则的圆形。我不停地挠着脑袋，捉摸不透究竟是怎么一回事。最后我带着心中这个沉重的小问号来到了电脑桌前，希望聪明的电脑伯伯可以帮我解开心中的谜团。
在那里，我终于如愿以偿，得到了答案，是由于表面张力的原理。液体与气体相接触时，会形成一个表面层，在这个表面层内存在着的相互吸引力就是表面张力，它能使液面自动收缩。表面张力是由液体分子间很大的内聚力引起的。不光液体与气体之间的表面层，液体与固体器壁之间也存在着“表面层”，它也一样存在着表面张力。肥皂破坏了棉线内的水的表面张力，水膜被肥皂破坏后迅速向四周张开。同时由于线外表面张力依然很大，从各个方向拉动棉线，使其变圆。水中的水分子们手拉手织成的这张表面张力网，也是一种值得我们学习的团结精神呀！
同学们，其实科学就在我们的身边，让我们一起用心发现它，热爱它吧。