[1800字]本科大学生入党自传【精彩4篇】

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2023年7月大学生入党个人自传【第一篇】

敬爱的党组织：

我叫，男，现年38岁。1996年6月毕业于湖北省武穴师范学校，同年分配到武穴市朱奇武小学任教，xx年9月调动到武穴市东风小学任教。从踏上讲台至今，从事过小学语文 、数学、综合科等教学工作及班主任工作。同时担任学校总务主任一职。

在教育教学工作中，得到了许多教师的帮助，在增长自己综合能力和不断探索教育教学规律的过程中，积累了一些粗浅的认识和看法，现作如下总结 ：

一、思想政治 素质方面

自1996年参加工作以来，我坚持四项基本原则，政治 立场坚定，拥护党的路线、方针政策，拥护改革开放，思想上、行动上和党中央保持一致，模范执行学校行政的各项决议和学校的各项规章制度。在师德上，我深信“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”为此，我时时处处严格要求自己。工作上能勇挑重担，服从组织分配，工作勤奋，任劳任怨，作风民主，以身作则，工作大胆，富有创新和进取精神。

二、教育教学工作方面

(一)转变观念，探究新的教学方法

在教育教学工作中，我力争做一个有广博专精知识的教师，不断加强业务修养，我以“把希望带给学生”作为指导思想，把班主任的教育管理与学生自我约束、自我教育结合起来，把个人的自我约束、自我教育与集体的自我约束、自我教育结合起来，这是我的经验总结。

“没有爱，就没有教育”，在十多年“传道、授业、解惑”的具体实践中，我不断探索和追求，终于悟出教育之真谛在一个“爱”字，即对教育事业的()热爱，对学生的爱。课堂教学的根本在于传道，要传好道，首先要处理好教材、教师和学生的关系，必须实现这三者之间或浓或淡的情感和谐与共振。只有情感的血液在知识这个活的机体中欢腾流动的时候，知识才会成为信念，成为学生主观世界的一部分。为此，我在教学实践中探索出一条可行的方法：启情------授知------守行。我坚信每一位学生都蕴藏着巨大的潜能，它需要在一定的环境中激发出来。所以，我以爱心关爱每一个学生，发现学生身上的闪光点，及时给予表扬和鼓励，使他们的潜能得以激发，并获得自信的力量，我在做到讲之有物，讲之有序，讲之有理外，更渗透“爱心”。在教学实践中，我不仅爱那些优秀生，也爱那些后进生，课堂教学面向全体学生。因此，我所任课程很受学生的欢迎。

在教学中注意理论与实践相结合，注意搜集学生在实践中遇到的实际问题，结合理论教学从理论上解释出现的问题，提出解决问题的方法和措施，并积极培养学生的动手能力。不断提高教学质量，教学效果评价良好。

作为一个教师，传统的“灌输式”、“填鸭式”的教学模式，因其呆板、僵滞而早已明日黄花。必须不断地探索并采用符合中小学生实际的教学方式，强调师生共同活动，克服教师为中心的倾向，激发学生的情感和兴致，变封闭型教学为开放型教学，从而使双方真正领略愉快教学的美学价值，并取得了较好的教学效果。

(二)热爱学生、尊重学生、相信学生

尊重学生是教育原则和教育本质的要求。教师把学生当作发展中的人，并创造各种条件引发他们无限的创造力和潜力。我相信学生在我的主导作用下能管好自己，而不能每一件事情都担心他们干不好最后每一件事情都由自己做，结果学生对老师形成强烈的依赖。首先，我充分发挥班干部的主体作用。在一定意义上说，创建和谐的班集体，班干部是决定性的因素。

曾经，我总担心班干部没有能力，不敢“下放”权力，连背定理定义这样的小事都由自己亲自处理，结果是管得太多太死，班里氛围较死，没有活力，班干部能力也没能提高，自己又很累。后来，我逐渐领悟到：教学要发挥学生主体能动性。于是，我着手对以往模式的“改革”，“下放”权力，相信学生，一方面减少了自己的工作量，另一方面给了学生自主锻炼的机会，从而获得了双丰收。

