年轻干部培养方案报告范例（精选10篇）
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年轻干部培养方案报告范文【第一篇】
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为认真贯彻落实党的十九大和区十五次党代会精神，切实加强年轻干部培养选拔，着力改善全区科级领导班子结构，提高干部队伍的综合素质，根据《党政领导干部选拔任用工作条例》、中共中央办公厅印发《关于加强和改进优秀年轻干部培养选拔工作的意见》(中办发〔2014〕37号)、市委《关于进一步加强年轻干部培养选拔工作的实施意见》(安发〔2012〕17号)和市委办《关于印发安康市优秀年轻干部选拔工作实施方案的通知》精神，制定汉滨区优秀年轻干部培养选拔工作实施方案。
大力培养选拔年轻干部，是加强领导班子和干部队伍建设的战略任务，关乎党的事业薪火相传，关乎改革发展稳定长远大局。区委着眼全区领导班子长远建设，决定通过大力推进实施优秀年轻干部培养选拔工作，着力掌握一批重点培养对象进行跟踪管理，建强党政干部后备力量;大力选拔一批满足于近期工作需要的优秀年轻干部进入科级领导班子，打通优秀年轻干部脱颖而出的通道，加强和改善全区各级领导班子结构，增强班子生机活力，提升干部队伍综合素质，激发广大干部干事创业的激情，为建设美丽富裕和谐新汉滨提供坚强的干部队伍保证。
本次拟选拔优秀年轻副科级领导干部10名，选拔优秀年轻副科级后备干部50名。
1.党委(党组)推荐。由各镇办和区直各部门党委(党组)按照好干部标准和《党政领导干部选拔任用条例》有关要求，经党委(党组)会议集体研究，择优向区委组织部推荐优秀年轻干部人选。具体资格为：(1)第一学历国民教育大学本科以上学历。对获得中省市区表彰奖励的，在具有大学本科以上学历的基础上，第一学历可适当放宽(获得区委区政府、市委市政府或省市有关工作部门表彰奖励的，第一学历可放宽到全日制大专学历;获得省委省政府或中央及国家部委表彰的，第一学历可放宽到全日制中专学历);(2)年龄在32周岁以下;(3)任科员或相当职务3年以上;(4)近三年年度考核均为称职以上等次。推荐人选时，要形成专题报告并附推荐人选的《干部任免审批表》、廉政鉴定、现实表现等材料。
2.综合考试。以闭卷考试的形式，组织推荐人选参加考试测评，侧重考察干部政策理论水平、基础知识、调研思考、逻辑思维等综合素质。笔试卷面满分分值为100分。依据综合考试得分高低，将排名靠前的60名人选作为重点培养选拔对象。
3.专项调研。对前30名重点培养选拔对象，区委成立专项调研组，由熟悉干部考察工作的科级领导干部担任组长，赴人选对象所在单位进行专项调研。按照突出工作实绩，群众公认的原则，采取发布预告、民主测评、个别谈话、实地调研、集体面谈、调阅干部档案等方式对人选进行专项调研，全方位掌握调研人选的综合素质、能力、作风和工作实绩情况。各调研组在综合比较的基础上，对人选对象按照“近期可提拔使用人选”“重点培养人选”两个类别和2:1的比例提出初步建议。根据调研组提出的初步意见和拟选拔副科级领导干部岗位情况，区委组织部对确定的“近期可提拔使用人选”对象进行干部成熟度、群众公认度、岗位匹配度进行综合分析比较，按照拟选拔岗位1：2的比例确定集体面谈对象。
4.集体面谈。由区委常委会对“近期可提拔使用人选”对象进行面谈，增强常委会成员对人选对象的直观印象。区委常委会成员按照拟选配岗位1：的比例,圈选初步人选，按得票多少由高到低差额确定拟提拔预备人选。
5.选拔任用。拟提拔预备人选确定后，严格按照《干部任用条例》、“四项监督”制度等干部选拔任用政策法规规定的原则、条件、程序、纪律启动干部选拔任用工作。本次年轻干部选拔任用工作中，实行差额考察和区委常委会差额票决。
6.重点培养。对纳入重点培养对象、没有进行专项调研的人选和对经过专项调研、集体面谈、选拔任用环节后逐层差选下来的人选，区委组织部专门建立优秀年轻副科级后备干部库，由所在单位党委(党组)分别提出有针对性的个性化培养措施，实行“一人一策”，进行重点跟踪培养，定期向区委组织部报告培养情况。培养成熟的，严格按程序予以提拔使用。
四、组织领导。
优秀年轻干部培养选拔工作在区委的领导下，由区委组织部具体负责组织实施。区委成立优秀年轻干部培养选拔工作领导小组，区委常委、组织部部长郭正锋同志担任组长，区委组织部有关领导为副组长，部内有关股室负责同志为成员，领导小组下设办公室，由刘怀斌同志兼任办公室主任。领导小组办公室负责统筹协调，细化任务分工，制定每个步骤的实施方案或操作办法，确保工作的规范化和科学性，力求每个步骤都能阳光操作、公平公正。优秀年轻干部培养选拔工作的有关事宜，由领导小组研究决定，涉及有关人选确定等重要事宜，由领导小组提交区委常委会研究决定。
年轻干部培养方案报告范文【第二篇】
我校电子电器专业于2012年6月4日获国家改革发展示范校建设批复，我校人才培养模式改革工作在这半年里，通过校领导和全体专业教职工的共同努力，这一项工作取得了一定的成效，学校人才培养模式改革工作稳步推进。 1．专业本着“双向介入，紧密合作，互惠互利”的原则，依据市场需求，根据学校实情，通过制订校企合作、工学结合人才培养模式的方案、计划和各种配套制度，与南宁富-士-康集团、南宁国际大酒店工程部、海信电器南宁公司、世源冷气等多家企业开始了合作。
2．学校根据专业设置和实习教学需求，本着“优势互补，互惠互利”的原则，通过开展老师“教师下工厂，企业技术能手上讲台”方式，实现全方位合作。先后有谢伟、凌永航等多名老师利用假期下企业见习。
3．开展企业调研活动，专业老师利用课余时间有组织的下到部分企业中，和企业实践专家进行交流，了解岗位工作过程，工作任务，典型工作情景等，为电子专业课程体系、课程内容、教学方法等方面改革进行前期准备。
召集相关校企合作的专家领导，建立本年度学校专业建设委员会，就开展“订单式”办学，加强校内生产性实训基地建设等问题进行了广泛的交流。
二、 时间：2015年1月---2015年6月
1．学校对校企合作、工学结合人才培养模式的方案、计划和各种配套制度进行了完善，进一步积极促进各专业与企业联姻。与南宁营维誉机械有限公司进行校企合作，在学校中建立“校中厂”，在人才培养、课程设置、教材编写、实训基地建设等方面进行密切合作。
2．召开专业建设指导委员会发展研讨会，会议在应用型人才培养、实验室建设，实验课程、实验项目和综合实验建设，实习基地建设、和软件建设方面达成了共识，为今后的合作打下了坚实的基础。
3．专业教师继续到苏宁电器、领华电子、佳微电子、胜美达电机有限公司等企业中去进行调研座谈会，交流专业课程体系改革，共同确定课程设置、教学计划和教学内容，开发教材。书写《电子电器企业需求调研总报告》一份。
4．为实现学校培养的人才与企业的需求实现“无缝”对接,提高毕业生就业率，先后利用校技能节、双选会等形式请企业专家到校，推广宣传学校，增加学生就业率。本年度学生就业率达98%。
5．和企业专家在示范校建设上密切合作，召开企业实践专家交流会议，编写课程标准和工作页，设定典型工作情景，确定人才培养方案。
6．专业老师积极参与市级公开课的任务，4月份由杨清松老师
上了一节“家用空调的上门安装”的全市公开课，该课程体现以工作过程的教学改革，教学现场气氛活跃，收到与会兄弟学校老师的赞誉。
