流动党员思想汇报精编5篇

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流动党员思想汇报1

黑龙江省宾县22个乡镇共有农村流动党员946名。县委在充分把握流动特点的基础上，针对全县农村实际，采取一套行之有效的管理措施，收到明显成效。

流动党员思想汇报2

**区**乡党委针对本乡流动党员在外务工经商流动范围广、流动时间长等趋势，采取了积极有效的措施，在流动党员管理服务工作中做到了“五个到位”。

一是服务管理到位，建立流动党员咨询服务工作制度。为了切实加强对流动党员的管理工作，乡党委在乡村建立健全了流动党员咨询服务工作制度，将乡村办公室电话用作流动党员咨询服务电话，指定流动党员联系人，专人负责流动党员的管理工作。并及时通过印发电话本给每个流动党员等方式向社会公开了流动党员服务电话。通过落实专人，靠实责任和大力宣传，使流动党员管理工作做到了及时上报下达，有序开展。

二是摸底登记到位，及时补发《流动党员活动证》。乡党委要求各党支部要抓住每年春节期间，外出务工党员集中返乡的有利时机，专人负责，走村入户，逐社逐户详细进行排查摸底登记流动党员基本情况，杜绝了“空白点”和漏查漏报现象。除极少数外出的党员（有的外出时间不足1个月又回来）没有发放流动证外，对外出3个月以上的党员都及时补发了《流动党员活动证》。同时，建立了《**乡流动党员活动证发放登记表》，并对活动证发放情况和进展及时统计汇总。基本做到了流动党员证书编号清楚、流动党员户籍所在党支部清楚、外出地址清楚、外出时间清楚、联系电话清楚、联系人清楚“六个清楚”。

三是联络到位，建立区、乡、村三级管理体系。建立了乡、村、组三级管理体系，由村民小组负责向村汇报本组党员流动情况，村党支部确定一名正式党员对外出党员进行联系，明确职责。联系人通过信件、电话等形式了解外出党员的从业与生活情况，通报本地当前经济社会发展状况，督促党员主动汇报思想，按期交纳党费，参加从业地的组织生活。并对每个流动党员的个人信息、流动信息、联系方式等情况进行详细记载，定期更新流动信息，并将党员流动情况及时上报乡组织办。

流动党员思想汇报3

进入企业后学生党员组织观念淡薄、党性意识淡化。由于学生不能及时回来参加组织生活，而企业尤其是私人企业对学生的党性培养不够，导致党员和入党积极分子放松了对自己的要求，不再要求主动学习。部分顶岗实习的学生预备党员和入党积极分子放松了对自己的要求，不再主动学习、不再按时向组织汇报自己的思想状况。有些学生预备党员成了“入党前积极，入党后不汇报思想”的党员。使自己的党性意识越来越淡薄。

规范实习期间党员管理制度。要进一步制定和完善顶岗实习生流动党员的教育管理制定，可以使顶岗实习学生党员有章可循，有规可依。一是登记和发证制度。学院党委要建立顶岗实习学生党员登记册，发放顶岗实习学生党员活动证，如果顶岗实习企业有党支部并可以托管到顶岗实习企业参加党员活动，并在顶岗实习学生党员活动证上做好记录，作为接受教育管理和考察的依据；二是联系人制度。党支部应建立顶岗实习学生党员联系人制度。联系人一般由党支部委员、辅导员或党员教师担任，联系人要参与到校企合作的具体事务中来，与企业相关部门制定切实可行的管理办法；实习生流动党员要定期向所属的学校党支部递交书面思想汇报；三是信息汇报制度。要求顶岗实习学生党员以电子邮件、QQ聊天、信函或电话等形式每季度向联系人汇报在外实习的思想、工作、学习情况。

做好顶岗实习前的党员教育工作。在学生党员离校实习前，应将他们集中起来进行一次加强党员组织观念的教育，同时讲清实习期间学生党员管理的办法和要求，教育他们要时刻以共产党员的标准严格要求自己，无论在任何地方和任何岗位，都要起到先锋模范的带头作用，增强党性观念，严格执行党的纪律，自觉履行党员义务，主动与党组织取得联系，主动接受党组织的教育和管理。