三、个人素质提高方面

工作之余，除了积极参加教师继续教育培训之外，还认真学习了《教师法》、《教育法》、《义务教育法》等法律法规，真正做到依法治教。随着素质教育的大力推进，为更好地适应现代教育观念，我认真学习了《教育观念的转变与更新》、《课程的反思与重建》、《走进新课程》等书籍。我还积极参加各级组织的继续教育学习和教研活动。已取得上级部门要求的各种证件。总之，这么多年来，我虽然在教育教学工作中取得了一定的成绩，教学管理中积累了一定的经验，然而学海无涯，业务研究更是无限，我一定会在今后的教学和教研工作中不断开拓创新。

四、班主任工作方面

担任班主任工作期间，能很好的调动学生的积极性，采用自荐和竞选相结合的方法培养班干部，让学生自主管理，创建良好的班风、学风，激发与外班学生的竞争意识，设立定期评价制度建立1+1互助组(一一对应的优生帮助差生形式)、小组帮助组员等等多种互助方式促使差生取得更大进步，共同实现个人、小组与集体奋斗的目标。重视主题班会与主题队会的开展，协调与科任老师和家长的关系，建立丰富的信息网络 ，学生个性特长和创造能力的培养，把握激励胜于颂扬，表扬胜于批评的原则，让学生在鼓励中发扬成绩，在微笑中认识不足，在轻松愉快的氛围中受到爱的熏陶，情的感染，懂得理的澄清，保证学生健康地成长。

总之， “冰冻三尺非一日之寒。”任职以来，本人工作兢兢业业，任劳任怨，以身作则，业务水平得到了一定提高。学海无涯，业务研究更是无限，我一定会在今后的教学和工作中不断开拓进取，争取做出更大的成绩。

大学生入党个人事迹【第二篇】

，中共党员，美术学院美术学1XX3班，曾任美术学院学生会办公室主任。获“校级三好学生”、“校级优秀学生干部”、“两访两创”优秀学生、“优秀青年志愿者”、20xx年获国家奖学金、20xx年获湖北省励志奖学金。

诸葛亮说：“非学无以广才，非志无以成学”。这也是马万茹同学激励、警戒自己的格言。在大学期间，她成绩始终名列前茅；刻苦认真的态度受到大家的称赞；尊敬师长、团结同学受到大家的认可。三年来她多次参加青年志愿活动，深入敬老院、特殊学校，用自己的小手给予他人多一份帮助与感动。她拼搏进取，积极上进，是学生中的先锋模范。

她积极向上，奋勇争先

大学是人生的另一个转折点，或许追逐梦想的路程是孤独的，但心有多大，舞台便有多广，她带着最初的梦想一直坚持下去，始终笃信“不努力学习就不能增长才智，不励志就无法成就学业”这一信仰。一进校园，马万茹同学就给自己的大学生活做好了规划。三年来，她认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想，并递交了入党申请书，虽然过程或许是索然枯燥的，但她带着对党组织的敬畏，不懈努力地学习，若用一句古文来形容用党员的标准，那便是“日参省乎已”。由于思想先进，表现突出，马万茹同学在20xx年12月份完成了团校、党校的学习，庄重的加入中国共产党，成为预备党员，并如期转正。

乐善好施，历来是中华民族的传统美德。马万茹同学积极参加校青年志愿者协会开展的各项帮扶活动，无一落空的参加了学校每年组织的植树活动。20xx年XX月至20xx年12月期间，马万茹多次参加黄冈市特殊教育学校和我校青年志愿者协会联合举办的关心特殊老人和儿童的志愿活动。活动期间，她与敬老院的老人聊家常，与特殊学校的孩子嬉戏玩耍，其乐融融得景象她都历历在目，只觉得自己好的不够，自己还能做的更好。她多次参加联合举办的特色文艺汇演活动，带动身边同学，共同给敬老院的生活增添一丝缤纷和生机。