三、 存在的不足
(一) 方案实施时间紧凑
由于本次实施的是新的人才培养方案，难免会在实施前的准备工作和实施过程中缺乏经验，造成在实施细节上不够连贯，实施过程略显仓促。在人才培养方案不断的实施过程中，我们会随时总结心得，并逐步总结出实施经验。
(二) 执行力度有待进一步加强
在方案的实施过程中，由于受传统人才培养思想的影响，少数人员不能及时调整状态，实施过程略显滞后。今后，我们会通过心得交流，培训等方式，让大家同心协力的来推进人才培养改革实施的进程。
四、 总结
在第一阶段人才培养方案实施的过程中，我们既取得了成果，也看到了存在的不足，既获得了经验，又吸取了教训。人才培养改革方案的实施是一个持久的，不断的吸取教训和总结经验的过程，只要坚定不移的将改革进行到底，就一定能取得辉煌的成果。
我系机电一体化技术专业是省教育厅批准于2002年开始招生的。培养目标是：本专业培养德、智、体、美全面发展，熟悉安全标准和规范，掌握机电专业必备的基础理论和专门知识，能够从事机电一体化设备操作、组装、调试、维护、检修、技术改造和销售等岗位工作，具有从事本职业领域实际工作的基本技能和基本能力，德、智、体等方面全面发展的高端技能型专门人才。围绕这一目标，我们认真实施了教学计划，现总结如下：
1. 严格落实课堂教学计划，提高课堂教学效果
课堂教学是主要的教学活动之一，是提高教学质量的关键环节，必须抓紧、抓实、抓好。我们通过上公开课、示范课和老师之间互相听课，互相学习，共同提高。2002年以来，我校开展了一系列教学评奖活动，如：我系朱建平（2015年）、孙红霞（2015年），分别获得东营科技职业学院青年教师讲课比赛一等奖。其次，我们安排讲师以上职称的教师和具有硕士学位的教师担任本专业主要课程的教学。另外，根据学院的相关规定，我们安排老教师担任新进和青年教师的授课导师，指导青年老师备课及上课，迅速提高青年老师的授课水平及教学效果。
2. 精心挑选教材
教材是教学内容的载体。教材的质量关系到教学内容的深度、广度和准确度。教材应该溶传统性、时代性、先进性、前瞻性于一体。带着这种理念，我们专业全部课程都采用了“十二五”或“十一五”家级规划教材和教育部规划教材。
3. 切实抓好教学实习和实习基地建设
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博瑞制动有限公司、山东东营汇丰集团、山东恒丰橡胶有限公司、山东鸿亦机械有限公司、山东华帘集团、企业签订了实习协议，并把这些学校作为我系重点建设的实习基地。实习基地的建立为我系教育实习工作的顺利进行提供了很多有利条件。
4. 优化教学内容，创新教学手段
为了使教学内容符合学生毕业后就业的需要，我系曾多次下企业进行企业调研，修改专业培养方案，不断调整课程设置和课时分配；为了更新知识，我系采用了全国最新编写、出版的优秀教材，绝大多数教材是“十二五”国家级规划教材。为提提高教学效果，我系配备了12个专业实训室，多媒体教室等。我系绝大多数教师能用现代教育技术进行教学，能用电脑收集教学资料、进行课堂教学和从事科研教改活动。
5. 重视课程设计和课程改革
课程设计最能培养学生的运用知识的能力，课程改革是深化教学改革的重要内容。经过反复论证以及不断的实践和摸索，根据社会经济发展的需要，我系不断完善机电一体化技术专业教学内容和课程体系。在调整专业培养方案时，把夯实学生专业基本功作为第一要物，把学生的知识和技能最大程度的融合，把培养学生的技能贯穿于始终。其一，加强课程的实用性和针对性，使课程设置更加符合国家专业课程标准。其二，注重专业知识的传授和技能训练有机的结合，提高了课程的.效益。其三，积极开设新课和改造现有课程，重点摸索如何培养学生的实际运用能力，锻炼学生的思维能力和创新能力。同时，在确保专业技能训练课的前提下，加大选修课开设力度加强科学技术知识教育。 目前机电一体化技术专业培养方案的几大模块在课程设置、教学进程、学时学分的分配上合理，符合机电一体化技术专业人才的要求，可行性强。机电专业基础课开得比较扎实，有利于培养学生扎实的专业基本功；方向课能反映出不同方向的主要核心课程，选修课有利于拓展学生的知识面、提高学习兴趣，有利于人文素质和科学素质提高，有利于培养学生的创新精神和实践能力。
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6. 抓好毕业论文的指导与设计
我系成立了毕业论文评审工作领导小组，负责学生毕业论文指导、质量监控等工作。以确保毕业论文质量符合培养目标和教学要求。
2）挑选科研能力较强、工作认真负责、具有讲师及以上技术职称或者硕士学位的教师指导毕业论文。
3）对学生论文写作及教师指导工作进行阶段性检查，论文分一、二、三稿和最后定稿，每一稿都要求学生认真写作和修改，老师要提出自己的修改意见。
4）认真严格组织论文答辩工作。将学生分成多个小组进行论文答辩。每个答辩组至少有三个答辩老师，对答辩不合格的学生需要重新组织答辩，重新答辩不合格的学生扣发毕业证。
7. 加强课程建设和专业建设
在继续原有的院级精品课程《电气控制与plc》的基础上，《电工电子技术》课程正在积极申报院级精品课程。各门课程的课程标准已得到完善。学校领导高度重视，学科、专业定位准确，全系教师密切配合，专业学科建设正朝着健康有序的方向发展。
8. 加强教研室建设，开展教改、教研活动
教研室是教学的基层单位，根据我系的教学需要和实际情况，我系现有机械和电气自动化两个教研室。每年各教研室都制定了教研室计划，并按计划开展一系列的教改教研活动（不得少于10次）。我系的常规教学以教研室为单位开展，检查教学计划执行的情况，组织公开课、示范课教学和教案检查，开展以教学为中心的课外活动等等。
9. 加强综合能力和综合素质的培养
为了培养学生的综合能力和综合素质，我系开展了一系列的、有特色的课外活动，如：校内专业技能比赛、学术讲座等活动，系还成立了创业社团，每年组织外语戏剧演出，这些活动有利于提高学生的专业水平，有利于培养学生的综合素质，有利于把我系素质教育推向前进。同时，我系不断修改教学计划，增开很多选修课程，调整课时分配，其目的是培养学生的综合能力，改进学生的知识结构，增强学生在市场上的竞争力，提高学生毕业后的就业率。
总之，在过去几年的教学中，我系围绕专业培养目标，严格执行了机电一体化技术专业的教学计划，全面完成了授课计划，加强了薄弱环节的教学，提高了专业的教学质量，培养了一批优秀的毕业生，达到了专业的培养目标，满足了市场对机电一体化毕业生的需求。
机电工程系
2015年9月
年轻干部培养方案报告范文【第三篇】
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为认真贯彻落实校党委组织部关于加强院系一级干部培养规划指示精神，切实加强我院优秀年轻干部的培养选拔工作，特制定本实施方案。
以建设有中国特色社会主义的理论体系和习近平总书记系列讲话精神为指导，按照中央党政干部选拔任用条例的有关规定和习总书记关于干部要做到“三严三实”的讲话精神，有意识地加大我院年轻干部培养力度，使优秀年轻干部的综合素质、实践能力得到较大提高,为学院持续健康发展打下良好基础。
1、立足当前、着眼长远的原则。在做好对近期年轻干部培养工作的同时，做好中、远期后备干部的培养工作，能及时推荐出缺岗干部和今后换岗调整干部的合适后备人选。
