2024年水浒传读后感小学生汇聚4篇
水浒传读后感小学生【第一篇】
本站：水浒传是我国古代四大名著之一，具有深刻的反抗精神和烂漫主义文学价值，下面我们一起看看这篇《水浒传。
读后感。
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前不久我刚刚读完了我国四大名著之一的《水浒传》，《水浒传》讲述的是宋江起义失败后，一百单八将被逼上梁山，替天行道，杀富济贫，演绎了一段段扣人心弦的故事。
《水浒传》中每个英雄都有自己的故事都有自己的特色，但却又都有一个共同的特点，那就是英勇和无畏，好像不知道害怕是什么。他们的勇气来自哪里?我认为，他们的勇气来自于他们对内心信念的坚定，来源于对正义的维护。
在整部小说里，我最喜欢的人物就是八十万禁军教头，绰号豹子头的林冲。林冲原本作为一个朝廷官员理应维护朝廷的利益，可是在遭遇奸人的一长串栽赃和陷害后，他终于忍不住了，他要起身反抗这个腐败的朝廷去实现自己的理想。
在那个寒冷的草料场，他尽心尽力，日复一日的等待着那微乎其微的回京机会。火起，屋塌，再面对昔日好友陆虞候的追杀，绝望之下，奋力拼杀。眨眼间，三颗丑恶的头颅搬了家，供在了神庙上，然后仰头喝尽了壶中酒，但酒入愁肠，化作了三分泪，另外七分尽是痛苦与绝望。经过这场血的洗礼，他终于醒悟，使他彻底摆脱恭谦、柔弱的性格，重塑豹子头林冲的雄风。
读完整部《水浒传》后，我认为沉默是不可取的，遇到了不公的事情要勇于站出来阻止，沉默不语默默观看与帮凶无疑。只有勇于站出来反抗邪恶，维护正义，才会有更和谐美好的社会。
本站原创。
水浒传读后感小学生【第二篇】
《水浒传》是人人皆知、家喻户晓的一部经典名着，虽然大家读后的感受不一样，收益也不一样，可它全文灌输一个思想：对国家要“忠”，对朋友要“义”，对父母要“孝”，更让人懂得什么叫知恩图报，什么叫忠孝两全。
我在日夜啃读这本书后，感受也十分深刻。印在我脑海里挥之不去的是：及时雨宋江和小旋风柴进的仗义疏财，武松高大魁梧、单身决斗猛虎的勇猛和豪爽，吴用的足智多谋，更难得的是外表粗鲁的李逵却有一颗十分善良孝顺的心……。这些情节像电影一样，一幕一幕的一向在我脑海里回放。
读完这本书，我思绪万千，我的情绪久久不能平静。我感谢我母亲给了我生命，感谢老师无怨无悔的教我知识，更感谢我的祖国这么强大，有这么好的条件，让我们无忧无虑、幸福的生活。
读完这本书，我体会到必须要关心亲人，关心同学，孝顺父母，感恩老师，感恩祖国。我在暗暗发誓：以后必须要好好读书，认认真真学习，明明白白做人，长大后做一个对国家有用的人，不辜负父母和老师的期望。
我十分喜欢《水浒传》这本书!