不仅如此，她还利用自己所学的专业知识，给孩子们进行美术指导，大手牵小手，尽自己的微薄之力，献上一份小爱，让更多的孩子感受到温暖。

她积极主动，勤奋刻苦

刻苦勤奋、一丝不苟是马万茹同学对学习的态度。有明确的学习目标，在自己长期计划和短期计划的指引下：充分利用课堂和课余时间，提高学习效率，锻炼意志；闲暇时间，去图书馆查阅课外资料，扩大知识面，积极和同学、老师交流，充分利用时间，每天都过得非常充实。

始终保持着积极向上心态的她，妥善处理好学习和工作两者之间的关系，努力做到全面发展。三年来，她成绩始终在班级、专业排名第一，年级总排名第二。不仅如此，她还在美术学院第四届校园文化艺术节中荣获美术组金奖。通过自己的申请和努力，荣获20xx年国家奖学金，20xx年湖北省励志奖学金。从各方面严格要求自己，努力提高个人素质，面对即将走出社会的人生之路，坚信坚持就是胜利，勇往直前。

她热情稳重，任劳任怨

除学习外，身为班长的她多次组织野炊、大型团员团日、元旦晚会等活动。这些活动的成功举办不仅增强了班级凝聚力，而且也锻炼了她的组织能力。在和班级成员的相处和协作过程中使班级氛围不断提升，所在班级连续两次荣获黄冈师范学院“优秀班集体”荣誉称号。

在学院，她担任学生会办公室主任一职，组织了学院的各项大型文娱活动，配合学生会其他部门的工作，努力为老师与学生搭建信息传达的桥梁。自上任以来，对工作认真负责的态度老师们、同学们看在眼里，记在心里，兢兢业业的学生工作培养她不断向困难挑战的精神。

她乐于助人，勤俭节约

在生活上，马万茹同学朴素节俭、严于律己、宽于待人，尊敬师长，并积极地和同学交流沟通。在寝室里，和室友和睦相处，互相帮助，两次参加校寝室设计大赛中在20xx年寝室设计大赛中获“校级一等奖”荣誉。大学的学习生活，她在各个方面都获得了巨大的进步，综合素质得到了很大的进步。节假日里，勤工俭学，在校外做过发单员和促销工作，这加强了自己与他人交往、为人处世的能力。

风雨兼程的三年大学生活，马万茹同学在老师与同学们的鼓舞下，用汗水与执着换来了今天的成长与收获，在人生路上迈出了坚实的一步。 “路漫漫兮其修远，吾将上下而求索”。在未来的生活中，马万茹同学将以百倍的信心和万分的努力去迎接更大的挑战，用辛勤的汗水和默默的耕耘，谱写美好的明天！

大学生入党个人事迹【第三篇】

20××年9月，怀着梦想，带着希望，该同志步入江苏大学京江学院。在这个美丽的校园里，该同志茁壮成长。在这个优良环境中，该同志跨出了人生成长中的很大的一步。该同志在一方尽显京江学院法学xx01班的本色大舞台上，与大家同心耕耘着一片绿地，种植着关心与爱戴，成长着感悟与求知。在那该同志留下了求是勤奋的努力，留下了团结进取的创意，也留下了年轻热情的足迹。

一 、贯彻党政方针 树立科学理念

该同志深入学习了马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和党中央提出的“八荣八耻”，树立和落实社会主义荣辱观，在这些重要理论的指导下，努力学习党政方针政策，坚持科学发展观，努力实施构建“和谐”社会的伟大构想。