2、因人制宜、用人所长的原则。根据本院干部教师的经历、知识结构和培养方向，在加强综合素质培养的基础上，突出本人的特长、强项，增强培养的针对性。
1、培养对象：凡年龄在40周岁以下的、政治思想坚定，业务能力强，有一定组织协调和领导能力，本职工作成绩突出，群众威信较高，具有副高职称以上或有博士学位的年轻党员干部和党员教师。
2、培养期限：重点培养三年。
通过理论培训、实践锻炼和外派学习相结合的培养途径，提高培养质量。
1、理论培训。加强理论学习和业务培训，不断更新知识、优化知识结构。一方面积极选送培养对象参加全国、全区、市、校一级的以政治理论、形势政策、法律法规等为主要内容的理论培训班、研讨班、报告会，如有可能，推荐进各级党校进行专门培训。另一方面，积极选送培养对象参加与本职岗位所需技能相关的，从国家级到校一级的业务知识培训、轮训,国内外的交流访学。
2、实践锻炼。为使年轻干部积累管理经验，丰富工作阅历，增长才干，提高综合素质，要给每位培养对象适当压担子，在搞好本职工作（教学工作）的同时，尽可能安排到管理岗位兼职，比如院长助理、教研室主任、党支部书记、分工会主席；积极推荐到学校、学院各专门委员会任职（比如教学督导委员会等）；在学院学科建设、教学巡视和各种专项检查评比中成立工作专项，要其承担负责人。
3、外派挂职学习。在有机会和条件的情况下，有针对性地选派优秀年轻干部外出挂职锻炼。一是积极推荐进入学校青干学习班；二是积极推荐进入学校外派挂职干部行列（如村第一书记等）；三是到学院共建单位短期挂职或负责专项工作。
1、实行导师帮带制度。实行2个“1+1”联系制度。一是每位年轻干部指定一位导师，做好工作业务上的指导（比如教研室工作、教学督导工作等）。二是建立党政领导联系年轻干部制度，根据工作岗位相近原则，由分管领导兼联系领导，每年由联系领导找年轻干部谈心谈话不少于2次。
2、建立成长档案制度。建立培养对象成长档案，统一纳入人才管理，内容包括干部简要情况、考察材料及培养方案、民主推荐情况、民主评议情况、年度考核情况、培养和奖惩情况等。
3、建立奖惩激励机制。加强领导，把培养选拔优秀年轻干部工作列入重要议事日程，每年研究一次。对那些政治思想表现好，立场坚定，能力突出，有作为，敢担当的的培养对象进行宣传表扬，优先考虑评优晋级，并在组织需要的时候优先给与推荐。对表现一般或不尽职的，给与谈话，必要时给与撤换。
年轻干部培养方案报告范文【第四篇】
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为深入贯彻落实十八大精神，践行“三严三实”，培养造就一支素质优良、数量充足、门类齐全、结构合理的年轻干部队伍，为我局的老年工作和老年事业发展提供可靠的人才保障，经研究决定，制定我局年轻干部培养办法：
通过加强学习、实践锻炼、动态管理、科学考核等方式，实现年轻干部在思想、政治、实践、写作、协调等方面能力的不断提高，有效培养年轻同志成长为政治上靠得住、业务上撑得起、作风上过得硬的中坚后备力量，展示昂扬向上的精神风貌。
局机关副科及以下干部。
一是强化干部学习。年轻干部应努力自学，干部之间多做交流，“比、学、赶、超”。按月考核，年终看成果。月初制定学习计划，结合年轻干部的知识结构、工作阅历、能力素质等情况科学制定学习计划和内容；月底进行总结，组织年轻干部在月底总结会上进行学习心得交流，每人自制ppt汇报本月学习情况及心得体会。年终组织年轻干部总结一年来的学习成果。
二是关心干部成长。定期与年轻干部谈心说事，工作、生活上为年轻干部排忧解难，帮助健康快速成长。有关领导每月必须找年青干部谈心一次，引导年轻干部经常性地开展批评与自我批评，适时进行提醒和鼓励，促其自我总结提高。
三是注重锻炼干部。充分结合实际工作内容，提供平台让年轻干部多写、多说，锻炼培养年轻干部能干、能写、能说的能力。建立岗位锻炼制度。根据实际情况，对经历比较单一的年轻干部进行轮岗锻炼。
四是进行动态管理、科学考核。为每一名年轻干部建立一本成长档案，组织办具体负责对年轻干部的考核，重点围绕年轻干部任务目标完成情况、日常工作表现、参加集体活动、学习能力提升、承担急难险重任务表现、民主评议、帮带人点评等方面采用百分制量化考核。以年轻干部成长档案为依据进行量化记分，全方位掌握年轻干部思想境界、政治素质、组织协调能力、工作实绩、发展潜力、群众公认度等。
年轻干部培养方案报告范文【第五篇】
为加强对选派到重点工作一线锻炼优秀年轻干部的管理，切实让选派干部在实践中经受磨炼、增长才干、提升能力、改进作风，推进全市经济社会又好又快发展，根据《中共**市委办公室印发的通知》（**办发〔2008〕20号），制定本办法。
第一条本办法适用于由市委决定选派到市属企业改革、招商引资、重点产业项目、城市建设重点工程、文明城市创建和城市综合整治、教育重点工程等会战指挥部锻炼的符合条件的年轻干部。
第二条选派到一线锻炼的年轻干部，由市委组织部、重点工作会战指挥部和派出单位共同管理。
第三条选派到一线锻炼的年轻干部，锻炼期原则上为两年。锻炼期满后，根据工作需要及个人表现可适当延长锻炼时限。
第四条选派干部一线锻炼期间，工作关系仍在原单位，工作上与原单位脱钩，党（团）组织关系转至重点工作会战指挥部临时党支部。
第五条选派干部在重点工作一线锻炼期间要做到：
1、讲政治、顾大局，正确处理个人利益与集体利益的关系，服从重点工作会战指挥部的领导，克服临时思想，认真履行工作职责。
2、树立高境界、高标准，加强锻炼，不断提高服务水平和工作质量，积极为重点工作开展出主意，想办法，干实事，求实效。
3、树立科学、精细、务实的作风，对自己从事的本职工作，做到立说立行，干则干成，干则干好，坚决完成重点工作会战指挥部交办的各项任务。
4、艰苦朴素，乐于奉献，勤政廉洁，团结同志，严格要求自己，树立良好形象。
第六条重点工作会战指挥部要落实选派干部的具体岗位和职责，完善工作制度，加强对选派干部的日常监督管理，定期向市委组织部报告选派干部的表现情况。
1、座谈交流制度。重点工作会战指挥部每季度要组织召开一次选派干部座谈交流会，传达上级有关文件精神，总结前段工作情况，交流工作经验，帮助年轻干部查找问题和不足，明确整改目标和努力方向。
2、重大事项报告制度。在重点工作一线锻炼期间，选派干部工作、生活中发生重大事项，本人要写出书面报告，于十天内，经重点工作会战指挥部负责同志同意，报送市委组织部。
3、考勤和请销假制度。建立《工作考勤簿》，对选派干部工作情况进行考勤。建立请销假制度，规范选派干部请销假行为。对选派干部因事、因病请假的，认真履行书面请假手续，请假3天以内的，由重点工作会战指挥部指挥批准；3天以上的，须报市委组织部批准。对不履行手续擅自离岗的，严肃进行处理，直至取消选派资格。
4、学习制度。重点工作会战指挥部要定期组织和督促选派干部参加理论、业务等有关知识学习，定期检查学习笔记。
5、记《工作日志》制度。年轻干部在重点工作一线锻炼期间，要把工作开展情况记入《工作日志》。工作日志主要包含在重点工作一线参加的工作、完成的情况、心得体会等等。
第七条选派单位要加强与选派干部的联系，定期听取工作情况汇报，支持选派干部开展工作，落实选派干部各项福利待遇，帮助选派干部解决工作、生活中的困难。绝不允许任何单位以压担子、任务重为借口，抽调年轻干部回单位开展业务工作。支持选派干部开展工作情况作为各单位年度考核的重要依据。