充分利用现代化的工具，加强实习生党员的沟通。一是学校要加强网站建设。学校应在互联网上设置党建工作网页，开辟形式多样的党建专栏，及时上传、更新网页内容，方便学生随时随地了解党的政策、学校党组织的各项工作，强化顶岗实习学生党员的党性意识；二是党支部要充分利用电子邮箱或QQ群。系部党支部要申请顶岗实习学生专用的电子邮箱或建立顶岗实习学生党员QQ群，安排专人时时跟踪电子邮箱和QQ群动态。实习生党员可以通过党员QQ群了解学校学生党建工作，和党组织交流、开展谈心活动，也可以汇报自己的工作和思想情况，缩短时空的距离。党组织定期把一些学习资料放在群共享里，供学生党员学习。在群公告里挂放要党员展开讨论的时事话题、网络留言等，实习生党员可以根据新近发生的时事政治，依托QQ群举办网络思想交流座谈会。

流动党员思想汇报4

一、指导原则

严格基层党的生活必须坚持以下原则：

(一)坚持发扬民主、增进团结的原则。以高度的政治责任感对待党的组织生活，发扬党内民主，尊重党员的民利，充分调动党员参加党的组织生活的积极性。通过开展批评与自我批评，达到明辨是非，统一思想，互相帮助，增进团结的目的。

(二)坚持联系实际、促进工作的原则。大力弘扬求真务实精神，用科学理论指导实践、推动工作。紧紧围绕党的基本路线和中心工作，围绕党组织的自身建设开展各项活动，努力把党的组织生活与促进改革发展稳定结合起来，与当前的各项重点工作结合起来，切实做到加强党的建设和推动工作两不误、两促进。

(三)坚持增强党性、发挥作用的原则。坚定党性立场，强化理想信念，妥善处理党内外各种关系，解决党内各种矛盾，维护党和人民的根本利益。切实增强党员意识、执政意识、先进意识和服务意识，弘扬正气，振奋精神，发挥先锋模范作用。

(四)坚持探索创新、提高质量的原则。从实际出发，活化党的组织生活，使党的组织生活内容丰富、形式多样，富有感染力、吸引力。注重组织生活的效果，创造性地开展实践活动，增强党的组织生活的政治性、思想性和实效性，集中研究、有效解决党组织建设和工作中的重大问题，不断提高党的生活质量。

二、形式和内容

基层党的生活主要依托党支部开展活动。主要形式有召开会议(支部党员大会、支部委员会、党员领导干部民主生活会)、党课教育、党员汇报思想、报告工作、民主评议党员、主题党日活动等。

(一)会议

1、支部党员大会。一般每季度召开一次。支部全体党员参加，根据会议内容的需要，可以吸收非党同志或入党积极分子列席参加。党支部委员会应根据上级党组织的指示和工作需要确定议题，并将支部党员大会的内容通知全体党员。支部党员大会对重要问题进行讨论，按一定的组织程序作出决议或决定后，应按照的规定，报请上级党组织审定。

2、党支部委员会。一般每月召开一次，如遇紧急事情需要研究，可随时召开。由支委成员参加，根据会议内容和工作需要可吸收党员行政领导列席参加。党支部书记应与有关委员商定好党支部会议内容、召开的方法以及应注意的问题，并事先通知所有党支部委员做好准备。

(二)党员领导干部民主生活会

党员领导干部民主生活会一般每年召开一次。民主生活会由党组织负责人召集并主持，并邀请上级党组织派人指导民主生活会的全过程。会前，要按照上级党组织的要求确定民主生活会的议题，广泛征求意见，认真制定民主生活会方案，并以书面形式向上级党组织报送，待审批同意后召开。

(三)党员党课教育

党课教育一般每半年开展一次。党员及入党积极分子都应积极参加。党课教育以为基本教材，重点学习党的基本理论、基本路线、基本知识和党纪处分条例，也可以结合本单位中心任务和党员思想实际确定内容，还可以请领导、专家和优秀党员作报告，学习党的方针政策、形势任务、光荣传统、科技知识和共产党员先进事迹。党委（支部）书记每年要为党员讲党课、作形势报告。

(四)党员思想汇报

思想汇报是党员主动向党组织汇报思想和工作情况，加强联系、沟通，求得帮助指导的一种方式。党员每季度至少要以口头或书面的方式向所在党支部汇报一次思想和工作情况，遇有特殊情况可随时汇报。因外出或病、事假等客观原因无法按期汇报的党员，事后应以书面形式向所在党支部说明情况。未经党组织同意而不按时汇报思想和工作的党员，支部应给予批评教育。无故长期不向党组织汇报思想和工作、经教育不改的，党组织要按照和党内有关规定作出处理。