不必说宋江和小旋风柴进的仗义疏财，也不必说武松漂亮的醉拳，吴用的足智多谋。单说天真烂漫的李逵，他颇有些野，一身鲁莽庄稼汉和无业游名的习气，动不动就发火，遇事不问青红皂白，总是一说二骂三打。结果不是吃亏就是后悔，但是却有“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”的气概，最重要的是他身上有一种英雄气概，有一种愿意为兄弟两肋插刀的仗义，他这一点让我尤其感动。
我试想，假如让他来到我的身边，相信没有多少人能有他这样的魅力。这不是因为他的相貌，也不是因为他有所么高挑的身材，更不会是他有大把的财富，就一点，就是他那在别人眼中芝麻大的优点。请不要小看他那芝麻大的优点，在这世界上就要灭绝了。
水浒传读后感小学生【第三篇】
施耐庵的《水浒传》讲述了梁山一百零八将反贪官的事，人物形象生动深刻。然而，我最喜欢的人还是要数李逵了。
虽然李逵有“天煞星”“黑旋风”等不雅的绰号，但他毕竟是一个孝子。在回乡打算带母上梁山时，半路李逵的母亲渴了，便叫李逵去打些水来，后来李逵回来了，看见老母竟然被老虎吃了，于是悲愤交加，一口气为母报仇，把那几只老虎都杀了，然后抱着母亲的尸骨痛苦。这种做法已经比现在的许多人要好了，有的人羽翼丰满，就飞走了只把父母当成累赘，还不时地与他们吵来吵去，有的人，对父母也毫不关心，以为父母怎么样都不管自己的事，我敢说这些人还不如李逵呢。
看完这本书，我也久久不能平静，想想自己，有一次，父母很忙，下班回家还要给我和弟弟烧饭，叫我帮妈妈剥一下蚕豆，我都不肯，说：“这明明是你自己的事情，关我社么事，为什么要我做!”我还理直气壮的不做，还大吵了一番呢，现在想起来那时的我还真是不懂事，记得在那次之后，吃饭晚了，我又吵着饿，说老妈动作怎么这么慢，又让妈妈心烦，一心只为自己，完全没有尽到孝，读了《水浒传》我真是后悔，真羞愧。
读了《水浒传》，一百零八个栩栩如生的英雄好汉形象在我的心目中不断高大起来……。
《水浒传》以农民斗争宋江起义为线索，艺术地再现了中国古代官逼民反的悲壮画卷，揭露了封建社会尖锐的阶级矛盾，同时向我们展示了宋代的政治文化、民情风物等社会景观，并成功塑造了宋江、林冲、鲁智深、李逵、武松等一大批鲜明的梁山好汉形象，是一部气吞山河的英雄传奇，具有极高的艺术成就。
读了《水浒传》，我深深地感到：一个具有强烈正义感的人，就是一个精神高尚的人。古往今来有多少英雄好汉，舍生取义。他们为了正义，为了真理奋不顾身。因为强烈的正义感清楚地告诉他们，什么是不该做的，什么是值得用生命去奋斗的。一个没有正义感的人，是不会理解这些的。
在今后的生活中，我要做到是非分明，积极伸张正义，在自己努力做好事的同时，尽力劝阻别人的不良行为，从点滴做起，努力把自己打造成一个精神高尚的人!
水浒传读后感小学生【第四篇】
寒假里，我读完了耐人寻味的《水浒传》，一个个好汉，一个个故事，给我留下来深刻的印象。
这本书讲了宋朝时期皇帝昏庸、奸臣当道、官府腐败，百姓民不聊生，许多正直善良的人被官府逼得无路可走，被迫奋起反抗，108条好汉聚义梁山泊。而最后，宋江归顺朝廷，再到为朝廷效力，大破辽兵，剿灭叛党，却遭奸人谋害。这场农民起义以失败而告终。
“三十六天罡，七十二地煞”，书中有三思而后行的吴用，胆量过人的林冲;做事鲁莽的李逵;力大无穷的鲁智深……但是我最喜欢的任务还是小李广花荣。还记得他与官兵的战斗时的场景：“我先射大门神的脑门。”一箭正中;“我再射那二门神头甲上的红缨”，一箭又把红缨定在墙上;再次说：“看我这一箭射中那个穿白衣的教头的心窝!”这可把教头和官兵吓得退了回去。不费一兵一卒，花荣吓退了整队的官兵。
读完这个故事，我不由得陷入了沉思。是什么使得他的剑法百发百中呢?是运气吗?肯定不是。对，是经年累月的练习!俗话说：“台上一分钟，台下十年功”，这样的箭法得经过多少次的练习呀?我眼前仿佛看到了这样的场景：烈日当空，花荣在练习;大雪纷飞，花荣在练习;别人在喝酒，花荣在练习;别人在游玩，花荣在练习……终于有一天，花荣可以百步穿杨了，花荣还在练习!
想想花荣，再看看我自己。在生活上、学习上我缺少坚持和努力的精神，碰到一点困难就打退堂鼓。记得小时候，我很喜欢画画，妈妈便给我报了绘画班，上课我倒是挺乐意的，可是老师布置的绘画作业我就当作不知道了，因为交一份满意的作业要很长时间坐在绘画板前。结果过去了两年，一起学习的小朋友都晋级了素描班，而我还停留在插画班。花荣像一面镜子，让我看到了自己的缺点，提醒我改正这些缺点，成为一个谦虚而又努力的孩子。