第八条重点工作会战指挥部督察组要加强对选派干部工作效能督察，及时纠正选派干部工作中的不作为行为，定期向市委组织部报告选派干部的综合表现情况。
第九条市委组织部将采取座谈交流、明查暗访等形式，深入重点工作一线，考察了解选派干部的表现情况。
第十条选派干部实行单独考核，考核等次视同选派单位人员年度考核等次，优秀等次不占选派单位优秀等次名额。考核结果记入本人档案。
第十一条对在一线锻炼期间表现突出、经考核优秀的选派干部，根据工作需要，经考察程序提拔为科级干部。
第十二条选派干部实行动态管理。有下列情况之一的，调整出百名优秀年轻干部行列：
1、政治思想、道德品质、党风廉政等方面出现问题的；
2、工作实绩不突出，发展潜力不大的；
3、工作失职，造成较大损失或不良影响的；
4、群众意见较大、威信不高的；
5、由于健康原因，不能担负繁重工作任务的；
6、因其他原因，不再适合在重点工作一线锻炼的。
第十三条本办法由市委组织部负责解释，自印发之日起实施。
年轻干部培养方案报告范文【第六篇】
“事业兴衰，关键在人”，年轻干部是我们党的事业的建设者和接班人,是各条战线的生力军和后备军。不拘一格，任人唯贤，大力培养选拔和使用管理年轻干部,是实现领导班子更替有序、保证党的事业后继有人的重要举措和有效途径。为切实做好新时期培养选拔和使用管理年轻干部工作，结合实际，特制定本实施方案。
我镇干部队伍存在青黄不接、中层断档现象，为加大年轻干部的培养选拔和使用管理，严格按照“好干部”标准选干部、用干部，突出赛场选马，采取备用结合、动态管理原则，进一步加强我镇干部队伍建设，确保高效运转，实现年龄、知识、经验、气质等方面的优势互补，促进年轻干部的培养和成长。
按照科学发展观的要求，好的年轻干部是教育培养出来的，也是管理监督出来的，要坚持从严管理，用战略眼光培养干部，加强监督约束，引导年轻干部强化规矩意识、增强纪律观念，心存敬畏、手握戒尺，清白做官、踏实做事。
（一）健全培养机制。
年轻干部正处于学习的“黄金期”，根据“缺什么，补什么”的原则，要通过党校主阵地加强教育培训，鼓励单位年轻公务员和事业单位人员自考提升学历，考取从业资格证书和提高职称。采取举办主题班、专题讲座、远程培训等形式轮训，坚持“走出去，请进来”相结合，培养年轻干部终身学习、自觉学习，让年轻干部敢于打破条条框框的限制，在实际工作中创新性地开展工作。
开展创建“学习型机关”活动，建立完善《学习制度》，每周一利用职工例会时间，认真组织全镇干部职工系统学习党的基本理论，掌握时事政治、法律法规、现代管理和市场经济等知识。每个人汇报自己本职、驻村工作和需解决问题，从而不断增强思辨能力、洞察能力、分析能力，不断提高领导能力和领导水平。注重在实践中识别、锻炼、培养干部，有目的、有计划地让年轻干部到工作任务重、村情复杂的村接受考验，同时加大岗位交流、驻村交流制，使年轻干部体现专长和提升综合素质。
（二）严格考核机制。
广泛使用个人自荐、年度考核会议推荐、民主推荐、组织推荐等多形式的方式方法跟踪考核推荐股所级干部和科级后备干部，切实提高优秀年轻干部的群众公认度和组织认可度，增强优秀年轻干部产生的民主性、科学性和主动性。对特别优秀的年轻干部按照“优胜劣汰”原则，适时将其列入拟提拔重用的`后备干部库，对表现一般的，及时指出其存在的不足和今后整改的方向。
（三）完善管理机制。
坚持重实践、重公认的原则，实行年轻干部的动态跟踪考核管理，注重日常考察、专项督查、问效督查，切实把约束管理、工作实绩、群众公认度和年底目标绩效考核与作风廉洁结合起来，把素养高、潜力大、表现好的充实到后备干部库。不定期采取思想、工作、学习汇报制和开展民主评议活动，及时发现和纠正他们的缺点和问题，贯彻优秀人才奖励鼓励措施，对那些踏实肯干、成绩突出的年轻干部，积极提供培训和学习的机会，让年轻干部感到只要努力工作，干出成绩，就能得到褒奖和重用。通过对年轻干部实行多视角、全方位的考核，促进年轻干部的健康成长。
（四）健全帮教机制。
尽管年轻干部具有较高学历,年富力强,精力充沛,思想活跃,接受新生事物比较快。但从工作实践看,缺乏基层经历,处理复杂问题的能力比较欠缺;从现实表现看,年轻干部农村经验不足、不成熟，担不起重担，镇不住堂子。日常工作和驻村工作中注重“一带一”开展工作，在工作上注重新老搭配，以老带新，言传身教，有效起到“传帮带”作用。通过对工作实效的检验,老干部帮助年轻干部查找工作中存在的问题,进而加以克服，着力培养年轻干部耐得住寂寞、守得住清贫、顶得住压力、经得起考验的优秀品质，引导年轻干部讲政治、懂规矩、守纪律，为今后的成才之路打下坚实基础。
（五）建立谈心机制。
党政主要负责人经常性利用日常工作安排、空闲时间交流聚会等与单位年轻干部进行谈心谈话，对年轻干部各方面情况进行全面细致的了解，重点对年轻干部的思想状况和工作表现情况进行全面了解，让年轻干部随时感受到组织的关心和关怀。通过加强思想引导和工作指导，考察他们的政治态度、思想倾向、能力素质，及时指出不足和努力方向。
年轻干部培养方案报告范文【第七篇】
青年代表未来，培养年轻干部，历来为我们中国共产党所重视。探索和把握年轻干部的成长规律，为年轻干部的成长营造良好环境，始终是我们党干部工作的主要内容之一。党的历史经验告诉我们，培养、选拔、任用年轻干部，不仅是一项具有战略意义的工作，同时也是一项非常艰巨、非常繁复、非常浩大的工程。
一是强化学习培训。根据年轻干部的性格特点、气质特征、工作经历、兴趣志向、专业特长、发展潜力等实际，分类型、分层次完善年轻干部培养计划，细化年轻干部的培养方向、培养目标、培养重点、培养措施，做到整体性规划、个性化设计、差异化培养，促进年轻干部早日成长。建立年轻干部成长“一人一档”，记录干部学习成长经历，定期考核了解其工作表现情况，为使用干部提供参考。注重培养年轻干部的专业能力、专业精神，增强适应新时代中国特色社会主义发展要求的能力。要建立年轻干部信息公开机制，主动接受干部群众和舆论监督，提高年轻干部选拔工作的公信度和透明度。
二是强化实践锻炼。对一些综合素质好、有培养前途、但基层经验不足的年轻干部下放到乡镇、街道，行政村、社区居委、企业等单位锻炼，使他们了解熟悉基层情况，增进与人民群众的感情，提高做群众工作的本领。对那些有发展潜力的年轻干部，可以在重要岗位中培养锻炼。促进优秀人才合理流动到更加重要和关键的岗位重点锻炼，为其提供成长机会。通过大胆给他们压担子，使其在压力下抗争，在实践中磨炼，在新的工作环境中释放潜能。通过一定的实践，不断总结经验，提高自己，以逐渐成长为一个合格的领导者。这种方法就是从战争中学习战争的方法。
三是营造良好成长环境。要解放思想，正确看待年轻干部在经济、社会事业发展中的地位和作用，把握年轻干部的自身特点和成长规律。“初生牛犊”的年轻干部大多科学文化水平较高，工作富有有热情、朝气、闯劲，思想比较敏锐，有想象创造力的优势。但是，年轻干部阅历尚浅、激进浮躁，有缺陷在所难免。而对于工作中出现的暂时失败，我们应理性看待，不但要看到年轻干部的潜力，又要对年轻干部的“幼稚”和“娇嫩”怀着一颗宽容之心，使其能够在营造的良好氛围之下轻松工作。此外，还需进步解放思想、更新观念，抛弃“论资排辈”的观念，对待年轻干部，我们要多一份包容，少一些非议，多一份的理解和支持，以一颗平常心，包容心去对待他们，让年轻干部在成长过程中逐渐形成谨慎却不失创新的工作态度，为党的事业做出更大的贡献。