(五)报告工作

报告工作是党支部为发扬党内民主，保障党员权利，接受党内监督，提高党支部工作制度化、规范化、科学化水平必须坚持的一项制度。支部委员会按季度或工作阶段，向支部党员大会作工作报告和自身建设情况的报告。

(六)民主评议党员

民主评议党员工作每年进行一次。民主评议党员由党支部组织，全体党员参加。支委会要形成组织意见，转告本人，并向支部党员大会报告。民主评议要通过对党员的正面教育、自我教育和党内外群众评议以及党组织考核，对每个党员在各项工作中的表现和作用作出客观的评价。方法要简便易行，注重实效。

（七）主题党日活动

主题党日活动是指基层党组织有目的、有计划地组织党员结合行业特点和单位工作实际，围绕党的中心工作而开展的一系列旨在保持党员先进性，充分发挥先锋模范作用的各种党内教育管理活动。主题党日活动一般每半年开展一次。基层党组织要根据形势任务需要，结合组织生活的实际，适时拟定主题党日活动方案，报上级党组织审定后组织开展。

党的组织生活的内容应根据形势任务的变化和党员的思想实际确定。主要包括以下方面：

1、传达上级组织的文件和指示精神。

2、组织和引导党员学习党的基本理论、基本路线和方针政策，学习时事政治和有关业务知识等。

3、开展党员党性分析评议活动。

4、听取党员思想、工作、学习等方面的汇报，开展批评与自我批评。

5、结合党员领导干部违法违纪典型案例，开展廉政教育。

6、及时分析党员思想状况，反映群众意见和要求，研究解决倾向性问题，增强思想政治工作的预见性、针对性和实效性。

7、研究入党积极分子的培养教育，讨论发展党员，处理违纪党员，处置不合格党员。

8、开展适合党员特点的各种形式的有教育意义的活动。

三、保证措施

(一) 强化组织领导

要坚持党要管党、从严治党的方针，不断强化对党的生活的组织领导。一是要严格落实工作责任制。党组织主要负责同志是第一责任人，要认真拟定工作计划，亲自抓落实。党员领导干部要严格要求自己，注重发挥表率作用，带头执行党的组织生活的各项制度，自觉参加双重组织生活。把组织生活开展情况作为各支部和党员领导干部年度考核的一项重要内容，细化措施，认真考核。二是要加强对党支部书记的培训。合理制定工作计划，定期举办培训班，组织党支部书记学习新知识、新理论，交流党支部工作的设想与建议，明确党支部书记的职责与工作思路、方式方法，不断提高党支部书记的政治理论水平和党务工作能力，努力营造党支部认真组织、党员积极参与的良好氛围。

(二)注重思想教育

各党支部要采取有效形式，进一步加强党员政治思想教育，使广大党员进一步明确参加党的组织生活的意义，提高党员参加党的组织生活的自觉性，积极参加党的组织生活，自觉接受党组织的教育、管理和监督，经受党内生活的锻炼。

(三)建立健全规章制度

不断建立、改进和完善党的组织生活的各项制度，重点建立完善定期检查、会议记录和党的组织生活报告制度。每次党的组织生活，都要指定专人做好记录，并定期汇总党的组织生活情况，及时向党员通报，向上级党组织报告。党的组织生活时间要相对固定，不得随意占用，也不能以行政会议代替党的组织生活会。建立党员参加党的组织生活考勤制度，党支部要把每次组织生活考勤情况作专项记录。每个党员尤其党员干部应积极参加党的组织生活，不能无故缺席。如有正当理由不能参加时，要事先向党支部请假，事后补课。

(四)严格组织生活管理

党员领导干部要主动与所在党支部取得联系，了解掌握党支部组织生活的日期、议题等事项，及时反馈意见，帮助协调解决有关问题。流动党员也要参加党的组织生活。在本地流动的党员回正式组织关系所在党组织参加组织生活；长期在外地流动的党员，时间超过半年的，应将组织关系转到流入地党组织；时间在半年以内的，持组织证明，由流入地党组织把他们编入党支部和党小组参加党的组织生活；如果不能在一个地方固定工作，不能按时参加党的组织生活，党支部可根据具体情况，规定他们定期向党组织汇报思想和工作情况。