1.“为共产主义事业奋斗终身”———— 该同志的人生目标

20xx年10月，该同志向学生党支部提出了入党申请，坚持学习党的理论知识，并且根据自己的实际情况，认真总结，向党组织汇报。20xx年1月该同志被吸收为预备党员，该同志不断加强自身的理论素养与实践能力，在班级活动中处处起模范带头作用，时刻以党员的标准严格要求自己。 20xx年1月，该同志光荣的加入了中国共产党，成为了一名具有共产主义觉悟的先锋队战士。现于江苏大学京江学院学生第三党支部担任组织委员，全力协助党支部书记的工作，组织党员及入党积极分子学习党的理论知识，使第三党支部成为一面鲜明的旗帜，指引先进的思想航向。“为共产主义事业奋斗终身！”，这是党的最高理想， 也是该同志的人生目标。作为一名中共党员，该同志通过一言一行践行该同志的承诺。

2.“全心全意为同学服务”———— 是该同志的工作宗旨

担任班长，始终以饱满的热情和适当的方法投入工作，恪守职责，吃苦耐劳，具有强烈的责任心和集体荣誉感，具有较好的协调和表达能力，宽以待人、严以律己，想同学之所想、急同学之所急，曾被评为“省优秀学生干部”、“校优秀学生干部”、 “社会工作优秀奖”。在校、院领导和老师的带领下，跟随集体的脚步，注重时代感和创新精神，共同营造纯正的班级风气和良好的班级氛围，班级多次被评为“校先进班级”。

二、 提升综合素质 塑造完美品质

1、“刻苦钻研专业知识”力求上进

大学学习生涯中，该同志制定了科学合理的学习计划，并付出脚踏实地的努力。对于专业知识的学习，该同志勤奋刻苦，在学习中不断思考，不断改善学习方法。该同志始终抱着批评的态度去学习知识，深刻地认识、理解问题，借鉴其他同学好的方法，并且充分利用好图书馆和网络资源，及时延伸和扩展专业知识。多次获得校一等奖学金。

2、“勇于拓展专业知识”积极参与社会实践

暑假期间，该同志在法院和律师事务所实习，在法学领域获得了实际的工作经验，将理论与实践有机结合，使得专业知识得到进一步巩固和扩展，解决问题的能力也受到锻炼。另外，积极参加社会实践，对社会问题展开调查，如公交车超载问题。这些活动该同志受益匪浅，该同志深刻的认识到：作为当代大学生，不仅仅要努力学习专业文化知识，更应该广泛参与到社会实践活动中，提升自己的综合素质，塑造完美品质，追求更高的人生目标。

三、寄语未来

该同志作为当代的一名大学生，一名普通的党员，一名基层的学生干部，有肩负起历史使命、报效祖国的责任，为民族的振兴而努力进取！该同志将用微笑看待身边的一切，用感恩的心回报社会，坚持该同志所奉行的“两为”理念，为共产党主义事业奋斗终身，为同学服务一切。

“校一等奖学金”“省优干”“校优干”“校三好”“校优秀毕业生”这些荣誉没有让该同志停滞前进的步伐，而是愈加奋进，终于考取江苏大学人文学院马克思主义基本原理专业的研究生，也通过了金坛市组织部的村官选聘考试，即将成为一名村官，践行全心全意为人民服务的承诺。

2023年7月大学生入党个人自传【第四篇】

敬爱的党组织：

在我向党组织递交入党申请书的同时，我也向党组织递交一份我的个人入党自传，这样一来可以使党组织更能充分认识我个人的情况，二来也可以看出我的入党的诚意，希望的我的苦心能得到党组织的了解。

我的入党自传，首先要介绍一下我的个人情况：

我叫，198x年x月x日出生于一个工人家庭，199x年加入共青团组织，并于199x年底递交了入党申请书，现在就读于xx大学系xx班。我志愿加入中国共产党，成为一名光荣的共产党员。

因为中国共产党是中国工人阶级的先锋队，是中国各族人民利益的忠实代表，是中国社会主义事业的领导核心。党的最终目标是实现共产主义的社会制度。作为一名入党积极分子，首先要解决为什么要入党的问题。因为入党动机是激励我入党的主观原因，从根本上决定了作为一名党员应具有的素质和行为，也是个人世界观、人生观的集中反映。其实正确的入党动机的形成并不在一朝一夕，而是在我三年多的学习、思考中渐渐地体会到的。