年轻干部培养方案报告范文【第八篇】
下面是网友为大家分享的“年轻干部培养方案报告范例（精选10篇）”，本人始终坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的十九大和十九届二中、三中、四中、五中、六中全会精神，自觉增强“四个意识”，坚定“四个自信”，践行“两个维护”，紧扣中心，服务大局，履职尽责。现将五年来工作开展情况报告如下：
一、不断加强学习，在提升素质上下功夫。
知者行之始，行者知之成。始终对表对标习近平总书记重要指示批示要求，把学习好、落实好、贯彻好习近平总书记重要讲话指示精神作为压倒一切的重大政治任务，以新标杆、新举措、新担当不断抓好贯彻落实。
1.不断增强理论学习。在积极参加集体学习的同时，坚持自学不放松，认真研读、深入领会习近平新时代中国特色社会主义思想，加强对党的十九大和十九届二中、三中、四中、五中、六中全会精神的学习。认真研读中央、省市县领导讲话、重要文件、信息报导等，结合实践，深入思考，做到学思用贯通、知信行统一。
2.自觉加强业务能力。五年来，广泛涉猎与自身工作相关的业务知识，特别是注重提高自己的文字功底。日常工作中留心与当前重点工作相关的上级文件和政策法规，密切关注市、县级工作动态及兄弟乡镇好的经验做法，浏览“学习强国”“×干部教育在线”等平台，提高自己的知识储备，不断打磨自己的文字能力。
3.提升理论指导实践能力。坚持理论与实际相结合，坚持边学习边思考边实践，围绕贯彻执行县委、县政府决策部署，结合×镇实际，不断提高自身理论指导实践能力。在此基础上，积极参加外出学习考察，×年×月有幸参加×县第×期科级干部进修班，获得“优秀学员”称号，通过学习不断拓宽视野、创新思维，进一步提高了自身履职水平。
二、勤奋扎实工作，在工作业绩上见实效。
五年来，在工作中各种角色的转换，让我有了“跨界”体验。更为可贵的是，与不同领导、同事的共事过程中学到了很多，如渊博知识、过硬技能、敬业精神、负责态度等，让我认识到，唯有勤奋扎实的工作，才能更好的实现个人价值。
1.严谨细致做好本职工作。×年×月任×镇党政办主任以来，强化办公室内部分工管理，牵头制定了《×镇机关管理办法》，进一步提高了机关内部管理效能。不断锻炼提高文字综合能力，严格从实际出发认真撰写工作报告、工作总结、领导讲话、综合汇报等文字材料，撰写了信息稿件160余篇、党委工作报告、政府工作报告等大小材料40余篇，2019年获县“解放思想、担当作为”主题征文优秀奖以及“中华人民共和国和人民政协成立70周年知识竞赛”三等奖，发出了×青年干部的好声音。2020新冠疫情爆发后，第一时间返回工作岗位，奋战在前线，全力做好全镇防疫物资调配、医学观察点建设、防疫车辆调度等后勤保障工作。同时，主动承担起了防疫期间宣传稿件的撰写、修改、审核任务，在抗击疫情中践行初心，不断提高自己科学防疫的工作能力，为早日取得这场战“疫”的胜利贡献巾帼力量。2021年6月被中共×市委评为“×市优秀共产党员”。
2.主动作为抓好分管工作。×年×月任副镇长后，主动转换角色，积极参与镇政府工作分工。分管医疗保障、卫生健康、血防等工作以来，连续两年高标准完成了万人的新农合征缴工作，在全县名列前茅。科学精准做好常态化疫情防控工作，压实网格化管控责任，做到中高风险地区及外省返乡人员全面摸排、健康监测及核酸检测工作不漏一人，统筹做好敬老院、学校、菜市场等重点场所防疫工作。进一步完善了×医学观察点建设。2021年5月新冠疫苗接种工作启动以来，为了方便群众接种，放弃休息时间，将接种时间移到早上7点开始，中午不间断，截止目前，全镇第一剂次完成25227人，第二剂次完成24648人，第三剂次完成3397人，加强针完成6809人。×镇疫苗接种工作获×县人民政府通报表扬。带队组织公安、环保、血防、市场监管等部门，坚持整户推进，对辖区内18户51头水牛实现全部淘汰，强力淘汰传染源，助推全县血防如期完成达标。2020年、2021年×镇连续两年获得全市“银龄安康”先进乡镇。
在任县政协委员的5年间，积极献言献策，提交提案5篇，大会发言2篇，撰写社情民意5篇，其中《×》被全国政协采用，《×》《×》《×》《×》等先后被县级、市级、省级采用。2019年委员考核结果优秀，2020年被评为×县政协十届四次会议以来“优秀县政协委员”。
三、严格自我要求，在廉洁自律上树形象。
五年来，本人始终把“严于律已、严谨细致、谨小慎微”的要求体现在每一项工作中。
1.自觉增强自律意识。时刻绷紧廉洁从政这根弦，严格要求自己，随时警醒自己，注重加强自我教育，处处注意自身形象，始终保持低调风格，不事张扬，不打领导旗号干私事。
2.严格遵守各项规定。严格遵守各项规章制度，带头执行廉洁自律各项规定，自觉抵制各种不良风气的侵蚀，做到坚持不该说的不说，不该拿的不拿，不该去的地方不去。
与朋友相交，坚持原则，坚守底线，有礼有节有度。
四、认真查摆问题，在整改落实中补短板。
虽然在近五年的工作中取得了一些成绩，但也清醒的认识到自身还存在很多差距和不足，比如在工作中有时还不够泼辣、理论学习还不够深入、政治敏感性有待增强。归根究底，是对自身要求标准过低，在思想解放上，自身眼界还没有完全打开，工作方法依仗过去的老经验、老办法，对新生事物的思考不全面、研究不深入。在今后的工作中，作为班子中的年轻同志，我将进一步定好位、履好职、尽好责，在繁重的工作中敢担当、有作为、比奉献，紧紧围绕党委、政府的中心工作，认真负责，迎难而上，创新思路，努力破解发展中的难题，不断补齐自身短板，以优异成绩迎接党的二十大胜利召开。
年轻干部培养方案报告范文【第九篇】
访民情、办实事、抓落实、强组织、谋发展、促和谐。下面是课件网网友为您推荐xx市委开展培养选拔优秀年轻干部专项调研报告。
习近平总书记提出，xx要当好全国改革开放的排头兵和科学发展的先行者。当前，xx正处在创新驱动、转型发展的攻坚时期，肩负着加快推进“四个率先”、加快建设“四个中心”、为打造中国经济升级版发挥示范作用的重大任务。实现这一目标，关键是要建设一支宏大的高素质干部队伍，特别是抓紧培养选拔一大批年轻有为的优秀干部。
去年底，xx市委对市管领导班子和干部队伍状况作了全面分析。全市市管干部中，55岁以上的占%，5年内将有一半面临着退岗与退休。市管正职中，45岁以下的仅占%；市管副职中，45岁以下的只有%。干部队伍结构不够合理，年轻干部数量不够充足、素质有待提高，相当一部分局处级干部缺乏基层工作经历特别是基层领导经历，成为xx干部队伍建设的突出问题。今年初，市委常委会议明确将“加快在实践中培养选拔年轻干部”列为市委第1号重点调研课题，中央政治局委员、xx市委书记xx同志担任组长，开展培养选拔优秀年轻干部专项调研工作。
一、主要做法。
加强领导，从战略高度精心组织实施专项调研。这次专项调研，从酝酿、筹划准备到启动、推进、深化再到总结的全过程，市委始终强调要以高度的政治责任感和历史使命感扎实奠定思想和行动基础。今年2月，市委召开动员部署会，全面启动专项调研工作。先后分2批派出20个调研组，抽调领导经验丰富、熟悉干部工作的副市级或正局级领导干部担任组长，深入区县、市管企业、高校和科研院所、市直部门以及中央在沪单位开展调研。目前，第一批72个单位的调研已经结束，第二批106个单位的调研正在进行。对这次专项调研，市委主要领导高度重视，亲自审定调研方案并与年轻干部座谈。市委书记会成员和市政府分管领导专门安排15个半天的时间，分期分批听取第一批专项调研情况汇报。市委组织部部务会专题进行研究，各区县、企事业单位和中央在沪单位党委（党组）积极支持。