流动党员思想汇报5

[关键词]企业 党组织生活问题 对策

党支部组织生活制度落实如何，在很大程度上取决于重点难点问题的解决。必须善于把握方向、纠正偏差，下功夫解决影响组织生活制度落实的倾向性问题，否则，落实组织生活制度就会蜻蜓点水，浮于表面，流于形式。笔者就油田企业当前基层党支部，在落实党组织生活上存在的有关问题谈一点粗浅认识。

一、当前基层党支部落实党组织生活存在的突出问题

一是“好人主义”成为了部分党员的“信仰”。坚持原则性的批评和自我批评是开好党支部民主生活会的关键环节，是锤炼党性修养的有效途径。不过当前大部分党支部在召开民主生活会中，批评之风不再盛行，民主生活会变成了“茶话会”、“歌颂会”。从笔者了解的情况反映出：当前一些党员奉行“好人主义”，对党员特别是干部党员存在的问题，不能理直气壮地开展批评，即使批评也是“客气话”开关，“高帽子”戴起，“希望话”结尾，削弱了党支部的凝聚力和战斗力。

二是“形式主义”成为了个别党员和党支部的“法则”。然而当前落实党员汇报制度却存在很多问题。有的问题党员曾因违反纪律被通报批评、有的由于个人家庭因素导致情绪低落、有的工作不如意思想波动较大等等。向党支部汇报思想的情况，多数“问题党员”对自己的思想波动状况只字不提，“思想稳定”四字成为了党员们对自身半年来思想情况的高度“概括”。而且大部分党员在汇报思想时侧重于“歌颂”自己的工作成绩，“如数家珍”地将自己半年来工作汇报完就草草了事，对自己的思想情况没能进行深刻剖析。这些现象却极具代表性，反映出了：当前大部分党支部党员汇报思想“形式主义”严重，党员务实汇报的意识不强，“重形式、轻实质”，“重成绩、轻缺点”，“常用语式汇报”让党员思想真实状况“潜水”，党员大会演变成了生产会、“歌颂会”，给党支部教育管理好党员队伍带来了难度。

三是民主评议党员存在“浮表层”现象。现在，一些党员对民主评议党员存在认识误区：认为民主评议与己无关，对员的重要性和必要性认识不足，把评议简化为简单的填表格、打打勾，缺乏思想交锋，甚至一些党员存在“怕得罪人”的思想，不敢揭丑亮短，形成你好我好大家好、缺乏原则性的一团和气；个别支部对民主评议党员工作走走过场、不求结果，对落实评议结果无心无力，流于形式、轻视实效。在民主评议党员中普遍存在着“三多三少”的偏向，即评议职工党员多，评议干部党员少；评议完成工作任务多，评议党性觉悟少；搞一般性评议多，落实评议结果措施少。而且对评议结果失分析、失措施、失落实，对存在问题的党员不能及时跟踪教育管理，缺乏治病救人的有效措施。

二、解决问题的主要方法

（一）重认识，善引导，讲原则，大兴批评之“正风”。一是破而后立。就是要把日常教育和党课教育有机结合起来，用党的创新理论武装党员头脑，引导他们自觉站在增强支部凝聚力的高度，充分认识到批评和自我批评这一思想武器的重要性，自觉强化自身党性原则观念，破除个别党员存在的“利己主义”、“好人主义”等私心杂念，敢于原则性批评，敢于指出他人不足，达到以批评促团结的目的。二是带头引导。党支部书记作为一班之长，不仅要组织开展好批评和自我批评工作，最重要的是要引导支部党员融入批评和自我批评氛围当中，以自身模范行为引导广大党员放下心理包袱，以健康的心态去批评和自我批评。三是掌握方法。用好批评和自我批评这一武器，能大大提高民主生活会的质量，提高党支部凝聚力。但是如果方法不对，会适得其反。所以在开展批评和自我批评中，党支部要帮助大家正确掌握开展批评和自我批评的原则方法，防止将个人恩怨带到民主生活会上、把个人矛盾当作批评的“靶子”，要做到坚持实事求是、解决原则问题、注重实际效果，通过正确开展批评和自我批评形成思想共识、纠正错误行为、维护班子团结，进而增强党支部民主生活会的原则性、思想性和实效性。