大一时，在上党的基本知识概论课中学习了党的基本知识，同时有更多的时间和机会接触到身边的党员，政治视野也得到了扩充，看到当前存在党风不正的现象，希望自己能加入到党组织，做一名优秀的党员，重新确定党的形象。这种看法现在想起来是很片面和狭隘的，这种错误想法的产生究于对党的认识还太模糊，不能以因为有些党员存在着这样那样的缺点就否定他们是无产阶级的先锋战士，一直影响对党性的认识，也不能把极少数蜕化变质的党员和党组织等同起来，他们并不能代表党。经过这几次认知意识的转变，我觉得入党前最重要的就是要正确和全面地认识我们的党。

三次产生的入党动机，又三次被自己否定，我的思想仿佛又活跃不起来了，我怕再走错了方向，绕了弯路。此时，我的父亲对我的教育给了我很大的启示。平日里，我最喜欢同父亲探讨我的思想动态，因为他不仅是最了解我的人，而且是个老党员。他对我反复地转变并不惊讶，反而给予了赞扬，他说，那是我在一次次为自己诠释对党的认识，是我确立正确的入党动机的必修课。他对我说，入党是自己的事，而且同学习一样，重要的是独立思考的能力，要会观察，会总结，会引申，要去看书学习，去思考，是要花一番气力的。有些人在入党之后一段时间，甚至是一生都要不断补充对入党的思考，也包括对入党动机的更完整的再定义。在那以后我就决心，通过自己的学习和思考让自己的真正的入党动机在心里成形。我觉得我必须把思想的转变和行动相宜地结合起来，让自己把每一点思考和每一次实践对应起来，学要学得有进步，做要做得有体会，实实在在的向要求一名党员那样来要求自己努力。

在学习中，我更加明确学习目的，端正学习态度，想办法，找问题，不断改进学习方法，勤奋认真地钻研知识。虽然有时成绩进步不大偶尔甚至出现下降，但我总是努力摆脱成绩不好的阴影，总结教训，投入到新的学习中，坚持不懈。长期以来，我都始终贯穿着自己是入党积极分子的思想。在集体活动中，我都积极参与，和大家积极配合完成集体任务。生活中，团结同学，尽量发挥自己的作用，作一些力所能及的事情帮助和关心同学，比如听说同学病了，就去看望问候；听说朋友心情不好，就去劝勉鼓励。

在担任班级干部期间，认真履行自己的职责，对班级事务和同学关系注入了很大的热情，而且坚持锻炼自己做好班级工作，学好专业课程两方面的能力。我还利用业余时间学习了党章和党的基本知识，积极参加党课学习小组的活动，作为一名入党积极分子，我在申请期间，定期向党组织和入党介绍人汇报自己的思想，并积极参加党组织举行的有关活动：上党课，参加党课学习小组，参加党员发展会等。所有这些行动对提高自己的思想认识起着重要的作用。我明白以实际行动争取入党，必须持之以恒，从申请入党的那天起，就应该以正确的态度和真诚的努力争取早日成为一名名副其实的共产党员。作为一个积极争取入党的人，我不仅要做一名合格的大学生，还应该是对党的路线方针、政策的关心者和拥护者。在日常生活中我积极关心时事政治，尤其是关于党制定的纲领路线、方针政策的消息和评论。

基于我的认识，我觉得是否具有党员意识是党员同一般群众的主要区别。党员意识体现在各个方面，有坚定的政治原则，树立密切联系群众，依靠群众的观念，因为关心党和群众比关心个人为重，关心他人比关心自己为重，还要有高度的组织纪律性，这样才能严格要求自己，最后，也是作为党员最应该做的，就是继承和发扬党的优良传统，奋斗，忠诚于党的事。