明确导向，牢固确立培养选拔干部的基本价值理念。市委提出，选干部特别是选优秀年轻干部，必须面向基层、面向实践、面向群众，在基层一线选人、在实践中选人，选有基层领导工作经验的人、善于同群众打交道并能为群众办实事办好事的人、有开拓创新能力的人。在调研对象上，突出德才兼备、以德为先，注重把握3项基本条件：一是政治上强，综合素质较高，在本职岗位上实绩突出、群众公认；二是具有2年以上基层工作经历，最好有基层领导工作经历；三是重点为上世纪70年代以后出生的现任正处级干部，或相当层次的事业单位干部和企业领导人员，全日制本科以上学历。同时，坚持重年龄不唯年龄、重学历不唯学历，对其他年龄段和学历状况的优秀年轻干部一并纳入视野。在工作程序上，突出党管干部原则，主要把握4个基本环节：一是各单位党委酝酿提出推荐优秀年轻干部人选名单；二是开展面上个别访谈和召开座谈会，进一步听取意见和建议；三是深入人选所在单位进行实地了解，通过访谈、召开座谈会、查阅材料、直接面谈等形式，掌握人选有关情况；四是汇总调研情况，形成综合报告、优秀年轻干部名单和有关材料，对培养选拔优秀年轻干部工作提出意见建议。
拓宽视野，坚持五湖四海、任人唯贤打破用人障碍。这次专项调研突破了传统意义上的部门界限和领域归属，没有条块之分，没有中央单位与地方单位的区别，没有党政机关、事业单位与企业干部的差异，也没有数量限制，重在打开选人视野，全方位推荐优秀人才。这次高校和科研院所调研组调研的39家单位中，中央在沪单位就达28家。调研组注重与相关单位党委的充分沟通，凝聚调研共识；同时积极整合调研力量，建立协商机制，变“借力”为“合力”共同开展调研。有关单位党委一致表示，xx市委海纳百川破樊篱、兼容并蓄聚人才，把中央在沪单位纳入地方发展大格局来统筹谋划，为中央在沪单位年轻干部干事创业和施展才华搭建了平台，纷纷表示要以实际行动支持和参与，积极推动专项调研与本单位干部人才工作的有机融合。
创新方法，探索知人善任、用人得当的科学机制。各调研组既坚持干部工作的好传统，又结合实际创造新做法，多渠道、多层次、多侧面深入调研，全面考量年轻干部的德才素质。一是广泛听取意见，把真正群众公认的优秀年轻干部选上来。在第一批专项调研过程中，11个调研组累计访谈7000余人次，召开各类座谈会166个、1500余人参加，深入实地调研年轻干部635人，还观摩参加了年轻干部主持召开的有关会议和大型活动、开展的拓展训练活动等。调研组以“知情、关联”为主线，重点听取领导班子成员、中层干部和群众代表等意见，注重了解与人选有共事经历和工作关联的群众意见，特别突出“管他的”、“他管的”、“与他同班子的”、“对他有意见的”等几类访谈对象。这次专项调研，是群众路线在干部工作中的一次生动实践。二是创新面谈方法，增强直观认识和基本判断。调研组设计不同题目与人选多次面谈，形成初步印象；组织集体座谈、活动等，了解人选的宏观把握能力、逻辑思维能力和语言表达能力，丰富初步认识，形成综合评价意见。各调研组组长、副组长还分别与人选逐一见面，开展同志式的谈心谈话，从不同角度了解其成长经历、观点见解和自我评价等，同时针对调研中反映的有关情况进一步向本人求证，肯定优点成绩，指出缺点不足，给予激励鞭策。三是深入工作一线，近距离接触观察干部。调研组深入人选所在单位进行延伸调研，现场了解协调处理复杂问题情况，实地察看有关重大工程建设项目、民生实事项目、产业发展项目，进一步了解人选的见识见解、品质情怀和能力水平。有的调研组还要求人选撰写业绩报告，通过走访市有关综合部门、深入基层社区，听取上级主管单位、业务指导部门、有关服务对象的评价，验证人选申报实绩的客观性和真实性。四是全面、历史、辩证地看干部，提出具体、清晰和个性化的评价意见。调研组认真分析每位人选的专业背景、工作经历、能力素质、主要业绩和性格特征等情况，注重从成长环境分析认识年轻干部的时代特点、从成长轨迹分析判断年轻干部的优势与长处、从不同访谈意见辩证看待年轻干部的缺点和不足，重视内在素质和素养，重视必要的履职经历和岗位历练，重视一贯表现，反复斟酌讨论，提出综合评价意见，逐人提出针对性培养使用的意见建议。特别是专项调研形成的有关人选材料，不再是千篇1律、千人一面，而是形象生动、富有个性。
在汇总面上调研情况的基础上，第一批调研组认真负责地提出了“三个一批”建议名单共483人：列入“近期提拔任用一批”143人，列入“交流轮岗一批”78人，列入“分类培养培训一批”262人。其中，女干部112人，党外干部22人，少数民族干部9人；70年代以后出生的415人，60年代中后期出生的68人。“三个一批”建议名单通过“三个平台”统筹研究提出。“小平台”重在扩大选人视野，在各调研单位酝酿提出推荐的初步人选基础上，调研组进一步深入了解、全面识别，广泛发现人选；“中平台”重在综合比选，以调研组为单位认真梳理相关领域各调研单位人选情况，好中选优、优中选强，经汇总平衡，分类提出“三个一批”建议名单并排序；“大平台”重在总体统筹，着眼全市面上领导班子建设和优化结构、增强功能的需要，将专项调研成果转化纳入组织部门日常干部选拔任用工作，强调在重视用好各年龄段干部的同时，有计划有节奏、稳妥合理地使用优秀年轻干部。
二、主要成效。
一是扩大视野发现了一批优秀年轻干部。通过调研，一大批综合素质好、有思路有活力有潜力、善于开拓工作局面的优秀年轻干部进入了组织视野，特别是作为地方党委和组织部门，在按照干部管理权限和传统体制无法覆盖、采取常规方式和举措较难涉及的领域发现了一批人才。据统计，调研组推荐列入“三个一批”建议名单的中央在沪单位干部62人，占%；市管企业人员253人，占%。
二是总结提炼了基层培养选拔优秀年轻干部的好做法好经验，推动深化了注重在实践中选人用人的导向。调研组把握工作定位，在深入了解优秀年轻干部的同时，认真调研有关单位培养选拔优秀年轻干部的做法经验，促进形成了在实践中锻炼考验、评价检验和选拔使用干部的良好氛围。各区县、市直部门近期都在专题研究加强培养选拔年轻干部工作，采取有效措施贯彻落实市委“三个面向”的导向和理念。
三是积极探索了科学有效的选人用人机制。着眼选用信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁的好干部，调研组不唯票取人、不唯考试取人、不唯年龄取人，充分发扬深入细致开展谈心谈话、深入实地了解情况的干部工作好传统，通过听取情况介绍、调阅有关材料、个别访谈、集体座谈、与调研对象深度面谈及走访调研、延伸调研等方式，认真为年轻干部把“脉”画“像”，全方位、立体式地了解和评价干部德才表现。大家普遍反映，这次专项调研把考察识别干部的功夫下在平时，收到了常规考察达不到的效果。
三、几点启示。
第一，必须着眼长期执政，建设一支宏大的高素质干部队伍。党和国家的事业，人民群众的福祉，历来是我们党选人用人的根本出发点，也是这次专项调研的初衷和目的。一切从党和人民的事业出发，坚持党要管党、从严治党，切实加强执政骨干队伍建设，这是对“为谁选人用人”的庄重回答。市委开展培养选拔优秀年轻干部专项调研，正是坚持为党和人民的事业、按照党和人民的意愿选好人用好人的重要实践，xx市将继续坚持并不断探索。为全面培养锻炼干部，xx市将在开展大规模干部教育培训的同时，积极探索创新实践培养模式，选送优秀年轻干部到跨国公司国（境）外总部开展实务培训，帮助年轻干部熟悉国际市场和规则，更好地参与国际竞争与合作。
第二，必须始终坚持“三个面向”，重视在基层一线选人用人的导向。这次大规模专项调研的一个重要启示是：基层一线人才济济、藏龙卧虎；必须既注重选拔长期在基层一线工作的干部，又注重在基层一线培养锻炼干部，推动优秀年轻干部从基层来、到基层去。下一步，xx市将完善市管干部和市级机关干部提拔使用、交流任用有关基层工作经历的制度设计，重点研究“除特殊专业岗位外，今后提任市管局级干部，必须具有基层领导工作经历”的实施办法，建立来自基层一线的党政领导干部培养选拔链；推动市级机关优秀年轻干部到基层一线任职并建立制度，除个别特殊专业岗位外，5年内基本实现市级机关处级干部全部具有基层工作经历。
第三，必须进一步扩大视野选人用人，实现人才资源在更大范围、更深程度的有效整合。党的性质和宗旨决定了党用什么样的理念选人用人。立党为公、执政为民，必然要求着眼大局、拓宽视野、广纳群贤，使党成为各方面优秀人才聚集的执政党，保持源源不断的生机和活力。必须始终坚持五湖四海、任人唯贤，发挥党组织的优势，进一步打破地区、部门和行业壁垒，不拘一格选人用人。下一步，xx市将着眼扩大选人用人视野，进一步疏通党政机关、企业、事业单位干部人才交流渠道，使各方面优秀人才脱颖而出。
第四，必须坚决贯彻党管干部原则，形成和完善科学选人、用人得当的工作机制。选人用人是一项极端重要、非常复杂的工作，“科学选人”是目标和要求，“用人得当”是结果和评价。选人用人的前提是“选”，即知人识人；核心是“用”，即知人善任。必须重视探索创新知人识人的有效方法，突破因知人不深、识人不准可能导致的局限和失当，力求在全面了解人、准确评价人的基础上实现选贤任能、用当其时，知人善任、人尽其才。要不断坚持和丰富好干部标准的时代内涵，特别是突出理想信念坚定和敢于担当，作为选人用人的基本判断和必要条件；充分发挥党组织的领导和把关作用，充分发挥组织部门的牵头协调和组织实施职能。下一步，xx市将借鉴专项调研的做法，在市委的统一领导下，组织开展全市局级后备干部集中调整补充，特别是遴选并储备一批有发展潜力的优秀年轻干部，作为“一把手”的后备人选，加强针对性培养锻炼，组织掌握、适时使用、动态管理、优胜劣汰，努力为xx经济社会发展提供重要的干部人才保障。
年轻干部培养方案报告范文【第十篇】
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为进一步培养年轻干部适应新形势、新任务的要求，促进和推动年轻干部快速、健康成长，努力打造一支思维敏捷、精力充沛、充满朝气的生力军，现就加强年轻干部培养锻炼制定青年干部培养计划，具体方案如下。
根据中共中央、国务院《中长期青年发展规划(xx-2025年)》要求，牢牢把握新形势下年轻干部培养工作的新要求、新趋势、新任务，按照“信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁”的好干部标准加大年轻干部培养力度，全方位提高年轻干部的政治素质和业务能力，努力打造一支“精神上有追求，能力上有提升，业绩上有突破”的年轻干部队伍，为我局科学发展、和谐发展、率先发展提供强有力的人才支撑和智力支持。
具有较好的马列主义理论修养，工作作风踏实，具有开拓精神，年龄在35周岁以下在编在岗的的年轻干部，干部名单依据年龄、培养、管理、考核情况，实施动态管理。
(一)思想政治教育。
引导年轻干部打牢思想根基、补足精神之钙，提升党性修养和为民服务意识。
一是加强政治理论培训。把提升理论素养贯穿到年轻干部能力素质培养全过程，深入贯彻为民、务实、清廉的总要求，强化群众意识，大力弘扬求真务实、艰苦奋斗、无私奉献的精神，始终保持政治上的清醒和坚定。
二是加强职业道德教育。引导年轻干部自觉按照职业道德规范办事，时时处处保持良好的职业道德习惯，正确履行好自己的工作职责。对待工作认真负责，一丝不苟，同事之间相互配合，共同协作。
三是加强爱岗敬业教育。根据各部门工作实际，教育年轻干部充分认识自己所处岗位职责的重要性，培养珍惜所处岗位的意识，认识到社会竞争的压力，珍惜来之不易的工作机会，培养热爱自己的工作岗位，敬重自己所从事事业的自觉性。
(二)专业技能培训。
把年轻干部能力素质培训摆在重要位置，注重开展与本职岗位所需技能相关的业务知识培训，促进年轻干部不断更新知识储备、优化知识结构，尽快进入工作角色、适应岗位需要。
一是教育年轻干部正确摆正集中学习与个人自学的关系，珍惜集中学习机会，善于利用自学时间，在本职工作岗位上，认真钻研本职岗位所需本领，尽快熟悉服务技能和岗位要求。支持鼓励青年干部参加等级考试、岗位练兵、业务竞赛等活动。
二是加强学习现代经济、科技、管理、法律等方面的知识，鼓励考取各类职业技能证书，以考促学，努力培养年轻干部按照职业需求和个人兴趣成为某一方面的行家里手。
三是创新教育培训机制，通过聘请专家学者为青年干部进行领导科学、政治、经济等高层次讲座，努力提高青年干部的综合素质;有计划地选派基础较好、有发展潜力的青年干部进行脱产学习深造;组织青年干部“走出去”，学习经验、更新观念、开拓视野。
四是要积极组织年轻干部深入基层调查研究，撰写有深度、有价值的调研信息、理论文章，抓好学习成果的转化运用。
(三)工作实践锻炼。
着重加强工作实践锻炼，促进年轻干部积累基层经验，丰富工作阅历，提高综合素质。
一是实施双向挂职。采取“上派下挂”工作措施，对考录的新入职年轻干部安排至基层所锻炼不低于1年，安排年轻干部到服务窗口、国土所等一线岗位锻炼，择优推荐年轻干部到上级挂职锻炼，达到“交流经验、取长补短、发挥才能”的目标。
二是参与重大项目建设。积极吸纳年轻干部参与到重大项目、重点工程建设中来，有目的地安排他们参与疑难复杂工作，提高他们攻坚克难的能力。
三是积极组织外派学习。有针对性地选派优秀年轻干部进行短期专项培训，或上派跟班学习，对优秀年轻干部采取工作交流的方式加强培训，促使他们不断拓宽知识面，提高综合业务素质。
四是要抓好学习教育，增强理论素养。要求青年基层干部重点关注党报党刊，关注国家政策方针，每天读书看报一小时，每季度向青年基层干部推荐一本好书。组织开展多种形式的读书会，编撰读后感，通过读书计划，让青年基层干部养成爱读书看报好习惯的同时，切实培养青年基层干部关注大事、善于思考、理论积累的能力和意识。
五是利用各类传统节日与活动，根据青年干部的特点，开展丰富多彩的文化体育活动，发挥特长，挖掘潜力，增强青年干部的团队协作能力和集体荣誉感。引导青年干部了解党的方针政策，关注社会发展问题，结合自身能力与实际，投身各项社会公益活动，积极参加交通、环保等志愿者活动，开展捐资助学、扶贫帮困等活动，在提升国土形象、提高公众对国土机关认同感的同时，切实增强青年干部的社会责任感。
四、培养方式。
(一)建立教育培训机制。
注重加强对年轻干部的各类教育培训，针对年轻干部年龄特点，经常性开展读书会、交流会、研讨会、演讲赛等活动，以理论知识水平的提高，指导工作实践。建立局团支部和青年志愿者服务队，注重加强对年轻干部的革命传统教育，提高党性修养，同时深化个人修养和文明礼仪的学习与素质拓展，充分发挥年轻干部的个性特点。组织开展“年轻干部大讲堂”等活动，有计划地开展法律法规、经济、社会等各方面知识的学习和培训，定期为优秀年轻干部定制学习必修课“菜单”，推荐年轻干部必读书目。要求每个年轻干部制定和落实学习计划，写好心得，做好调研，参加交流，开展学习笔记、调研文章评展活动，对优秀文章进行汇编、展示。
(二)建立“传帮带”工作机制。
构建年轻干部培养“多帮一、师带徒”帮带机制，缩短年轻干部的适应期，助推年轻干部尽快成长成熟。局副科级干部与若干名年轻干部双向选择，通过谈心交流、点评文章、关心生活等形式掌握他们的思想动态，帮助和培养年轻同志尽快成长。安排部门负责人或工作责任心强、经验丰富、业务能力突出的老干部“一对一”负责结对事宜，通过工作示范、口头传教、实践指导等方式，快速提升工作能力。定期召开“帮带小组”会议，加强帮带成员之间的相互学习和交流，年轻干部要经常向结对领导和老干部汇报思想和工作，促进帮带导师了解年轻干部思想、学习、工作情况，做到政治上关心、思想上教育、工作上指导。
(三)建立实践锻炼机制。
把实践锻炼作为培养与识别年轻干部的重要途径，结合全局的阶段性中心工作，有意识地安排年轻干部参与重点工程、重大项目，协助处理各类复杂的工作，强化实践锻炼。通过上挂下派锻炼年轻干部，积极为他们争取上派跟班学习机会，促使其解放思想、开阔视野、增长见识。选派优秀年轻干部到基层一线工作，培养年轻干部的服务意识和工作协调能力，为年轻干部熟悉一线情况、独立开展工作、锻炼成长搭建平台。定期梳理热点、发展难点及群众关注的焦点，筛选确定一批重点课题，根据部门性质及干部能力特长，分专题组织相关年轻干部开展蹲点调研、理论研讨和对策分析，培养年轻干部分析解决实际问题的能力。
(四)建立跟踪管理机制。
建立健全跟踪管理机制，全方位了解年轻干部思想境界、政治素质、工作实绩、组织协调能力、群众公认度和发展潜力等，确保培养工作取得实效。采取日常考核与年终考核相结合的方式建立定期考核制度。日常考核以日常考勤与各类活动参与、完成工作情况为依据进行量化记分。年终考核采取组织机关干部、国土所干部等对培养对象进行民主测评和座谈，对考核结果备案，为评先评优、后备干部评选提供依据。建立年轻干部成长档案，将年轻干部简要情况、考察材料及培养方案、民主推荐情况、民主评议情况、年度考核情况、培养和奖惩情况等统一纳入人才管理。
(五)建立激励培养机制。
建立量化考核指标制度(总分100分)，主要从工作业绩、创新能力、业务学习、文体志愿活动、信息宣传等方面对青年干部进行定量考核。在此基础上，县局每年组织青年岗位能手的评选，选出若干名优秀干部，在提拔任用上优先考虑并适当上调其年终目标考核奖奖金。同时对连续两年考核不合格(60分)的同志进行通报批评并下调其年终目标考核奖奖金。
1、工作业绩(50分)。
指青年干部完成本职工作和领导交办的其他工作任务情况。根据各单位年初的工作安排，由各单位主要负责人对本单位青年干部完成的工作数量、质量、效率等情况进行综合评价。综合评价分为四个等次：优秀(46分以上);良好(39-45分);合格(34-38分);不合格(34分以下)。对在年度考核中评为优秀等次的，另加2分。对于工作优异获得县级、市级、省级、国家级表彰的，一次分别加1、2、3、5分。本项最高得分50分。
2、创新与业务学习能力(30分)。
指青年干部在工作中表现出来的分析问题、解决问题能力和撰写业务论文、经验材料、调研报告以及局内外学习、培训、考试等情况。青年干部承担县局调研课题的，完成得5分，若取得明显成果并获奖的，得10分，结合岗位实际每年至少撰写1篇论文，未完成扣5分。论文或1000字以上经验交流文章在县级及以上国土资源类刊物发表的，依县级、市级、省级、国家级分别加3、5、10、15分，同一论文就高加分，多部门多人合作完成的，加平均分。政务信息被录用的，每篇按县级、市级、省级、国家级分别加、1、2、3分，同一信息就高加分。
鼓励青年干部要积极参加县局和上级部门组织的各种培训、等级考试、资格考试、业务能手竞赛等。具体加分如下：土地、矿产、测绘等相关的国家认可的中级以上资格证书每个加8分;国土资源相关专业学历晋升每个加10分;参加县局、市局和省厅组织的各类竞赛或系统外各级各类竞赛，取得县级一、二、三等奖及鼓励奖分别加4、3、2、1分;上一级别的加分在下一级别对应的基础上加2分。累计最高加10分。培训、考试、竞赛参加率应达到100%，不经批准无故缺考的，每少参加一次，扣2分。本项最高得分40分。
3、文体、志愿活动(20分)。
指青年干部参加各级机关组织的文体、志愿等活动。青年干部在局内外参加文体活动、志愿服务的，每参加一次得2分。本项最高得分20分。
年终考核评比时，第1项内容由各部门、各所(分局)提供，第2-3项内容由干部个人申报后由人事科审核，最后由领导小组审定。
五、组织实施。
(一)加强领导。局成立“青年干部培养计划”领导小组，由禹会成任组长，马兆栋任副组长，局机关各部门、各所(分局)负责人为成员，领导小组下设办公室，由邱菊任办公室主任，局党总支配合，苗广亮、徐上、侍晓磊、孙谦让为成员。办公室负责统筹安排“青年干部培养计划”的组织指导、综合协调和监察督促，引导青年干部队伍健康发展。领导小组办公室内设综合考核事务组、教育活动实践组、文化写作宣传组。
监察考核评比组，由徐上兼任组长，邱菊、沈向阳为成员，综合考评各青年干部的各项指标得分，依据跟踪管理机制，将日常考核与年终考核相结合，定期汇总排名一次，督促激发竞争意识与拼搏精神。
综合事务服务组由孙谦让兼任组长，周斌、尹璐为成员，负责干部培养计划相关综合事务，后勤配备等工作，保障干部培养计划顺利进行。
教育活动实践组，由侍晓磊兼任组长，吴春亚、马媛媛为成员，负责利用各类传统节日与活动开展丰富多彩的文化体育活动，积极鼓励青年干部参加等级考试、岗位练兵、业务竞赛等活动，同时在活动和实践开展过程中要注重培养青年干部树立正确的世界观、人生观和价值观，激发青年干部强烈的干事创业热情。
文化写作宣传组，由苗广亮兼任组长，张海滨、孙缜谋为成员，引导全体年轻干部关注党报党刊，关注国家政策方针，重点阅读宣传思想文化工作业务方面的书籍和报刊，同时强化他们的写作能力和水平，读写相结合。
加强年轻干部队伍建设，是我局实施人才战略的一项重要基础工程，事关大局，事关长远。各部门、各国土所(分局)要增强政治责任感，高度重视，不断创造条件，支持和鼓励年轻干部参加各类培训和实践锻炼，同时对本单位管理的年轻干部制定有效的培养教育计划和措施。
(二)健全制度。年轻干部能力素质培养是一个动态、持续、渐进的过程，各部门、各国土所(分局)要建立完善年轻干部培养目标责任制，建立个人培养档案，把年轻干部培养工作目标明晰化、责任具体化;要建立完善考核激励机制，把年轻干部的学习培训和必要的实践锻炼经历作为选拔任用的重要依据，把各单位年轻干部培养工作的成效作为争优评先的重要标准。
(三)强化责任。各部门、各国土所(分局)要切实增强加快年轻干部成长成才的责任感和使命感。每个年轻干部要珍惜培养机会，妥善处理好培训与工作、生活的关系，端正态度，积极参与，务求实效。
(四)资金保障。对年终考核优秀的年青干部要授予荣誉称号，积极支持年青干部开展的各类志愿活动和文体活动等，对年度刊发的各类论文、政务信息和获得的各类奖励，依据上级规定给予相应奖励。